人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
多一些寬容作文字篇一
寬容是一各生存的智慧，生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容，自信和超然。有了這種智慧，這種藝術(shù)，就會(huì)面對(duì)人生，從容不迫。
寬容是一種力量，一種自信，是一種無(wú)形的感召力和凝聚力。有了這種力量和自信，就會(huì)胸有成竹，獲得成功。
人的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷經(jīng)歷磨難和挫折，最終變得聰慧的過(guò)程。每當(dāng)你充滿信心采取行動(dòng)時(shí)，你永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)見(jiàn)有什么樣的結(jié)果，或成功，或失敗。不論最終成功與否，這些經(jīng)歷都是可貴的。事實(shí)上，你往往可以從失敗的經(jīng)歷中學(xué)到更多的東西。
很多人無(wú)法做到寬容的原因是不明白寬容的意義。古代有們老禪師，一天在夜里散步，發(fā)現(xiàn)有人違規(guī)越墻溜達(dá)了。而這個(gè)小和尚正是老禪師和徒弟。當(dāng)小和尚發(fā)現(xiàn)是自己的腳踩著師父的背脊翻過(guò)院子的，小和尚不知如何是好，但是老禪師并沒(méi)有責(zé)怪他，只是平靜地說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿件衣服。”
老禪師寬容了他的弟子，他知道，寬容是一種無(wú)聲的教育。
寬容使人成熟。成熟的人懂得和諧相處，包容萬(wàn)物。寬恕的能力和成熟的程度是成正比的，越成熟的人，寬容量越大。
不要讓缺陷成為禁錮你的牢籠，對(duì)缺陷寬容一些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲的不僅僅是心靈上的輕松與愉悅，你會(huì)得到人生最珍貴的饋贈(zèng)——成功。
多一些寬容作文字篇三
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福與寬容的人，也賜福與被寬容的人。"所以，我們?cè)谏钪幸嘁恍捜荨?/p>
寬容似水
寬容像水一樣柔軟，靜靜地?fù)崦@堅(jiān)硬無(wú)比的頑石，給頑石以柔情的沖擊。傳說(shuō)中，一位小和尚踩著長(zhǎng)老的背跳進(jìn)了院子，當(dāng)他雙腳落地后才發(fā)現(xiàn)。剛才踩的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚驚慌失措，但他的師傅只是說(shuō)了一句："夜深天涼，趕快去加件衣服。"老和尚的寬容是一種無(wú)聲的教育，他似一捧清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)的緣由。同時(shí)，也看清自己。
寬容似火
寬容像火一樣熱情，熾熱的火焰不停的化解彼此之間的冰結(jié)，傳說(shuō)中，兩匹馬同行，一匹馬無(wú)緣無(wú)故的把另一匹馬的脖頸咬傷了，被咬傷的那匹馬反而主動(dòng)安慰因?yàn)橐约憾呃⒉话驳哪瞧ヱR。心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。它不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，更將愛(ài)的力量射入對(duì)方的心窩。它的明智在于以德報(bào)怨。
寬容是詩(shī)
