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    2023年四年級(jí)秋天作文字 四年級(jí)秋天作文實(shí)用(6篇)

    時(shí)間:2025-05-29 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    四年級(jí)秋天字四年級(jí)秋天個(gè)字篇一

    秋姑娘穿著金色的衣服,邁著輕盈的腳步來(lái)了。

    秋姑娘走近田野。你看,稻子被秋姑娘染成了金色。農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了,連忙趕來(lái)收稻子。一顆顆豆大的汗珠滴在稻子上,稻子顯得更加發(fā)亮。秋姑娘又對(duì)著農(nóng)民伯伯吹呀吹,不一會(huì)就把農(nóng)民伯伯頭上的汗珠給吹沒(méi)了。高粱見(jiàn)秋姑娘來(lái)了,也笑紅了臉。向日葵對(duì)著農(nóng)民伯伯低頭彎腰。秋姑娘見(jiàn)了,呵呵的笑了起來(lái)。

    秋姑娘走了一會(huì),她看見(jiàn)一片像紅色大海的楓林,便連忙跑過(guò)去。只見(jiàn)滿山的楓葉紅的似火。秋姑娘情不自禁地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌,那歌聲真是優(yōu)美極了。楓葉聽(tīng)了都不禁地從樹(shù)上跳下來(lái),為秋姑娘伴舞。這時(shí),秋雨從天空中灑下來(lái),落在一塊塊石頭上發(fā)出滴滴聲,好像在為秋姑娘伴奏。

    秋天是個(gè)美麗的季節(jié),也是一個(gè)豐收的季節(jié)。

    作文點(diǎn)評(píng):

    非常喜歡二附小的同學(xué)們,你們肯寫(xiě)肯投稿,很努力,很不簡(jiǎn)單。但是這一批上來(lái)的關(guān)于秋天的作文,都是虛擬的,一定要按照我上次在公告欄里的建議,去一次真正的菜園、果園、莊園看看,寫(xiě)一個(gè)真的秋天上來(lái)才好。

    四年級(jí)秋天字四年級(jí)秋天個(gè)字篇二

    九月雖然已經(jīng)進(jìn)入了秋季,但是天氣還是依然炎熱,沒(méi)有一點(diǎn)涼爽的感覺(jué)。可是我就不信秋姐姐能把自己藏的那么隱蔽,不留一點(diǎn)蛛絲馬跡。

    從這時(shí)開(kāi)始,我便用心地去尋找。突然我發(fā)現(xiàn)天上的白云濃密了許多。我想大概是星寶寶和月亮婆婆冷了要換一個(gè)稍厚一些的被子吧!當(dāng)我發(fā)現(xiàn)后,我對(duì)自己尋找秋天這項(xiàng)“工作”更加堅(jiān)定了信心。“功夫不負(fù)有心人”我每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天的變化。

    我聽(tīng)到了秋的聲音:哈哈,哈哈,這是什么聲音?哦!原來(lái)是農(nóng)民伯伯豐收的笑聲。嘩啦啦,嘩啦啦,這不是秋風(fēng)在樹(shù)葉中嬉戲嗎。刷刷,刷刷,秋雨姐姐正在為落葉寶寶們唱歌呢。聽(tīng),誰(shuí)在說(shuō)話呀,是大雁在對(duì)北方說(shuō)著告別的話語(yǔ)。

    我聞到了秋的芳香:菊花的芳香在風(fēng)的吹拂下顯得那樣的神秘。累累的果實(shí)被風(fēng)一吹也隱藏不住了它的香味,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地“飛”了出來(lái)。

    我感受到了秋風(fēng)的魅力:他從果園里飄過(guò),從樹(shù)葉上飛過(guò),從田野里跑過(guò)......。

    我看到了秋的美麗:五彩繽紛的果園,色彩斑斕的田野......哇!好一派美麗的豐收景象。

    雖然秋姐姐藏的那么隱蔽,但是還是被我發(fā)現(xiàn)了。你知道為什么嗎?因?yàn)槲乙恢崩锝憬愕氖帜亍?/p>

    四年級(jí)秋天字四年級(jí)秋天個(gè)字篇三

    炎熱的夏天過(guò)去了,涼爽的秋天到來(lái)了。我喜歡秋天,喜歡她湛藍(lán)潔凈的天空,喜歡她飄落的樹(shù)葉輕盈飛舞,喜歡她涼爽宜人的氣候:夏天不熱,冬天不冷。

    秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),不時(shí)飄來(lái)一陣陣桂花香。河水靜靜地流著。當(dāng)你把手伸進(jìn)水里,你會(huì)感到柔軟和涼爽;看著水面,形成一個(gè)漩渦,形成一個(gè)小漩渦,慢慢消失在流動(dòng)的水中。

    秋天的聲音,各種各樣。我喜歡聽(tīng)秋雨的聲音——“薩沙武賈西奇薩沙武賈西奇”。像高山一樣連綿不斷,響亮的聲音進(jìn)入耳朵,給人一種清新的感覺(jué)。如果你仔細(xì)聽(tīng),你會(huì)覺(jué)得很清新,很感動(dòng)。

