無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
語文窗外字初二語文窗外篇一
清晨，窗外是靜謐的，充滿了神秘感。清晨是白霧的世界，也是霜的王國，更是露水的天堂。這時，天才蒙蒙亮，遠處，半明半昧的晨星在閃爍。我陶醉其中，突然，一個火紅火紅的東西從地平線下升了起來。
日出開始了。
那個火紅火紅的東西，逐漸變大、變圓、變亮，慢慢地升起來。最后，太陽升到了半空中，變成淡黃色。
早上七點，人們醒了，各種早點店都開門營業。大家都匆匆忙忙的，貪睡的小孩不也被大人叫醒了，正在刷牙洗臉。
八點左右，旭日東升，從學校里傳來朗朗讀書聲。學校的綜合樓正在修建，各種聲音匯聚在一起，形成了一首交響音樂會。
這時，學校隔壁的小區里，一個個小孩子慌慌張張的，恨不得飛過去。
嘟、嘟……路隊長吹起了哨子。我抬頭看一眼鐘表：呀！11點50分了，放學了！我們像一只只歡快的小鳥，沖出教室，站好路隊。出了大門之后，我們有的三五成群，有的被大人接回家，還有的單個走回家。
語文窗外字初二語文窗外篇二
星空點點，霓虹爍爍；光焰明明，銀河冥冥。子時夜色，天清如漆。
窗外，一片濃油墨彩。打開窗戶，一股清風撫上臉頰，帶來夜色的孤寒。抬眼望去，無色、無味、無聲，明暗卻斑駁有影。馬路上，渾濁一色，月光如水銀漫上來，散去，散去，吞噬著一塊塊瀝青小石。路燈卻有幾絲有趣，惹得那些無知的飛蛾嗡嗡地撞來撞去，在那昏暗的地面上留下自已的影子。微明的燈光便這樣被遮遮擋擋，就像是火焰快舞時的一明一暗。
兩行樹木，盡情地伸展著自己高大的身軀，用那郁郁的樹冠隱蔽著不為人知的秘密。時而風過，樹影婆娑。平日里那些熱鬧的小鳥也藏了起來，無聲無息。天空中，此刻更加無邊，或是說早已沒有了天空。只有一點兩點稀疏的星兒閃爍著，就像從前見過的渺小的海灘沙粒。
眼前的模糊越來越渾濁，一個個的光影逐漸變得朦朧、縹緲，累了，就睡過去了。
次日睜眼時，映入眼簾的仍是窗外，不知窗戶何時關上了。同樣的天空，同樣的大地，除了顏色。我看見旭日燦爛的光輝勢如利箭，已趕走了黑暗。小鳥擁擠在巢穴中、嘰嘰喳喳盼著母親早早地將蟲子帶來做早餐，一些蟲子正緩緩地移動到陽光下……十分和諧。
樹上雖然沒有花、沒有艷麗的色彩，卻有濃墨般的綠染在了樹葉上。鮮艷的云霞從天邊升起，映和著太陽的光輝。溫暖自此而降，煥煥忽忽，皞皞明明。
窗外景渾渾無緒，窗內物了然無聲。
語文窗外字初二語文窗外篇三
有人說“無數風光在險峰”，而我卻覺得我家窗外也是風光無限。
每次坐在窗邊休息，總能聽見自行車的鈴鐺聲，鄰居們的寒暄聲，買菜回來的老人三五成群的談笑聲，鳥籠里發出各種各樣清脆的鳥叫聲，當然也少不了樓下小朋友們互相追逐的歡笑聲。
中午，正是太陽最旺的時候，也是老人們最喜愛的時候，透過窗戶看去，樓下的乒乓球桌人就漸漸多了起來，大爺們個個眼疾手快，乒乓球在兩邊來回跳躍，看得我眼花繚亂，打了很久依然不分伯仲。院子里還有在下象棋的老人，他們圍成一團，一聲聲“吃”“將”傳入耳中，旁觀者們一個個一會兒愁眉苦臉，一會兒又喜笑顏開，看起來比下棋的人還要激動。除了這些，還有一些老人，搬著藤椅，拿著報紙，一邊沐浴著陽光，一邊看報。
