范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
科技之旅字科技之旅字篇一
昨晚著涼了，今早只好11時多到科技館。
首先，到1f去看“地殼探秘”。里面有地殼了解、火山爆發、體驗地震、大陸漂移、地下寶藏、地殼變動6個展點。
馬上下到bf去看球形電影《埃及之謎》。
有回到1f，去看“奇思妙想”。里面有球的旅行，包含著逆轉減速運動、螺旋電子機、升降機原理；有無火升空，包含著彈力機、上升氣壓原理；有變人，包含著三菱柱原理；還有自行車發電機、魔鏡、閃電擊中的感覺等，都包含了無數個科學原理。
到2f去看蜘蛛展，一進門，就是一只“高高在上(被線吊著)”的“蜘蛛boss”，雖然吊著很不舒服……最吸引人的是“跳遠冠軍”跳蜘蛛了，一只活生生的跳蜘蛛放在玻璃柜里，旁邊的介紹說：“跳蜘蛛兩腿的‘彈簧’各占它全身肌肉的42.5%。”哇！怪不得它一次就可以跳半米多呢，比它的身子大十倍！當然，“毒王”黑寡婦、“冷血殺手”狼蛛、“彩帶”條紋蛛也很有趣哦！
接著有隨著人流來到“robert時代”。里面的“維修機器人三劍客”一個拿著扳手，另外兩個拿著螺絲刀和電焊，瞧它們表演時的認真勁兒，我“撲”地一聲笑了。那個“射箭機器人組合”也很棒哦！一個拿弓一個取箭，接著再舉弓、搭箭，拉弓，放箭！箭無虛發。還有“畫畫機器人”、“鋼琴家機器人”、“圍棋大師機器人”……（3f）
最后，到4f的“宇航天地”，我國發射并自主研發的神舟4~7號和美國的“探索者3號”模型都陳列在那兒。里面還有太空服和太空品種呢！
這一次游歷讓我增長了許多知識，懂得了許多道理——我希望每年多來幾次！
科技之旅字科技之旅字篇二
上海科技館，一項人類偉大的工程，我們乘地鐵來到科技館。哇！好奇特好雄偉的建筑哦！它由碩大的球體和四層的框架結構組成。
我們隨著人流好不容易買來了三張門票。科技館一層設有地殼探秘、生物萬象和兒童科技園。二層設有機器人世界和蜘蛛展。
走進生物萬象展區，一個非洲大草原映入我的眼簾，一只只野獸做得非常逼真，大象、長頸鹿、獅子、老虎……坐著的，立著的，趴著的，跑著的。走到他們的身邊，還會發出逼真的叫聲。
離開生物萬象展區，來到兒童科技園，這里處處是科學，正在我驚嘆科學的神奇時，“嘩嘩嘩……”一陣悅耳的水聲把我吸引到那兒，只見一個大大的水龍頭懸在半空，龍頭里的水不停地往下流。咦？沒有水管的水龍頭咋會流出這么多水呢？哦！我終于發現秘密了，原來在流水中隱藏著一根水管，它可以把流下來的水吸回到上面去。這樣吸了流，流了吸，所以這水龍頭的水怎么也流不完。
告別了兒童科技園，我們走進蜘蛛展大廳，一只大蜘蛛倒掛在大廳的上空，嚇了我一大跳。原來是只蜘蛛模型。走到一塊巖石前，中間有個小洞，里面還有只小蜘蛛，只要我們一走到洞前，它就會說：“你敢來抓我嗎？”我一看，呀！那是黑寡婦。黑寡婦是世界上最毒的蜘蛛，我不敢輕易將手伸進洞里去抓，可又一想，這里會真的放一只蜘蛛使游客不安全？不可能！我便將手伸進去抓，只聽里面傳來一陣得意的笑聲：“哈哈，想抓到我，可沒那么容易！”蜘蛛展大廳還有很多種蜘蛛，我這兒看看，那兒瞧瞧，增長了不少知識。
后來，我們還在機器人世界聽了彈琴機器人奏樂，在地殼探秘區看到了許多煤塊，還在人與健康區看到了幾個大細胞。
