在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
孔雀魚字孔雀魚字實(shí)用篇一
我家養(yǎng)著一種可愛的魚,它的名字叫孔雀。因?yàn)槌赡昕兹隔~的尾巴像開屏的孔雀,所以它才有了這個(gè)美妙的名字。
孔雀魚是熱帶魚,適合在溫暖的水里生活,所以換水時(shí)得先把水在陽光下曬一曬。
孔雀魚可機(jī)靈了。到吃飯的時(shí)候,喂它點(diǎn)兒魚食,我本想看著它吃,可它偏偏裝成滿不在乎的樣子,好像沒看見似的。等你一走,它立馬撲過來狼吞虎咽、大吃一頓。
孔雀魚還有雌雄之分。雌的身大尾小,雄的身小尾大,五顏六色的,不像雌孔雀魚那樣色彩單一。我想這可能是為了吸引雌孔雀魚吧!
雌孔雀魚到生孩子的時(shí)候,肚子比雄孔雀魚的肚子大好幾倍,都透明了,好像能看見小魚在游動(dòng)似的。果然,第二天,就能看見水里多了幾個(gè)小不點(diǎn)兒。這時(shí),必須快點(diǎn)兒把它們跟大孔雀魚分開,要不然就會(huì)被大孔雀魚吃掉。俗話說:“虎毒不食子”。可想而知大孔雀魚是多么冷酷無情呀!
隨著小孔雀魚一天一天長大,它們的尾巴也逐漸變長。最有趣的是,大孔雀魚一見到人便躲到安全的地方,好像跟我們捉迷藏。可小孔雀魚一點(diǎn)兒幽默感都沒有,一個(gè)個(gè)擁擠過來,還天真地以為要喂食給它們呢!
我生怕小孔雀魚被大孔雀魚吃了,每天晚上都去看看雌孔雀魚的肚子是否大了,肚子大了的話,明天起個(gè)早兒,把小孔雀魚送到安全的地方去。
多可愛的孔雀魚呀!我非常喜歡它們。
孔雀魚字孔雀魚字實(shí)用篇二
一天,小動(dòng)物們正在森林里快樂地玩耍。突然,小兔子發(fā)現(xiàn)在腳下的草叢里有個(gè)蛋,它趕緊撿起來:“咦,這是誰的蛋寶寶呀?”大家你一言我一語,可誰都不知道。
“可憐的蛋寶寶,那你該怎么辦呀?”小兔子不由得嘆了一口氣。
鴨媽媽微笑著說:“要不,先留在我這兒吧,我會(huì)好好照顧它的`。”
“好啊,好啊!”大家異口同聲地說。
這一天,太陽出來了,把地上曬得暖洋洋的,鴨媽媽數(shù)了數(shù),十幾個(gè)蛋寶寶了,可以孵鴨寶寶了。
一個(gè)月后,鴨寶寶們終于孵出來了,可送來的這個(gè)大個(gè)兒蛋卻還是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有,鴨媽媽繼續(xù)用自己溫暖的大翅膀給它力量,幾天以后,終于破殼了,“好大的小寶寶啊!濕漉漉的毛發(fā),上面還有五顏六色的斑斑點(diǎn)點(diǎn),好可愛啊!”鴨媽媽從來沒見過這么大個(gè)的小寶寶,不是小鴨,不是小雞,當(dāng)然不可能是小鳥啦!管它呢,這么漂亮的寶寶,就叫它“小天使”吧!在鴨媽媽的精心呵護(hù)下,它一天天長大了。
一天,小天使依偎在媽媽的懷里,眼里含滿了淚水。“我的小天使,你怎么啦?是哪里不舒服嗎?”鴨媽媽著急地?fù)崦√焓蛊恋挠鹈?/p>
“媽媽,謝謝您把我養(yǎng)這么大,太不容易了,為了報(bào)答您,今天就讓我為您跳支舞吧!”說著,小天使展開了自己漂亮的羽毛,跳起舞來。
“啊,真漂亮!”小天使原來是一只美麗的孔雀!
孔雀魚字孔雀魚字實(shí)用篇三
星期日,媽媽帶我去動(dòng)物園玩兒。
我們來到孔雀區(qū),看到了美麗的孔雀。有的孔雀開屏,有的孔雀不開屏,孔雀開屏的時(shí)候像一把把扇子,好像幾把小扇子合在一起,不開屏的時(shí)候拖著一條長長的尾巴,它后面的尾巴有很多顏色:白色、紅色、黃色、綠色,五顏六色。其中我最喜歡白色,因?yàn)榘咨芨蓛簟?/p>
突然,我看見有兩只孔雀在面對面站著,我很好奇:這兩只孔雀在干什么呢?認(rèn)真一看,原來他們在比美呢!后來,主人拿孔雀食來喂孔雀,有一只綠色的孔雀趕緊跑到孔雀食旁邊吃了起來,其他的孔雀也跟著來吃了。那兩只比美麗的孔雀也跟著去吃了,吃完孔雀食,那兩只比美麗的孔雀又繼續(xù)比美麗了,看,多可愛的孔雀啊!
