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    歡度圣誕節作文字(實用八篇)

    時間:2025-05-03 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    歡度圣誕節字圣誕節日篇一

    圣誕節到了,我們幸運星小記者班的同學們來到快樂老家藝術吧參加圣誕活動。

    剛進大門我便被室內熱情、喜慶的氣氛感染了。同學們頭上都戴著一頂尖尖的圣誕帽,周圍的墻上、玻璃上、地板上貼上了圣誕老人和一個個又大又圓的紅蘋果。這樣的氛圍讓人不禁心情歡快起來。

    我找到了我的同學們,他們正在一間ktv里唱歌呢!同學們有的唱,有的跳,有的叫,歡快極了。

    到做蛋糕的時候了,我們先按順序坐在自己的椅子上,等著大姐姐拿來蛋糕。不一會兒,一個姐姐給我們拿來了一個正方形的蛋糕,然后又拿來一碗奶油,讓我們把奶油均勻的抹在蛋糕上。我用手往碗里一挑,再向蛋糕上抹去,由于我不喜歡吃奶油,所以我只在蛋糕頂上抹了奶油。大姐姐又給我們拿來了一盤水果,里面有獼猴桃、桃子、西紅柿……我先把獼猴桃放在蛋糕的四個角上,然后把桃子放在四角的中間,再把西紅柿放在正中間,把其余的平均放在蛋糕表面。抹過奶油的蛋糕在果丁的襯托下,好看極了。到了最后一項——擠果醬,我先把紅色的果醬擠在水果上,再把黃色的果醬擠在奶油上,最后我用三種果醬把蛋糕的四周擠了三條線,難道這樣就大功告成了嗎?不,還差一步呢!那就是蓋上蓋子。做完蛋糕后,我們到外面照了一張合影,留下了這愉快、幸福的一刻。

    活動結束了,可我們的心還未回過神來,真希望明年還有這樣的活動。

    歡度圣誕節字圣誕節日篇二

    在一年一度的圣誕節前夕,我和伙伴們把一年來自己節省下來的零用錢買了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒,都把自己打扮的像個21世紀的圣誕少年,乘上白色的馬車,唱著“鈴兒響叮當”代圣誕老爺爺挨家挨戶的送禮物和送祝福。

    圣誕節晚,白雪紛紛,我們靜靜地等12點鐘聲敲響后,便出發了。

    銀色的馬車跑得飛快,轉眼來到尚匠咖啡門口,這里金碧輝煌,門口矗立著圣誕老爺爺的雕像和幾棵亮閃閃的圣誕樹,服務員們都戴著圣誕帽用微笑迎接來到的每一位客人,我們把第一件禮物送給了他們——熱情。

    銀色的馬車跑得飛快,又來到了雙馨路口。放眼望去,白茫茫的一片。此時,傳來一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫:“賣火柴了,賣火柴了……”只間一個衣衫襤褸,赤著腳,兩腮通紅,有著金色卷發的小女孩在向行人叫賣。我們不禁被女孩的凄慘打動了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。

    銀色的馬車跑得飛快,來到了醫院的一個病房里。病人們正忍受著病痛的折磨:禽流感、非典、糖尿病,看著這些垂頭喪氣、沒有活下去的勇氣的病人們,我們不禁流下了眼淚。接著,我們把第三件禮物送給了他(她)們——希望。

    隨后,我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強的殘疾女孩,送給了樸實無華的“布衣元帥”,送給了無私無畏的“白衣天使”。

    “鈴鈴鈴。”鬧鐘響了,我被媽媽從夢中拉了回來,啊,多有意義的圣誕節!