上海科技館真正體現出了“人？自然？科技”這一主題，讓我從中感受到了無窮的樂趣和科技的神奇力量。上海科技館讓我大開眼界。
科技之旅字科技之旅字篇三
現在的科技真是發達，簡直是要什么有什么。
我們今天去參觀了拱墅區科技館，還玩了很多“高科技”，開心極了！首先，我們來到二樓，數字游戲“變環“印入眼簾，就是把幾個大小不一的環從一個桿子經過第二個桿子，再到第三個桿子。我一試，發現很有意思。
我最喜歡的是一樓的科技活動。一進門，便看到一個“0”字形的物體，走近一看，哦，原來是一個“0”形管，空心的，右下角有個小小的泡沫球，邊上還有個按鈕。我的好奇心上來了，“怎么玩的呢？”于是，我跪下來看看了看說明，略知一二，便站起身來。原來關鍵就在按鈕，我按動按鈕，不放手，可說明牌子上說：“不停按按鈕，球會飛起來。”“不對呀，球怎么不會飛起來？”我開始自言自語，還情不自禁地將手放進空隙里，立刻感到一陣驚喜。那里面全是風，雞皮疙瘩都出來了。我按鈕一放，泡沫球果然落了下來。我試著讓球循環飛在環形管道中，試了七八次終于成功了！球不停地轉著，如果風吹得再大一些，我這樣盯著估計會頭暈啊！
最后我特意看了一下這個科技活動的名字——聽話小球，想想，還真是挺聽話的。
之后，我還玩了“漩渦”、“傳聲筒”等很多好玩的項目，印象比較深刻的還有三中建筑物的堅固度。我這才知道怎樣的房子比較堅固及其原因。長大了，我也要買這種結構的房子。
這次活動給我們帶來了樂趣，更重要的是讓我增長了很多新知識。我多么希望學校能有更多這樣的參觀實踐活動。
科技之旅字科技之旅字篇四
轉過那繁華的上海灘的街角，走出那還在飛速奔馳的地鐵，就看到了上海之旅的第一站：上海科技館。
上海科技館光從外面看就能看出它的獨特之處：一個遠遠的玻璃做的巨球，嵌在一塊寬寬的如屏風一般的玻璃障里面，展現出它獨特的科學魅力，顯得很現代，很經典，別有一番風味。
一入門，轉過兩個轉角，就能看到上海科技館的第一旅行站：生物天地。上海沒有進門，就聽到了獅吼貓叫羊咩犬吠鳥啼，猶如一個天造地設的高級動物園。進去一看，就看到無數大大小小的動物，大到非洲象，小到一只雀鳥，遠到南美洲，近到亞洲。包羅萬象，無所不及，無所不提。慢慢地走進去，仿佛真的帶你走遍了世界，看遍了世界。
除了動物，第一展覽點還有無數的昆蟲、植物。上了橋，看到的是無數柱或之上云霄發誓要出人頭第的大樹，還有無數在腳下默默無聞一心服務的小草，有亞馬遜叢林的，有熱帶雨林的，仿佛就這么一方小小的天地，就足以容納天下所有的植物。除了動植物，還有無數知名或不知名的，大的小的，都包容在了上海科技館里。
上了二樓，我們就可以看到一個比一樓跟加好看更加有新意的東西，那就是蜘蛛館。蜘蛛館讓我看到了蜘蛛的另一面：一個從不會主動攻擊人類的乖乖小孩，一個能捕捉昆蟲的優秀獵人，一個時常也會淘氣一下的調皮小狗。蜘蛛有著及其發達的尖爪和銳利的嘴，它們會潛伏在地底下，等到食物來時再猛的撲出把它拉下，還會把帶有甜味的水滴在蜘蛛絲上來引誘昆蟲上鉤。可見，蜘蛛也不僅僅是那種“丑陋的，腿上長毛的，會咬人的小家伙”。
在2樓，除了那蜘蛛館之外，還有一個機器人館，機器人館里面全是些高科技的東西，會射箭的機器人，會下棋的機器人，會排險的機器人……這種機器人層出不窮，讓我們真正體會到了什么才叫高科技，讓我們真正體驗到了高科技。
