每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
英語寫媽媽小學生寫媽媽篇一
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的接媽媽英語作文，歡迎大家分享。
一個風雨交加的`下午。
a stormy afternoon.
我問爸爸：“爸爸，媽媽怎么還沒下班呀？”
爸爸說：“可能今天雨太大了，你媽媽可能下班回不了家。還在單位呢。”聽完爸爸的話，我就抓起了兩把傘，向媽媽的單位跑去。
走在路上，我發現媽媽正走在路上，用手遮著雨，低著頭，艱難地走風雨中。我趕快給了媽媽一把傘。
周圍的人看見了，都夸我是個好孩子。
英語寫媽媽小學生寫媽媽篇二
1、，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的'首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。
3、：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
英語寫媽媽小學生寫媽媽篇三
要祝福媽媽，有哪些英文的祝福語?請看下面吧!
to the world's number one mom!
給世界上最好的媽媽!
您是兒子心中最好的媽媽。
這是我一點小小的心意，感謝您這么多年來所付出的一切。
有時候好像不是這樣，但是我真的愛您。
全世界也許到處都有媽媽，但您是我惟一最在意的。
我也許并不常掛在嘴上，但我真正愛您。
盡管我為表示謝意所說的和所做的都那么少，但同樣也是表達對您所做一切的感激之情。
雖然我經常沒有時間告訴您，但我真的愛您，媽媽。
有時候我哭泣而使您嘆息，但您卻知道，我是如此地愛您。
母親節給媽媽:謝謝您為我做了那么多奇妙的事。
我們也許不是一直都像天使那樣乖巧，但我們確實感謝您的.教誨。
謝謝您不斷地扶持我。祝您母親節快樂。
這張卡片是我們全家合送的。祝您母親節快樂。
今天是您休息的日子，讓我們來照顧您。母親節快樂。
我們將努力使今天成為您過得最愉快的母親節。
親愛的媽媽，我們向您致敬。
媽媽，沒有您我們將流落何方呢?
在這一天，我們將會抽空休息一下，想想媽媽們幫我們做了多少事。
我已經告訴您許多次了，但是我將再說一次:我愛您，媽媽。
雖然有時要告訴您并不太容易，但是我真的非常愛您，媽媽。
祝福您母親節快樂。
媽媽，謝謝您這些年來所做的一切。
媽媽們應該得到的不只是一個節日，她們該獲得榮譽勛章。
母親節是媽媽們發現她們的小孩會把早餐做得很好的時刻。
想想母親節時，孩子們為媽媽所做的早餐;很明顯的，如果沒有媽媽，孩子們將會餓死。
媽媽，我們很樂意為您準備早餐，不過我們想，如果帶您上館子，會比較保險一點。
這張卡片是想告訴您，在教養子女方面，您做得棒極了。
當我生病時，您總是陪伴著我。
在這個日子里，我們感謝媽媽為我們所做的一切。謝謝您。
英語寫媽媽小學生寫媽媽篇四
abcde……desk……”“咦，這是誰在學英語呀？這聲音怎么這么熟悉呀？”我推開家門一看，只見客廳的桌子上放了一大堆書，媽媽學英語。媽媽正坐在椅子上讀英語字母和英語單詞。
“媽媽，我回來了！”我邊說邊走進自己的小天地，等著媽媽像往常一樣收拾桌子盛飯給我吃。過了一會兒，我走出小房間看到媽媽仍坐在那兒讀英語。“嗨，看來媽媽今天要走火入魔了。”我輕輕地嘀咕著，“過一會兒再說吧！”我就回到房間拿出作業做了起來。
作業做好了，我抬頭向上面的掛鐘一看，呀，不得了，已經一點鐘了，我一點半還得去上課呢！再看看媽媽，她還像一個機器人似的，只有眼睛、嘴巴在動。唉，還是自己盛飯吃吧。
我來到廚房，把所有的鍋盆都掀了一個遍。天啊，竟然連一粒米飯，一滴菜湯都沒有找到。這時，我想到自己的小房間里有餅干，冰箱里有冷饅頭。我只好將就著吃了一只冷饅頭和幾塊餅干，再加上一杯牛奶當了一頓午飯。然后，我就去上課了。唉，這事還沒有完呢。一連幾天我和爸爸都對付著自己準備好吃的。
b第五天，我放學回家。天哪！家里面到處貼著英語標簽。凡是我能夠看到的物品上都貼有英語標簽。我在屋子里轉了一圈，整個房間都快變成了英語王國了。這時，媽媽出現在我的面前，自豪地對我說：“怎么樣，布置得還不錯吧，這樣學英語就方便多了。以后你們也就不用再做我的家務代理人了。”說完，她便樂呵呵地一邊背著英語單詞一邊走進廚房去燒飯菜了。
于是，我又吃上了美味可口的飯菜。“嗯，這樣對我學英語也有幫助……”我一邊吃著香噴噴的飯菜，一邊想著，心里不由升起一種對媽媽的敬佩之情。
英語寫媽媽小學生寫媽媽篇五
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的陽光媽媽英語作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的媽媽每天都樂呵呵的，我叫她陽光媽媽。無論她工作有多忙又或者遇到什么困難，她總會笑著去面對。媽媽經常叮囑我，“你要微笑著對每一個人”所以每當我不開心的時候媽媽都會對我說：“寶貝開心點，沒有什么大不了的，笑一笑。”于是我努力著做個像媽媽一樣的陽光寶寶。
我的媽媽是個愛美、愛玩、愛旅游的`人。她時常帶我出去游覽祖國的大好河山，我們還去了不少名勝古跡呢。近來媽媽帶我去了普陀山、廬山、五龍潭、溪口、咸通塔等許多地方。其中咸通塔位于寧波海曙區中山西路，在鼓樓西側，它是浙江省現存年代最久遠唯一的一座唐塔，是省級重點文物保護單位。
我的媽媽的每一天雨天、陰天、雪天、卻處處充滿陽光。
我有一個陽光媽媽，我要學習我的媽媽，做一個愛學習、愛生活、身體棒棒的陽光女孩。