無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
幸福的生活作文字 幸福的生活作文字左右篇一
在腦海中頭腦風暴一下，其實生活中處處都藏著美。
回憶小時，爸爸媽媽由于工作繁忙，就把我托給爺爺奶奶照顧。但每當我和爺爺奶奶走在大街上，走在超市里，看到別人的孩子有爸媽抱著，依偎在父母的懷抱中，一邊撒著嬌，一邊與爸媽歡笑時，我的內(nèi)心不禁會問：“為什么別人都可以有幸福的家，為什么別人的爸媽可以陪伴在他們身邊？為什么幸福沒有降臨在我的頭上？”那時仿佛連一家人坐在一起吃頓飯都是一種奢望。媽媽每天要上三班倒，爸爸不是出差就是陪客戶。
等我到了五年級，就開始自己回家，也不用爺爺奶奶接送了，媽媽每天都會把飯燒好，等我回家熱一下就可以吃了。開始時，我不太習慣，一個人在家中總有些害怕。每當夜幕降臨，我總會把家里所有的燈都打開，這樣就可以想象爸媽在家陪著我，心中也就不再害怕了。
漸漸地幾個星期，幾個月，一晃眼半年過去了，6月份到了。就是那天，我永遠也忘不了。
那天是6月10日，我的生日，我放學像往常一樣到家樓下，習慣性地抬頭望望自家圍得像籠子一樣的窗戶，一樣的沒有燈光，一樣地一片暗淡，“哎”我嘆了一聲“爸爸媽媽不會不記得我的生日吧？”我嘴里咕噥著，自己安慰著自己淚珠卻已經(jīng)在眼眶中了。走到家門口，我猶豫了一下，內(nèi)心好像期待著什么，但是打開門屋內(nèi)還是一樣漆黑一片。
我習慣性地打開冰箱門，冰箱內(nèi)空空如也。“媽媽不會不記得做飯吧？”一回頭，發(fā)現(xiàn)桌上有張紙條“婷婷，今天的生日爸媽不能陪你過了，我們給你留了些錢你去外面吃點吧，買些自己喜歡的玩具?！蔽曳畔录垪l失落地走向自己的房間，走了兩步，突然聽見背后爸媽的房間門開了，我不禁毛骨悚然。
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”房間里傳出了一陣歌聲，我一回頭看見爸爸媽媽爺爺奶奶都從房間里走了出來。頓時，眼淚一瀉而下，這是高興的淚水，這是幸福的淚水。這時的我是全世界最幸福的。
我吃了一口蛋糕，那是我吃過的最甜，最好吃的蛋糕。
幸福其實離我們不遠，一本書是幸福的，一張紙片是幸福的，一次批評，一句話語，一個信息都可以是幸福的。當然，對我來說爸媽陪我過生日吃蛋糕是最幸福的，其實生活處處是幸福的。
幸福的生活作文字 幸福的生活作文字左右篇四
早上，太陽從青山上爬出來，將溫暖的光芒散向大地，小鳥在枝頭盡情歌唱，一切是那么的美好。
幾位年輕小伙扛著鋤草的工具，大搖大擺的向田里出發(fā)，還時不時唱著歌：“兄弟們干呀！拿起鋤頭干呀！不嫌辛苦干呀！為了來年豐收，干活努力加油！可真是振奮呢，悄悄地，月亮不知不覺出現(xiàn)在了天上，女人們借著月光在為心上人織衣服呢！
在這美好的時光下，誰不愿在這兒留下，村中男女各有活干，可謂是男女搭配，干活不累。
瞧！樹下幾個孩子在干嘛呢？小胖說：“我想幫媽媽織布，可差點手就沒用了，小如說：”我?guī)桶咒z草，我這腳差點回不來了，阿虎說：“別吵，看我?guī)砹宋鞴戏N，我準備種下去。”好主意，小胖和小如說，小胖想，種出的西瓜，我還要嘗嘗媽媽做的西瓜粥呢，阿虎說：“小胖，西瓜還沒種出來，你口水已經(jīng)開始泛濫了?！毙∨中α诵?。
幾個孩子就把土松開，把種子種下去，澆了點水，然后踏平，最后就大功告成，過幾個月就可以嘗到可口美味的西瓜啰！
幸福往往就在這平淡的生活中，它就是這么簡單！
幸福的生活作文字 幸福的生活作文字左右篇五
