每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
父親的背字篇一
父親偉大、正直，似一池清水。我如一只輕舟，任意攪混水面的平靜，可清水依舊純白。父親的目光教育我，關(guān)心我；父親的語(yǔ)言疼愛(ài)我。春去秋來(lái)，我青春靚麗，父親已有了許多白發(fā)，身體亦不如從前。青絲載不動(dòng)白發(fā)情，這濃濃的父愛(ài)喲，怎不令女兒心酸心戀！
父親為我受累，你的難言，惟有女兒最能體會(huì)。
我從不羨慕別人的綾羅綢緞，更不嘴饞他人的山珍海味。我再重申：在強(qiáng)者面前不示弱，在弱者面前不逞強(qiáng)；遇富貴不生媚態(tài)，遇貧賤莫生矯情；我自信，我自尊，我自強(qiáng)，惟有這樣我才配做父親的女兒，才有資格享受父親的愛(ài)！
我需要父親的愛(ài)，父親更需要我的愛(ài)。他愛(ài)我只因?yàn)槲沂撬呐畠海覑?ài)他只因?yàn)樗俏业母赣H。父女情深，漫漫人生路，在以后的歲月里我會(huì)加倍愛(ài)我的父親。我知道即使如此，也償還不了父親對(duì)我的透支的愛(ài)。
父愛(ài)如山，女兒是這山上的草兒；父愛(ài)似海，女兒是海中的魚(yú)兒….
父親的背字篇二
從我出生開(kāi)始，父親就外出打工，幾乎沒(méi)有幾次回家陪我和我母親。他非常忙，十分鐘來(lái)一個(gè)電話，一整天下來(lái)不知道要按多少次綠按鈕。
雖然他這么繁忙，可也不會(huì)缺少他對(duì)我的關(guān)心。總是會(huì)在半夜三四點(diǎn)回來(lái)看看我，當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)睡著了，也不知道自己沒(méi)蓋被子。他回來(lái)后看到了我，怕我晚上著涼，就會(huì)無(wú)聲無(wú)息的幫我蓋上了被子，以至于第二天我早上起來(lái)的莫名其妙的，總感覺(jué)有什么地方不一樣了。可是我真正領(lǐng)會(huì)到父親對(duì)我的關(guān)心，卻是從那件事開(kāi)始的。
晚上，我從書(shū)包里掏出試卷，拿到我媽面前，腦子里已經(jīng)盤算好了用什么借口來(lái)糊弄過(guò)我媽，但當(dāng)我讓媽簽名的時(shí)候讓她簽，她居然說(shuō)：“這次你爸在，讓你爸簽去。”盡管想到我媽會(huì)讓我爸簽，這一切好像來(lái)的太突然，把我心靈的屏障打碎了。
這時(shí)，我想父親應(yīng)該開(kāi)始關(guān)心我了吧，真幸福呢！
父親的背字篇三
爺爺是個(gè)淳樸的農(nóng)民，一輩子和黃土交往，與黃土為友，土里土氣，滿臉胡子渣。然而，我愛(ài)爺爺。每次一進(jìn)他的家門。老遠(yuǎn)就看見(jiàn)他拿著書(shū)站在門口。我對(duì)爺爺?shù)膼?ài)和敬意是無(wú)法表達(dá)的，只能深深地叫一聲爺爺。爺爺?shù)哪樕下月冻鲆唤z笑意，算是回答。他挪挪位置就又蹲下來(lái)，目光投在書(shū)頁(yè)上，聚精會(huì)神的看著。
爺爺把希望全傾注在我身上。每當(dāng)看見(jiàn)孫女背著書(shū)包，攥著課本回來(lái)。那滿是皺紋的臉上便掛滿了笑意。有一次，我進(jìn)了他的屋門，看見(jiàn)爺爺正拿著我的作文在細(xì)細(xì)鑒賞，從他的眼里我察覺(jué)到他對(duì)這很滿意。
爺爺很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我在做作業(yè)時(shí)，遇到難題就去找他來(lái)解決。爺爺很耐心，盡管我的理解能力差，他也會(huì)想辦法讓我弄懂。爺爺在我的學(xué)習(xí)上下了不少工夫。有時(shí)候。一些數(shù)學(xué)題他弄不懂。就去找我那當(dāng)老師的三爺爺幫忙。在這一點(diǎn)上，他比爸爸強(qiáng)多了。爸爸見(jiàn)我去問(wèn)他，就會(huì)以批評(píng)的口吻來(lái)告訴我，這讓我吃不消。