今天,我們在動(dòng)物園玩得太開心了,下次有機(jī)會(huì),還來看孔雀。
孔雀魚字孔雀魚字實(shí)用篇四
一只孔雀,它一位自己是最美麗的,沒有任何人能和它相比。
過了不久,走到了一個(gè)水塘邊。它看見了一只青蛙,心想:不如我和這個(gè)丑家伙比一比美,它一定比不過我。于是,孔雀大搖大擺地走了過去,輕蔑地說:“丑家伙,我們來比比美,怎么樣?”青蛙回過頭來回答:“對不起,水塘對邊的莊稼里有許多害蟲,我還要過去幫忙呢!”孔雀只好失望地走了。
從此之后,孔雀想的是怎么幫助別人,而不是注重自己的美!
孔雀魚字孔雀魚字實(shí)用篇五
有人贊揚(yáng)那一望無際的大海,有人歌頌萬里長城的偉大,有人喜愛那典雅、壯觀的圓明園……可我卻深深愛著那藍(lán)似海洋,卻比海洋要藍(lán)得純正,藍(lán)似天空,卻比天空要藍(lán)得深沉的孔雀湖。
孔雀湖一年四季都很美麗。
春天柔和的陽光照射在孔雀湖上,孔雀湖碧藍(lán)碧藍(lán)的,真像一顆藍(lán)寶石鑲嵌在大地上,微風(fēng)輕輕吹過湖面,吹皺了清澈見底的湖面,湖水微波蕩漾,濺起朵朵連漪,好似一位眨著藍(lán)悠悠、亮晶晶的深色眸子的少女在調(diào)皮的與風(fēng)嬉戲,“沙沙沙”旁邊的蘆葦叢笑出了聲,那一朵朵嬌艷的帶著芬芳的花兒也跳起了舞,岸邊的那高大挺撥的楊柳也笑得直不起腰來了。四周霧云籠罩,好似仙境一般。
!好!”弄得巖石直說:癢癢……人們在湖邊靜靜地釣魚,任由湖水輕輕沖打人們的腳丫……真是幅美麗和諧的畫面!
眨眼間冬天來了,動(dòng)物們冬眠了,植物們休息了,湖水柔和地拍擊著巖石,好似在演奏一曲搖籃曲,好讓大家進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
孔雀湖,你的水如天上銀河般清澈,耀眼,你的心如白云般清潔,沒有一點(diǎn)污玷。我永遠(yuǎn)贊美你!
孔雀魚字孔雀魚字實(shí)用篇六
初春,萬物復(fù)蘇,冰雪融化,小動(dòng)物們漸漸蘇醒了。小雞開始下蛋,小兔子開始蹦跳……當(dāng)然,一對一對的情侶孔雀,也開始散步了!
一身五顏六色的羽毛,一條長長的尾巴,一個(gè)紅紅的小冠,湊成了那樣雍容華貴的大孔雀!
在樂園的一角,一只雌孔雀披著藍(lán)棕色的羽毛,拖著長尾巴就像一個(gè)公主的裙擺,高傲地仰著頭,似乎想用自己的長嘴啄破網(wǎng)奔向廣闊的田野。另一邊,一只雄孔雀,頭上戴著個(gè)紅皇冠,為了引起雌孔雀的注意,雄孔雀邊咕咕叫邊開屏,尾屏是扇形的,五彩繽紛,色澤光明。一條條五顏六色的羽毛不規(guī)則地排列著。
最好看的是中間,像一個(gè)個(gè)嫩綠色的小扇子密密麻麻地排在一起,仿佛寶石點(diǎn)綴著錦緞,在陽光的照映下煜煜生輝,顯得格外美麗。可是雌孔雀理都不理,雄孔雀不死心,仍然努力地開屏。他們的旁邊還有一只小雄孔雀想引起爸爸媽媽的注意,也在嘗試著開屏,但是展不開,它沒有放棄,在反復(fù)多次后,終于展開了。它開心地拖著屏,在籠子里歡快地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
孔雀太美麗了,我真的太喜歡它們了!