寬容像詩(shī)歌一樣樸實(shí)無(wú)華，平凡的語(yǔ)言中蘊(yùn)含著千年的人生哲理，浩瀚無(wú)垠的天空容忍了雷電風(fēng)暴的一時(shí)肆虐，才有浩淼無(wú)垠；廣闊無(wú)邊的大海容納驚濤駭浪一時(shí)猖獗，才有無(wú)邊無(wú)際；蒼莽森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)則，才有郁郁蔥蔥；泰山不辭微土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大，寬容是一種人生的道路上，對(duì)宇宙的胸襟，對(duì)人生如詩(shī)般的態(tài)度。是一種對(duì)天地間任何生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài)。因?yàn)橛性?shī)一般的寬容，才賦予時(shí)間予藝術(shù)，賦予生命以永恒。
多一些寬容作文字篇四
人和人之間相處時(shí)，在所難免造成茅盾和矛盾，在這個(gè)時(shí)候最必須的是互相的包容和了解。
為人處事要擅于學(xué)會(huì)欣賞，不可以對(duì)他人的一點(diǎn)過(guò)錯(cuò)小肚雞腸，忘不掉，應(yīng)當(dāng)給他人留有糾正的機(jī)遇，而自身也豁達(dá)大度，協(xié)助另一方一起發(fā)展。
那什么才算是包容呢？
有些人說(shuō)包容似水，因?yàn)樗軌蚴勾蠹移届o下來(lái)，進(jìn)而認(rèn)清事兒的原本原因，另外，也認(rèn)清了自身；有些人說(shuō)包容如火，由于更進(jìn)一步的包容代表著不但不計(jì)較本人的得與失，也可以用自身的愛(ài)與真心實(shí)意來(lái)溫暖他人的內(nèi)心；也有人說(shuō)包容乃一首詩(shī)，由于包容不僅主要表現(xiàn)在生活起居中某一件事情的解決上，只是提升為宇宙空間的胸懷，——對(duì)人如詩(shī)一樣的氣概。
這種我還認(rèn)可“水”是溫暖的方法，“火”是溫暖的內(nèi)函，“詩(shī)”是遠(yuǎn)大的氣概，心平似水的包容，已屬難能可貴；錦上添花的包容，寶貴無(wú)比；而無(wú)上人生境界的包容，更令人動(dòng)容，但我覺(jué)得，包容是了解的主要表現(xiàn)，僅有了解他人，才可以包容他人，日常生活在所難免有磕磕絆絆的情況下，要想活的更輕輕松松就得學(xué)會(huì)欣賞別想學(xué)會(huì)欣賞，最先要保證了解。
包容是一種傳統(tǒng)美德，是一種氣概，是融洽人際交往的潤(rùn)化濟(jì)，但大家也不可以毫無(wú)原則一味地包容，結(jié)果變成放肆的好人，假如說(shuō)白了的包容變成姑息養(yǎng)奸，那這世界豈不亂了套？因而，包容要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，有一個(gè)度。
人與人之間必須了解，它能使無(wú)可奈何的盆友在難堪中得到些溫暖，在不正確籠罩著時(shí)見(jiàn)到一點(diǎn)光輝。
盆友，請(qǐng)記牢：世界最眾多的是深海；比深海更寬敞的天上；殊不知比天上更開闊的是大家的胸襟。
多一些寬容作文字篇五
“叮鈴鈴——”清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們從座位上站起，迫不及待地沖下樓，臉上洋溢著興奮的笑容。
下一節(jié)是體育課，在功課越來(lái)越多、學(xué)業(yè)越來(lái)越緊張的復(fù)習(xí)階段，這放松的時(shí)刻實(shí)在是難得。好不容易迎來(lái)一節(jié)體育課，連平時(shí)最不喜歡上體育課的女孩子們也都像放出籠的小鳥一般，雀躍極了。
老師看我們?nèi)绱嘶钴S的模樣，也不由得笑了起來(lái)：“好了好了，都來(lái)排隊(duì)吧。看在大家最近這么辛苦復(fù)習(xí)的份上，今天就放松一下吧。跑兩圈，然后自由活動(dòng)。”
頓時(shí)，同學(xué)中爆發(fā)出一陣歡呼，甚至還有大嗓門們的男孩子喊著：“老師萬(wàn)歲！”、“老師我愛(ài)你！”
老師也只是笑笑：“得了，你們復(fù)習(xí)不容易，體育委員帶隊(duì)，開始吧。”