目光一斜，又瞥到那株小小的綠苗在狂風的吹拂下瑟瑟發抖。那里是鄰居的窗下，沒有陽光，沒有雨水，有的只是陰暗和寒冷。但是它卻靠著自己堅強的意志，奮力吸收著一切可以幫助它生長的養分。每年都有一段時間我覺得它活不成了，但有一段時間它又開出奪人眼目的花。
說來也慚愧，我從小在父母的呵護下長大，就像生活在溫室里的花朵，一遇到挫折就想放棄，現在看來還是自己接受風雨的洗禮太少。
我愛我家窗外陽光下的熱鬧，更愛窗外那處于陰暗潮濕里的綠苗。
語文窗外字初二語文窗外篇四
滴答滴答，秒鐘就像長跑選手一樣一直向前走著，聲音清脆響亮。我放下手頭的筆，拿起作業本收拾進書包。整理桌子準備睡覺時，發現角落有一個，陳舊的棋盤。我慢慢拿起，拂去封塵，忽然想起了幼時之景，抬頭望著玻璃窗外，除了鋼筋水泥，只有馬路行車。
那時還沒有到上學的年紀，父母都出去工作，家里總留下我和爺爺。清晨都會有一雙問溫暖的手把我叫醒，就像鬧鐘一樣，一壺茶和些許的點心也早早的備于桌角。爺爺也早早的坐于前，等待我的到來。早餐總是那么的烹香與可口。
但光吃飯睡覺是不夠的，象棋也必不可少。記得象棋是爺爺最拿手的，我最初的象棋也是由爺爺指點的。漸漸地象棋就成為了每天的重要活動，是那時的一部分。收拾完木桌，我總會迫不及待的拿出棋盤，棋子就像脫韁的野馬，散于桌面各處。爺爺見此，總會便洋溢著笑容，不慌不忙的擺著棋子，便開始了我們的象棋之旅。
沉浸于我們的棋局與爺爺的套路，時間流水。如果累了，便看看木窗口的周遭風景。窗外流淌著一條小河，絲綢般向遠方流淌。河上小船匆匆劃過，卷起漣漪蕩向邊岸。河邊楊柳依依，行人不斷。粉墻黛瓦，巷口小弄，組成了一幅黑白的姑蘇民間的墨畫。微風從窗口緩緩襲來，輕撫臉龐，如流水，帶走疲憊。
現在我上學了，老家早已拆除。取而代之的，便是位于市中心的新樓。我開始有了學業，要做的事很多，再也不能回到過去，和爺爺一起坐著下棋了。爺爺也搬到了別的住處，他的笑容我也只能依稀記得。窗外的綠水擺柳也變成了鋼筋野獸，時間真的讓一切都變了。
我慢慢地拭去棋盤的的塵，窗外一篇漆黑。
語文窗外字初二語文窗外篇五
窗外，媽媽種了一株薄荷。每天我站在窗臺都能與它對望，看那一片綠葉襯托著紫色的花，微風吹過，令人心曠神怡。
暑假我游玩回來，太久沒澆水了，窗外的薄荷失去了往日的生機。它干枯的葉子無力低垂著，發黃的莖蔓在風中瑟瑟發抖，仿佛在責怪我的粗心大意。
懷著內疚的心情，我突然記得書上曾經講過，薄荷的生命力非常頑強，枝葉雖然會干枯，但它在泥土下會悄悄蟄伏、生長著，只要有水和陽光，它依然會從泥里蹦出來。因此，我和媽媽還是像往常一樣每天都給它澆水、沐浴陽光，希望它能起死回生。
不知道過去了多少天，令我和媽媽不可思議的是——薄荷的葉子似乎有了綠意。又過了一個星期，奇跡發生了，薄荷的莖蔓挺起來了，葉子也開始舒展了，薄荷復活了！
清晨，它滴著水珠迎風搖動，仿佛在向我致意。我終于理解生命頑強的意義，不要向暫時的挫折和困難低頭，而應更堅強地去面對。
