每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
四年級我的小制作字四年級我的小創意篇一
在廢品小制作興趣班上，老師教我們用光盤做了一個小鬧鐘。我看了看光盤，忽然發現光盤圓圓的，像肥肥的貓頭鷹的肚子。我有了個主意。我可以用光盤做一只貓頭鷹。
我準備了很多材料。有卡紙、彩紙、光盤、剪刀、雙面膠和彩色小方塊。
首先，我把亮晶晶的光盤貼在大卡紙上，這就是貓頭鷹的身體。
然后來做貓頭鷹的眼睛。我用彩紙剪出4對大小不一的圓片。4對圓片分別是紅色、黃色、黑色和白色的。黃圓片貼在最下面，紅圓片貼在黃圓片的上面。
再在上面貼上白圓片。黑圓片貼在最上面。貼完后，一雙炯炯有神的眼睛就做成了。
接下來做嘴巴。嘴巴很簡單，就是從綠色的紙上剪下一個小三角。注意，小三角要剪得有弧度，因為貓頭鷹的嘴巴就是彎彎的。再把它貼在眼睛的下面。
然后做衣服。用紅卡紙剪成長長的斧子的形狀，上面貼上亮晶晶的彩色小方塊，衣服就做好了。做出來的衣服往身上一穿，嘿!別提多棒了，貓頭鷹就好像穿上了漂亮的燕尾服。
最后做耳朵和腳爪。用粉色彩紙剪一對半圓形的耳朵。再剪一對腳爪，剪出的腳爪像刀一樣鋒利。一只漂亮的貓頭鷹就完成了。
爺爺還在卡紙上貼了一根粗粗的樹干和幾片葉子，讓貓頭鷹可以站在上面，制作就完成了。
一只威風凜凜的貓頭鷹站在樹干上，眼睛望向遠方，好像隨時準備去抓老鼠。我看了看這只貓頭鷹，心里非常開心。
我還可以用光盤做很多小制作，比如陀螺、自行車、小汽車等。只要動動腦筋，我們就能變廢為寶。
四年級我的小制作字四年級我的小創意篇二
想必大家都吃喝過可樂吧，可親人朋友們卻總是對我們說可樂不健康，要多吃瓜果蔬菜、雞鴨魚肉。
那今天，我就來教大家如何制作可樂翅膀吧，既可以吃雞肉，也可以嘗一嘗可樂的味道！
首先，我們把雞翅煮熟。在煮之前要先在雞翅上用刀劃出一排一排像整齊隊列一樣的小洞，這會讓我們的雞翅煮熟后更美味，讓人久久回味難以忘懷哦！
然后，把雞翅撈出來。這個時候，在雞翅上會有一點水珠、白沫，這些東西會影響口感，所以我們可以用紙巾將其擦掉。
其次，我們就要開始調制調味料了。拿出料酒、白糖、生抽與老抽，和一和。然后，我們就要做最重要的一步了。
我們把可樂倒入鍋中，把它煮一煮，之后再放入雞翅和剛剛調好的調味料。（一點鹽粒可以讓雞翅變得更香噴噴哦！）煮一煮，攪拌那么一下下，然后靜靜地等待一小會，大約2分鐘后，把雞翅過來看一看，看一看顏色夠不夠深，如果顏色已經像焦糖一樣深了，那就可以翻面了。等另一面也煮完了，美味的可樂雞翅就做好了！
怎么樣，吃著自己做的“可樂食品”心里是不是倍爽呢？
四年級我的小制作字四年級我的小創意篇三
放暑假前，老師規定我們在暑假里做一個低碳環保小制作，開學時每人都要上交一個，用來參加評比，看看誰的手最巧。
想來想去，不知道做什么最好。
怎么辦呢？正當我一籌莫展時，突然用完的卷筒紙芯引起了我的注意。看見了筆筒和擠得滿滿的文具，一個念頭從我心里萌發了——可以把卷筒紙的芯子做成筆筒。這樣既可以解決這些芯子造成的環保問題，而且可以將筆搬入新家。
說干就干。首先，我讓媽媽給我弄出來三個卷筒紙芯，然后用牛奶盒的硬紙板給這些芯子做一個底，用膠水黏在一起。之后測量好芯子的周長和長度。 接著，在彩紙上用這個比例裁下一塊 ，然后把彩紙貼在芯子上。長要長一點，因為頂部要翻進去才好看 。這看著簡單，弄起來還是有點麻煩的，因為有時候表面會不平整，費了好大勁才解決了這個問題 。按照這樣的方法我做了三個，把三個芯子用雙面膠貼在一起，一個低碳環保小筆筒就完成了。
可是， 左看右看總覺得有點不順眼。原來顏色太單一了，不鮮艷。那簡單，換上一個紙，貼在芯子上。 當然，我為了好看，在中間放了個灰太狼鉛筆和它們貼在一塊。這樣，一個獨一無二的灰太狼牌筆筒就完成了。