    歡度圣誕節字圣誕節日篇三

    圣誕節前幾天,我班郭忻靈、雷鈴同學向老師建議我班在圣誕節那天舉行一場圣誕聯歡會。

    下午,第一節課上完后,我走進教室時,只見黑板上、講臺上貼著一條條彩紙,還有兩三個氣球掛在彩紙上。我脫口而出:“哇,好美呀!我們的教室太美了!”我還看見黑板上畫著兩幅不完整的男女畫像。我想,這一定是畫鼻子的。

    第三節課到了,聯歡會就要開始。我們班的同學們異常興奮,笑聲說話聲充滿了教室,熱鬧非常。班主任朱老師一進來,教室里立刻安靜下來。

    主持人張玉婷、杜達凱快步走到講臺上。杜達凱說:“今天是圣誕節,我們來快樂地玩一玩吧。”張玉婷說:“我們來玩第一個游戲——畫鼻子。王浩瀾,你來試一試。”王浩瀾走到黑板前,把厚布條蒙住眼睛并系好。王浩瀾畫了一個三角形。這時,教室里哄堂大笑起來。王浩瀾轉身摘下布條一看,不好意思笑了起來。哈!鼻子畫到頭發上去了。下一個輪到呂川。呂川戴上厚布條,畫了一個圓圈。這時,教室里笑得比上次還厲害。他將鼻子畫到耳朵里去了。呂川摘下布條,回到座位一看,自己也笑了起來。接著是王大義。王大義蒙著眼睛畫了一個三角形。這時,教室里只有一點點笑聲。啊,王大義畫鼻子還可以,就是太高了點。如果真有這樣的人,別人也會笑死的。

    第二個節目是才藝表演。第一個上的是繆斯彈電子琴。嘀嘀噠噠……啦啦嘀嘀……琴聲很是動聽,曲子優美。他彈得這么好,一定是在家里用了功,苦練出來的。

    第三個節目是許藝川唱歌……

    第四個節目是吹氣球。大家紛紛高高舉起手來,爭先恐后都想參加,但只有王翊、呂川、繆斯三位同學被選上了。每人拿著一個氣球,看誰吹得大。王翊一口氣就把氣球吹得差不多了。呂川吹得很費勁。繆斯還在那兒使勁吹。加油!王翊!……加油!呂川!……加油!繆斯!……最后,呂川把氣球吹炸了,繆斯把氣球吹飛了,王翊的還是好的。小王翊勝利了。哇!幾十個同學都叫了起來。

    最后一個游戲是陳坤同學扮圣誕老人給我們發糖。陳坤把糖一撒,哇!同學們一哄而搶。有的同學扒開人群在地上檢,有的同學空中接糖,有的同學互搶,有的同學把手伸到糖袋里抓。嘩!真是熱鬧。

    今天,我們過了一個快樂、開心、美好的圣誕聯歡會。要感謝郭忻靈、雷鈴兩位同學的提議,更要感謝班主任朱國祥老師對這次活動的大力支持。

    歡度圣誕節字圣誕節日篇四

    圣誕節前的一個周,我對爸爸說想要一輛兒童越野車,為了讓爸爸媽媽能夠明白我,我宣布,別的什么都不要。可爸爸堅定地說:不給,因為我們家的地方太小,沒法開越野車。

    圣誕節來前夕,我去了一個好朋友家。一進朋友家就看見他新買的一輛越野車,車的外形非常酷,還有防震功能。我更傷心了,連招呼都沒和朋友打,就沖回家里。

    圣誕節終于來了。我還懷著一絲希望,一起床就跑到我的圣誕襪前。可里面外面什么都沒有。我徹底絕望了,覺得外面的五彩繽紛的世界也變得暗淡起來。我把自己關在房子里,哭的沒完沒了。

    一整天沒有出門,下午3點的時候,突然聽見窗外有人喊我。我緩緩地走近窗邊。竟看到一位叔叔站在我家樓下,旁邊停著一輛大大的越野車,是我想要的那種。

    我飛快地沖下了樓,到了越野車旁,快遞叔叔又說了一些什么話我都沒有聽見,只趕緊地上了車開起來。我開著這輛車在大街炫耀,我的心里非常開心,太開心了,太好了!