上海科技館不愧是作為上海之旅的第一站，真的很不讓人失望，反之，還讓人感到很滿意。上海科技館讓我們體會到了從大到小，從遠到近無處不在的科學。上海科技館真是個科學之都。
科技之旅字科技之旅字篇五
長假的最后一天我和爸爸媽媽一起去鹽城科技館。
我和爸爸媽媽走入大廳，只見大廳上空有16個“眼睛”在看我們，聽導游介紹說，這是16個電子彩屏，叫做“奇幻的眼睛”。它們就好像在探索科技之光，而且聽說這建筑是國內首創！
畫面上鼠小弟正在采金黃金黃的玉米，突然一條蛇游過來，嚇得我把眼鏡都摘掉了。鼠小弟厭倦了現在的生活，決定出城，出城的路上又是一路風風雨雨，很快，隨著畫面的變幻，座椅不停的震動，我也發出一陣陣尖叫，4d動感電影就這樣結束了。
接著，我們又來到了“科學與發現”，我選擇了一項活動就是傾斜小屋，我一進去，就有一點頭暈。我連忙跑了出來。爸爸媽媽鼓勵我說“加油”聽了爸媽的加油聲我又鼓起勇氣了。走了進去，只聽媽媽說：“把眼睛閉上。”我閉上了眼睛走了一圈，還是有點頭暈。出了門，只見一個木板上寫著傾斜小屋的原理，是因為視覺，難怪剛剛眼睛閉上就感覺好多了。
夕陽西下，我們要回家了，真是有些不舍呀！
科技之旅字科技之旅字篇六
這是一個開心的日子，盡管天氣陰沉沉的，但我們心里卻陽光燦爛，因為我們心里陽光燦爛，所以我們就要去參觀科技館了！帶著對高科技的憧憬之情，我們乘坐公共汽車到了設置在工業學校體育館內的流動科技館。
進館內我便被眼前的一個展示臺“手眼協調”吸引住了，手持手柄使金屬環沿軌道從軌道起點移動到終點，盡量用最短的時間和最少的磁管次數完成操作。你們知道怎樣才能提高你的協調能力嗎？是用人的中樞神經系統控制著運動系統協調有序的動作。人的眼睛、腦、手部肌肉構成的操作系統中，眼睛是傳感器，腦是控制器，手是執行機構，經過反復訓練，這一系統的配合會更加熟練，人的手眼協調能力就會提高。
我又看了“空中成像”，哇好神奇呀！字體竟會浮在空中，雖然我有些不懂這是為什么，但這引起了我濃厚的興趣。先打開“開始”按鈕，觀察擺桿上圖像的變化。其實這是人眼的視覺暫留現象。
人眼在觀察事物時，當景物消失后，影像會在視網膜上保留1/24-1/16秒的時間，這種現象稱為“視覺暫留”。桿上排布有led燈，桿擺動時，電路控制led燈按程序發光形成掃描圖像，雖然不是整幅圖像同時發光，由于視覺暫留效應，發光點會在視網膜上保留一段時間，會使人感覺看到完整的圖像。電影、電視就是利用視覺暫留特性的設計制作的。我看到了“歡迎光臨”，“love”等字樣，真是神奇極了。我排著隊好奇的進入球幕影院，一個凹面的影布在球幕影院的四周。
開播了電影的名字叫“恐龍滅絕之謎”，綠色的森林一只只的恐龍在地球生活著，有兩只三角龍生了許多的恐龍蛋，一只霸王龍來到了恐龍蛋旁，要拿走恐龍蛋，三角龍夫婦和霸王龍打了起來。霸王龍一口吞了一只三角龍的時候朝我們迎面撲來。因為這種電影非常有立體感，仿佛我們也被吞了一樣，同學們尖叫聲響成一片，真是太刺激了。
這真是一次有趣的科技之旅。
科技之旅字科技之旅字篇七
帶著重重的疑問，我們來到了科技館。
入館買票后，我便迫不及待地進入了“飛天之夢”專區。可能是因為太空離我們實在太遙遠，所以對它有著難以磨滅的印象，對航天事業有著深深的敬佩之情，才會選擇第一個參觀。