大家都很開心，也都竭盡全力跑著。突然一群小朋友跑了過(guò)來(lái)，同學(xué)們大驚失色。部分同學(xué)避開了，也有不少同學(xué)緊急剎車，很不巧的，我被絆倒了。措不及防的摔在了地上。站了起來(lái)，倒是沒(méi)什么大事。
同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)噓寒問(wèn)暖，我心里感到一陣溫暖。低頭看向那個(gè)將我撞倒的小朋友，小小的個(gè)子，還不及初三學(xué)生們的的胸口。
人群中有人開口：“怎么撞人啊，太不小心了吧。”也有聲音說(shuō)：“人家還小，又不是故意的。”
在人群的注視下，小朋友的臉漲得通紅，眼里閃著一些晶瑩，手腳都不知該怎么放了，一生細(xì)若蚊蠅的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“對(duì)不起，我……我不是故意的。”
我沉默了許久：“算了吧，人家還小，對(duì)他人還是多一些寬容吧。”
小朋友得了原諒，道了句謝謝，飛也似的跑了。我們都笑了，繼續(xù)我們的奔跑。
人生中要說(shuō)“對(duì)不起”的事情有很多，也許是他人對(duì)你說(shuō)，也許是你對(duì)人家說(shuō)。對(duì)人多一些寬容，善待他人，也善待自己。
多一些寬容作文字篇六
寬容是一種美德，但這種美德在生活中逐漸被人們淡忘，我不禁感嘆：多一些寬容吧。
寬容能幫助自己。唐太宗李世民文韜武略建立了大唐盛世，而在唐朝剛剛建立時(shí)，魏征建議其他的兄弟除掉李世民這個(gè)大禍患，但李世民發(fā)動(dòng)了“玄武門之變”，將其他幾個(gè)弟兄?jǐn)貧ⅰ．?dāng)時(shí)許多大臣建議李世民除掉魏征，因?yàn)樗麉⑴c了謀害李世民，可李世民寬容的對(duì)待他，使之大為感動(dòng)，后來(lái)多次進(jìn)諫李世民，被李世民稱贊為“一面鏡子”。這使得大唐國(guó)泰民安、盛世空前。
寬容敵人，就能化敵為友。交一個(gè)朋友總比消滅一個(gè)敵人要容易得多，寬容他人，原諒他人的過(guò)錯(cuò)，我們就能交到更多的朋友，否則沒(méi)有朋友我們就會(huì)感到孤獨(dú)。
寬容能幫助他人。二戰(zhàn)時(shí)期美國(guó)有一個(gè)士兵十分膽小，在一次戰(zhàn)役中，他一見(jiàn)敵人就立馬逃之夭夭，最后戰(zhàn)役失敗了，士兵也被逮了回來(lái)。一些軍官準(zhǔn)備把這名逃兵按軍法處置，這時(shí)戰(zhàn)役的總指揮說(shuō)：戰(zhàn)役失敗，是我們指揮的失職，怎么能把責(zé)任歸咎于一個(gè)年輕的戰(zhàn)士呢？！將軍懷著一顆博大寬容之心，赦免了這個(gè)士兵。后來(lái)這個(gè)士兵在開辟歐洲的戰(zhàn)斗中奮勇殺敵、異常勇猛。是什么改變了士兵的性格？是寬容！寬容地原諒別人的過(guò)錯(cuò)，寬恕他人的罪過(guò)，讓他重獲新生。寬容也會(huì)慰藉別人緊張的心靈，一句鼓勵(lì)，一句“我原諒你了”會(huì)使別人更加對(duì)您尊敬，改正他原先的疏忽予過(guò)錯(cuò)，真正地脫胎換骨。相反，如果凡事都斤斤計(jì)較，不肯原諒別人的過(guò)錯(cuò)，會(huì)越發(fā)加重他的自卑感，帶來(lái)無(wú)法挽回的后果。
寬容，并不意味毫無(wú)原則地原諒別人，過(guò)度的無(wú)原則的寬容會(huì)使人更加無(wú)法無(wú)天、不可一世；寬容并不意味著無(wú)限度的忍讓，無(wú)限度的忍讓是懦弱的一種表現(xiàn)；寬容是人格的升華，寬容是對(duì)他人的接納，寬容更是自己有海納百川精神的詮釋。
天空容留每一片云彩，不論美丑，故天空廣闊無(wú)比；高山容留每一塊巖石，不論大小，故高山雄偉壯觀！多一些寬容吧，讓我們的靈魂更加高貴、讓我們的人生更加絢麗多彩！
多一些寬容作文字篇七
一只腳踩扁了紫羅蘭花，它卻把香味留到那個(gè)人的腳跟上，這就是包容。
——題記
包容似水。包容，即寬容別人的過(guò)失，不難以釋懷，不斤斤必較，客客氣氣，做下大氣的人。包容如水般的溫柔，在碰到分歧時(shí)，通常比偏激的對(duì)付更合理。它似一泓清泉，款多抹除相互一時(shí)的敵對(duì)，讓人理智、保持清醒。