    不知道騎了多少圈,回到家,我的爸爸在門口等我。他露出會心的微笑,我也笑了。

    歡度圣誕節字圣誕節日篇五

    12月25日是圣誕節,雖然是外國的節日,但爸爸媽媽還是給我們準備了精美的禮物,而且那天,我們班級也過了一個與眾不同的圣誕節,那天,對我來說,是難忘的一天。

    圣誕節的前一天,老師跟我們說:“明天下午可以帶你們喜歡的玩具和零食,陳藝和幾個同學來美化一下黑板,還可以把書包帶回家,下午不上課。”“耶—!”我們高興得大叫,有的同學甚至狂拍桌子,頭還不停地搖擺,跳了起來。一放學,我就向陳藝報名美化黑板,一路上,我們說了好多事。

    過了一會,以前教我們的張老師也加入了我們的party,我想起了以前的英語課,我們是多么的開心,心想:張老師還能再教我們就好了。大家見到張老師,都紛紛把自己好吃的東西給了她,過了一會,老師說有些人可以來表演,于是,張老師和我們合唱了一首圣誕歌,然后就走了,走前,張老師說她會把我們給她的東西給以前教我們的方老師吃的。我們的班主任龔老師唱了一首《鈴兒響叮當》,歌聲真好聽。其他同學還有好多表演,我記得龐昕唱的是《千里之外》的改編歌曲,里面的`一句:“我送你離開,欠我十萬,你啥時候才還。”讓我們捧腹大笑。到了第二節課的時候,老師叫我們去操場玩,在操場,我們玩了很多游戲,大家都玩得很開心!

    現在,我還記得這次與眾不同的圣誕節,希望下次還能過一個這樣快樂的圣誕節!

    歡度圣誕節字圣誕節日篇六

    今天,崔老師這里又舉行了一個活動——慶祝圣誕節。同學們興高采烈,基本上個個頭上都戴著一頂圣誕帽。

    第二個環節是“互贈禮物”,同學們都把自己心愛的禮物送給最好的朋友,我把我的公主筆送給了安琪。

    時間很快就過去了,雖然我們人走了,可是心還留在教室里,這真是個讓人流連忘返的日子啊!

    歡度圣誕節字圣誕節日篇七

    圣誕節快到了,我迫不及待地想許下愿望,便上床睡覺了。

    突然,我聽到嘰嘰喳喳的說話聲,向前一望,原來是一些各種各樣的人在準備圣誕大餐。我先看見廚師,只見他已經快把烤雞烤好了,但雞卻還在活動,真神奇,我不禁想到。

    更有趣的是客人們喜歡玩紙飛機。但他們卻用酒瓶當機身,用盤子當機翼,走到哪都有“呯呯”的破碎聲音,客人們卻玩得不亦樂乎。

    還有許多人許下了愿望:“我希望快樂地過生活”、“我希望有新衣服”、“希望有花不完的錢”……“我希望能統領全宇宙。”一個小孩說,眾人聽了哄堂大笑,真有趣。

    沒想到這么雜亂的地方,人們的心靈竟是這么美好。

    “啊喲!是誰在打我”。“好小子,在被窩里傻笑什么呢?”原來是個夢。啊,圣誕節原來那么美好。

    歡度圣誕節字圣誕節日篇八

    馬上就是圣誕節了,爸爸媽媽給我們準備了一個大大的禮物。

    我激動極了。我特別希望爸爸媽媽給我送一些文具、學習用品之類的,當然書也是可以的。

    我坐臥不安,盼望了很久,終于到了我們的圣誕節。我激動的手心都出汗了,心跳慢慢地加快了。

    我問了問媽媽,你有沒有什么特殊的禮物送給我,媽媽說:“你猜。”我就猜了猜說:“是文具盒嗎?”媽媽搖搖頭說:“不是。”我又猜了猜“是一本書嗎?”媽媽說:“是的,是一本故事書。”媽媽馬上就把禮物盒打開了,里面是一本故事書和一根長長的跳繩,我開心極了,連蹦帶跳的去把這個好消息告訴給姐姐。

    媽媽看到我這么高興,說:“給你一本故事書是為了讓你變的更聰明一點,給你一根跳繩是為了讓你健康快樂的成長。”聽到媽媽的話,我更加對這次媽媽的生日禮物愛不釋手了,當然我也很喜歡爸爸送給我的生日禮物。

    這一次圣誕禮物我很喜歡也非常開心。

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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
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    報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?這里我整理了一些優秀的報告范文
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。調
    演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?接下
    演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面我幫大家找尋并整理
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