無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
金魚觀察字篇一
金魚是一種外形漂亮、顏色奇異、性情活潑的水族小動(dòng)物，所以今天我們就一起來(lái)觀察一下吧！
另一條金魚和這一條非常非常相似，好像是個(gè)雙胞胎似的，唯一不同的就是它們的顏色，另一條是紅色的，如一個(gè)美麗的小公主。
它們的生活習(xí)性就只是吃喝玩樂(lè)。它們每次玩的時(shí)候，都是手牽著手，結(jié)伴而行，時(shí)而很歡快游動(dòng)，像是在比賽，都爭(zhēng)先恐后地?fù)尩谝唬粫r(shí)而慢騰騰的，好像在說(shuō)什么秘密似的。
它們玩了之后，就非常開心，一開心就會(huì)吹泡泡，它們吹得泡泡浮在水面上，不一會(huì)兒，“嘭”地一聲爆了，反復(fù)很多次，也不停息，仿佛玩得不亦樂(lè)乎。
這時(shí)，我給它喂了一些飼料，它一開始沒(méi)有吃，過(guò)了一會(huì)兒，估計(jì)是它聞到了一股香香的味道，就猛撲過(guò)去，吃了一顆。它吃完了又開始吐了，我以為它要把飼料吐出來(lái)，結(jié)果它是在吐泡泡，吐完之后，還搖搖尾巴，應(yīng)該是打“飽嗝”吧！
它不貪吃，只吃幾粒就不吃了，我想食量這么小，難不怪長(zhǎng)不大。
它的性格非常活潑，但是很膽小，輕輕敲一下魚缸，沒(méi)有什么反應(yīng)；重重敲二下，便四處逃跑，跑得飛快；敲三下，反而一動(dòng)不動(dòng)，似乎嚇得驚魂未定，哈哈，真是膽小鬼。
聽(tīng)我介紹的這兩條金魚，你覺(jué)得可愛(ài)嗎？
金魚觀察字篇二
金魚是一種非常漂亮的動(dòng)物，我們?nèi)叶己芟矚g。
去年冬天，我和爸爸去花卉市場(chǎng)買魚。
我們先買了一個(gè)漂亮的藍(lán)色魚缸，后來(lái)又去魚市買了七條金魚。這些魚中有的顏色通紅，有的魚身體上面白，下面紅，還有的魚身體上帶有黑色斑紋。它們中最長(zhǎng)的約10厘米，最短的約4厘米。
在買它們之前，我們家已經(jīng)有兩條魚了，全身呈灰色。說(shuō)起這兩條灰魚的來(lái)歷，還挺有趣。去年夏天，我和媽媽到勞動(dòng)公園的'湖邊釣魚，一共釣了七條魚，可人家只給送兩條，沒(méi)辦法我們只好選了兩條灰色的魚帶了回來(lái)。
我想：“這下灰魚們有伴兒了吧。”可是等我把那七條金魚放進(jìn)魚缸后，那兩條灰魚并不是很友好，有時(shí)會(huì)用尾巴拍對(duì)方，嘴巴也一張一張的，好像在說(shuō)：“離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)。”金魚們也毫不客氣，看著雙方斗在一起，我卻從不怕誰(shuí)傷到誰(shuí)，因?yàn)樗鼈冞€沒(méi)有牙齒。
它們吃東西時(shí)的行動(dòng)還算靈活，可它們追一個(gè)魚餌的時(shí)間超過(guò)兩秒就不追了，實(shí)在太沒(méi)耐心了。不過(guò)，有時(shí)我很喜歡它們，因?yàn)樗鼈兒苈?tīng)話。
這些可愛(ài)的小生靈，給我?guī)?lái)了多少愉悅啊！
金魚觀察字篇三
我家養(yǎng)了十幾條小金魚。有紅色的、金黃色、還有一條黑色的。它們長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛，拖著一條漂亮的長(zhǎng)尾巴，真漂亮。
每天放學(xué)回家，我做的第一件事就是給小金魚喂魚食。喂的時(shí)候，我總是對(duì)他們說(shuō)一聲：“小金魚，快來(lái)吃飯嘍！”小金魚好像聽(tīng)懂我的話似的，紛紛向我游過(guò)來(lái)。我把魚食撒在水面上，小金魚就大口大口地吃起來(lái)。它們一邊吃，一邊還頑皮地吐著珍珠般的小水泡。
