隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!
暑假實踐報告模版實踐報告暑假篇一
轉(zhuǎn)眼間暑假又過了，又迎來了充滿挑戰(zhàn)新學(xué)期。本人在xxx的會計部進(jìn)行了社會實踐學(xué)習(xí)，以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些心得和體會。
器材廠的會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而教導(dǎo)我的是老會計霞姐。剛到會計部霞姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前的暑假有過類似的社會實踐經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來霞姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，()再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。
所有的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在霞姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。
除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日常現(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機(jī)。說起稅控機(jī)還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機(jī)器。
暑假實踐報告模版實踐報告暑假篇二
實踐單位： 江蘇省丹陽市呂城鎮(zhèn)順峰養(yǎng)豬場
實踐時間： xx年x月 日 至 xx年x月3 日
為期一個月的暑期實踐已經(jīng)結(jié)束，通過此次實踐讓我深刻明白學(xué)好專業(yè)知識的重要性;成為一名高素質(zhì)技能型人才也絕非紙上談兵，應(yīng)該要與實踐密切結(jié)合，從中不斷的學(xué)習(xí)才能在專業(yè)上有所突破。
暑假剛開始我就確定了去養(yǎng)豬場實習(xí)的計劃，之后就進(jìn)了丹陽市的一家現(xiàn)代化規(guī)模化養(yǎng)豬場。該場08年建成，總投資 80余萬元，現(xiàn)有存欄能繁母豬99頭，年出欄商品豬xx年引進(jìn)了一種新型養(yǎng)殖工藝“發(fā)酵床”。“發(fā)酵床”技術(shù)是一種無污染、零排放的有機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)，是利用我們周圍自然環(huán)境的生物資源，即采集本地土壤中的多種有益微生物，通過對這些微生物進(jìn)行培養(yǎng)、擴(kuò)繁，形成有相當(dāng)活力的微生物母種，再按一定比例將微生物母種、鋸木屑以及一定量的輔助材料和活性劑混合、發(fā)酵形成有機(jī)墊料。在經(jīng)過特殊設(shè)計的豬舍里，填入上述有機(jī)墊料，再將仔豬放入豬舍。豬從小到大都生活在這種有機(jī)墊料上面，豬的排泄物被有機(jī)墊料里的微生物迅速降解、消化，不再需要對豬的排泄物進(jìn)行人工清理，達(dá)到零排放，從而減少對環(huán)境的污染。這種新的養(yǎng)殖工藝近年來被廣泛推廣，該場在今年5月份已經(jīng)建好四間發(fā)酵床，但始終沒有投產(chǎn)，我很不解，如此環(huán)保省事的養(yǎng)豬工藝為什么遲遲不肯投產(chǎn)呢?帶著疑問我向豬場技術(shù)人員請教并查閱相關(guān)資料，最終得到以下答案。且不論是否真的無污染零排放，在這幾年時間里，很多養(yǎng)殖場里“發(fā)酵床”豬舍內(nèi)的豬群絕大多數(shù)無法與基本健康劃等號，大多數(shù)豬群的呼吸道病癥狀表現(xiàn)嚴(yán)重，淚斑濃厚、眼結(jié)膜炎、皮炎等疑似病毒感染癥狀相當(dāng)普遍，藥物使用與消毒藥品選用難度大，豬群整齊度差、飼料采食量偏低、生長速度緩慢、達(dá)到上市體重的飼養(yǎng)日齡延長，飼料轉(zhuǎn)換率低等情況相當(dāng)突出，這樣大大提高了養(yǎng)殖成本，此外溫濕度也難以控制，微生物發(fā)酵會使墊料溫度上升，當(dāng)舍內(nèi)溫度大于30℃時基本見不到較大體重的育肥豬在墊料上活動，躺在豬舍邊的水泥地面上納涼似乎是豬群最愜意的享受，這樣并不適合南方這樣炎熱的夏季，更適合幼齡豬群或寒冷季節(jié)各種豬群的保溫需要，地區(qū)氣候、季節(jié)與不同生長階段豬群也是需要考慮的因素，科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)也只有在實踐中摸索和證明。
這一個月的實踐學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，今后我會積極參加社會實踐使自己掌握更多的技能，通過這次實踐也讓我知道學(xué)好專業(yè)知識的重要性，要為做一名高素質(zhì)技能型人才而不懈努力!
暑假實踐報告模版實踐報告暑假篇三
（要求自動生成目錄，內(nèi)容僅供參考）
1.1項目實訓(xùn)目的.......................1
1.1項目實訓(xùn)要求.......................1
二、題目說明..........................1
2.2 開發(fā)工具與技術(shù)介紹.....................錯誤！未定義書簽。
2.2.1開發(fā)及運(yùn)行環(huán)境...............錯誤！未定義書簽。
2.2.2jsp簡介.....................錯誤！未定義書簽。
2.2.3mysql簡介.................錯誤！未定義書簽。
三、總體設(shè)計....................錯誤！未定義書簽。
3.1系統(tǒng)項目規(guī)劃.................錯誤！未定義書簽。
3.2系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖....................錯誤！未定義書簽。
3.3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計................錯誤！未定義書簽。
四、后臺系統(tǒng)部分模塊的實現(xiàn)..................錯誤！未定義書簽。
4.1管理員登錄頁面文件...................錯誤！未定義書簽。
4.2管理員登錄驗證頁面...................錯誤！未定義書簽。
4.3欄目分類管理頁面................錯誤！未定義書簽。
4.4欄目新聞管理.................錯誤！未定義書簽。
4.5添加欄目新聞.................錯誤！未定義書簽。
4.6刪除欄目新聞.................錯誤！未定義書簽。
4.7投票統(tǒng)計管理.................錯誤！未定義書簽。
4.8用戶咨詢管理.................錯誤！未定義書簽。
五、開發(fā)技巧與實現(xiàn)方法.....................錯誤！未定義書簽。
5.1 用服務(wù)器端包含技術(shù)實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的打開操作.........錯誤！未定義書簽。
5.2 用session保存用戶信息...............錯誤！未定義書簽。
六、項目實訓(xùn)總結(jié)...................錯誤！未定義書簽。
七、參考文獻(xiàn)..........................4
附錄（部分源代碼）（可以不寫附錄）...................4一、概述（一級標(biāo)題，宋體，四號，加粗）
1.1開發(fā)背景（二級標(biāo)題，宋體，小四號，加粗）
隨著社會的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，計算機(jī)技術(shù)在日益成熟。internet普及，人們利用網(wǎng)絡(luò)來實現(xiàn)相互協(xié)調(diào)工作以及資源共享越來越成為不可扭轉(zhuǎn)的趨勢，學(xué)校信息化的發(fā)展也成了必然方向。伴隨著學(xué)生人數(shù)每年都在增加，傳統(tǒng)的方法用來管理學(xué)生信息已跟不上了時代的發(fā)展，還帶來了很多的弊端，讓學(xué)校的信息化很難推進(jìn)，制約了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。因此，學(xué)生管理系統(tǒng)的開發(fā)對于學(xué)校而言是必要的，學(xué)生管理系統(tǒng)能夠促進(jìn)學(xué)校信息化的發(fā)展，利于學(xué)校的長運(yùn)計劃。并且學(xué)生信息管理系統(tǒng)還為學(xué)校管理學(xué)生一些必要的相關(guān)信息帶來了方便，免除了傳統(tǒng)管理方法的繁雜和花費(fèi)大量的人類、物力資源，減輕了學(xué)校的負(fù)擔(dān)。（正文，宋體，5號，段落行距單倍行距，首行縮進(jìn)2個字符）
1.2開發(fā)目的本次實訓(xùn)圍繞以下三個方面展開：
（1）網(wǎng)站概論部分：力圖使學(xué)生對建立動態(tài)網(wǎng)站有一個基本概念，了解什么是動態(tài)網(wǎng)站，它與別的網(wǎng)站有什么不同，以及了解建站相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
（2）外觀設(shè)計部分：從網(wǎng)頁制作技術(shù)上讓學(xué)生利用網(wǎng)頁的靜態(tài)頁面元素來完成網(wǎng)站頁面的視覺效果。
（3）web應(yīng)用程序開發(fā)部分：掌握動態(tài)網(wǎng)站的核心部分的知識，以及開發(fā)網(wǎng)站應(yīng)用的各個關(guān)鍵部分的方法和技巧。
1.3 開發(fā)目標(biāo)
（1）系統(tǒng)應(yīng)具有實用性、可靠性和適用性，同時注意到先進(jìn)性。
（2）對各個數(shù)據(jù)庫進(jìn)行動態(tài)管理，防止混亂。
（3）能夠?qū)Σ樵兘Y(jié)果進(jìn)行分類匯總，實現(xiàn)報表打印和下載。
（4）方便用戶的操作，盡量減少用戶的操作