沒想到，鄉(xiāng)村生活竟是這樣的多姿多彩，讓我們一起來看一看我們老家的人們是怎樣在鄉(xiāng)村里度過一天的。
蔚藍的天空中飄著幾朵白云，東方剛剛露出一縷霞光。大公雞的鳴叫聲便打破了鄉(xiāng)村中的沉靜。早起做飯的人們一聽到“鬧鐘”響了，馬上起來，開始一天的辛苦勞作。
7：00——8：00，人們都騎著三輪車或電動車去買菜，大街上到處是人們打招呼的說話聲。賣東西的也開門了，賣菜的、賣水果的……樣樣都有。有的人看到看見什么買什么，有的人目標很明確，買著就回家，有還有的啥也不買，只出來散散步。
還有人開著汽車在路上行駛，街上人擠人的，汽車的喇叭聲伴著人們的說話聲，成了一首動聽的歌曲。
中午，人們都回家了，人家開開心心的吃過中午飯后，睡了……
到了傍晚，你會看見一些人在大門外擺上一個桌子，放上麻將，召集街坊鄰居開始打麻將，周圍的人都一個比一個聚精會神的看著麻將桌，關注著彼此的輸贏。
在小廣場上，也有那么一群人，總是圍著小廣場跑步，前面的人打著旗，拿著音箱：”一、二、三、四，一、二、三、四……”一絲絲涼涼的微風飄過臉頰，格外的舒適。
夜?jié)u漸地深了，路上亮著幾盞路燈，在微微的冷風吹拂下，默默的陪伴著星星和月亮，鄉(xiāng)村也漸入夢鄉(xiāng)……
幸福的生活作文字 幸福的生活作文字左右篇六
有人說，如果不是一個人旅行，就不會有那種不斷的鄉(xiāng)愁，鄉(xiāng)愁，百感交集。
是啊，我們真的有沒有體會過日夜在一起生活的父母給我們的無私的愛和幸福？
飯桌上，爸媽不停給我們夾菜，勸我們多吃點。你有沒有皺過眉頭，煩過？你我可曾知道，我們的.父母寧愿喝湯也要看我們吃肉的快樂？
下雨天，粗心的你又忘了帶傘，慈愛的父母拿著雨具焦急等待。你我是覺得理所當然還是感動？你有沒有因為父母跑不掉讓自己濕透而對他們發(fā)脾氣的經(jīng)歷？
冬天，你冷著回家，你見過媽媽早上給你加的衣服上寫著父母的愛嗎？你可曾知道爸爸媽媽天天給你煮雞蛋，你卻舍不得吃一個？
相信你我都有類似的經(jīng)歷。我們被愛和幸福包圍著，但你們中有多少人和我視而不見，感到無知？就像世界上每個父母都知道自己孩子的生日一樣，很少有孩子知道父母的生日；父母知道我們喜歡什么，吃什么，但是我們很少有人知道父母喜歡什么，吃什么。
一家人坐在電視機前的時候，不要總是把遙控器握在自己手里，隨意調(diào)整自己喜歡看的頻道；問爸爸媽媽喜歡看什么節(jié)目。當爸爸媽媽一天下來累了，請不要吵，和他們聊聊天，散散步。爸爸媽媽偶爾抱怨的時候不要摔門，要聽他們的。
因為，你我生活在一個幸福的家庭里，如果每個人都能感受到幸福，都能體會到愛，何必感嘆“只有失去了才知道擁有了什么？”
幸福的生活作文字 幸福的生活作文字左右篇七
早上起來，拉開窗簾，打開窗戶，呼吸一下新鮮的空氣，看著外面的草木被微風吹地搖頭晃腦，抬頭看一看藍天和那金燦燦的朝陽，你會感到生活是多么美好！
夏夜里，和爸爸媽媽在院子里乘涼，依偎在爸爸媽媽的懷里，抬頭和爸爸媽媽一起找天上的星座，你會感到生活是多么美好！
春天，是百花開放的季節(jié)，和爸爸媽媽把樓下的花圃里，種上一片飽含愛心、真情的花朵，聞著花兒的芳香，你會感到生活是多么美好！
夏天，和爸爸媽媽一起到海邊玩耍，躺在柔軟的沙灘上，吹著海風，聽著海浪聲，你會感到生活是多么美好！
秋天，是豐收的季節(jié)，同父母一起回老家，幫姥姥、姥爺收割，一起感受豐收時的喜悅?；蚝桶职謰寢屢黄鸬焦珗@里，靜靜地看落葉，像一只只蝴蝶在空中飛舞，你會感到生活是多么美好！