“什么？什么？”我覺(jué)得很奇怪，更不相信。于是，我把手伸進(jìn)魚缸里，正準(zhǔn)備抓小金魚。它們好像被我嚇醒了，慌慌張張的游開了，小金魚果然沒(méi)有死。我非常高興！
后來(lái)，我查了有關(guān)金魚的資料才弄明白。原來(lái)，魚是沒(méi)有眼皮的，所以它們只好睜著眼睛睡覺(jué)。
金魚觀察字篇四
我走進(jìn)一瞧，哇！魚缸里面裝滿了水和小魚。這魚兒的顏色可真多，有紅色的，白色的，黃色的……它們形狀也大小不一：大的有一片樹葉那么大，小的只有我一個(gè)大拇指指蓋那么大，可愛(ài)極了！
這時(shí)，我看見(jiàn)魚兒們一直在游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“小主人，我們都餓了，給我們一點(diǎn)糧食吧，小主人。”哈，不用說(shuō)我也知道，它們一定和我們一樣都到飯點(diǎn)了。我在魚缸旁邊找到了魚食，抓了一小把魚食投進(jìn)進(jìn)了魚缸，并對(duì)對(duì)魚兒們說(shuō)：“魚兒，魚兒要吃飽噢！我要去做作業(yè)了”。
到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我看了看魚兒們，發(fā)現(xiàn)它們一動(dòng)不動(dòng)地停在水中。為什么它們睡覺(jué)不閉著眼睛了？它們是在睡覺(jué)嗎？我對(duì)此充滿了疑惑。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)看到我直盯著魚兒，就好奇地問(wèn)我：“這么晚了該去睡覺(jué)了，在這想什么呢？”我問(wèn)媽媽：“魚兒睡覺(jué)為什么不閉著眼睛，難道它們不睡覺(jué)嗎？”媽媽聽(tīng)了哭笑不得地說(shuō)：“傻孩子，魚兒是沒(méi)有眼皮的，它們睡覺(jué)都是睜著眼睛的！”原來(lái)如此啊！
第二天，一大早醒來(lái)，我就跑去看魚兒們，我擔(dān)心它們會(huì)餓，就倒了一包魚食下去，然后就匆匆地去上學(xué)了。
后來(lái)，媽媽又給我買了幾條金魚。我吸取了上次的教訓(xùn)，把魚兒們養(yǎng)得又肥又大。生活中只要你留心觀察身邊的事物，就會(huì)有所收獲。
金魚觀察字篇五
今天上午，我剛來(lái)到閱讀與寫作班，就發(fā)現(xiàn)桌上立著幾盆美麗的花，原來(lái)，這節(jié)課要寫觀察日記。我觀察的是一盆有趣的金魚吊蘭。
它的葉子是深綠色的，莖一半綠，一半黑。它的花朵就像一條可愛(ài)的縮小版金魚一樣掛在上面。“金魚”是橘紅色的，花朵中間挺著一個(gè)“大肚子”，形狀與金魚十分相似，不知道的人可能真會(huì)以為是一條條小金魚掛在上面呢。這些“金魚”有的已經(jīng)張開了“嘴”，有的正等待著最佳時(shí)機(jī)一下子開放。有的還在家里睡覺(jué)呢！
我很好奇，它有味道嗎？我于是伸長(zhǎng)脖子使勁地湊過(guò)去聞了聞。它的花和葉子里透著一股淡淡的清香，真好聞呀！
我想：金魚吊蘭果然花如其名，像一條可愛(ài)的金魚。它那么有趣，同學(xué)們一定會(huì)喜歡它。大自然真是太奇妙了，創(chuàng)造出了這么多有趣的物種。
金魚吊蘭真是又有趣又可愛(ài)，我非常喜歡它。這真是有趣的一節(jié)課！希望以后天天 都 上這樣的課。
金魚觀察字篇六
今天，我家添加了4個(gè)動(dòng)物伙伴，它們是小烏龜、小魚。我家里只有一個(gè)魚缸，所以烏龜和三只小魚只能住在一起了。你會(huì)想：小烏龜和小魚在一起，小魚會(huì)不會(huì)被烏龜欺負(fù)或者直接被烏龜吃掉？不會(huì)，因?yàn)槲壹茵B(yǎng)的小烏龜和我拇指差不多大。
今天，我一回家就先來(lái)看看我的小烏龜，我給它取名為“小淘氣”。因?yàn)椋谒桌锊粩嗟貋y爬，時(shí)不時(shí)還跑到小魚旁邊去。小魚也不示弱，直接游到“小淘氣”旁邊，用那美麗的尾巴打了“小淘氣”一下。可是沒(méi)打著，“小淘氣” 把頭伸進(jìn)殼里，當(dāng)了一次“縮頭烏龜”。