包容如火。由于更進(jìn)一步一層的包容，不但代表著不計(jì)較個(gè)人利益，還能用自身的愛(ài)與真心實(shí)意來(lái)溫暖他人的心。心平似水的包容，已經(jīng)是難能可貴；錦上添花的包容，更寶貴，更感人至深。包容，能溶化相互心里的冷凍，更將一股愛(ài)的供熱射入另一方心里。在這里填滿市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)期，大家所必須的不更是這類包容嗎？挑選包容，也就是挑選了關(guān)懷溫暖，另外也挑選了人生道路的開闊天空。
包容如詩(shī)。包容是一首人生道路的詩(shī)。無(wú)上人生境界的包容，不僅主要表現(xiàn)在生活起居中對(duì)某事的解決上，并且提升為一種為人處事的人生觀。包容的含意也不但僅限于人和人之間的了解與關(guān)懷，只是對(duì)天地之間全部性命的寬容與仁德。
包容是簡(jiǎn)易而漂亮！那迎風(fēng)搖蕩的一朵小花，被馬蹄子踩過(guò)，被車轱轆碾軋，但要是它沒(méi)死，凡仍舊會(huì)盛開它的笑容，把它的清香粘上車轱轆上，滲入馬蹄子中，融進(jìn)內(nèi)心處。這般遠(yuǎn)大的胸襟卻掩藏在一朵軟弱的花朵中，它不憂不怒，無(wú)心無(wú)奈
包容，是一束直射在冬季里的太陽(yáng)，使誤會(huì)這座冰雕溶化；包容，是一座靚麗在黑夜中的指路明燈，使迷失者尋找出航的海港；包容，是一縷漫天飛舞在大地面上的輕風(fēng)，使犯錯(cuò)誤者頓獲一股清醒劑…
人要學(xué)會(huì)欣賞，包容別人，便是包容自身。把一切不高興的分歧，都用包容來(lái)解決吧。
多一些寬容作文字篇八
大山終究留若得，所以能峰巒雄偉；海洋終須納細(xì)流，所以能浩瀚無(wú)垠無(wú)垠。
縱覽上下五千年，凡能大成者，莫不具開闊胸襟。齊桓公不如一箭之仇，器重管仲，終成霸業(yè)；劉玄德三顧茅廬得賢臣，游刃有余，三分天下有其一；韓琦宴上，責(zé)己之過(guò)，布署盡忠。不難看出，有忍，其乃有濟(jì)；有容，德乃大。故古之謙謙君子也，其責(zé)己也重以周，其幫人也輕以約。古代人這般，吾輩豈不一樣焉？
漢代劉向曰：“心若山河者明，行如繩墨者章。”妙哉妙哉，“心若山河”乃心胸開闊如地，“行如繩墨”乃做事恪守標(biāo)準(zhǔn)。水可載舟，亦能覆舟。真誠(chéng)待人，則許多人之水可載舟；相反，則許多人之水可覆舟。萬(wàn)千世界，天下蒼生。吾輩常用，整日奔波往返于學(xué)館當(dāng)中，雖稍識(shí)書一二，但星火燎原終無(wú)法燎原，應(yīng)以“包容”之焰使之烈燃，以鑄有用之才。“社會(huì)發(fā)展乃少時(shí)成材之爐子”，吾輩須以包容的心，投身社會(huì)發(fā)展這一爐子當(dāng)中，多給另一方一份包容，多給全球一份愛(ài)。雖非每個(gè)人能成正果，但相較做事兵戎相見(jiàn)，和人爭(zhēng)名奪利，則千百里也。
“容一時(shí)晴空萬(wàn)里，退一步開闊天空”亦為我國(guó)百上千年來(lái)廣為流傳出來(lái)永恒不變的經(jīng)典名言，眾教育工作者兩者之間日誦千篇“信心常出自于忠厚老實(shí)，猜疑閉上于偏私”之流，不若當(dāng)眾作表率，包容別人。這人以具體告之，遠(yuǎn)超晝夜叨嘮，此謂“挾包容的心于日常生活”教者易，專家學(xué)者歡，樂(lè)不可支？
余常聞?dòng)懈改附唐鋬号鍪虏荒艹源筇潱伟萦谀X后，為利是可，吾禁不住啞然失笑，悲矣！其誤認(rèn)為這一舉動(dòng)能使兒女的眾多益處，卻不知道其兒女若這般，時(shí)間一長(zhǎng)以后，必成一供氣量窄小的人。自當(dāng)教其包容，任其對(duì)盛衰得與失談笑自若，對(duì)他人過(guò)錯(cuò)付之一笑，豈不善哉。
包容衡量談何？一言，心里不求回報(bào)，敢作敢當(dāng)。人若不求回報(bào)，“量”亦似上善若水，山留若得。如今吾輩，必挾一包容的心，為人處事社會(huì)發(fā)展。此之善哉！