二、題目說明
2.1 開發(fā)工具與技術(shù)介紹
（1）.技術(shù)可行性：需要用到j(luò)ava基本技術(shù)、基于jsp的web程序設(shè)計、tsql語言、圖片處理、數(shù)據(jù)庫服務(wù)等技術(shù)。
（2）
1.4.1 數(shù)據(jù)庫技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展
數(shù)據(jù)庫是60年代末出現(xiàn)的一門計算機(jī)軟件技術(shù)，到現(xiàn)在雖然只有三十多年的歷史，但在理論和時間上都已經(jīng)趨于成熟，使我們能夠方便的使用。數(shù)據(jù)庫技術(shù)是信息系統(tǒng)的核心和基礎(chǔ)，它的出現(xiàn)極大地促進(jìn)了計算機(jī)應(yīng)用向各行各業(yè)的滲透數(shù)據(jù)庫的建設(shè)規(guī)模、數(shù)據(jù)庫信息量的大小和使用頻度已成為衡量一個國家信息化程度的重要標(biāo)志。
（1）數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。我們知道，所謂的數(shù)據(jù)庫就是一些結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)的聯(lián)合體，要提供對這些數(shù)據(jù)的存取、增加、修改、刪除或更加復(fù)雜的數(shù)據(jù)抽取等操作，需要有一個支撐系統(tǒng)，這就是數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（dbms），mysql完全具有這方面的功能。
（2）關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。在數(shù)據(jù)庫的發(fā)展歷程中，曾出現(xiàn)過多種不同形式的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，但關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（rdbms）以其優(yōu)越性而被廣為采用，象現(xiàn)在幾種廣泛使用的數(shù)據(jù)庫全為關(guān)系型數(shù)據(jù)庫。同樣，mysql也是關(guān)系型的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，支持標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)化查詢語言（structured query language）。
（3）開放源碼數(shù)據(jù)庫。同商業(yè)性的數(shù)據(jù)庫相比，這是mysql最大的特點。mysql的源碼是公開的，這就意味著任何人，只要遵守gpl的規(guī)則都可以對mysql的源碼使用、修改以符合自己特殊的需求。
（4）技術(shù)特點。mysql服務(wù)器端是多線程的，為客戶端提供了不同的程序接口和鏈接庫，如c、c++、java、perl、php、tcl等，也提供了簡單的管理工具，如mysqladmin，mysql等。
13）客戶端可以通過tcp/ip、unix套接字、命名管道（nt）連接到mysql數(shù)據(jù)庫服務(wù)器；對多種字符集的完全支持等等許多優(yōu)點。mysql有如此多的特點，又由于其免費(fèi)的特點，這就給許多的中小應(yīng)用提供了不錯的選擇。尤其是對一些中小企業(yè)，無論是從降低成本，還是從性能方面，采用mysql作為其數(shù)據(jù)支撐系統(tǒng)，都是一種可行的方案。但也應(yīng)當(dāng)注意，采用mysql作為應(yīng)用數(shù)據(jù)庫，就意味著所有的問題都需要自己解決，要承擔(dān)一定的風(fēng)險。
1.4.3 編碼
程序設(shè)計語言是人和計算機(jī)通信的最基本的工具，它的特點必然會影響人的思維和解決問題的方式，會影響人和計算機(jī)通信的方式和質(zhì)量，也會影響其他人閱讀和理解程序的難易程度。因此在編碼時所選擇的編碼語言是很重要的。
本系統(tǒng)主要使用了基于java語言的jsp技術(shù)servlet技術(shù)，hibernate開源框架技術(shù)，struts開源框架技術(shù)，以及html、css、xml等等語言和技術(shù)。因此該系統(tǒng)據(jù)有java的所有優(yōu)點，移植性能比較好，數(shù)據(jù)庫移植也比較容易。本系統(tǒng)使用了許多的框架技術(shù)擴(kuò)展也比較容易。
在編碼實現(xiàn)過程中，使用了基本的控制結(jié)構(gòu)，每行只寫一行代碼，在必要的地方加了許多的注釋，結(jié)構(gòu)清晰，代碼容易閱讀。對所有的輸入數(shù)據(jù)都進(jìn)行了檢驗，并且對組合輸入也進(jìn)行了級聯(lián)驗證，輸入的格式也比較簡單。對于驗證出錯的，給出詳細(xì)的錯誤信息，使用戶可以很清楚的知道自己在哪里出錯了，方便用戶的使用。
2.2運(yùn)行環(huán)境（三級標(biāo)題，宋體，五號，加粗）
.開發(fā)環(huán)境：課題在jdk+sql server平臺下進(jìn)行設(shè)計開發(fā)，所使用到的硬件設(shè)備有普通pc機(jī)一臺（現(xiàn)在市場上主流的pc配置已足夠），軟件有jdk、tomcat、sql、myeclipse、deramwvaer8.0、freawork8.0等。
（3）.運(yùn)行平臺：借助學(xué)院現(xiàn)有的www服務(wù)平臺及數(shù)據(jù)庫服務(wù)平臺即可實現(xiàn)。
三、需求分析
四、總體設(shè)計
五、遇到的問題和解決方法
六、心得體會
七、參考文獻(xiàn)（下面是參考格式，不少于3本）
[3]．李嚴(yán)、于亞芳、王國輝:《asp數(shù)據(jù)庫開發(fā)實例解析》, 機(jī)械工業(yè)出版社,2004.12附錄（部分源代碼）
代碼如下。%
=true
dim conn
dim admin
dim connstr
set conn = object(“tion”)
connstr
%
頁面代碼分析。
%
%
暑假實踐報告模版實踐報告暑假篇四
專業(yè)：信息與計算科學(xué)
班級：信息
姓名：牟林
指導(dǎo)教師：
**網(wǎng)頁開發(fā)（就業(yè)信息網(wǎng)）0802
200x年xx月----
摘要
在internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)已成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，正以一種前所未有的沖擊力影響著人類的活動。它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在internet應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府。企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。
這次所設(shè)計的課題正是互聯(lián)網(wǎng)與社會生活之間的緊密關(guān)系的體現(xiàn)，現(xiàn)金的社會，人們已經(jīng)離開不了網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人與人之間交流的一種形式，它能夠把事情的復(fù)雜化轉(zhuǎn)為簡單化，拜托了時間和空間的限制。本文是為消費(fèi)者提供一個網(wǎng)絡(luò)生活空間。通過該網(wǎng)頁展示了企業(yè)介紹、招聘信息、留言等一系列內(nèi)容的介紹。瀏覽者可以直接在網(wǎng)上申請應(yīng)聘。本文還介紹了網(wǎng)頁的結(jié)構(gòu)分析和具體功能實現(xiàn)，網(wǎng)頁的界面和運(yùn)作方式。
1.1.1
2.1.1
3.1.1
4.1.1
本章內(nèi)容提示：
給出課題背景與意義
課題要研究什么？解決什么問題？
你所分擔(dān)工作的描述
對社會經(jīng)濟(jì)、科學(xué)（或?qū)W科）發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步等有什么意義？
1.1 二級標(biāo)題（標(biāo)題2）
1.1.1 三級標(biāo)題（標(biāo)題3）
最多三級標(biāo)題，其它為正文。
二.目前國內(nèi)外相關(guān)工作情況
本章內(nèi)容提示：
現(xiàn)在有那些人在做與題目相關(guān)的研究工作？
運(yùn)用（采用）了什么樣的方法？
你對現(xiàn)有的開發(fā)工具（如html 等）有什么樣的評價？
分析你所選用的開發(fā)工具的特點和優(yōu)勢。
目前的發(fā)展趨勢是什么？
2.1 二級標(biāo)題（標(biāo)題2）
2.1.1 三級標(biāo)題（標(biāo)題3）
最多三級標(biāo)題，其它為正文。
三.**網(wǎng)頁的總體設(shè)計
本章內(nèi)容提示：
整體方案設(shè)計
分析你所使用的技術(shù)。
畫出系統(tǒng)的功能圖等并進(jìn)行文字說明。
3.1 二級標(biāo)題（標(biāo)題2）
3.1.1 三級標(biāo)題（標(biāo)題3）
最多三級標(biāo)題，其它為正文。
網(wǎng)頁的詳細(xì)規(guī)劃
4.1 二級標(biāo)題（標(biāo)題2）
4.1.1 三級標(biāo)題（標(biāo)題3）
最多三級標(biāo)題，其它為正文。
五.測試
本章內(nèi)容提示：
結(jié)果運(yùn)行界面說明測試結(jié)果。
5.1 二級標(biāo)題（標(biāo)題2）
5.1.1 三級標(biāo)題（標(biāo)題3）
最多三級標(biāo)題，其它為正文。
jsp網(wǎng)站實踐參考文獻(xiàn)
在論文中引用其它文獻(xiàn)的內(nèi)容，都要列于此。
注意：論文內(nèi)容決不允許抄襲，但允許小部分（幾句話）的引用。
按引用文獻(xiàn)的順序，列于論文末。文獻(xiàn)是期刊時，書寫格式為：“作者，文章題目，期刊名，年份，卷號，期數(shù)，頁碼。文獻(xiàn)是圖書時，書寫格式為：作者，書名，出版單位，年月。
暑假實踐報告模版實踐報告暑假篇五
jsp博客網(wǎng)站系統(tǒng)（論文）
摘 要