剛剛，我觀察了小魚和烏龜。我看到了小烏龜被三只小魚撞翻了，本來(lái)我想幫助烏龜，卻看到烏龜把頭一伸，便翻了回來(lái)，若無(wú)其事地在缸里漫步著。這時(shí)，它好像看到了什么，使勁用小爪子抓著魚缸，我以為它想出來(lái)走走，結(jié)果它就是停著不走。
通過(guò)我這周的觀察，我家的四個(gè)小伙伴漸漸開始熟悉了這個(gè)家，不會(huì)因?yàn)槟_步聲而覺(jué)得害怕、恐懼。剛開始小魚和小烏龜一直打打鬧鬧，現(xiàn)在越來(lái)越和睦了，它們也變成了非常要好的伙伴。雖然小魚也被烏龜咬傷過(guò)，但是它們還是和平相處了。
金魚觀察字篇七
今天，媽媽給我買了兩條小魚，作為媽媽送我的國(guó)慶節(jié)禮物。這兩條小魚，一條全身都是紅的，像披著一件鮮艷的紅外套，得名“小紅”；另一條身子是紅色的，但是尾巴是黑色的，俏皮可愛(ài)，所以叫“小黑”。它們有一雙亮亮的大眼睛，骨碌碌直轉(zhuǎn)，就像剛出生的小嬰兒般對(duì)這世界充滿了好奇。它們的尾巴分為兩瓣，像把小剪刀。
10月3日星期二多云
今天早上剛起床，我就迫不及待地去看那兩條小魚，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)在“晨練了”。小紅繞著魚缸外圍在“跑步”呢，小黑正在魚缸中央吐著泡泡，仿佛在給自己編一串珍珠項(xiàng)鏈。小紅還時(shí)不時(shí)跟小黑一起編珍珠項(xiàng)鏈。它們都開心極了。
10月4日星期三多云
今天，我發(fā)現(xiàn)小黑變了，它的尾巴尖不再那么黑，而有點(diǎn)變白了；一直有點(diǎn)害羞的它活潑起來(lái)了，現(xiàn)在只要有點(diǎn)動(dòng)靜，它的好奇心就被勾起來(lái)了。記得昨天我把魚食撒了小黑動(dòng)也不動(dòng)一下，可今天我只是不小心把一顆魚食掉到地上，它就飛快地游到魚食袋前，一直盯著魚食袋，好像在守護(hù)自己的口糧，生怕我浪費(fèi)了它的食物。
10月5日星期四陰
今天早上，我發(fā)現(xiàn)小黑不見(jiàn)了，后來(lái)才知道媽媽覺(jué)得小魚缸太小把它們分家了，我看見(jiàn)它們悶悶不樂(lè)，我把魚食撒下時(shí)，連活潑的小黑都紋絲不動(dòng)，更別提小紅了，只有在我走開后它們才慢慢地游向魚食，把魚食吃掉。我躲起來(lái)觀察它們，它們總是靜靜地看著對(duì)方，后來(lái)我不忍心，央求媽媽買了個(gè)大魚缸，讓它們“合體”了，它們又變得快樂(lè)活潑了，原來(lái)小魚不喜歡獨(dú)居啊！
10月6日星期五多云
今天，我想看看小魚是怎樣吃食的。我撒下魚食，它們緩慢地向魚食游去，又用嘴巴碰了碰魚食，確認(rèn)是否安全再吃。之后它們爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái)，不久食物就被這些“小饞魚”給吃光了。吃完飯，它們歡快地?cái)[動(dòng)著尾巴，似乎在跳一支舞，看著它們開心的樣子，我心里美滋滋的。
通過(guò)這幾天的觀察，我知道了小魚的生活習(xí)性，更覺(jué)得它們像我親密無(wú)間的朋友啦。
金魚觀察字篇八
這次我考試得了90多分，爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我就給我買了一條金魚。可愛(ài)的小金魚長(zhǎng)得胖乎乎的，一條漂亮的.尾巴，一身漂亮的魚鱗，還有一雙水靈的小眼睛，漂亮極了。我很喜歡這個(gè)禮物。
我想知道小金魚是怎樣吃食的，于是就特意往魚缸里撒了一些飼料，再觀察小金魚吃食。小金魚吃食可搞笑了：她吃了又吐出來(lái)，反復(fù)地吃，反復(fù)地吐，有時(shí)還吐出一串串小泡泡。