這個筆筒還可以有很多種，除了我上面最普通的，還有可愛的米老鼠牌、高聳入云的高塔牌 ……你可以充分發揮你的想象，做出各種各樣的環保低碳筆筒來 。
哈哈，不知道我這個低碳環保小制作可不可能被評上呢？就算沒評上，現在大家都在講環保，低碳，我也為環保出了一份力呢，呵呵！
四年級我的小制作字四年級我的小創意篇四
今天老師叫我們回家做一個小制作，做什么呢？我想啊想。我決定做一個筆筒。
我先到婆婆家去找材料，我找啊找，終于把材料都給找齊了，一把鋸子、一個鐵釘、一根竹子。
我先把竹子放在椅子上，再用一只腳壓在上面防止竹子掉下去。我左手扶著竹子，右手拿著鋸子，開始鋸起來，我把鋸子上下拉動發出了吱咯吱咯的聲音，我累的滿頭大汗，可是還剩下一半，不過我不能灰心，還是要把剩下的一半鋸完，終于沒過多久，把竹子的一節給鋸了下來。
接著我用釘子在竹筒的上面刻字和畫畫，我在上面刻了“好好學習，天天向上”幾個字，然后就開始刻圖畫了，我刻了一棵竹子，還在旁邊刻了兩株竹筍。最后終于把小制作“筆筒”給做好了。
我拿了筆往里面一裝，正好可以裝下五支筆，我又聞了聞，發現它的氣味跟甘蔗的氣味很相似，是一股淡淡的清香。
我想我的小制作一定是最棒的。
四年級我的小制作字四年級我的小創意篇五
今天，媽媽和我看了一部電影，名叫《龍貓》。看著看著，我關了電視，拿出一個柚子，做起了柚子龍貓的手工。
我拿出小刀，在柚子的胸前開了一個大洞，可是挖洞的時候我挖得彎彎曲曲的，我問媽媽，怎么樣才能把龍貓的肚子挖得整整齊齊呢？媽媽高興地說：“拿刀的時候要這樣拿……”媽媽不但教我拿刀，而且還教我怎樣打開肚子。
弄完了肚子，就到了挖龍貓的眼睛。一開始，我還以為挖眼睛很簡單，可是我東張西望，還是沒有挖到底，咔的一聲，差點把肉挖了出來。
現在到了最難的地方，就是做耳朵了。我拿出兩塊大樹葉，可是，我看見了樹葉長出了一雙眼睛和一個嘴巴，對我說：“如果你用我做耳朵，那我就會影響你的柚子龍貓。”我想了想，覺得有道理。我又拿出肚子，切下兩只耳朵，然后裝在頭上。
現在我回想了一下，龍貓他有很多毛，我拿了幾根牙簽，工工整整地插好牙簽。
我看了看，我已經完成了手工，想了想，我想起了龍貓的肚子和眼睛，我立刻畫了一條條花紋當作龍貓的兩只眼睛。
這就是可愛的龍貓，也是我們家的第一只龍貓。雖然我們把柚子龍貓吃了，但它還是我家的第一只龍貓。
四年級我的小制作字四年級我的小創意篇六
我輕輕地碰碰它，它就微微地搖了起來，你們猜一猜它是誰?它就是不倒翁，而且是我親手制作的。
星期四下午放學，我一回到家，就迫不及待地拿出雞蛋，在桌子上敲了一下，哪知用力過度，雞蛋全碎了，只好重新再來。這一次，我吸取了上一次的教訓，把尖的一頭對準桌子，輕輕地敲了幾下，頓時，雞蛋的那頭碎了。我在碎的部分挖了一個像硬幣般大小的孔，又把雞蛋傾斜過來，蛋黃和蛋白很快就流了出來。之后，我把蛋殼洗干凈再吹干。
現在，制作的關鍵一步到來了。我找來橡皮泥，把它撕成一小塊一小塊的。我一只手輕輕地捧著蛋殼，另一只手一點兒一點兒地小心翼翼地把橡皮泥碎放進蛋殼里，生怕把蛋殼弄破了。橡皮泥差不多放到一半的時候，我又慢慢地把橡皮泥壓平。我把雞蛋立在桌子上，雖然站了起來，但是東倒西歪的。我就把筷子伸了進去，仔細地把縫隙填平，壓得更均勻些。再次把雞蛋立在桌子上。哇，雞蛋穩穩地站住了。
接著，我在蛋殼外面畫上了圓圓的大眼睛和彎彎的.紅嘴巴。可是我左看看右看看，總覺得不好看。噢，我靈機一動，有了好主意給它做一頂帽子。
于是，我拿出一張綠色的彩紙，剪下一個半圓形，做成了一頂尖尖的帽子。我把它戴在雞蛋的口子上，正好合適。想了想，我又給帽子畫上了一些花紋，顯得漂亮多了。
終于大功告成了，一個可愛的不倒翁娃娃出現在我的眼前。我一碰它，它就東搖西擺，那么有趣，那么可愛!