博客信息管理系統(tǒng)致力于為廣大用戶提供優(yōu)質(zhì)的互動交流平臺,提高網(wǎng)站的知名度和訪問量，從而獲得為企業(yè)提供更多產(chǎn)品介紹及展示的機(jī)會，提升自己網(wǎng)站的價值。為了滿足博客信息管理系統(tǒng)的要求，實現(xiàn)系統(tǒng)靜態(tài)與動態(tài)頁面的相互分離，系統(tǒng)采用jsp+javabean+servlet和sql server2000數(shù)據(jù)庫相結(jié)合的開發(fā)模式。
論文首先論述了系統(tǒng)的開發(fā)背景和設(shè)計目標(biāo)，并對系統(tǒng)開發(fā)所采用的技術(shù)進(jìn)行相應(yīng)的簡單介紹。在系統(tǒng)分析中，對系統(tǒng)的模型進(jìn)行簡單分析，明確系統(tǒng)的操作流程，并對系統(tǒng)進(jìn)行可行性分析，確定在目前的條件下，開發(fā)博客信息管理系統(tǒng)是可行的。在需求分析結(jié)果的基礎(chǔ)上，對系統(tǒng)的功能模塊進(jìn)行劃分。接著對系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)庫進(jìn)行模型設(shè)計，包括數(shù)據(jù)流圖、實體聯(lián)系圖及數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)。在系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)中，確定系統(tǒng)的開發(fā)思想以及開發(fā)環(huán)境，并對系統(tǒng)中的javabean和servlet代碼進(jìn)行設(shè)計。最后給出了系統(tǒng)中模塊的詳細(xì)設(shè)計與實現(xiàn)，并對系統(tǒng)模塊涉及到的關(guān)鍵源代碼進(jìn)行了詳細(xì)的分析。
abstract
目 錄
第1章 緒論
1.1 博客信息系統(tǒng)概述
分簡易的傻瓜化個人信息發(fā)布方式。任何人都可以像使用免費(fèi)電子郵件一樣，完成個人網(wǎng)頁的創(chuàng)建、發(fā)布和更新。博客就是開放的私人空間，可以充分利用超文本鏈接、網(wǎng)絡(luò)互動、動態(tài)更新等特點，在網(wǎng)絡(luò)中，精選并鏈接全球互聯(lián)網(wǎng)中最有價值的信息、知識與資源；也可以將個人工作過程、生活故事、思想歷程、閃現(xiàn)的靈感等及時記錄和發(fā)布，發(fā)揮個人無限的表達(dá)力；更可以以文會友，結(jié)識和匯聚朋友，進(jìn)行深度交流溝通[1]。
“博客”當(dāng)然是個大家都陌生的名詞，博客的英文名詞就是“blog或weblog”（指人時對應(yīng)于blogger），是一個典型的網(wǎng)絡(luò)新事物，查閱最新的英文詞典也不可能查到。該詞來源于“web log（網(wǎng)絡(luò)日志）”的縮寫，特指一種特別的網(wǎng)絡(luò)個人出版形式，內(nèi)容按照時間順序排列，并且不斷更新。
博客是一種零編輯、零技術(shù)、零成本、零形式的網(wǎng)上個人出版方式。博客概念一般包含了三個要素（當(dāng)然，也不需要局限這些定義）：（1）網(wǎng)頁主體內(nèi)容由不斷更新的、個性化的眾多日志組成。
（2）按時間順序排列，而且是倒序方式，也就是最新的放在最上面，最舊的放在最下面。
（3）內(nèi)容可以是各種主題、各種外觀布局和各種寫作風(fēng)格，但是文章內(nèi)容以“超鏈接”作為重要的表達(dá)方式。
趨勢一：博客現(xiàn)在正在形成個人的信譽(yù)機(jī)制，有了博客之后就確立了一個個人虛擬身份，簡單的來講就是個人在互聯(lián)網(wǎng)上是有名有姓的，而不再是一種匿名的行為，網(wǎng)民從流浪漢變成了一個定居者。以前在互聯(lián)網(wǎng)上的各種行為都是在匿名狀態(tài)中，相互之間是不認(rèn)識的，但有了博客之后可以天天關(guān)注，而別的人也可以通過博客找到這個人。這樣隨著時間的積累就會產(chǎn)生一個新的東西，概括叫做“個人的信譽(yù)”，個人的信譽(yù)就是博客和博客之間發(fā)展各種關(guān)系的組合，這種信譽(yù)對每個人來講可能是不同的，但對每個博客來講就產(chǎn)生了新的評價機(jī)制，這個機(jī)制將是博客商業(yè)化的一個前提條件。
趨勢二：博客越來越呈現(xiàn)出富媒體化，早期的博客是以文字為主，但隨著多媒體發(fā)展博客相冊、博客圖片已經(jīng)成為博客的基本配置，而現(xiàn)在許多博客網(wǎng)站已經(jīng)提供了博客音頻和博客視頻。
博客的精神是：自由表達(dá)，開放寬容，個性張揚(yáng)，專業(yè)精神。
在沒有自己的博客之前，人們會經(jīng)常進(jìn)出于論壇發(fā)表貼子或者通過即時通信軟件聊天，來表達(dá)自已的想法，可是這些都是零散的和雜亂的。博客的出現(xiàn)，讓人們可以不斷的把自己以前的和每天激發(fā)的一些想法或者感受整理放在自己的博客上，每次在寫文章的時候，可能又會產(chǎn)生新的想法。雖然一些想法一些思考只是皮毛，沒有什么深度，但是當(dāng)下筆去寫的時候每次都會對某個小小的問題有了更多的一點點思考，再寫博客的時候就感覺到了一種滿足感，一種想法得以釋放思考得以延伸的滿足感。生活中每天的一個小小的事情都會引起人們的思考，甚至是和朋友的聊天中一個小小的火花迸發(fā)。督促自己努力、把一時的想法變成觀點，爭取在生命中的每天里留下點什么，這也是人們寫博客的目的之一。這樣就能督促自己每一天不要渾渾噩噩，時光流逝無痕無聲無息，寫博客也是在自己的每一天上留下了一道淺淺的思考和劃痕。
不僅如此，通過寫博客、記錄自己的想法可以幫助實現(xiàn)如下這些目的：（1）記錄生活，在自己的每一天上留下思考的劃痕。
（2）整理思路，固化知識，獲得更多更好的想法。
（3）分享，將自己的想法、經(jīng)驗與人分享。
（4）交流、提高，通過交流產(chǎn)生更多的思維火花，相互提高。
（5）交友，互相鼓勵，一路同行。
本系統(tǒng)的開發(fā)采用的是jsp+javabean+servlet模式，在該模式中，結(jié)合了jsp和servlet技術(shù)，充分利用了jsp和servlet兩種技術(shù)原有的優(yōu)點。在此模式中，javabean作為模型的角色，充當(dāng)jsp和servlet通信的中間工具，servlet處理完后設(shè)置javabean的屬性，jsp讀取此javabean的屬性，然后進(jìn)行顯示。該模式更加明顯地把顯示和邏輯分離，使得代碼更容易管理，適合大型項目的開發(fā)[4]。
1.5 系統(tǒng)設(shè)計目標(biāo)分析
（1）登錄博客系統(tǒng)的后臺管理平臺。
（2）更改博客賬號的基本信息。（3）撰寫日志。（4）日志管理。（5）評論管理。（6）留言管理。
博客訪問者具有以下功能：
（1）瀏覽博客系統(tǒng)中的日志、留言、評論。（2）發(fā)表評論及留言。（3）檢索日志。
第2章 基本技術(shù)方案
2.1 jsp中的各種技術(shù) 2.1.1 jsp概述
servlet是java編寫的服務(wù)器端程序，是由服務(wù)器端執(zhí)行和調(diào)用的java類。servlet是采用java技術(shù)來實現(xiàn)cgi功能的一種技術(shù)，能夠像cgi一樣動態(tài)地擴(kuò)展web服務(wù)器的功能，并采用請求——響應(yīng)模式提供web服務(wù)。servlet和cgi一樣都是運(yùn)行在web服務(wù)器上，用來生成web頁面。servlet的主要功能在于交互式地瀏覽和修改數(shù)據(jù)，生成動態(tài)web內(nèi)容。其工作流程圖如圖2.1所示。
圖2.1 servlet工作流程圖 servlet工作流程：
（1）客戶端發(fā)送請求信息至服務(wù)器。（2）服務(wù)器將請求信息發(fā)送至servlet。
（3）servlet生成響應(yīng)內(nèi)容并將其傳給servlet。響應(yīng)內(nèi)容動態(tài)生成，通常取決于客戶端的請求。
javabean是sun公司為了進(jìn)入因特網(wǎng)、企業(yè)網(wǎng)以及萬維網(wǎng)上進(jìn)行分布式計算的組件結(jié)構(gòu)入口。按照sun公司的定義，javabean是一個可重復(fù)使用的軟件部件。javabean體系結(jié)構(gòu)是第一個全面地基于組件的標(biāo)準(zhǔn)模型之一，該組件是java類，這些類遵循一個接口格式，以便于使方法命名、底層行為以及繼承或?qū)崿F(xiàn)的行為能夠把類看做標(biāo)準(zhǔn)的javabean組件的方式進(jìn)行構(gòu)造[7]。
在java模型中，通過javabean可以無限擴(kuò)充java程序的功能，通過javabean的組合可以快速生成新的應(yīng)用程序。javabean具有以下特點：（1）可以實現(xiàn)代碼的重復(fù)利用。（2）易維護(hù)性、易使用性、易編寫性。
（3）可以在java的任何平臺上工作，不需要重新編譯。（4）可以在內(nèi)部網(wǎng)或者網(wǎng)絡(luò)之間進(jìn)行傳輸。（5）可以以其它部件的模式進(jìn)行工作。
在web發(fā)展的初期，web應(yīng)用主要是通過靜態(tài)頁面在internet上發(fā)布信息。用戶通過瀏覽器向服務(wù)器發(fā)送請求，服務(wù)器接收用戶端的請求，向客戶端瀏覽器發(fā)送所請求的頁面。在這種結(jié)構(gòu)下，網(wǎng)站上的頁面是靜態(tài)的，無法根據(jù)用戶的實際使用情況做動態(tài)的變化。網(wǎng)站的信息提供者通過更新服務(wù)器上的網(wǎng)頁來向用戶提供最新的信息。用戶和瀏覽器之間只有有限的交互，而網(wǎng)站和用戶之間幾乎沒有交互。
2.2.2 三層體系結(jié)構(gòu)
三層體系結(jié)構(gòu)圖如圖2.2所示。
圖2.2 三層體系結(jié)構(gòu)圖
cgi，asp，php等技術(shù)的出現(xiàn)，使得開發(fā)動態(tài)交互式的web應(yīng)用得以實現(xiàn)。用戶通過瀏覽器向服務(wù)器發(fā)送請求，web服務(wù)器接收客戶端發(fā)送來的請求，對請求進(jìn)行分析，如果請求是靜態(tài)頁面，那么就將所請求的頁面發(fā)送到客戶端；如果請求的是動態(tài)頁面，那么就執(zhí)行此動態(tài)頁面，并將執(zhí)行結(jié)果發(fā)送給客戶端。動態(tài)頁面中的腳本程序可以和數(shù)據(jù)庫服務(wù)器進(jìn)行交互。
web服務(wù)器可以根據(jù)用戶的請求動態(tài)更新頁面上的信息，web信息提供者可以通過改變數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)向用戶提供最新信息，而不需要逐個更改頁面。用戶可以通過這些動態(tài)頁面向數(shù)據(jù)庫中輸入信息，從而增強(qiáng)了用戶和服務(wù)器之間的交互性。
