在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
難忘的記憶難忘的記憶的句子篇一
以前，我是一個脆弱的人，經不起一點兒的困難和挫折。但是從那一幕之后，我變得自信與堅強，我不會忘記，那難忘的記憶。
那是小學一次競賽失利后，我非常難過。放學了，同學們都陸續地離開了，歡笑著，呼喊著，唯獨我一人喪著臉，坐在那空曠無人的操場上，校園在夕陽映襯下顯得格外凝重。樹上的知了依舊不知疲憊的鳴叫，仿佛和我一樣煩悶、憂郁。
突然間，我看到校園那棵玉蘭樹，它在夕陽的映襯下，分外孤寂，但它依然昂然挺立在那里，任寒風吹拂它干燥的面頰，任暴風雨擊打它疲憊的身軀，它，是那么的堅強；它，是那么勇敢；它是那么倔強；它，那么執著。
想著想著，突然發現，玉蘭樹下出現一個美麗的身影，她是我們班的語文老師，她微笑著，仿佛正在盛開的玉蘭花，如此純潔美麗，她向我走過來，牽著我，一直走到玉蘭樹下，坐下細心體會著這頑強的生命。她依舊微笑著，只是，那微笑恰似三月的春風輕拂我的臉頰；好似六月的細雨滋潤我干涸的內心；好似母親的疼愛親吻。她的微笑似乎要告訴我：像玉蘭那樣，永不言敗！
“黑暗過后是黎明，寒冬過后是陽春。”我終于明白，經歷風雨，遭受挫折是迎接微笑的前提。她，用動人心弦的微笑告訴我：失敗是為了下一次成功奠定基礎。從那撥動心弦的微笑中，我感悟到生命的意義。
無論遇到什么事，我現在都會堅強面對，即使想放棄的時候，想那撥動我心弦的微笑，我會抬起頭，告訴自己：不能認輸。
難忘的記憶難忘的記憶的句子篇二
雖然暑假已經結束了，但有一件事，是我終身難忘的。
我叫周濤，全國不知有多少人與我同名，但我最敬佩的是新軍旅作家“三劍客”之一的周濤，他寫的散文像夏季里的細雨一樣舒暢，像冬季里的雪花一樣純潔，他是我最仰慕的作家，能見到周濤爺爺，是我最大的愿望。
八月十號那天，我正在奧數的天地里暢游，爸爸的一個電話打斷了我的思路：“濤兒，一會去拜見周濤爺爺吧……”爸爸的話音還沒有落，我就高興地跳了起來。
不知過了多長時間，我只知道這段時間的我，是沉寢在喜悅與興奮之中的。
來到一座格調清雅，但又別有風韻的別墅門前，爸爸說這就是周濤爺爺的家，因為他是將軍，所以享受住將軍別墅的待遇。因為爸爸和周濤爺爺在一起工作，盡管是晚輩，但也算是同事，他們并不陌生。此時，我懷著一顆忐忑不安的心和爸爸一起走進了客廳，看見周爺爺正在看電視，他的頭發已有些花白了，但他戴眼鏡的那雙眼睛顯得很有神采，像一泓清溪蓄下的兩汪深潭，蘊藏著內在的活力。周爺爺看到我后，頓時臉上露出了慈祥的笑容，他那高高的額頭上仿佛刻滿了智慧，但歲月也在他的臉上留下了非常明顯的痕跡，從中可以斷定這就是一名學者的收獲。他慈愛地摸著我的頭，可親地問我的學習情況和特長，我將自己的二胡、舞蹈等業余愛好都給他詳細地進行匯報，他聽后不斷地點頭。他那雙手似乎很有魅力，把我緊張心很快撫平了下來。周爺爺雖然是一名軍人，但他身上卻透露出軍人少有的幽默感。瞧瞧他給我簽名吧：小周濤留念，周濤（老）。這多有意思。我拿到周爺爺的書看著他親筆簽的名，還有他和我的合影照相，心情激動萬分，我默默地想：周爺爺是一本永遠也讀不完的書，是我心目中的偶像，是我值得尊敬的長輩，我一定要學習他。
時間似乎比磁懸浮列車還要快，我要跟周爺爺說再見了，我懷著依依不舍的心情離開了周爺爺的家。通過這次拜訪，使我明白了，知識是個浩瀚的海洋，我就是其中的一葉小帆，我要永無止境的在這知識的海洋里努力遨游，不斷吸取知識的營養，為祖國做貢獻。
難忘的記憶難忘的記憶的句子篇三
難忘的，那永遠的記憶 墻上的掛鐘，依舊在不停地走著，卻走不出它的空間；門外的綠樹依然在不停地生長著，卻離不開孕育它的這片土地；時間依然在不停地流逝著，卻帶不走我的記憶。
那條街，是滿載我淚水的地方，來往的車輛，是觸動我記憶的琴弦。每當我路過這里，心靈總會微微顫動。