冬天，是一個冰清玉潔的銀色的世界，看著一片片雪花像精靈一樣落下，和爸爸媽媽一起堆雪人，或為行人掃出一條干凈的小路，看著行人微笑地走過，你會感到生活是多么美好！
在學校里，有那么多的同學圍繞在你的身邊，一起唱歌、跳舞、朗讀、學習，一起嬉戲玩耍，你會感到生活是多么美好！在我們的日常生活中，到處都是陽光明媚的，只要你用心去感受，你就會感到生活中處處有歡樂，生活是每個人的樂園，生活是多么美好！
讓我們用心靈去感受生活吧！
幸福的生活作文字 幸福的生活作文字左右篇八
我有一個幸福的家，在這個充滿溫馨的港灣里，我享受著我的幸福生活。
每天清晨，我那心愛的小鬧鐘都會按時把我從睡夢中叫醒。當我睜開朦朧的睡眼，就開始了新的一天的幸福日子。我會和大家一樣哦，刷牙、洗臉、讀english、讀語文、整理書包……在這之后，等待我的是外婆做的營養(yǎng)豐富的早餐。媽媽說，我還沒出生時，外公、外婆就來照顧我了，每天外婆總是忙忙碌碌地在屋里洗衣服、洗碗、擇菜、收拾房間……
吃完早餐，媽媽就送我去上學。媽媽為我付出了很多很多……從小到大，我除了在學校學習以外，還先后學習了美術、跆拳道、英語、太極拳……在媽媽的指導、陪伴下，我學會了很多額外的知識。記得去年夏天，我去學跆拳道，忽然下起大雨來，可媽媽還是堅持送我去道館，回來時，她渾身都濕透了，第二天就發(fā)燒了，可媽媽覺得沒關系，所以，在風雨烈日下，媽媽用行動讓我知道了什么叫做堅持。我只好用好的成績來證明自己的優(yōu)秀，我想媽媽一定會很高興。
放學回家，外公早已把香噴噴的飯菜做好了，我和外公就是“大兵小將”，“大兵”對我非常好，不管我說什么，他都會按我這個“小將”的命令去執(zhí)行。
晚上，爸爸一回家就陪我玩，我們最愛玩“不倒翁”，爸爸當不倒翁，我來推，等到快把他推倒時，我一松手，他立刻就起來了……房間了充滿了我們開心的笑聲！
這就是我一天的幸福生活，長輩們都愛我，我也愛他們，在愛的陽光里，我快樂地成長！
幸福的生活作文字 幸福的生活作文字左右篇九
有一次，老媽在少年宮附近小店買了兩只虎皮鸚鵡。
虎皮鸚鵡很可愛。黃嘴、紅腳、黃綠色的毛、后背上面散布著黑色的點點，如黑珍珠般閃耀。
可虎皮鸚鵡也十分的膽小，給它吃點東西都要先試探性地聞一聞，或者碰一碰，鐵定無事之后，才津津有味地吃了起來。
吃飽喝足之后，它們就開心地唱起了歌。漸漸地我和它們倆混熟了，就產(chǎn)生了一種想法：鳥兒們都喜歡在藍天上自由自在地翱翔，它們一定也想吧!我懷著不舍的心情打開籠子，可奇怪的是它們還在籠子里，嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說：“我們不走，我們不走，你繼續(xù)和我們玩吧!”我真的太感動了!
過了幾天，咦?怎么有個白白的球呢?走近一看，哦!原來虎皮鸚鵡媽媽生了個蛋呀!這個蛋又小又白比鴿子蛋還小，跟雪一樣白。我看了看籠子里孵蛋很不容易，于是我心軟了，讓老爸給它倆做了個窩，又鋪了點棉花。我敢打賭里面一定很溫暖。一看見這個，它們倆立刻鉆了進去。
又過了幾天，白蛋不見了。多了一個小肉球，上面還有白色的小點點，這是在長羽毛吧!我明白了：一個幸福的家庭已經(jīng)誕生了!為了表示祝賀，我給它們加了餐。算是給它們的紅包吧!終于那只小虎皮鸚鵡羽翼豐滿。它繼承了媽媽的美貌和爸爸的勇敢。
我又把籠子打開了，看著它們在空中翱翔，心中不知有多開心!再見，下次來玩啊!老媽知道我放鳥后，說：“不是所有鳥兒都屬于天空!虎皮鸚鵡就不屬于!”可我卻希望是老媽想多了!