2.2.3 jsp網(wǎng)站開發(fā)模式
發(fā)技術(shù)。越來越多的技術(shù)人員也逐步成為jsp技術(shù)的推崇者。jsp技術(shù)正是利用了java的“一次開發(fā)，處處使用”的性能，成為了網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)人員的首選技術(shù)。當(dāng)然，jsp技術(shù)的最大優(yōu)勢在于能夠?qū)㈨撁娴谋憩F(xiàn)形式和頁面的商業(yè)邏輯分開。
jsp網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)提供了兩種開發(fā)模式：一種是jsp+javabean開發(fā)模式；一種是jsp+servlet+javabean開發(fā)模式[8,9]。jsp+javabean模型圖如圖2.3所示。
圖2.3 jsp+javabean模型圖
在這種模型中，jsp頁面獨(dú)自響應(yīng)請求并將處理結(jié)果返回給客戶，所有的數(shù)據(jù)通過javabean來處理，jsp實現(xiàn)頁面的顯示。此模型常常會導(dǎo)致頁面被嵌入大量的腳本語言或者java代碼段，當(dāng)處理大型業(yè)務(wù)時，頁面程序?qū)⒆兊卯惓?fù)雜給開發(fā)和維護(hù)帶來困難。
jsp+servlet+javabean模型圖如圖2.4所示。
圖2.4 jsp+servlet+javabean模型圖
servlet技術(shù)是一種采用java技術(shù)來實現(xiàn)cgi功能的一種技術(shù)。servlet是運(yùn)行在web服務(wù)器上，用來生成web頁面。servlet技術(shù)非常適于服務(wù)器端的處理和編程。
在此種開發(fā)模式中，jsp技術(shù)用來顯示頁面，該頁面中沒有任何的商業(yè)處理邏輯，通過servlet技術(shù)來完成大量的事物處理工作。servlet用來處理事務(wù)的請求，充當(dāng)著一個控制者的角色，并負(fù)責(zé)向客戶發(fā)送請求，創(chuàng)建jsp需要的bean和對象，根據(jù)用戶的請求行為，決定將哪個jsp頁面發(fā)送給用戶。
如今，基于web的應(yīng)用越來越多，傳統(tǒng)的html已經(jīng)滿足不了如今的需求。因此需要一個交互式的web，于是便誕生了各種web語言。如asp，jsp，php等。當(dāng)然，這些語言與傳統(tǒng)的語言有著密切的聯(lián)系，如php基于c和c++語言，jsp基于java語言。tomcat即是一個jsp和servlet的運(yùn)行平臺。
mvc(model-view-controller)模式并不是j2ee行業(yè)人士標(biāo)新立異的。mvc的核心就是要做到三級甚至多級的松散耦合，mvc模式將系統(tǒng)分為三個部分，分別是數(shù)據(jù)模型、視圖和控制器，并定義了這三個部分之間實現(xiàn)通信的一種模式，使每個部分不必卷入到其他部分的狀態(tài)表示和方法實現(xiàn)的細(xì)節(jié)中去。每個部分有自己的數(shù)據(jù)管理規(guī)則，各個對象之間的通信只能使用自己定義的一個受限連接集合進(jìn)行。保持這種分離性通常是面向?qū)ο缶幊毯驮O(shè)計要追求的目標(biāo)，讓各個對象只需專注于自己的事務(wù)。
模型部分代表了商業(yè)數(shù)據(jù)的訪問及修改數(shù)據(jù)的操作。當(dāng)數(shù)據(jù)發(fā)生改變時，要負(fù)責(zé)通知視圖部分，并且提供視圖查詢狀態(tài)的能力。另外，還向控制部分提供應(yīng)用功能。
視圖部分以自己的方式顯示模型的內(nèi)容。訪問模型的數(shù)據(jù)，并且當(dāng)模型的數(shù)據(jù)發(fā)生變化時更新模型的顯示。視圖還把從用戶那里得到的信息傳給控制部分。控制部分定義了應(yīng)用的行為。分發(fā)用戶請求和選擇表現(xiàn)視圖，還負(fù)責(zé)解釋用戶輸入，進(jìn)而調(diào)用模型的功能。在web應(yīng)用中，用戶輸入包括對web級資源的http、get和post請求。控制部分根據(jù)用戶交互和模型的狀態(tài)選擇要顯示的視圖。一個應(yīng)用程序一般為相關(guān)的功能選擇一個控制部分[14,15]。
第3章 系統(tǒng)分析與總體設(shè)計
用例圖用來描述系統(tǒng)與參與者之間的相互作用，與用例圖相關(guān)的幾個概念：（1）角色：代表了某一事件發(fā)生的參與者，用一個小人表示。
（2）用例：代表系統(tǒng)可以實現(xiàn)的功能，通常一個用例代表一組功能，實質(zhì)上規(guī)定了系統(tǒng)實現(xiàn)功能的范圍。
（3）用例圖：當(dāng)角色和用例發(fā)生某種關(guān)系時，就可以用一個圖將它們關(guān)聯(lián)起來，這就是用例圖。
博客信息管理系統(tǒng)用例圖如圖3.1所示。
圖3.1 博客信息管理系統(tǒng)用例圖
本系統(tǒng)的用戶主要是博客訪問者和博客管理員，下面以博客前臺展示系統(tǒng)中的用戶查詢?nèi)罩緸槔M(jìn)行說明。該過程的數(shù)據(jù)流程圖如圖3.2所示。
圖3.2 用戶查詢?nèi)罩镜臄?shù)據(jù)流程圖
根據(jù)博客信息管理系統(tǒng)的特點，將其分為兩大模塊：前臺用戶瀏覽模塊和后臺用戶管理模塊。前臺用戶瀏覽模塊主要用于用戶瀏覽日志信息；后臺用戶管理模塊主要用于博客管理員對個人博客網(wǎng)站的管理，如日志管理、留言管理及評論管理等。
博客系統(tǒng)平臺的前臺用戶瀏覽模塊流程圖如圖3.3所示。
圖3.3 前臺用戶瀏覽模塊流程圖
前臺用戶瀏覽模塊主要用于用戶瀏覽日志信息，用戶瀏覽日志有三種瀏覽方式可以選擇：一是直接點擊日志標(biāo)題鏈接進(jìn)入日志顯示頁面瀏覽日志；二是點擊博客主題鏈接進(jìn)入該個人博客的首頁，然后在該首頁中選擇所需的日志標(biāo)題鏈接進(jìn)入日志顯示頁面瀏覽日志；三是通過首頁提供的搜索功能，搜索所需要的日志，然后在結(jié)果列表中選擇所需的日志標(biāo)題鏈接進(jìn)入日志顯示頁面瀏覽日志。瀏覽日志的同時用戶可以查看別人對該日志的評論，然后用戶也可以對該日志發(fā)表自已的評論。
博客系統(tǒng)平臺的后臺用戶管理模塊流程圖如圖3.4所示。
圖3.4 后臺用戶管理模塊流程圖
用戶進(jìn)入后臺管理平臺，首先必需進(jìn)行權(quán)限驗證，防止未授權(quán)的用戶非法登錄。若未通過驗證，則顯示出錯提示，并跳轉(zhuǎn)到登錄界面。若通過驗證，則進(jìn)入個人博客后臺管理平臺。用戶可以瀏覽已發(fā)表的日志，并對其進(jìn)行相應(yīng)的操作如修改日志和刪除日志；可以查看日志的評論信息并對其進(jìn)行回復(fù)或者刪除操作；可以發(fā)表新的日志；可以新建日志分類；可以瀏覽個人博客的留言信息并對其進(jìn)行相應(yīng)的操作如回復(fù)留言和刪除留言；還可以對個人信息進(jìn)行修改。
3.4 功能模塊劃分
前臺模塊功能結(jié)構(gòu)如圖3.5所示。
圖3.5 博客信息系統(tǒng)前臺功能結(jié)構(gòu)圖 后臺模塊功能結(jié)構(gòu)如圖3.6所示。
圖3.6 博客信息系統(tǒng)后臺功能結(jié)構(gòu)圖 3.5 功能模塊介紹
博客注冊登錄管理模塊用于建立博客網(wǎng)站固定的客戶群體，通過記錄對應(yīng)的博客檔案，實現(xiàn)對博客信息的后臺維護(hù)及管理，同時也便于通過博客檔案庫將網(wǎng)站最新動態(tài)及相關(guān)企業(yè)的信息方便地傳達(dá)給每一位潛在的客戶。該功能模塊實現(xiàn)了以下幾個子功能。（1）新博客在線注冊。（2）博客登錄管理。（3）跳轉(zhuǎn)到博客主頁。
博客及文章檢索查詢模塊為網(wǎng)絡(luò)用戶提供便捷的搜索，以及日志閱讀瀏覽等功能，同時對日志的評論信息、博客推薦也能夠及時反饋給網(wǎng)絡(luò)用戶。該功能模塊實現(xiàn)了以下幾個子功能。（1）熱門博客頁面推薦。（2）最新博客日志推薦。（3）日志信息關(guān)鍵字搜索。
該模塊能夠在網(wǎng)頁中隨時提供在線的最新日志信息。該信息需要定期更新，網(wǎng)絡(luò)用戶可以隨時獲得最新日志以及最熱門的博客推薦。在客戶選擇了某個博客或者某個感興趣的日志后，可以方便地跳轉(zhuǎn)到對應(yīng)博客頁面進(jìn)行日志的閱讀，并和博客進(jìn)行交流互動。
當(dāng)網(wǎng)絡(luò)用戶進(jìn)入某個人博客主頁后，在該頁面中將提供博客日志列表的顯示，同時為了方便用戶瀏覽，在該模塊中提供根據(jù)分類名進(jìn)行日志列表的顯示，也提供日志評論的瀏覽，此外還允許用戶在博客頁面中發(fā)表評論及留言。該功能模塊實現(xiàn)了如下幾個子功能。
（1）用戶可以分頁查看對應(yīng)的日志內(nèi)容及評論信息。（2）用戶可以針對日志內(nèi)容發(fā)表評論。（3）用戶可以針對博客進(jìn)行留言。（4）用戶可以分類查看日志內(nèi)容。
在該模塊中還提供了博客頁面統(tǒng)計信息，日志、評論及留言信息分頁顯示等方便用戶的顯示效果。
3.5.4 博客個人維護(hù)管理模塊
博客個人維護(hù)管理模塊用于實現(xiàn)用戶對博客個人主頁及相關(guān)信息的動態(tài)管理。該功能模塊實現(xiàn)了如下幾個子功能：（1）日志及日志分類管理。（2）評論及留言管理。（3）個人基本信息維護(hù)管理。
借助該模塊，用戶可以隨時對個人博客主頁中的內(nèi)容進(jìn)行增加或修改，包括日志分類信息的更新、評論及留言管理等功能，也允許用戶對博客的個人信息進(jìn)行維護(hù)及其管理。
第4章 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計 4.1 數(shù)據(jù)庫分析
為了把用戶的數(shù)據(jù)要求清晰明確地表達(dá)出來，通常要建立一個概念性的數(shù)據(jù)模型。概念性數(shù)據(jù)模型是一種面向問題的數(shù)據(jù)模型，是按照用戶的觀點來對數(shù)據(jù)和信息建模。描述了從用戶角度看到的數(shù)據(jù)，反映了用戶的現(xiàn)實環(huán)境。
（1）用戶：用戶id、用戶名稱、用戶密碼、博客主題、說明、e-mail、注冊日期、發(fā)表日志數(shù)。
（2）類別：類別編號、類別名、類別描述、用戶id。
