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    我是一個(gè)心靈手巧的孩子作文字精選(7篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

    我是一個(gè)心靈手巧的孩子字我是一個(gè)心靈手巧的孩子字篇一

    火穩(wěn)定后,那名消防員四處打聽(tīng),得知這座停車場(chǎng)內(nèi)養(yǎng)有一只貓,半個(gè)月前剛生下了一窩貓崽,并且有人在停車場(chǎng)西邊的空地上見(jiàn)到了兩只貓崽,消防員摸索著,終于看到了一位手抱母貓的青年人和幾只放在盒子里的小貓,而在貓咪被送往寵物醫(yī)院治療時(shí),那青年人告訴了消防員母貓幾次沖進(jìn)火海救兒女的真相,消防員被感動(dòng)了,我也被觸動(dòng)了。

    一位獵人,有一次捕捉一只帶著兩只狼崽的母狼。起先,母狼略占優(yōu)勢(shì),但因帶著兩只幼崽,漸漸失去優(yōu)勢(shì)。就在獵人快要捕到這三只狼時(shí),母狼卻突然轉(zhuǎn)身帶著小狼向沙丘上跑去,要知道,狼在沙丘上奔跑,速度會(huì)大大減慢,獵人愣了一下,隨即追去,但下了山丘之后,兩只小狼卻不見(jiàn)了。當(dāng)獵人帶著被捕殺的母狼回家時(shí),才發(fā)現(xiàn)了被母狼藏在脫糞下的小狼。獵人說(shuō):那是他第一次后悔,殺了那么勇敢,聰明的母狼;那是他第一次落淚,而那也觸動(dòng)了我的心靈。

    我想,大家已經(jīng)不是第一次聽(tīng)這樣的故事了,我也一樣,但它仍觸動(dòng)了我的心靈。那是一位在廢墟中的母親,她用自己頑強(qiáng)的意志,為幾個(gè)月大的女兒撐起了一片空間,女兒安然無(wú)恙,而她卻因雙手過(guò)度疲勞而導(dǎo)致胳膊僵硬永遠(yuǎn)無(wú)法伸直。她的事跡感動(dòng)了許多人,也觸動(dòng)了我。

    臨行密密縫,意恐遲遲歸。無(wú)論是動(dòng)物還是人,母愛(ài)永遠(yuǎn)都在我們身邊!

    我是一個(gè)心靈手巧的孩子字我是一個(gè)心靈手巧的孩子字篇二

    大家好,我叫秦一鵬,我是東校區(qū)六(3)班的班長(zhǎng),我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情上進(jìn)的小男孩,我是一名品德兼優(yōu)的好少年。進(jìn)入小學(xué)來(lái),年年被評(píng)為校“三好學(xué)生”,上學(xué)期還有幸被評(píng)為校范賢之星。

    我愛(ài)好寫作,從二年級(jí)開(kāi)始,我每年都有文章獲獎(jiǎng)和發(fā)表。《狐貍和烏鴉續(xù)》發(fā)表于《語(yǔ)文周報(bào)》,《雪松》被市電臺(tái)紅蜻蜓欄目錄用,《游覽母親河長(zhǎng)江》發(fā)表于《揚(yáng)子晚報(bào)》。今年暑假《一座精神的豐碑》被市圖書館蒲公英文學(xué)社,選送參加蘇州市紅讀征文比賽。寫作給我?guī)?lái)了快樂(lè),寫作讓我體會(huì)到了成功。

    成為科學(xué)家是我從小的愿望,所以各類科技書籍我都喜歡看,各種科技活動(dòng)我都喜歡參加。一份耕耘一份收獲,我的努力讓我碩果累累。近年來(lái),分別在省14、15屆七巧板比賽中獲二等獎(jiǎng),在蘇州市建模比賽中獲三等獎(jiǎng),上周六我還參加了省“盛宏”杯金鑰匙科技知識(shí)競(jìng)賽。讓我感受最深的還有今年暑假參加的省青少年科技夏令營(yíng),它不僅讓我收獲了知識(shí),更磨練了我的意志,讓我更加堅(jiān)定了成為一名出色的科學(xué)家的夢(mèng)想。

    我正直善良,支援災(zāi)區(qū),奉獻(xiàn)愛(ài)心,我沖在最前頭。我興趣廣泛,打羽毛球、做手工、吹葫蘆絲、下圍棋我樣樣都行。我熱愛(ài)生活,擁抱自然,向往陽(yáng)光。