爺爺曾告訴我，他只上到小學(xué)一年級(jí)就不上了。所以他希望我能考上高中，考上大學(xué)。我很理解他，說(shuō)不會(huì)讓你失望的。他滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺雖然不經(jīng)常給我在一起，但是我和他依然很高興。我每次獲得了獎(jiǎng)狀，爸爸總回獎(jiǎng)給我錢，為此，我很自豪。
上了初中，我漸漸懂事了，知道大人的不易。于是我更加努力的學(xué)習(xí)。爺爺還是很關(guān)心我。經(jīng)常問(wèn)我在生活中有什么問(wèn)題呀，早晨在學(xué)校里吃的飽不飽呀，等待之類的。雖然他有點(diǎn)嘮叨，不過(guò)我還是很愛(ài)他。
放假后，我一進(jìn)門，爺爺便起我的獎(jiǎng)狀左看右看。小心翼翼地把他貼在墻的正中央。便蹲在前面欣賞。爺爺動(dòng)情地說(shuō)；孩子，你是我最疼愛(ài)的孩子，千萬(wàn)可辜負(fù)了我的期望，一定要好好學(xué)習(xí)，為了你自己。
爺爺，我想告訴你的是，我愛(ài)爺爺
父親的背字篇四
他經(jīng)歷了太多苦楚，于是變得那么嚴(yán)肅，冷漠且難以捉摸。當(dāng)他看到女兒的呱呱墜地，當(dāng)他聽(tīng)到兒子的第一聲啼哭，他便下定決心：一定不要讓兒女再受傷害!他要用他堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)閮号鸨Ｗo(hù)的屏障，可同時(shí)他也清楚地明白：他不可能永遠(yuǎn)生活在兒女身邊，他要讓自己的孩子強(qiáng)于別人!勝于自己!—--學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
風(fēng)雨中，孩子說(shuō)：“父親，我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!”
風(fēng)雨中，父親說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大，你應(yīng)飛翔!”
風(fēng)雨中，孩子喊：“父親，我要飛翔，不愿接受您的護(hù)航!”
風(fēng)雨中，父親笑了：“孩子，走吧!相信你不會(huì)令我失望!”
真愛(ài)，從來(lái)不需要太多言講!
父親的背字篇五
在那房間的墻角，放著一把已破爛不堪的油紙傘。那把油紙傘是爸爸讀初中時(shí)爺爺送給他的，到現(xiàn)在他還一直留著。
我經(jīng)常問(wèn)爸爸為什么傘都這么舊了他還一直留著用著？爸爸總是笑笑回答說(shuō)：“女兒啊！你要知道，在我們那個(gè)年代，許多條件差一點(diǎn)的家庭連傘都買不起哦！當(dāng)時(shí)我們家也是這其中之一，所以每天上學(xué)放學(xué)最怕遇到下雨天，因?yàn)檫@樣我們都只能把書(shū)包頂在頭頂遮雨，回到家，書(shū)包課本全濕了一大片，晚上就只能生火邊烘書(shū)邊看書(shū)。六年小學(xué)都過(guò)得是這樣的生活，到了初中，學(xué)校離家遠(yuǎn)了，你爺爺就每天做夜工攢錢幫我們兄弟五人買傘，最后累到臥在床上一病不起。你說(shuō)我能把你爺爺這份父愛(ài)就這樣丟掉嗎？”每說(shuō)到這兒，父親叫是眼泛淚花。
第二天，天蒙蒙亮，一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗戶的時(shí)候，我從床上坐起，走到廚房，看到父親正系著圍裙為我烹飪著一桌子的豐盛早餐。吃完了早餐，我走在了上學(xué)的小路上。曖曖的陽(yáng)光撒在我身上，為這涼爽的初春添上了不少的春意。可天公就是不作美，短暫的溫曖之后緊接著的是一場(chǎng)強(qiáng)大的暴風(fēng)雨。
每當(dāng)看到這把油紙傘，我就想到了在火堆旁認(rèn)真看書(shū)的父親，想到了他那偉大的父愛(ài)。是啊！這把油紙傘承載了兩輩人的父愛(ài)啊！
指導(dǎo)老師：范老師
教師評(píng)語(yǔ)：小作者巧妙地運(yùn)用了以物串珠法從而抓住一把油紙傘而展開(kāi)描述背后的故事情節(jié)。充分體現(xiàn)了兩輩之間濃濃的父愛(ài)。