（3）日志：日志編號、日志標(biāo)題、日志內(nèi)容、類別編號、發(fā)表日期、最后修改日期、用戶id、瀏覽次數(shù)、評論數(shù)。
（4）評論：評論編號、評論標(biāo)題、評論內(nèi)容、發(fā)表日期、最后回復(fù)日期、評論人、日志編號。
（5）留言：留言編號、留言標(biāo)題、留言內(nèi)容、發(fā)表日期、最后回復(fù)日期、留言人、用戶id。
綜合本系統(tǒng)各子模塊要實現(xiàn)的功能，通過前面對博客信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)的分析可以得到：用戶表、類別表、日志表、日志評論表、留言表的數(shù)據(jù)庫概念模型(e-r圖)。用戶e-r圖如圖4.1所示。
圖4.1 用戶e-r圖
日志類別e-r圖如圖4.2所示。
圖4.2 日志類別e-r圖 日志e-r圖如圖4.3所示。
圖4.3 日志e-r圖
日志評論e-r圖如圖4.4所示。
圖4.4 日志評論e-r圖 留言e-r圖如圖4.5所示。
圖4.5 留言e-r圖
4.2 系統(tǒng)數(shù)據(jù)表設(shè)計
（2）日志表，此表主要用于保存日志的基本信息。其結(jié)構(gòu)如表4.2所示。
表4.2 日志表
blogid 用戶id int 4 無 否
（3）日志評論表，此表主要用于保存日志評論的基本信息。其結(jié)構(gòu)如表4.3所示。
表4.3 日志評論表
（4）留言表，此表主要用于保存留言的基本信息。其結(jié)構(gòu)如表4.4所示。
表4.4 留言表
圖4.6 數(shù)據(jù)表之間關(guān)系圖 4.3 數(shù)據(jù)連接
目前流行的數(shù)據(jù)庫連接技術(shù)主要有：jdbc-odbc橋、jdbc和數(shù)據(jù)連接池技術(shù)。該系統(tǒng)采用數(shù)據(jù)連接池技術(shù)，使用連接池的優(yōu)點主要體現(xiàn)在兩個方面：對數(shù)據(jù)庫的連接統(tǒng)一進(jìn)行配置、管理、監(jiān)控，以及對數(shù)據(jù)庫連接池的參數(shù)進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，同時對應(yīng)用程序中沒有關(guān)閉或其他原因造成沒有關(guān)閉的數(shù)據(jù)庫連接由連接池統(tǒng)一進(jìn)行管理。便于程序的移植和后端數(shù)據(jù)庫的切換，因為在應(yīng)用中通過統(tǒng)一的jndi獲得數(shù)據(jù)庫的連接，而具體連接的是哪一臺機(jī)器上的數(shù)據(jù)庫與程序無關(guān)。數(shù)據(jù)庫連接池技術(shù)的思想非常簡單，將數(shù)據(jù)庫連接作為對象存儲在一個vector對象中，一旦數(shù)據(jù)庫連接建立后，不同的數(shù)據(jù)庫訪問請求就可以共享這些連接。這樣，通過復(fù)用這些已經(jīng)建立的數(shù)據(jù)庫連接，可以克服上述缺點，極大地節(jié)省系統(tǒng)資源和時間。
數(shù)據(jù)庫連接池的主要操作如下：
（1）建立數(shù)據(jù)庫連接池對象（服務(wù)器啟動）。
（2）按照事先指定的參數(shù)創(chuàng)建初始數(shù)量的數(shù)據(jù)庫連接（即：空閑連接數(shù)）。（3）對于一個數(shù)據(jù)庫訪問請求，直接從連接池中得到一個連接。如果數(shù)據(jù)庫連接池對象中沒有空閑的連接，且連接數(shù)沒有達(dá)到最大（即：最大活躍連接數(shù)），創(chuàng)建一個新的數(shù)據(jù)庫連接。（4）存取數(shù)據(jù)庫。
（5）關(guān)閉數(shù)據(jù)庫，釋放所有數(shù)據(jù)庫連接（此時的關(guān)閉數(shù)據(jù)庫連接，并非真正關(guān)閉，而是將其放入空閑隊列中。如實際空閑連接數(shù)大于初始空閑連接數(shù)則釋放連接）。
（6）釋放數(shù)據(jù)庫連接池對象（服務(wù)器停止、維護(hù)期間，釋放數(shù)據(jù)庫連接池對象，并釋放所有連接）。
第5章 系統(tǒng)功能的具體實現(xiàn) 5.1 系統(tǒng)的主窗口
系統(tǒng)的界面按照常規(guī)的web界面進(jìn)行設(shè)計，設(shè)計的原則是界面友好，易于操作，容易上手，盡可能的貼切用戶實際。
博客信息管理系統(tǒng)首頁圖如圖5.1所示。
圖5.1 博客信息管理系統(tǒng)首頁圖
所有的網(wǎng)絡(luò)用戶都可以進(jìn)入該首頁進(jìn)行登錄、注冊、瀏覽等相關(guān)的操作。在頁面的上方是博客信息管理系統(tǒng)的導(dǎo)航列表，圖中顯示的導(dǎo)航條包括登錄、注冊、博客列表、博文全覽以及站務(wù)公告。在頁面的左側(cè)是熱點博客，包括博客主題及其用戶名；新入博客，包括博客主題；站內(nèi)搜索條，用戶可以根據(jù)日志標(biāo)題進(jìn)行搜索；最新評論列表，包括評論標(biāo)題；最新留言列表，包括留言標(biāo)題；站點的統(tǒng)計信息，包括博客總數(shù)，日志總數(shù)。在頁面的中間則是精華日志和最新日志列表，包括用戶名、日志標(biāo)題、瀏覽次數(shù)和發(fā)表時間；頁面的底部是版權(quán)說明信息。個人博客主頁界面圖如圖5.2所示。
圖5.2 個人博客主頁界面圖
所有的網(wǎng)絡(luò)用戶都可以進(jìn)入某個人的博客主頁進(jìn)行瀏覽、留言等相關(guān)的操作。在頁面的上方是個人博客日志的分類名列表，包括分類名及其該分類下的日志數(shù)量。在頁面的左側(cè)分別是登錄表單，提供博客管理員進(jìn)入后臺管理頁面；個人博客精華日志列表，包括日志標(biāo)題；最新評論，包括評論標(biāo)題；最新留言，包括留言標(biāo)題；站點信息，包括個人日志總數(shù)、評論總數(shù)和留言總數(shù)。在頁面的中間則分別是最新日志的列表，包括日志標(biāo)題、所屬分類名、發(fā)表時間、作者、部分日志內(nèi)容及其查看日志和發(fā)表評論鏈接；發(fā)表留言表單，包括昵稱、留言標(biāo)題和留言內(nèi)容。
conn=nection();
// 創(chuàng)建一個jdbc聲明
stmt = statement();// 預(yù)設(shè)sql語句
public resultset executequery()throws sqlexception { if(prepstmt!= null){ return equery();} else return null;} dbconnect()方法：該方法主要負(fù)責(zé)獲得數(shù)據(jù)庫連接對象。
preparestatement(string sql)方法：該方法主要完成預(yù)設(shè)sql語句，只有一個用來接收sql語句的參數(shù)，如果sql語句有誤將拋出異常。
setstring(int index, string value)方法：該方法用于設(shè)置預(yù)設(shè)sql語句中的相應(yīng)字段值，index表示索引位置，value表示需設(shè)置字符串類型的值。
dbc = new dbconnect();// 預(yù)設(shè)sql語句
estatement(“insert into
// 將該評論對象存入集合對象中
當(dāng)用戶需發(fā)表新日志或者是對博客進(jìn)行管理時，就必須先進(jìn)行登陸驗證操作，然后進(jìn)入博客信息管理系統(tǒng)后臺。用戶登陸界面圖如圖5.3所示。
圖5.3 用戶登陸界面圖
登陸模塊的客戶端驗證代碼如下：
日志管理顯示界面圖如圖5.4所示。
圖5.4 日志管理顯示界面圖
rowcount(maxrowcount);
// 顯示日志的標(biāo)題
// 顯示日志的最后修改時間
修改
刪除
// 日志分頁信息
// 獲得該博客的所有發(fā)表的日志總數(shù) 共篇日志
// 返回首頁鏈接，如果當(dāng)前頁就是第一頁則首頁鏈接不可用 首頁
首頁 上一頁
// 返回下一頁鏈接，如果當(dāng)前頁就是尾頁則下一頁鏈接不可用 下一頁
// 返回尾頁鏈接，如果當(dāng)前頁就是尾頁則尾頁鏈接不可用 尾頁
下一頁 尾頁
// 顯示當(dāng)前頁碼和總頁數(shù) 頁次:/頁
// 顯示每頁顯示多少條記錄 篇日志/頁
撰寫日志界面圖如圖5.5所示。
圖5.5 撰寫日志界面圖
// 從當(dāng)前會話中獲得用戶名
egoryid(categoryid);// 新建博客管理對象
如果需要刪除已發(fā)表的日志，可單擊日志管理顯示界面中的刪除日志鏈接，將彈出刪除日志確認(rèn)對話框圖如圖5.7所示。
圖5.7 刪除日志確認(rèn)對話框圖
修改日志界面圖如圖5.6所示。
圖5.6 修改日志界面圖
當(dāng)用戶需要修改已發(fā)表的日志，可單擊日志管理顯示界面中的修改日志鏈接，進(jìn)入修改日志界面。該模塊與添加日志模塊相似，不同的是先從數(shù)據(jù)庫中獲得該日志的信息，顯示在修改表單中，然后用戶在日志標(biāo)題、內(nèi)容輸入域內(nèi)修改相應(yīng)的文字，以及選擇分類后，單擊“修改”按鈕進(jìn)行表單提交，完成對該日志的修改操作。
5.3.6 日志搜索模塊
日志標(biāo)題：” target=”_blank” 發(fā)表時間：
頁面獲取查詢到的日志列表信息，然后再控制動態(tài)顯示輸出。當(dāng)用戶在該頁面中單擊日志標(biāo)題的超級鏈接后，將提交附有日志編號屬性的請求，以顯示指定日志的詳細(xì)信息。
結(jié) 論
（1）闡述了博客信息系統(tǒng)及其發(fā)展趨勢，分析了目前我國博客信息系統(tǒng)的發(fā)展趨勢和存在問題。確定了開發(fā)博客信息管理系統(tǒng)的基本技術(shù)路線。
（2）從用戶需求的角度說明開發(fā)博客信息系統(tǒng)的可行性，并針對所收集的資料整理出系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程圖、功能模塊圖、實體聯(lián)系圖和整體框架圖。
（3）確定系統(tǒng)開發(fā)所需要的技術(shù)，結(jié)合現(xiàn)有的數(shù)據(jù)和編程思想，生成需要的數(shù)據(jù)庫。明確各項工作的分工，數(shù)據(jù)的維護(hù)和使用權(quán)限的設(shè)定。
（4）在詳細(xì)設(shè)計和編碼階段，運(yùn)用了jsp最基本的開發(fā)技術(shù)，代碼簡單易懂，系統(tǒng)里網(wǎng)頁間跳轉(zhuǎn)比較清晰。完成了普通用戶和系統(tǒng)管理員兩者的功能分離，而且各自的功能操作都能得到正確數(shù)據(jù)并存入數(shù)據(jù)庫中保存。