    這就是我-------一個(gè)快樂(lè)的小精靈,一個(gè)盡情徜徉在知識(shí)海洋里的陽(yáng)光男孩----秦一鵬。

    我是一個(gè)心靈手巧的孩子字我是一個(gè)心靈手巧的孩子字篇三

    我孝順父母,做讓爸媽高興的事。

    媽媽喜歡吃蝦,我會(huì)夾大只的蝦給媽媽吃。媽媽喜歡看電視上的新聞“ 第一現(xiàn)場(chǎng)”和音樂(lè)節(jié)目。我喜歡看“中國(guó)好聲音”和動(dòng)畫片。我會(huì)讓給媽媽看,因?yàn)槲沂莻€(gè)愛(ài)媽媽的好孩子!

    我喜歡吃快餐,三文魚,鮑魚、香橙果汁、還有果凍。吃的時(shí)候,跟媽媽一起很快樂(lè)的吃。

    我學(xué)國(guó)學(xué)學(xué)得好,做得好。為媽媽爭(zhēng)光!我真的是一個(gè)孝順的好孩子,我真的很棒!

    我的媽媽怕蜘蛛,我說(shuō):“媽媽不要怕,我會(huì)保護(hù)你的。”媽媽很高興,就不怕了。

    媽媽不高興我的作業(yè)寫得慢,我會(huì)好好改,改掉這個(gè)壞習(xí)慣。媽媽會(huì)很高興,夸我是個(gè)懂事的好孩子!

    這幾天我沒(méi)有幫媽媽做家務(wù), 老師知道了很不高興。明天我要幫媽媽做很多的家務(wù),做孝順的好孩子!

    老師表?yè)P(yáng)我今天的作文內(nèi)容寫得比昨天多一些,有進(jìn)步!我感到很自豪!

    我覺(jué)得自己是個(gè)孝順父母的好孩子!

    我是一個(gè)心靈手巧的孩子字我是一個(gè)心靈手巧的孩子字篇四

    透過(guò)櫥窗,我看見(jiàn)我的兄弟姐妹,他們同我一樣被陳列著。

    我們不知道大人們?yōu)槭裁匆盐覀兎旁谶@里,為什么要給我們貼上標(biāo)簽,還不時(shí)更換,不知道這不停交替扮演的“好孩子”和“壞孩子”究竟是什么。

    恍惚間聽(tīng)大人們說(shuō):“你已不再是孩子。”可為什么還要把我們放在這里?呵呵,又換標(biāo)簽了。

    其實(shí),我們一直是孩子,沒(méi)有被生活腐蝕的孩子。知道遺忘的天空應(yīng)該用藍(lán)色渲染,擁抱的草地用綠色涂抹,蒼茫的山坡用黃色點(diǎn)綴。我們還是孩子,只是已習(xí)慣了孤單寂寞,不想讓喧鬧的世界碰到我們寂寞的深處,不想讓浮華的虛偽污染我們純凈的心靈,雖然我們已不如自己想象的那么安寧,可我們?cè)敢馊ハ嘈牛敢馊ヅΑ?/p>

    其實(shí),我們只是孩子。我們會(huì)因找到去年藏在口袋里的二十塊錢,就向所有人吹噓天降橫財(cái);我們希望生活就是甜的巧克力和永遠(yuǎn)看不完的漫畫書;我們渴盼和真誠(chéng)的朋友永遠(yuǎn)在一起……如此而已,并非那標(biāo)簽所標(biāo)注的角色。

    只是日子仍在晦暗的陰天掠過(guò),標(biāo)簽仍不停更換,我們?nèi)允菦](méi)有勇氣撞破面前的櫥窗。面對(duì)這個(gè)可笑卻又現(xiàn)實(shí)的世界,我不得不說(shuō),我也只是個(gè)個(gè)性過(guò)頭的孩子。

    我是一個(gè)心靈手巧的孩子字我是一個(gè)心靈手巧的孩子字篇五

    “好,寶貝真乖!”媽媽滿臉微笑地對(duì)我說(shuō)。

    媽媽是一名女教師,她很勤勞,也很盡職。一回家還沒(méi)歇腳,就坐在電腦面前工作起來(lái)。我站在門口看著媽媽,因?yàn)闅q月流逝,調(diào)皮的皺紋像刀一樣刻在了媽媽的臉上,看著已經(jīng)非常疲勞的媽媽,我倒了一杯熱茶送給了媽媽。

    “媽媽,您一定累了吧,來(lái),先喝一杯熱茶。”

    吃完晚飯,我興沖沖地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我可以幫你洗玩碗嗎?”