孔雀魚字孔雀魚字實(shí)用篇七
;孔雀最近十分苦惱,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)大家都喜歡聽黃鶯唱歌,他也想像黃鶯一樣唱歌,沒想到卻遭到了大家的嘲笑,所以他非常忌妒黃鶯。
“但在唱歌上我卻比不上別人。”孔雀仍不滿足。
小孔雀終于明白了。從此,當(dāng)他想在人們面前展現(xiàn)自己時(shí),便會(huì)亮出美麗的羽毛。當(dāng)然,他常常會(huì)得到眾人的夸贊。
小閱告訴你
同學(xué)們,每個(gè)人都有自己的長處和短處,如果拿自己的短處與別人的長處相比較,就是自尋煩惱。我們要正確地看待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),既不驕傲,也不自卑,選擇在合適的場合和環(huán)境發(fā)揮自己的長處,這樣你才會(huì)更有自信,才會(huì)成為一個(gè)快樂的人。
黃鶯的鳴叫聲清脆婉轉(zhuǎn),清晨鳴叫最為頻繁,有時(shí)還會(huì)邊飛邊鳴叫。
①形容光彩閃耀的樣子。
②長:長處、優(yōu)點(diǎn)。形容各有各的長處、優(yōu)點(diǎn)。一般多指人才而言。
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清晨,朝霞灑滿大地。
孔雀爸爸領(lǐng)著小孔雀在森林里散步。
小孔雀點(diǎn)了點(diǎn)頭。
孔雀爸爸遺憾地?fù)u搖頭,盯著小孔雀說:“孩子,爸爸發(fā)現(xiàn)你缺少一種本領(lǐng)——一種欣賞別人優(yōu)點(diǎn)的本領(lǐng)。”說完,孔雀爸爸加快了腳步,走向?yàn)貘f。
小孔雀聽了烏鴉的夸贊,不好意思地躲到了孔雀爸爸的身后。
小孔雀牢牢記住了孔雀爸爸的話。
孔雀魚字孔雀魚字實(shí)用篇九
今天,家里來了4條孔雀魚,它們體態(tài)優(yōu)美,色彩斑斕,身上的紋理十分漂亮,大大的尾巴一搖一擺的,如同開屏的孔雀一樣美麗。我想:孔雀魚的名字大概就是這樣來的吧。
我給可愛的孔雀魚們布置新家——在魚缸里種了些水草,鋪上五彩的石子,還將一部分石子堆成小山。初來乍到,孔雀魚們小心翼翼地在水里游著。但沒一會(huì)兒,它們就在水中鬧騰起來,你追我趕,你上我下,一會(huì)兒在水草叢中玩捉迷藏,一會(huì)兒繞著石子堆轉(zhuǎn)圈圈,一會(huì)兒又淘氣地將小腦袋探出水面。我正想仔細(xì)瞧瞧它們時(shí),一眨眼的工夫,它們又潛入水底了。
今天,我發(fā)現(xiàn)孔雀魚們比較安靜,它們的鰓紅紅的,無論我怎么逗,它們都興致不高,是不是生病了?我趕緊上網(wǎng)查原因,原來是水的問題:魚缸里放的是自來水,而孔雀魚必須生活在陳水(先放置幾天的自來水)中。我連忙把小家伙們從魚缸里撈出來,放進(jìn)種蓮花的水缸里。看到它們又活潑起來,我“怦怦”亂跳的心終于平靜了。看來,做好任何事情都不容易,需要耐心,更需要知識,一點(diǎn)也不能大意!