（1）系統(tǒng)功能趨于簡單。真正的博客信息系統(tǒng)包括很多方面的信息，如可以在博客之間發(fā)送即時短消息，可以定制博客個人主頁等。
（2）系統(tǒng)圖形顯示功能缺乏。目前系統(tǒng)中對數(shù)據(jù)的添加、刪除和修改功能都沒有圖形快捷操作，而且整個系統(tǒng)的界面顯得過于單調(diào)，缺乏動態(tài)圖形顯示效果。如果能結(jié)合其它界面美化工具，界面就能更人性化。
（3）還有就是整個系統(tǒng)采用jsp+javabean+servlet的網(wǎng)頁構(gòu)建技術(shù)，能很好地把邏輯處理和界面顯示分開來，也便于網(wǎng)頁的維護(hù)，但如果使用當(dāng)前經(jīng)典的框架結(jié)構(gòu)struts框架結(jié)構(gòu)，將能更好地實現(xiàn)邏輯代碼與數(shù)據(jù)之間的分離。
參考文獻(xiàn)
暑假實踐報告模版實踐報告暑假篇六
記得在第一節(jié)課上，老師您就跟我們講了“為什么學(xué)jsp ？”、“ jsp 學(xué)什么？”、“學(xué)jsp 有什么用？”，還有“ 如何學(xué)jsp ？”從老師對這些問題的講解中我確實體會到了jsp 在當(dāng)今社會起到的重要作用和如何去學(xué)。在課上還了解了這門課程老師要講述的主要內(nèi)容以及需要具備的相關(guān)知識。
學(xué)到了什么
我想簡單的談?wù)勎以趈sp 網(wǎng)站開發(fā)這門課中都學(xué)到了什么，jsp 的全稱是java server pages，它是一種動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)。我們需要配置的壞境有jdk, tomcat,還要用到dreamweaver。jsp是由sunmicrosystems公司倡導(dǎo)、許多公司參與一起建立的一種動態(tài)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。在傳統(tǒng)的網(wǎng)頁html文件（*.htm，*.html）中加入java程序片段（scriptlet）和jsp標(biāo)簽，就構(gòu)成了jsp網(wǎng)頁java程序片段可以操縱數(shù)據(jù)庫、重新定向網(wǎng)頁以及發(fā)送e-mail等，實現(xiàn)建立動態(tài)網(wǎng)站所需要的功能。所有程序操作都在服務(wù)器端執(zhí)行，網(wǎng)絡(luò)上傳送給客戶端的僅是得到的結(jié)果，這樣大大降低了對客戶瀏覽器的要求，即使客戶瀏覽器端不支持java，也可以訪問jsp網(wǎng)頁。
jsp在根本上是一個簡化的servlet設(shè)計，他實現(xiàn)了html語法中的java擴(kuò)張（以 %, %形式）。jsp與servlet一樣，是在服務(wù)器端執(zhí)行的，通常返回給客戶端的就是一個html文本，因此客戶端只要有瀏覽器就能瀏覽。web服務(wù)器在遇到訪問jsp網(wǎng)頁的請求時，首先執(zhí)行其中的程序段，然后將執(zhí)行結(jié)果連同jsp文件中的html代碼一起返回給客戶端。插入的java程序段可以操作數(shù)據(jù)庫、重新定向網(wǎng)頁等，以實現(xiàn)建立動態(tài)網(wǎng)頁所需要的功能。
最開始我們學(xué)習(xí)了html 這種文本標(biāo)記語言，學(xué)習(xí)起來感覺很輕松，用html可以做一些靜態(tài)網(wǎng)站，在我第一次用html做出第一個網(wǎng)頁時，我真的覺得好有成就感，好神奇啊！后面我們學(xué)到做動態(tài)網(wǎng)站，其中就涉及到j(luò)sp 內(nèi)部對象及內(nèi)部對象所對應(yīng)的一些方法。再就是jsp與數(shù)據(jù)庫的聯(lián)系，怎么樣引用數(shù)據(jù)庫。通過以上所學(xué)到的知識我們可以基本上上做出一個比較實用的小網(wǎng)站，比如一個班級網(wǎng)站，在上面可以上傳下載一些學(xué)習(xí)資料，以及存儲班上同學(xué)的一些基本信息，給班上同學(xué)提供一個交流平臺等等。但是由于學(xué)習(xí)過程中沒有很認(rèn)真的去學(xué)，而且是第一次接觸，所以技術(shù)還沒有那么成熟，而且身邊的同學(xué)大多貌似對這不感興趣，沒有志同道合的人，所以更讓我想做一個動態(tài)網(wǎng)站的決心減弱，哎，靜態(tài)網(wǎng)站實在有點拿不出手，所以只有寫這篇感想了。
學(xué)習(xí)反思
從這九個周的學(xué)習(xí)中，我覺得自己在這門課的學(xué)習(xí)上還存在很多不足，比如覺得學(xué)習(xí)基礎(chǔ)時很枯燥，雖然老師講的滿風(fēng)趣的。其實我并沒有很認(rèn)真的去學(xué)，基本上就是老師上課講了我就聽，下課并沒有去鞏固老師所講的內(nèi)容。記得老師在第一節(jié)課的時候就說我們這門課要多操作，可是我并沒有按照老師的要求做。也許對于大多數(shù)人來說他就是一門選修課，也許他們就是為了混一下學(xué)分；也許他們也不知道他們要選哪一門課，看著這門課的名字比較牛，然后就選了；也許，從此以后他們就不會再碰他了；但是在這之中我更看重的是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，既然選了就要把他學(xué)好，即使不能學(xué)得很好，那也不能懈怠，因為我覺得自己選擇的路，跪著也要走完，所以在很多人都沒有去上課的情況下我還是基本上都去了，還有一個原因就是想在大學(xué)里多學(xué)一點知識，因為就像喬布斯在斯坦福大學(xué)的演講中講到：“你在向前展望的時候不可能將這些片斷串連起來，你只能在回顧的時候?qū)Ⅻc點滴滴串連起來。所以你必須相信這些片斷會在你未來的某一天串連起來。你必須要相信某些東西：你的勇氣、目的、生命、因緣。這個過程從來沒有令我失望,只是讓我的生命更加地與眾不同而已”然后我也覺得這門課程會在我以后的人生中起到一定的作用。
以上就是我通過這次jsp網(wǎng)站開發(fā)課程學(xué)習(xí)所得到的一些心得體會，雖然自只有九個周的學(xué)習(xí)時間但是我真的學(xué)到了很多知識，在這里真誠的謝謝老師了！
湯佳偉
計科2班 學(xué)號：1204211063
暑假實踐報告模版實踐報告暑假篇七
附件四 實習(xí)實踐成果陳述報告 一、報告總字?jǐn)?shù)不超過500字(含標(biāo)題、符號)； 二、報告提綱: 1.姓名,何年月至何年月就讀于何培養(yǎng)單位的何工程領(lǐng)域。現(xiàn)在何單位工作。
2.本人在就讀期間，在何單位實習(xí)實踐，從事何實習(xí)實踐項目。該項目… 3.要解決的企業(yè)(行業(yè)）實際問題是 4.申請者本人運(yùn)用何理論知識，聯(lián)系實際加以了解決 5.在解決實際問題過程中，校內(nèi)外導(dǎo)師的指導(dǎo)作用 6.取得的實習(xí)實踐成果對企業(yè)所起的作用 注:1.本表為 wｏｒｄ格式。
2．申報材料中要求的“實習(xí)實踐成果陳述報告”是指:參評者須將實習(xí)實踐期間的內(nèi)容、成效等進(jìn)行凝練,以講述故事的形式呈現(xiàn)出來。如參評者入選表彰名單,“實習(xí)實踐成果陳述報告”將作為優(yōu)秀成果的宣傳推介材料。
實習(xí)報告提綱
教學(xué)成果及實踐效果報告
實習(xí)實踐報告
實踐成果評選
實踐研修成果模版
暑假實踐報告模版實踐報告暑假篇八
最新--【實用】寒假實踐報告模板五篇 【實用】寒假實踐報告模板五篇 ? 在當(dāng)下社會，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是本人幫大家整理的寒假實踐報告 5 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
?寒假實踐報告 篇 1 ? 實習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動。現(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。實習(xí)，意味著我不再是學(xué)校里的那個搖籃中的寶寶，而是即將步入社會的那個學(xué)步的幼兒。
? ××年×月，我和同學(xué)離開了母校，來到了我將在此度過一年(也就是大學(xué)生涯中的最后一年，且最重要的一年)的實習(xí)醫(yī)院----××醫(yī)院。
? 懷著激動又憧憬的心情，我們一下火車，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)早已在火車站的出站口代表全院來迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為 107 中心醫(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實習(xí)，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對我們的期望。
? 接下來的一個星期，是醫(yī)務(wù)處的于助理按照我們的需要和上崗要求安排院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對我們進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：一、醫(yī)院概況簡介。二、學(xué)員管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、醫(yī)療文書的書寫。六、有關(guān)醫(yī)療知識的講解。七、臨床操作的有關(guān)知識。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。
是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ)。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，醫(yī)療知識和臨床操作的講座，讓原本只具備理論知識的我們認(rèn)識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識。
? 即來之，則安之。在××醫(yī)院這個團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實習(xí)，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。