四年級我的小制作字四年級我的小創意篇七
同學們，你們一直都想看真正的火山噴發吧！但是在看真正火山噴發是非常危險的，如果你們真的想看火山噴發的話，就由我這位小小科學家來告訴的你們怎么做吧！
實驗工具（小蘇打丶檸檬丶牙簽丶紅色素丶勺子）首先，挑一個又大又圓沒有損壞過的檸檬，先把檸檬用清水把它洗干凈，把上面的污垢給清理干凈，然后用刀子在檸檬的頂上給切平，把切下來的檸檬片切個大大的孔，當成蓋子。
接著，用勺子把檸檬里面的肉給挖出來，注意不要太用力，以免把檸檬片挖穿，接著再用勺子把果肉壓出汁，壓完的汁把它放入杯子里，再把檸檬里面的東西清理干凈。
最后，把大約50g的檸檬汁倒入挖空的檸檬里，再拿一個紅色素的顏料倒入檸檬汁里，然后再用牙簽把顏色給攪拌均勻，變成火山噴發的顏色。
見證奇跡的時候到了，把小蘇打放入檸檬汁里，它就會立刻地噴出巖漿一樣的東西，只要一直放入小蘇打，它就會噴的越來越多。
你看這個實驗是跟真正的火山噴發沒有一點區別，多么的神奇啊！如果你們對這個實驗有興趣，你們趕緊動手做吧！
四年級我的小制作字四年級我的小創意篇八
今天，老師布置了家庭作業，要求每個學生利用課余的時間在家里做一個“小制作”，并且要求把制作的經過和體會寫下來。
回到家后，我開始思索做什么呢。突然我看見對面桌上有幾根吸管，于是我靈機一動，心想，可不可以用這幾根吸管做一只七星瓢蟲呢？我連忙來到爸爸面前，把這個想法告訴了爸爸，爸爸很贊成并說這是一個好主意。
我拿出幾張彩色的卡紙，又準備好了膠水、剪刀和彩色鉛筆，開始了我的小制作。我先在白色的紙上畫了七星瓢蟲的身體，剪下來，又拿來紅色的紙，剪成一個圓，中間剪開，粘在白色的身體上，七星瓢蟲的翅膀就做好了。再用黑色的紙剪出身上的七個斑點，粘在翅膀上，接著拿來吸管，粘在七星瓢蟲的兩邊，這樣六條腿也做成了。
我該給它做圓圓的小腦袋了，我用白紙剪了個圓圓的腦袋粘在身體上，最后用紅色的紙做了它明亮的眼睛和小巧玲瓏的嘴巴，一個可愛的七星瓢蟲就做成了。
我又在紙上畫了些綠油油的葉子和金燦燦的油菜花，七星瓢蟲在葉子上自由自在地爬來爬去。好可愛的七星瓢蟲啊！爸爸說它們是益蟲，它們是農民伯伯們的好幫手。
你會做了嗎？我很希望你做的七星瓢蟲比我做的更加可愛！
四年級我的小制作字四年級我的小創意篇九
我是一個心靈手巧的女孩，當然喜歡小制作了。一天，我找來一個牙膏盒子、漂亮的包裝紙、可愛的卡通貼紙、剪刀、膠水、直尺和鉛筆，準備做一個筆筒。
一切準備好，開始動手了。首先，我在牙膏盒子的正中間畫一條豎線，然后在豎線的左右分別量出一段相等的距離，畫出一個等腰倒三角形。再在相對的一面相同的位置畫出同樣的三角形。在盒子正上面畫兩條平行線，將前后兩個三角形連接在一起。接著，我讓媽媽幫我沿著畫出來的線用小刀劃一個缺口，我再用剪刀將所畫的兩個三角形整齊的剪掉即剪出一個“v”字形。將剪好的'盒子從正中間向下對折，用膠水把盒子的兩端緊緊地粘在一起，用包裝紙把盒子表面包起來，再用膠水把包裝紙牢牢地粘好，一個自制筆筒就初見雛形啦!最后，我用我喜歡的卡通貼紙把筆筒好好裝飾了一番，哈哈!一個非常實用可愛的筆筒就這樣誕生啦!媽媽說這叫變“廢”為“寶”。
接下來要做的是要讓我那些筆寶寶搬進它們的新家，每天做作業的時候，對著自己親手做成的筆筒，就覺得勁頭十足，作業也做得更認真了。