走進專區，迎接我們的是人潮如涌的壯觀景象。我東看看，西瞧瞧，覺得每個項目都值得體驗，可是排隊的人很多，特別是有一個穿著航天服來拍照的項目，排隊的人多的隊都排到門口去了。我選了一個感受太空行走的項目，人雖然多，但很快就玩完了。這是由一個環形圈和一個幾乎平躺的椅子組成的器材，體驗著又坐在椅子上，腳在環形圈上走路。輪到我了，志愿者姐姐為我系上安全帶后，我便開始行走。我心里怦怦直跳，一小步，一小步地挪，可還沒到頂，就被轉下來了，我不服氣，轉了第二圈。兩圈下來，我已經感到頭暈目眩，沒想到，志愿者姐姐卻說：“再轉一圈吧。”“什么，還轉？你真是站著說話不腰疼！”我心里想著，可又一想“要是不轉，豈不是顯得我膽小?”我這倒霉催的！”于是，我又轉了一圈。當我走下七彩的時候，頭一次感到投入大地的懷抱是多么幸福，多么安穩。
接著，我選了一個不用旋轉，只用吹風的項目。這個項目是讓體驗著的雙手穿上“機翼”，在風中擺動，感受升力。排隊的人依然很多，而且速度很慢。我等得不耐煩了，就讓媽媽排著隊，和爸爸在一旁擺弄熱氣球，弄完之后，見還沒到我，便讓爸爸排隊，我和媽媽去看“地球之聲”，來來去去，都是爸媽輪流“值班”我去玩。終于輪到我了，我雙手穿著“機翼”，在大風中不停地上下擺動，我感到風一會兒從上面滑過，一會兒從下面穿過，好玩極了。
除了上述項目以外，我們還玩了許多其他的項目，參觀了另外的幾個專區，在這就補一一介紹了。希望大家能夠親身體驗其中的樂趣，感受從古至今科技的飛速發展，領略科學家們的只會和創造能力。
科技之旅字科技之旅字篇八
終于等到這一天了！今天是1月5日，星期六，我跟著媽媽和弟弟一起，來到了臨浦科技館。
活動開始了，老師先是讓我們自己參觀了一會兒臨浦科技館，然后，我們就來到了圖書室里，來聽高老師講課。
說說是講課，其實是讓我們在看魔術，而且，還是關于記憶的。高老師先讓我們簡單的認識了一下記憶，還告訴我們心臟并不能記憶，然后我們就開始了今天的話題：記憶金屬。
老師先選了兩位小記者上去，當他的助手。然后老師從桌子上的箱子里拿出一個小盒子，讓一個助手打開盒子，我們看到了里面只是一根普通的鐵絲。接下來，老師拿出一副撲克牌，洗了幾下后，讓那個助手抽了一張撲克牌出來，誰也沒有看到，把它放進了那個小盒子里。老師把那根記憶金屬放在盒子上面，然后，倒出一杯熱水，把那根記憶金屬放進熱水里。神奇的時刻到來了，鐵絲變成了一個8和一個方塊，難道盒子里是方塊8嗎？一個助手打開盒子，讓我們看到了里面的撲克牌。真的是方塊8！我們都驚訝極了。
接下來，老師看我們都不相信他的魔術就變了一個。結果，還是猜出來了。不過后來老師就給我們。解開了這個謎，原來，記憶金屬只能變固定的形狀。不過，那個助手抽到的正好是那個型號的牌，所以這個魔術就成功了。
然后，老師又讓我們摸了一摸這個記憶金屬，并向我們講解了，它用的是特殊的材料。老師還向我們展示了另外幾樣有記憶的東西，比如記憶棉（太空枕）、松果、紙。最后，老師就讓我們開始做我們的小實驗：會盛開的紙片花了。
我們幾個人一組，每人拿一張上面印有花的紙，然后一個小組兩把剪刀，把紙花給剪下來。再在放了水的紙盤子里放入紙片花，慢慢的，紙片花就會盛開了。
今天我知道了各種各樣的物體的記憶，希望以后還能再得到這樣的知識。