每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學生愛國衛生月國旗下講話稿篇一
大家好！
大家都知道，隨手亂扔垃圾會給地球帶來很大的危害，會造成很嚴重的后果，空氣不清新，還會讓地球媽媽受到傷害。
大家都知道，在我們的學校，有很多的同學隨手亂扔一些小紙片什么的東西，造成了校園不干凈的現象，從現在起，我們要講究衛生。
講衛生要先從我們的校園里做起。
第一，我們用完的紙或者簽午休條的紙千萬不要扔，我們可以放到自己這兒也可以放到老師那里，多了可以回收了賣錢，這樣既講究了衛生，而且還能回收點兒錢，這樣多方便快捷啊！
第二，在教室里，也需要講衛生的，要每天檢查好自己的座位，不讓它有一點兒小的紙片，使自己的座位更加干凈。要保證被人來檢查整個教室的時候，每個人的座位上都沒有一張小的紙片兒，我為人人，人人為我。不光讓自己和全班座位上沒有小紙片，還得把窗戶、窗臺都擦得干干靜靜的，沒有一點兒灰塵，這樣，每個班都把窗戶擦干凈，那么，我們的這個校園就會減少了一些灰塵。
第三，不光在校園里講衛生，而且在外面也要講衛生。吃完的香蕉皮不亂扔地上，不亂隨地吐痰，我們要是在大街上看到了一些大的紙張，要主動去把那些大的紙張撿起來放到垃圾桶里，這樣就可以給地球減少一點污染。
講究衛生，讓我們的地球更加美好，空氣更加清新吧！我們一起努力創作美好地球。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生愛國衛生月國旗下講話稿篇二
大家好！
校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。
什么叫習慣呢？所謂的習慣是指長期重復地做并逐漸養成的不自覺活動。
培養良好的衛生習慣，應從自我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾。那些看似無關緊要的小惡可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小善可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加干凈整潔。
然而，我們的生活中還存在著許多的不良習慣。
部分同學經常晚上不好好休息，經常說話、拉呱、偷偷玩手機、看雜書等，半夜不睡，由于睡得晚，早晨起不來，來不及跑操，鍛煉身體，甚至來不及吃早餐便去上課長此以往，不僅影響學習，而且損害了身體。關于宿舍衛生問題，最近，同學們做的不夠好，地面垃圾太多，不及時打掃；洗漱用具擺放不整齊；被褥疊放不整齊，甚至來不及疊就走了。我覺得宿舍內的環境猶如個人的臉面，如果呈現給別人的面孔都不干凈，怎么去談著裝打扮。走進男生宿舍，就會發現汗味、腳臭味、未洗的臟衣服的味道成為很多男生宿舍的主流氣味，疊被子的也很少。作為宿舍的主人，我們身上自然而然留有宿舍的味道，長期生活在污穢的環境中，你的身心都會受到不良的影響。
希望同學們，從今以后改變不良習慣，早起早睡，鍛煉身體，排好值日，及時打掃衛生，疊好被褥，把自己的宿舍變成溫馨的家。
食堂應該是上完四節課后學生最想看到的地方，其實這也是最能表現一個人人文素養的場所。想一想，你有沒有在別人井然有序排隊的時候插過隊？這時，你尊重了自己肚子的選擇，但卻沒有尊重別的同學；你有沒有因為和同伴邊吃邊聊，得意忘形，將盤中的飯粒揮灑一桌？誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，這樣的詩句我們從小就會背，但又有幾個人能做到不浪費呢？吃過飯，你有沒有將剩飯剩菜亂倒而偷偷的離開過？這樣做的結果就是，你自認為沒有被值班老師發現而暗自竊喜時，給食堂工作人員增添了多少麻煩。或許，這只是日常生活當中的一個個小插曲，但卻折射出了一個人的修養問題，是對他人的不尊重，尊重別人是一種最起碼的修養。
同學們，讓我們從今天開始做起吧，讓我們排著整齊的隊伍等候就餐；找位子時文明禮讓，避免擁堵；就餐時，安靜文明不大聲喧嘩，不浪費不挑剔食物。其實做到這些一點也不難，只要你愿意，學校的食堂就會是展現我們胡集中學風采的一大窗口。
我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環境衛生。，通過上一周的量化檢查。我們發現各班級環境衛生都做得比較好，但要堅持養成這一良好的習慣。每天走進班級里，你都會看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊，地面無紙屑。我想在這樣干凈整潔的環境里，就會心情舒暢，身心健康。
同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成良好的衛生習慣。同時把班級和清潔區的衛生認認真真做好，并且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：
從現在開始，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生愛國衛生月國旗下講話稿篇三
大家好!
為增進學生的安全意識和自我保護意識，通過每周安全教育活動的開展，逐步重視自身安全的良好氣氛，引起學生對安全問題的重視，規范自身的行為。今天我講四個方面的問題。
1.在校園顯著位置開辟衛生宣傳專欄，向師生宣傳食品安全的有關法律法規和食品安全標準。
3.利用校園網廣泛宣傳，通過健康知識黑板報，努力營造濃厚的輿論氛圍。
4.就食品安全問題，加強宣傳，使全社會都動員起來。使師生的衛生安全意識明顯提高，防范能力顯著增強。
（二）進行疾病預防宣傳教育活動
1.學校倡議學生樹立個人衛生保健意識，要求同學們多要鍛煉、注重飲食衛生，做到勤洗手，勤換衣，勤洗澡，教室及家庭臥室要勤通風，衣被要勤晾曬。
2.學校利用宣傳欄張貼健康教育墻報，向全體師生宣傳冬季流行性疾病的預防知識。
3.各班利用班隊會開展冬季流行性疾病癥狀及預防知識講解宣傳活動。
（一）正常的行路常識應該是：
1.走人行道，靠路右邊走。
2.橫過車行道，要走斑馬線。
3.要注意各種信號燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號燈)
4.上下汽車要避讓過往車輛。
5.不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。
（二）我們學生所出現的問題是：個別學生喜歡三五一群，勾肩搭背，騎車聊天，漠視交通法規，管什么紅燈、綠燈、汽車、行人。
（三）學生交通事故發生的原因：缺乏交通安全意識、知識、責任感，存在麻痹思想和僥幸心理。
（一）體育活動安全
1.學生不做不安全的活動。
2.在無人保護下不做危險活動。
（二）學校集會與集體活動安全可能發生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。
1.進門出門不要擁護、禮讓慢行。
2.不互相追逐瘋打。
3.不開無味的可造成傷害的玩笑。
（三）校內義務勞動安全
1.嚴禁學生上高擦窗玻璃。
2.做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。
3.嚴禁學生用濕布擦電器旋扭開關。
消防安全教育的工作方針：“預防為主，防消結合”
（一）發生火災的原因
1.用火不慎發生火災。用電器、液化氣灶;
2.用電不慎發生火災、電線老化、亂拉亂接;
3.燃放煙花爆竹;
4.吸煙亂扔煙頭;
5.玩火。
（二）學校防火
1.嚴禁學生攜帶煙花爆竹、香煙、打火機等入校。
2.不要亂燒廢物。
3.實驗用的易燃物品要妥善使用。
4.經常檢查電器。
5.設置消防器材，不破壞消防器材。
報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。
火災自救與逃生：學生應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。面對青少年嚴重的安全問題，所以我認為有必要對學生進行安全教育，幫助學生提高安全的認知水平。
好了，今天講了這么多，希望同學們要切實把安全問題重視起來，要不斷提高自我保護意識。謝謝大家!