那是個冷酷的冬天，雪下得特別大，似乎要將整個世界吞沒，冰天雪地中，一切生命都顯得那樣脆弱。我當時只有九歲，望著文外那飄落的雪花，不禁悲傷起來。我知道，這雪帶著新年到來的同時，也帶給我一個我不愿知道的事實。可我欺騙不了我自己――看，千千萬萬的雪都在那欺負我，笑我――我最愛的媽媽要到遠方工作了，留下我一個人在這悲傷的故地。
“可以吃午飯了！”從廚房中傳來媽媽的聲音。我走進廚房，媽媽正在端菜，白茫茫的熱氣，我看到媽媽似乎在沖我微笑，是那么慈愛，難么溫暖。突然一股熱流涌上我的眼眶，一直流到下巴，我擦了擦，發現原來是我的眼淚。我強忍著，不讓眼淚再留下來，我告訴自己，要堅強。
媽媽一直凝視著我直到我把飯吃完，然后叫我到奶奶家玩，說是隨后就到。我點了點頭，高高興興地來奶奶到家，這時奶奶卻突然問我：“媽媽是不是回去了？”我聽到這話，似乎明白了什么，急急忙忙地跑向車站。我明知道我不可能跟媽媽去，但不知怎么，我還是固執地要去看媽媽一眼。
不知道哪來的力氣，我一口氣跑到了車站，哭喊著“媽媽”，媽媽也看到了我，跑到我面前，輕輕拭去我臉頰上的淚水，安慰我：“媽媽是去工作的，回來了給你買好吃的。你要好好學習，聽奶奶的話，不能淘氣。媽媽會經常打電話回來的，快回去！”我本以為我不會哭，可這時的淚水卻不聽使喚地猛流下來。這時候我發現媽媽的眼睛也紅了，她那飽經風霜的額角似乎又抹了一層銀霜。媽媽將我的手撥開，跑上了車子，我使勁喊，但都是徒勞的。
媽媽離開了。
在那灰白的悲傷世界中，一個小女孩獨自絕望地站在馬路上，旁邊是飛馳的車輛。
也許是我太脆弱了，也許是我太依賴父母了，也許是我經歷的事太少了，也許…… 媽媽不在家的這段日子里，我時刻謹記著媽媽上車前對我說的話。遇到困難時，我相信媽媽一定會支持我，鼓勵我。
媽媽的離開，帶走了我的脆弱與自私，讓我學會了獨立，讓我懂得了真正的堅強，我更感謝媽媽！ 時光帶得走生命，帶不走思想，回不去的是記憶中的日子，留下來的是成長的痕跡。
難忘的記憶難忘的記憶的句子篇四
人們常說“黃山歸來不看岳”，而我說“九寨歸來不看水”。去年暑假，我和媽媽、舅舅、表兄表妹，小姨們來了一場說走就走的旅行，去欣賞九寨溝的奇山異水。說九寨溝是“人間仙境”一點也不過分。疊瀑、翠海、彩林、雪峰，還有漂浮在山頂的那一層白蒙蒙的霧，真有種“人在畫中游”的意境。
經過一夜的顛簸行程，終于來到了九寨溝縣。九寨溝位于四川阿壩藏族羌族自治州境內，巍峨的岷山山脈深處。距離四川省會成都四百多公里，它的總面積達6萬多公頃。三條主溝呈“丫”字型分布。總長度達六十余公里，由于這里有九個藏族村寨坐落在崇山峻嶺中，九寨溝因此而得名。一切準備就緒后，我們乘坐著專用的大巴前往山頂，然后再慢慢下山，這給了我們充足的時間去飽覽沿途的景觀。在沿途還有車站，方便游客乘車。這節省了游客的時間，因為下山的路，實在也是太長了。
當我們到了犀牛海時，只見太陽照在水面上，一片水波照在犀牛海上，閃閃發光，就像一顆顆眨著眼睛的小星星，異常美麗。在犀牛海的周圍還有連綿起伏的群山環繞，真是一幅美麗別樣的畫卷。
不久我們來到了水的世界，樹正瀑布。樹正瀑布高達78米，是九寨溝落差最大的瀑布。只見疊瀑飛泄，有的像潔白的哈達從天空飄來；有的似老婆婆的白發垂落，氣勢磅礴，雄偉非凡。
由于九寨溝的河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然臺階，由此形成了一道道高低錯落的瀑布。珍珠灘瀑布是最為壯觀的一個。據說當年西游記劇組就是在這里拍攝了師徒四人過瀑布的場景，這更使它名聲大噪。那瀑布瀉下的水簾猶如白練騰空，銀花四濺，而聲音更是雄渾，不愧為一絕。我還是第一次看到瀑布，抬頭仰望，一大股白色的水流從山頂沖泄下來，劃出一個淺淺的弧度，又被突出來的巖石分成無數大小不一的水流，然后又重新組合在一起，匯入水池當中，揚起了大片的水霧。水聲不同于溪流泉水，猶如驚雷般隆隆聲震耳欲聾，更顯瀑布的雄偉壯觀。那藍的猶如天上星河的瀑布，使我幾久難忘。