    我喜歡秋天,我更喜歡秋天的校園。走在校園里,一陣涼風(fēng)吹過(guò)臉頰,帶著花草的清香;抬頭一看,樹(shù)上的葉子有點(diǎn)黃,風(fēng)卷起幾片葉兒在空中飛舞,仿佛與秋風(fēng)共舞,那迷人的舞蹈讓人有無(wú)限遐想……!樟樹(shù)總是綠色的。它被我們用來(lái)在樹(shù)下跑步、跳繩和打羽毛球。樟樹(shù)上覆蓋著無(wú)數(shù)的果實(shí)。鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)啄樹(shù)上的水果。吃飽了會(huì)“閉眼”。

    秋天快樂(lè),因?yàn)榍锾煲彩鞘斋@的季節(jié)。辛苦了一年,走出家門(mén),可以看到田里的稻子金黃金黃,像一片金色的海洋。農(nóng)民的叔叔阿姨們忙著收割水稻。果園里有紅蘋(píng)果、黃澄澄的梨和紅柿子。說(shuō)到這里,我的口水忍不住流了出來(lái)!

    這是我眼中的秋天!我喜歡這個(gè)五彩繽紛的秋天!

    四年級(jí)秋天字四年級(jí)秋天個(gè)字篇四

    早晨,蒙蒙眬眬中,一陣涼風(fēng)吹到床頭,我忍不住打了一個(gè)噴嚏,感受到了一絲涼意,情不自禁地拉了拉被子,把自己裹了起來(lái)。

    忽然間,聽(tīng)到幾聲雞鳴,嗯,該起床了。

    時(shí)間過(guò)得真快呀,小樹(shù)苗在不經(jīng)意間已經(jīng)長(zhǎng)大,我也在不知不覺(jué)中成了一名初中生。這才使我想起,小學(xué)的六年,我除了讀書(shū)學(xué)習(xí),連樓前的小樹(shù)也未從認(rèn)真關(guān)心過(guò),更別說(shuō)爸爸媽媽的辛苦了。

    秋天是個(gè)成熟的季節(jié),雖然我收獲了,因成績(jī)好被保送上了重點(diǎn)中學(xué),但秋雨卻讓我冷靜,讓我清醒的認(rèn)識(shí)到,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的事物,關(guān)心身邊的人,正是他們無(wú)私的關(guān)懷與奉獻(xiàn),才有了我的成長(zhǎng)。

    雨,漸漸地停了,可我的思緒仍然在飛舞。

    四年級(jí)秋天字四年級(jí)秋天個(gè)字篇五

    今天,我和媽媽一起去爬后嶼山。

    我撿起一片落葉,它的葉面皺皺的,就像老爺爺?shù)陌櫦y。我把那片落葉輕輕地嗯一下,“嘎嘣”一聲,那聲音清脆悅耳,可真是好聽(tīng)啊!

    那些落葉在空中翩翩起舞,有的在空中跳躍,猶如一群小精靈在翩翩起舞。每當(dāng)一片落葉落下來(lái)就預(yù)示著這棵大樹(shù)上,將會(huì)有一個(gè)新生命要來(lái)臨,還有一個(gè)生命將要離開(kāi)這個(gè)世界,這就代表著夏天的綠樹(shù)成蔭離開(kāi)了,秋天來(lái)了。

    秋天來(lái)了,樹(shù)葉從綠色變成了黃色,也紛紛地落了下來(lái),就猶如一個(gè)女人的頭發(fā)在一根一根地落了下來(lái)。

    我愛(ài)秋天,因?yàn)橐黄湎聛?lái),另一個(gè)生命又要出生了。

    四年級(jí)秋天字四年級(jí)秋天個(gè)字篇六

    秋天承載著人們的喜悅和贊譽(yù)如約而至。

    秋天的果園,石榴紅紅的,咧開(kāi)了美麗的笑臉;枝頭的蘋(píng)果在秋天的陽(yáng)光下羞紅了臉;晶瑩剔透的葡萄墜在葡萄藤下像綠毛毯下垂著的瑪瑙。

    秋天的雨,一場(chǎng)秋雨過(guò)后,山中彌漫著淡淡的薄霧,若隱若現(xiàn),像海市蜃樓訴說(shuō)著秋天的神話。

    秋天的風(fēng),一陣風(fēng)吹過(guò),滿樹(shù)的黃葉就帶著沙沙的歌聲向大地?fù)鋪?lái),就像蝴蝶在天空中飛舞,不一會(huì)兒,樹(shù)葉落到了地上,又隨著風(fēng)兒卷起,帶著泥土的氣息在空中追逐。

    秋天猶如調(diào)皮的孩童帶給人們豐收的喜悅,又猶如鶴發(fā)的老者帶給人們落葉時(shí)的惆悵。秋是美麗和寧?kù)o的,我愛(ài)這獨(dú)特的秋。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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    作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案
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    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是我?guī)痛?/div>
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
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    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家整理了
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助
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