到了晚上，我們準(zhǔn)備要睡覺(jué)了，我又去看看小金魚，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小金魚半死不活地躺在魚缸里，動(dòng)也不動(dòng)。
我就跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，小金魚是不是死啦？”
爸爸笑著回答我：“不是！”
“那他為什么不動(dòng)呢？”
“因?yàn)樗谒X(jué)呀！”
“那小金魚睡覺(jué)為什么不閉眼睛呢？”
“原來(lái)是這樣啊！”
通過(guò)這件事我明白了：只要我們?cè)谏钪信W(xué)習(xí)，認(rèn)真積累，總有一天我們也會(huì)成為別人眼中的天才的。
金魚觀察字篇九
有一次，我去叔叔家玩，哎呀！尼尼怎么一動(dòng)也不動(dòng)的.躺在那里啊？我想它是不是餓了啊？于是，我就放了一點(diǎn)魚食進(jìn)去，可是，它還是一動(dòng)不動(dòng)的躺在那里，怎么辦？一定是死了。我急壞了，趕緊跑過(guò)去問(wèn)叔叔這到底是怎么回事。叔叔說(shuō)：自己想一想是怎么回事？額，氣死了。我都急死了，還要讓我自己想。
忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，我可以去問(wèn)問(wèn)十萬(wàn)個(gè)為什么？哈哈！可是，這本書好像是在和我捉迷藏，我把書桌翻了個(gè)底朝天都沒(méi)有找到。怎么辦呢？只能親自去做個(gè)實(shí)驗(yàn)了。
實(shí)驗(yàn)開始了，我悄悄的把手指伸進(jìn)去，結(jié)果嚇了我一大跳。尼尼把我的手當(dāng)做了它的食物。原來(lái)尼尼沒(méi)死，它只是睜著眼睛在睡覺(jué)罷了。哈哈，我真聰明！
我覺(jué)得尼尼一條小魚太孤單了，我想給它找個(gè)小伴和它一起玩耍。
金魚真的好有趣啊，我愛(ài)金魚！
金魚觀察字篇十
今天，我們家來(lái)了新成員——-三條小金魚。它們的眼睛大大的，嘴巴一張一合，可愛(ài)極了！
聽(tīng)說(shuō)魚是靠鰓呼吸的，我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：首先倒入幾滴墨水，然后我在觀察它們的變化。我一看，驚呆了！小魚兒先用嘴把墨水吸進(jìn)去，再用鰓把墨水吐出來(lái)。我上網(wǎng)查了一下資料，知道了魚是用嘴將水里的空氣吸進(jìn)去，再利用鰓將多余的水吐出來(lái)，真是太神奇了！
20xx年10月13日星期五雨轉(zhuǎn)晴
今天，我又來(lái)給金魚喂食了。我喂完食物沒(méi)有急著離開，而是看著金魚吃食物的樣子：金魚們擺著尾巴急著游去搶魚食，大一點(diǎn)金魚來(lái)一個(gè)“水上漂”迅速地將魚食吃了一大半，小一點(diǎn)金魚只能分搶大金魚吃剩下食物。我心里偷偷為小金魚打抱不平，動(dòng)了惻隱之心，又在小金魚邊上投了一些魚食。當(dāng)小金魚剛想張嘴吃時(shí)候，大一點(diǎn)金魚又來(lái)一個(gè)“跳龍門”又將魚食吃了一大部分，小金魚只能可伶巴巴吃大金魚殘羹剩飯。后來(lái)，爸爸告訴我，這就是自然界的生存法則，適者生存，自身足夠強(qiáng)大，才不會(huì)被欺負(fù)。
20xx年10月16日星期一雨
“小魚的鱗片像鎧甲一樣，滑溜溜地。”我經(jīng)常聽(tīng)到別人說(shuō)這句話，也想去摸摸。下午一放學(xué)回到家，還未放下書包，我就迫不及待地摸了下小金魚，哇！真的很滑，小金魚從我手中快速的逃走。我抬手看自己的小手上粘有一下魚鱗，魚鱗肯定是被我剛才一摸掉下來(lái)的。這是怎么回事呢？我查看了一下百科全書，書中介紹說(shuō)魚鱗是魚類為了更好適應(yīng)的生活水中，同時(shí)也是自我保護(hù)的武器。
我喜歡我萌萌的小金魚。