游覽了九寨溝之后，但我最喜歡的還是九寨溝中的一百一十八個海子。每個海子都各具特點。有的呈現出許多顏色，可謂五彩斑斕，這些顏色不斷變化；有的微微蕩起漣漪，水面在陽光下反射出耀眼的金光，好似火花飛濺，陽光和湖水造就的這些景觀，亦真亦幻，不僅顯的神秘深邃，而且給人以靈感幻想。最大的海子是鏡海，它水平如鏡，藍天白云樹木倒映在水中，已分不清哪兒是水面哪兒是陸地。最艷麗的海子是五花海，翠藍色的湖中呈現出淡綠、鵝黃、銀灰等色彩，九寨溝的海子有動有靜，有聲有色，千奇百變，構成了一個奇妙的水底世界。
那美得如詩如畫的九寨溝是否會成為一個無法抹去的記憶呢？
難忘的記憶難忘的記憶的句子篇五
教師，是天底下最光輝的職業。它用火的情感溫暖著每一個同學的心房。無數的心都被牽引激蕩。我們時刻沐浴著老是春風般的撫摸，細雨般的滋潤。
又是一個九月。九月十日教師節，是全天下教師的節日。在校的我高興的參加了“祝老師教師節快樂”的活動。可是也勾起了我對小學的回憶。我仍深深的記得那散發著濃墨香氣的課桌，那聚集了無數歡聲笑語的操場，更記著我最敬愛的老師——穆老師。
回憶起在小學的日子里，尤其是六年級的那段時光。那似乎是我最快樂的時候了。我們同老師打成一片，尤其是穆老師。在一般人看起來他很嚴肅。但是，在我眼中，老師就是我們的“大伙伴”，我們熱愛上老師的課，喜歡上老師的課。因為在課堂上我們才能展現出不一樣的自己。我們就像是小草，而老師就像是大樹，是我們避風雨的港灣。老師的眼神會給我們最大的鼓勵。記得參加乒乓球賽時，對手很強，我心里就像懷揣一塊大石頭似的。但在這時，我看到了老師的眼神，我能看出，那是鼓勵，是希望。于是，我超水平發揮擊敗了對方的“猛將”。
不僅僅是眼神，每當和老師對話時，我總能體會出深刻的道理。記得那次英語默寫，原本不該錯的卻錯了，再加上當天寫的作業不認真。老師找我談活，老師拿著我的作業，說：“又不認真了。還有，這些題都不會做嗎？”“不是。”后來，老師又語重心長的對我說：“不管做什么事都要認真，哪怕只是寫一個單詞，甚至是一個字母，你都必須認真去做。”我聽著聽著，感覺到這話好熟悉！好像誰曾經對我說過。沒錯，是媽媽，她也曾經說過同樣的話。所以，我必須銘記：不管做任何事，我都必須認真對待。現在的我依然是這樣做的，雖然有時候有點不認真，但是我一定會克服的。
難忘的記憶難忘的記憶的句子篇六
時間像沙，下落的每一粒都代表著那一刻的永恒，當時間承載著故事流動，它將匯聚成穿越時空的一束光。
——題記
尋尋覓覓，冷冷清清，于是心中有一種無以言表的痛苦蔓延開來，淡淡的，苦澀的。
是的，是他。
那個陪我度過一生中美好卻又短暫時光的人。
以前，每年的秋天，我都會到他那兒去，他總是一個人站在山坡上，眺望著遠方。深邃的眼眸里蘊含的是一種難以言表的情愫，亦或是開心，亦或是憂傷，亦或是他對某種素養的希冀。我不明白，卻也不想明白，只想要他牽著我的手，整日漫步在那片黃金般的麥浪上，那時候，山間跳躍的是我矯健的身姿。
蕭瑟的陽光拂過那一片金燦燦的土地，秋風卷起滿山的微涼。望著落了一地的紅葉，我訝然，他便淡淡的問道：“杏兒啊，你知道葉子為什么這樣紅嗎？”我搖搖頭。“那是因為他太愛這個世界了，得絢爛之后才落下。”說這話時，他的瞳孔里充滿了悲傷，“哦”我似懂非懂的點了點頭。
過了幾個月，母親告訴我他住院了，我不以為然，人老了總有些病痛的吧，日后的每天，我都按時給他打電話，也不知怎的，卻越發的惆悵。
很快，漫長的寒假來了，我便有更多的時間去看他。白熾燈下，他安靜地躺在那里，像極了一個孩子，我不敢叫醒他，因為我害怕當我叫他時發現他卻再也醒不來，與其如此，我更愿意陪在他的身邊靜靜聆聽他呼吸的聲音。
轉眼又是一個深秋，這個秋天，真的涼了，因為一段難以彌補的傷懷而刻骨銘心。深入骨髓的涼意襲擊了身上的每一寸皮膚和每一個細胞。恍惚間時光倒流，我看到站在歲月深處一臉幸福的老人，他的大眼睛似乎可以盛下整個世界的驚恐和不安。而站在另一邊的那個女孩極力伸出雙手想要拉住那個老人，只可惜：氣球飛走了，就再也回不來了。
爺爺，您在天堂過的還好嗎？