它在陽光下閃爍著綠色的光芒，窗外，又是一片蔥蘢！
語文窗外字初二語文窗外篇六
這些日子天一直都是那么晴，陽光伴隨著些小卷云在天空顯得是那么溫柔，可愛。但是今天卻與眾不同。
寫著寫著作業，突然感受到了陣陣涼意，我回頭一看，窗外整個天都霧蒙蒙的，好像被一個巨大的罩子籠罩著，讓人喘不過氣。蜻蜓低飛，烏云密布，是要下雨的征兆。
果然，沒過一會就下雨了，但與大雨不同的是，細雨淋在身上讓人很舒服，讓人感受到了它無盡的柔和。剛剛外面還是喧喧嚷嚷，現在只有偶爾幾個行人打著傘走過，還有一些孩童起了玩心在外面踩水坑，好像世俗的紛擾與他們無關。
再過一會，外面一點嘈雜的聲音都沒了，只剩下蟬鳴聲和細雨打在葉片上發出的啪嗒啪嗒的聲音。我隔著窗戶向外看，樹枝上的蟬和知了與水珠做起了游戲，真是好不樂乎！我打開窗戶，把手伸出窗外感受一下細雨的清涼，小水珠一顆一顆落在我手上，不一會就在掌心積起了一個小水洼，帶給我無限涼意。我關上窗，心想：我不是雨中的人，而我卻隔著玻璃擁有這幅眼前的美景，放飛心中思緒，細細品味大自然的這一份恩賜。
又過了一會，雨漸漸的停了，上帝也終于揭開了罩子，讓天空煥然一新，上帝還在空中放了彩虹做點綴。樹上的雨水還沒有全干，又聽到了蟬和知了的合奏。我想它們一定是趁著下雨的時多排練了幾次，才能呈現出如此優美的旋律。小草仿佛也聽到這旋律，努力的伸展著自己的腰肢，散發自己的魅力。
久雨久余，雨的余音未了，倒是與微微泛著霞光天色，構成別有意義的一番景色未央。我不禁感嘆：雨真的太美了。
語文窗外字初二語文窗外篇七
當我正沉陷于題海中時，一片樹葉突然飄入我的眼簾，打斷了我的思緒。它就像一只蝴蝶一樣，在空中飄舞著，最終又落在了我的筆旁。我與樹葉的這次相逢，或許是機緣巧合，或許是樹兒有意而為。但不管怎樣，這片葉子都提醒了我一件事：我已經很久沒有好好看看窗外的風景了。
我暫先擱下了手中的筆，將目光移向窗外。家鄉是丘陵地貌，所以當我望天空與大地的邊沿時，總是能望見那連綿起伏的山丘，向兩旁，向遠處，蜿蜒遠去，一眼望不到盡頭，又在極遠處的天際消失了蹤跡。
田野上是一望無際的油菜花，如同一片綠色與黃色交織的海洋，若有風兒吹過，那黃與綠便翻騰起來了，此起彼伏。時而也能看到一些辛勤的農民在農作著?！澳阏驹跇蛏峡达L景，看風景的人在樓上看著你”而這些農民正是與這一片片田野共同成為了一道亮麗的風景線。
依稀還能看見田野邊上較遠處的小河，它一年四季都在靜靜流淌著，誰也說不清它到底經歷了多少個春秋，只知道它一直在這兒。它一定很老了吧，一定見證了家鄉上千萬年的每一點變化，并一直滋養這片土地上的一切。不，它還不算老，它依舊清澈，依舊年輕，它依舊在靜靜的流淌。誰都不知道它在往后又能保持多久的清澈，能經歷多少時間的考驗。但在我心目中，它是永遠不會老的，它是會青春永駐的。
這時，方才頓悟：美麗離我們并不遙遠，有時只需抬頭便可發覺。所以，請敞開你心靈的窗戶，聆聽大自然的聲音，感受大自然的脈搏，你會發現這個世界原來如此美好。
要有一雙發現美的眼睛。