幸福的生活作文字 幸福的生活作文字左右篇十
我的家鄉(xiāng)是肇東，我們家都是土生土長的肇東人。我生在這樣一個溫馨的家庭，這樣美麗的城市，我感到無比的幸福和自豪。
這不，我過生日了，媽媽給我買了一個蛋糕。我上桌一看，哇！好漂亮啊。可是，就是有點小，于是，我撅著嘴對媽媽說：“為什么買這么小的一個蛋糕？”媽媽說：“不夠你吃嗎？我們大人不愛吃奶油，這一個足夠你吃了?！笨晌疫€是不依不饒，就說：“媽媽，那我還要吃好多好吃的，晚上我要吃肯德基！”媽媽點了點頭，又搖了搖頭。
晚上，我躺在床上，媽媽來到我的身邊，我就問媽媽點頭又搖頭的事。媽媽說：“現(xiàn)在呀，我們家鄉(xiāng)肇東可是發(fā)生了翻天覆地的變化了，你們這一代可真是幸福??！”
于是，媽媽就講了她以前的生活：以前我們穿的住的吃的都不好，住的是草房子，穿的都是哥姐們穿過的，有的還有補丁。正像有句話說的那樣“新三年舊三年，縫縫補補又三年?！背缘亩际谴旨Z，聽說過嗎？“大餅子加咸菜”，“吃了上頓沒下頓?！毙『⒆觽兡挠惺裁赐婢?，磚頭瓦塊、布口袋而已。說到家用電器，誰家要是有個彩電，周圍許多人都要去那里看的。
而今天的肇東小城，一條大街橫穿東西，各種車輛川流不息，市場上的人們熙熙攘攘。一排排大樓氣派豪華，平日里人們想吃什么就吃什么，天天像過年……
聽了媽媽的話，我明白了媽媽為什么點頭又為什么搖頭了。我要珍惜這美好的幸福生活，好好學習，長大以后，努力讓家鄉(xiāng)變得更加美好。
幸福的生活作文字 幸福的生活作文字左右篇十一
我是個出生在二十一世紀的孩子，和爸爸媽媽小時候相比，我的生活真是非常非常幸福！
媽媽說，在她們小時候，一星期能吃上一回肉已經(jīng)很奢侈了。而我現(xiàn)在，爸爸媽媽每天都會想方設法給我做好吃的，還經(jīng)常領我下館子，有時還帶我到德克士店里吃洋快餐呢！
媽媽小時候穿的衣服都是我姥姥給她動手做的，還有一些是別人穿舊了給她的。而現(xiàn)在只要到換季的時候，媽媽準會給我買好幾件衣服，僅品牌羽絨服我都有好幾件呢！
媽媽告訴我，她在上初中之前連沁陽城都沒來過。但我呢，小小年紀，就已經(jīng)游覽過首都北京、繁華的上海、美麗的蘇杭等大城市。媽媽說，明年還要帶我坐飛機到海南旅游呢！
爸爸媽媽小時候，除了課本外連一本有趣的課外書都沒有。而我現(xiàn)在讀過的課外書籍整整裝滿了一個書柜，怪不得媽媽說要再給我買個大書柜呢！去年，我們家還新買了一臺電腦。在因特網(wǎng)上，我可以瀏覽電子圖書，查找各種資料，使我輕松掌握了很多的知識。
爸爸小時候連個像樣的玩具都沒有，玩的都是自己做的彈弓啦、鐵環(huán)啦、沙包啦。而我從小到大的玩具可以堆滿一間屋子，可以稱得上是各種各樣、五花八門。不僅有變形金剛、積木、汽車等等，還有一架價值二百多元的遙控飛機呢！
……
我的生活真是太幸福了！我要好好學習，天天向上，長大后把祖國建設的更美好，讓所有的人都過上幸福美好的生活！
幸福的生活作文字 幸福的生活作文字左右篇十二
幸福是什么?對于乞丐來說，幸福是一頓飽飯;對于患者來說，幸福就是健康;對于失業(yè)者來說，幸福就是一份穩(wěn)定的工作……對于我來說，幸福就是和同學、老師在一起，好好學習，天天向上。今天，我就與大家一起分享我們幸?？鞓返男@生活。
每天清晨，我背著書包走進校園，首先看到的是來來往往的老師和同學，他們面帶微笑，顯得非常愉快，讓我們從走進校園的那一刻起，就感受到了老師和同學們的心情非常輕松。
輕快優(yōu)美的校園歌曲伴隨著我走進教學樓，“上下樓梯靠右行”“慢步輕聲”“禮讓他人，莫擁擠”等提示語靜靜守候在走廊兩側(cè)，時刻提醒同學們注意安全，讓我們感到非常溫馨。
走進明亮的教室，看著同學們在那兒交作業(yè)的交作業(yè)讀課文的讀課文，寫數(shù)學習題的寫數(shù)學習題，沒一點兒紀律，但只要我們班上任何一個生了病我們班上的人都會去關心他(她)讓我感受到了家的溫暖。
在朗朗的讀書聲中，我欣賞詞句的優(yōu)美;在激烈的數(shù)學競賽中，我體驗成功的快樂;在風趣的英語游戲中，我迸發(fā)出內(nèi)心的激情;在歡快的音樂課上，我唱出心中的希望;在安靜的美術課上，我揮毫潑墨，畫出色彩斑斕的美好生活……
在學校這所大花園里，我們探索求知，享受友情，體會關愛，幸福著，快樂著!