今早一起床,我就趕緊去看孔雀魚。我欣喜地發(fā)現(xiàn),它們的鰓不那么紅了,精神似乎也好了很多,又開始你追我趕地玩起游戲來。你們盡管高興地玩,我要去上興趣班了。
孔雀魚很好動(dòng),一刻也不閑著,真是應(yīng)了那句話——“生命在于運(yùn)動(dòng)”!咦,這條孔雀魚怎么了?它好像有點(diǎn)離群,自己慢條斯理地游動(dòng),完全不參與伙伴們的游戲。仔細(xì)一瞧,它的肚子鼓鼓的,腹部還有黑斑,難道是病了?我的心一下子提了起來,趕緊查原因。哦,原來它有小寶寶了,真是喜事!我得好好照顧它。
為了照顧好魚媽媽,我把它單獨(dú)放在了另一個(gè)魚缸里,讓它自己住大房子,安心養(yǎng)著。起初,我還擔(dān)心魚媽媽會(huì)感到寂寞,可看它自在游動(dòng)的樣子,應(yīng)該對新居還是挺滿意的。我開心地想:也許哪天就會(huì)有好多好多的小孔雀魚出現(xiàn)在魚缸里了。
傍晚,爸爸帶回一條小金魚。我把小金魚放進(jìn)魚缸里,孔雀魚們立刻圍著它打起轉(zhuǎn)來,好像在問:“你是誰呀?”小金魚一點(diǎn)兒也不害羞,大大方方地讓大家圍觀。不一會(huì)兒,小金魚就和孔雀魚們玩在一起了。
今天是個(gè)大晴天,陽光柔和地灑在魚缸里,小家伙們有些懶洋洋的。看,這是什么?一只,兩只,三只……哈,是小孔雀魚。魚寶寶出生了!當(dāng)務(wù)之急是要把魚寶寶和魚媽媽分開,因?yàn)榕麓篝~把小魚吃了。離開了媽媽的魚寶寶靈活地在水中穿梭著。世界對它們來說是那么新鮮,那么奇妙,它們看著四周,連眼睛都不眨一下(魚是沒有眼皮的)。魚媽媽完成了自己的使命,身體又變得輕盈起來,心情似乎也好了,在水里歡快地打著轉(zhuǎn),艷麗的尾巴更加光彩照人了!
讀罷日記,一條條可愛的孔雀魚仿佛就在我們眼前游動(dòng)著。小作者生動(dòng)地描寫了孔雀魚的美麗形態(tài)和它們的生長狀態(tài),細(xì)致入微,生動(dòng)傳神,妙趣橫生。我們能從字里行間看出小作者對孔雀魚的悉心呵護(hù)和真心喜愛!
孔雀魚字孔雀魚字實(shí)用篇十
華麗多彩的羽毛,悠悠優(yōu)美的腳步,孔雀展開它華美的羽翼,在平坦的土地上踱步,引來一陣陣贊嘆。
——題記
孔雀的美麗似乎是上天的獨(dú)賜:那燦然的羽翼上,綠,藍(lán),青,繽紛多彩,恰似一幅美麗的圖畫。那視覺上的驚艷,足以讓人們?yōu)橹炔省2贿^,那僅僅是視覺美罷了,孔雀的叫聲,實(shí)在令人難以恭維。好在孔雀知曉它的弱勢,所以一般不亮出它那“婉轉(zhuǎn)”的歌喉,只是去炫耀自己的外在美而已。
人們常說孔雀如公主般,美麗,高貴,說的不錯(cuò),并且它也具有一項(xiàng)公主的特性——自傲。在草地上,叢林邊,都有它昂首挺胸之時(shí)的樣子。頗為自豪地抖著一身羽毛,晃著有些臃腫的身軀,悠然自得地接受人們的贊譽(yù),仿佛那是它應(yīng)得的一般。
若是有人拿花手絹或畫扇逗趣它,那可是惹了麻煩:這時(shí),孔雀會(huì)不服氣的開屏,爪子急促移動(dòng),來到你面前,要你評判哪一個(gè)最美。若你不說他最美,把扇子收起來,孔雀便會(huì)爭個(gè)不休。擁有這樣自傲與愛美特點(diǎn)的孔雀,令人可望而不可即!
若是遇到了敵人,孔雀會(huì)怎么辦呢?它不會(huì)逃跑,因?yàn)槟菢訒?huì)掉身價(jià);它不會(huì)對抗,因?yàn)樗鼪]有那項(xiàng)能力;唯一能做的,也只有抖開羽毛,開屏,讓鮮艷的色彩迷惑敵人,隨即趕快逃之夭夭。可如果敵人不吃這一套的話,孔雀也只好自認(rèn)倒霉了。
孔雀的羽毛有很多作用,迷惑,比美,展示,可都比不上這最后一個(gè)——求愛的作用。求愛是終生大事,關(guān)乎到孔雀的幸福,所以雄孔雀門匆匆的打扮自己,以求在雌孔雀心里博一個(gè)好印象。等到雌孔雀姍姍到臨之時(shí),雄孔雀便一個(gè)接一個(gè)爭相開屏,那場景,竟有些像古代皇帝選秀時(shí)的樣子,鶯鶯燕燕,好不熱鬧。而雄孔雀則更加激烈,有的竟為了雌孔雀而打了起來。
孔雀是可愛的,一身錦繡,華貴無雙;孔雀是可悲的,無御無防,空有一身華麗羽毛;而孔雀又是可嘆的,一生只與家禽為伍,永不見那蔚藍(lán)的天空。
而在我看來,孔雀是可哀的:一生只供他人觀賞,自我沾沾自喜,卻未曾想自己的命運(yùn)早已被別人掌握。
——后記