? 腫瘤科是研究內(nèi)科系統(tǒng)病的一門學(xué)科。它的主要研究對象是內(nèi)科系統(tǒng)疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病。不僅包括的器官最多，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng)。對于我們來說，是實習(xí)的重點科室之一。寒假實踐報告 篇 2 ? 實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)生參與社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。使我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，同時也給我一個平臺將課堂上學(xué)到的東西運(yùn)用到生活中去。打開了我的視野，增長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。這是我進(jìn)入大學(xué)以來的第三個學(xué)期，當(dāng)然，也是我第三次經(jīng)歷社會實踐。隨著專業(yè)課的學(xué)習(xí)，對食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)有了初步的認(rèn)識，所以此次的兼職我選擇餐飲業(yè)，希望能在實踐中，學(xué)以致用。
? 寒假我回到了家鄉(xiāng)，為了使自己假期過的充實，自己獨(dú)立的去找了一份工作——服務(wù)員，其實也算是營業(yè)員。因為公司先安排新手從最基礎(chǔ)的做起。幸運(yùn)的是，在我努力學(xué)習(xí)下，很順利的和同事相處，工作也投入了其中。我于 1 月 25日至 2 月 4 日的工作前期主要是服務(wù)員，負(fù)責(zé)就餐區(qū)收拾碗筷，打掃衛(wèi)生;于 2月 5 日 2 月 18 日主要是放料，在卷膜區(qū)將面筋與綠豆芽以一定的比例放入火鍋的工作;于 2 月 19 至 3 月 2 日主要是營業(yè)員，在粥區(qū)負(fù)責(zé)買粥。
? 下面我將具體談?wù)勎业膶嵺`內(nèi)容 ? 1、做服務(wù)員的期間，我上中班——10:30-20:30，來到餐廳收拾碗筷，擦桌子，掃地保障地面的干凈。剛來到，我自認(rèn)為拖地，在宿舍經(jīng)常干的事會做的得心應(yīng)手，但畢竟餐廳總是有人走動，所以拖不干凈。于是老員工阿姨，教我怎么拖地。拖把用熱水加洗衣粉洗干凈，把水踩干。從里向外拖。我虛心學(xué)習(xí)，并且努力幫助其他崗位的員工工作，我被店長安排到卷膜區(qū)工作。
? 2、卷膜區(qū)的工作是面向顧客的，也是關(guān)系到食品質(zhì)量的。卷膜由饃皮卷火鍋里的菜做成。火鍋按菜講(從放鍋的位置開始，順時針，依次是剛放鍋區(qū)、待卷區(qū)，雞蛋區(qū)，白雞蛋區(qū)。)按組成講，從下到上依次是，湯，菜，油。看顧客多時保證待卷區(qū)菜充足。何時加湯，何時加油，何時加醬油。
要明白它們的作用，湯，主要是水，煮菜的;油，密度小漂浮于湯上面，沸點高于水，所以保證油的充足就可以減少冒熱氣，加速菜煮熟;醬油，增色的，加不加醬油取決于待卷區(qū)的面筋顏色。在此區(qū)我工作的時間最長，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生條件達(dá)不到，員工是徒手卷膜的，工作之前不會用消毒液洗手，人多時，菜煮的時間也不夠，火鍋 2 小時更換一次也會根據(jù)具體情況靈活處理。隨著過年，人流量增多，我又被調(diào)到盛粥區(qū)。
? 3、盛粥區(qū)的工作量可不小。不但要盛粥，把粥加入粥車，還要送下面和炒飯的訂單。面對不同的顧客，不同的要求，我有時會煩躁，但想想作為入黨積極分子，我要求入黨的內(nèi)在原因和真實目的不就是“全心全意為人民服務(wù)”嗎?我調(diào)整好自己，做好這個崗位該做的事情。寒假實踐報告 篇 3 ? 為了讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗，更多的.經(jīng)歷。畢竟身在學(xué)校，接觸社會的機(jī)會很少，趁著暑假有這樣一個機(jī)會，好好的大干一場。
? 但是萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。在經(jīng)歷了在超市的工作之后，明白了很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的超市的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃。總之，任何事情都要考慮周全。
個部分：酒水組、糧調(diào)組、速凍組、小食品組、百貨組、玩具組以及服裝組。而我就工作在酒水組。之所以選擇一個能在超市的工作有兩個原因：1、能夠接觸更多的人要自己的交際能力能更好一些!2、我要看看我能否在忙碌的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
? 第一、我決不破壞超市的規(guī)矩。
? 俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。首先，必須要做到的就是遵守超市的上班時間。既然是在社會上，那最基本的一點就是遵守它該有的制度，這是原則。另外我們超市制定了很多的規(guī)定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機(jī)帶在身上等等。所謂不可以串崗，就是不可以擅自離開自己的崗位。我們每個促銷員都有自己的崗位——分屬各個貨架、產(chǎn)品。“不可以閑談”也類似這個原因，如果幾個理貨員沒事做的時候都在一起閑談，那么就沒人為顧客介紹講解了，東西買不出去就完不成任務(wù)了啊!還有，“不可以把手機(jī)帶在身上”，這個規(guī)定看似嚴(yán)格，其實是有其中的原因的。當(dāng)然，還有很多的規(guī)定，比如：上班不可以抽煙、不可以坐下來等等。所有的規(guī)定我基本上都能自覺地遵守的。我認(rèn)為，這些是最基本的，當(dāng)然要遵守了。
? 第二、不管是誰，隨喊隨到。
個柜臺的貨物分開，并分別送到各個貨架附近，再卸下來。如果是一般的貨物倒是沒什么，但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。所以，不管有多累的活，我都會很積極很主動地去幫忙。于是乎，我在同事眼里我是個積極的，在干部面前我也給他們留下了好的映像!? 第三、如果沒有貨要上的話要找點事情做。
? 所謂“上貨”，是我們常說的話，說通俗點，就是“補(bǔ)貨”。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架不就空了嗎?還賣不賣東西了?這不行，得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來補(bǔ)到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補(bǔ)貨，要看著點的。當(dāng)然，不是每時每刻都有貨上的。有時，貨架上的貨物都補(bǔ)齊了，不就是沒有事做了嗎?就站在一個地方看著貨架發(fā)呆，還是來回來回閑逛?當(dāng)然不是了!如果沒有什么顧客，也沒有貨要補(bǔ)，在過道里走來走去，被經(jīng)理看到是不怎么好的，感覺上我沒事做，在混時間!? 畢竟是老板，不會養(yǎng)一些閑人的。老板雇傭你，是要你為他創(chuàng)造財富的，不是養(yǎng)你的。所以，我應(yīng)該找些事情做一下：抹貨架。貨架一段時間不抹后，就會有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產(chǎn)品，感覺上就像這件產(chǎn)品時間長了、舊的，自然就不會買了。這樣不但給顧客流下了個壞印象，而且貨物就賣不出去了。誰也不希望我們的東西賣不出去的。其實，抹貨架還有個好處：可以坐下來!這個很好，在超市是不可以坐下的，誰能連續(xù)站那么長時間啊?所以，在沒有什么顧客而且沒有貨補(bǔ)時，可以抹貨架。正是有了以上幾點要領(lǐng)，我在超市表現(xiàn)還是相當(dāng)好的。
? 在超市里打工我還學(xué)到了很多的東西。現(xiàn)在，超市越開越多，大家為了吸引更多的顧客，自然價格戰(zhàn)就打起來了。有時候，還能看到有別的超市的員工到我們這里來看價格。我們有時候也被經(jīng)理安排到別的超市去看價格。對于做“間諜”，? 我還總結(jié)了一個經(jīng)驗：要裝作是買東西的顧客，而且一定要像!一般超市是不會對真正的顧客有疑心的。最重要的是：不能用筆抄價格!有的超市的員工就在我們這里用筆抄價格!自然，被我們經(jīng)理請到辦公室喝茶是少不了的。
需要靠自己在社會上不斷積累。
? 在超市里打工是絕對有收獲的。首先，社會實踐讓將要離開校園踏上社會的我們更加真實的體驗社會生活，接觸社會，了解社會生活，以幫助我們今后能夠更快、更好的融入社會。再者，社會實踐也大大鍛煉了我們的溝通與表達(dá)的能力。還使我們加深了對社會的理解，也開拓了視野。所以，我想，只要還有機(jī)會，我一定會多參加社會實踐活動。
? 總結(jié)我的這次時期社會實踐活動，但我認(rèn)為是一次成功的社會實踐，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。要記住：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。只有自己去適應(yīng)這個社會才行!寒假實踐報告 篇 4 ? 一、實習(xí)目的 ? 這次實習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習(xí)。本次實習(xí)為了拓展我們的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識及興趣愛好尋找單位實習(xí),進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實際專業(yè)問題,提高我們的實際工作能力,為畢業(yè)實習(xí)和頂崗實習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
? 二、實習(xí)前的準(zhǔn)備 ? 因為學(xué)校允許我們自己尋找實習(xí)單位,所以在實習(xí)前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到合適的,感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時候,看到了川菜府酒樓的招聘信息,因為我們是實習(xí)、短期的,怕老板不用我們,于是抱著試一試的心態(tài)去了,沒想到何老板進(jìn)行交談后,老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)歷過無數(shù)次找工作失敗的挫折后,我們自己對自己說,這次一定好好的做。