    “我們也愛(ài)自己的寶貝啊!”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)。

    我是一個(gè)心靈手巧的孩子字我是一個(gè)心靈手巧的孩子字篇六

    勇敢的追逐

    ——讀《我是一個(gè)任性的孩子》有感

    今年暑假我讀了顧城的這首詩(shī),莫名的感覺(jué),讓我想起了幼兒時(shí)代,想起了那段任性妄為的可笑的時(shí)光。

    正如沒(méi)有陰云,怎能見(jiàn)得陽(yáng)光的美妙;沒(méi)有黑夜,又怎覺(jué)得黎明炫目。快樂(lè),每個(gè)人都希望擁有,然而永恒的快樂(lè)也未必就是幸福。

    面朝大海,春暖花開(kāi),天真純凈和優(yōu)美純潔的筆調(diào)里飄灑著詩(shī)人淡淡的憂傷。他還要天真的畫滿窗子,許多能透進(jìn)光明,照除黑暗的窗子。讓那習(xí)慣黑暗的眼睛習(xí)慣一片憧憬的光明。他渴望去流浪,帶著他的夢(mèng)去流浪。

    社會(huì),是不容許一個(gè)幼稚,毫無(wú)心計(jì)的,單純的孩子,一直單純下去的。詩(shī)人離開(kāi)幻想回到現(xiàn)實(shí)。“沒(méi)有領(lǐng)到蠟筆”、“沒(méi)有得到一個(gè)彩色的時(shí)刻”,“我”的理想藍(lán)圖并沒(méi)有得到社會(huì)的認(rèn)同,因而,“我”在絕望中“只有撕掉那一張張心愛(ài)的白紙”陷入深入骨髓的絕望,但詩(shī)人仍然會(huì)做執(zhí)著而又無(wú)力的反抗。

    蝴蝶飛不過(guò)滄海,夢(mèng)想也許會(huì)破滅,但詩(shī)人對(duì)夢(mèng)想的向往和憧憬是永遠(yuǎn)的。

    我是一個(gè)心靈手巧的孩子字我是一個(gè)心靈手巧的孩子字篇七

    我,今年十一歲,個(gè)子不高,性格內(nèi)向。模樣呢,用媽媽的話說(shuō),還算對(duì)得起觀眾。別人都說(shuō)我是個(gè)乖孩子。

    我時(shí)常是把我的乖巧表現(xiàn)在行動(dòng)中。

    我做的還有更乖的事呢!

    一天中午放學(xué)回來(lái),我看見(jiàn)自己的褲子腿上破了個(gè)洞,就找了張貼畫貼上了。媽媽回來(lái)后笑著問(wèn):“這是誰(shuí)給你褲子上貼了張貼畫呀?”我認(rèn)真的說(shuō):“我自己貼的,褲子上有一個(gè)小洞,用貼畫補(bǔ)上繼續(xù)穿,你就不用花錢給我買褲子了。”媽媽扯下貼畫一看,果真有一小洞,眼睛紅了……。

    還有,吃東西時(shí),我總是讓媽媽或爸爸先嘗,如果他們推辭不嘗,我總是想出辦法,讓他們先吃。如果最后吃剩的東西少了,我也會(huì)找個(gè)借口不吃讓他們吃。記得有一次,家里買的大棗只剩下了三個(gè),我吃了一個(gè),給了媽媽一個(gè)。媽媽說(shuō)了一句“這棗真甜,哪天再買點(diǎn).”我立刻要把剩下的一個(gè)棗給媽媽,媽媽說(shuō)不吃。我趕緊說(shuō):“媽媽,這棗有點(diǎn)辣,我吃了嗓子不舒服,還是你吃吧。”其實(shí),我是想讓媽媽吃這個(gè)棗。

    我很乖,但也很調(diào)皮。如果我想出去玩,可天卻下著大雨,又老是不停,我就會(huì)沖著天空喊:“老天爺,您這泡尿怎么老撒不完呀,我還想出去玩呢!”逗得爸爸媽媽哈哈大笑!

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,
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    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
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    當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家搜集的讀
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    使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿接下來(lái)
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大
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    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大
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