? 三、實習(xí)的內(nèi)容 ? “川菜府酒樓”顧名思義,是飯店。它位于翟營南大街卓達(dá)商貿(mào)廣場,規(guī)模屬于中小級,一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位,雅間可坐客人八到十四位不等。
? 而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務(wù)員,下面就我們的工作內(nèi)容和服從的規(guī)章制度作簡單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點上班,上班后先打掃衛(wèi)生,然后十點開飯,十一點迎客,下午兩點下班同樣也是我們吃飯的時間,下午五點上班,上班后也是打掃衛(wèi)生迎客,晚上九點吃飯,九點半下班。服務(wù)員、傳菜生和吧臺均屬于前廳,廚師們屬于后廚。其中,我們前廳三天一倒班,兩人值班,必須有一人在大廳,不值班的人可以到點就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息時大廳里也必須留一個人,這是我們的值班制度。因為我們這有三個樓層,所以服務(wù)員也不是固定的呆在那個樓層,同樣也是三天一倒。
? 服務(wù)員的具體工作:上班后打掃各自負(fù)責(zé)的樓層,擺好餐具,打好熱水,收拾好后等著上客,客人來后倒茶水點菜,說到點菜,現(xiàn)在一般稍微有點規(guī)模的飯店都用點菜寶,當(dāng)然我們也不例外,他跟手機(jī)差不多,很好學(xué),幾分鐘就能學(xué)會。點完菜后就等著傳菜生傳菜,看到他們后接過來去上菜,上好菜后如果不是很忙的話可以休息一下,然后客人用完餐后買單,等客人走后,收拾桌面就是收臺、撤臺和擺臺,大致就這樣。
? 四、實習(xí)體會 ? 實習(xí),就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
? 短短 1 個月的工作過程使我受益匪淺。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會一直處在加速的發(fā)展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發(fā)展的眼光看問題,就要不斷提高思想認(rèn)識,完善自我。
? 第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時,心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應(yīng)該去怎么做,要去干些什么等等!踏進(jìn)大門后,只見幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我們的到來。從那天起,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠,換得了他們對我的信任。還有對我們服務(wù)員而言,跟客人交流更更得真誠,客人來后首先向他們問好,然后問幾位,把客人帶到相應(yīng)的樓層,再者點菜更得細(xì)心和真誠,詢問客人有沒有忌口的,能吃辣的嗎等等,只有這樣,客人覺得服務(wù)好,下次才會關(guān)顧,生意才會好,生意好了老板高興了,我們的日子就會更好。
? 第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務(wù)員應(yīng)根據(jù)客人的喜好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點菜。
? 第三是“主動出擊”:當(dāng)你可以選擇的時候,把主動權(quán)握在自己手中。在實習(xí)期間,我會主動的幫同事打掃衛(wèi)生,主動地幫老板做些力所能及的事,并會積極地尋找合適的時間,向老板請教問題,跟老板像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,通過這些我就和老板及同事們走的很近,在實習(xí)中,他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。
實踐中,這一點我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化,有平時作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,3年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會上的人都寧愿回校讀書。在這我要說的是,我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來走進(jìn)社會,獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。
? 回顧實習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。
? “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運(yùn)用中知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。寒假實踐報告 篇 5 ? 這是我上大學(xué)以來的第 x 個寒假，一年到頭，忙于學(xué)業(yè)，在外奔波，理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚，餐廳寒假實踐報告范文。不過身為當(dāng)代大學(xué)生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”地?zé)o所作為。況且也是大二學(xué)生，應(yīng)該出去鍛煉一下了。回到家后，我與父母商量，準(zhǔn)備找一份工作。我家不遠(yuǎn)就是肥牛大世界，放假的第二天就去應(yīng)聘了。
? 我先從傳菜干起的，在我的印象中，傳菜不外乎是把菜交到服務(wù)員手里就啥事沒有了，但實際上我想錯啦，酒店里的傳菜員工作很多，當(dāng)點完名后，就要把前一天的酒瓶都收起來放到洗刷間等人來賣掉，不能小看這活，當(dāng)你面對成山的瓶子時就有感觸啦。然后去給大廳打熱水以供客人喝，兩個人抬八十多斤的水桶，起初還不習(xí)慣，胳膊酸得抬不起來，慢慢適應(yīng)了才緩過勁來。接下來就是最臟的活了——打掃廁所。由于下水道管子細(xì)，又難找人疏通（清掃工過年下班）。就只有我們拿塞子哼哧哼哧的干啦，好幾次都想嘔了，真不容易啊！當(dāng)這些活干完，我已是氣喘吁吁了，這時候心理開始不平衡來，心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現(xiàn)在只能干這些零活，怎么著在學(xué)校里也是個學(xué)生會干部，多少也有點社會能力，不免有點失落。
? 我們正式站位時差不多是中午十一點和晚上五點鐘。這一站就是四五個小時不能歇著，師傅先教我認(rèn)了臺號和房間，當(dāng)客人陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來時，正式傳菜才開始。我眼睛都跟不上刨肉機(jī)的速度，我必須集中精力接好每一盤肉和菜，接肉時還要懂規(guī)矩，就是每接盤肉都要大喊菜名，喊菜員告知你地點，你必須回一聲才能去傳，剛開始我羞于出口，總是惜字如金，總是挨批，后來隨著環(huán)境的熟悉，拘束感沒了，自然也就沒事啦。傳菜可有學(xué)問，它不僅練體力，還練反應(yīng)能力和菜名，幾十種菜名幾天就認(rèn)清了，但體力是有點吃不消了，晚上回到家時累得一句話也不想說，睡覺時腿抽筋很厲害，開始那會真想打退堂鼓了。
和學(xué)習(xí)，傳菜部的領(lǐng)班跟我說：“我知道你是大學(xué)生大常有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無以成江海；不積跬步無以致辭 千里。”他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點，還對我說，我看一個人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否認(rèn)真勤快踏實，對事對物要對得起良心，對得起自己，凡事要堅強(qiáng)，拿得起放得下。你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應(yīng)該多利用時間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？” 確實，聽了我的領(lǐng)班對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認(rèn)識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個努力方向。
? 從那天開始，我重新樹立了目標(biāo)，重新找回了信心，在這幾天里，我從沒犯任何差錯，始終默念一條原則，“客人永遠(yuǎn)沒有錯，我們永遠(yuǎn)有不足”。終于我的努力有了回報，我第一次聽到了客人對我的夸獎，那一刻，我別提多興奮了，從小到大，我聽到無數(shù)夸獎，卻沒有此句這么讓我如此的感動，如此的感慨，如此的回味，真的！我也認(rèn)真學(xué)習(xí)其他工作，慢慢琢磨，總結(jié)，后來我成了多面手，除了傳菜員，還能勝任洗刷工，喊菜員，吧臺結(jié)算員等多種角色。
? 我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)知識，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，選用寒假期間參于社會實踐 活動是一個很好的鍛煉機(jī)會，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知欲非常強(qiáng)烈，想方設(shè)法地想多學(xué)點本領(lǐng)，放假的時候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識”。這個假期，我過得是如此的充實，如此有意義。
它是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐 活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。
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