在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
美麗的心靈字初一美麗的心靈字六年級篇一
楊瀾的“陽光下成長”項目的設置，使得我們城市中最缺少陽光普照的農民工子女感受到了藝術的陽光，有的孩子能學有所成，甚至從此改變了人生。我認為這是為人母的楊瀾對“幼吾幼以及人之幼”大愛的所作出的最好詮釋。我無法認同“農民工子女就只應該掌握實用技能”的論調，正如我也不認為藍翔職業技術學校就未必走不出詩人和藝術家。
藝術有門檻么？追求美，欣賞美是人類與生俱來的能力。遠古時代當人類還在與野獸爭奪生存空間時，便學會了用詩歌、音樂、舞蹈來表達內心的感受。“詩者，志之所之也。在心為志，發言為詩，情動于中而形于言。言之不足，故嗟嘆之。嗟嘆之不足，故詠歌之。詠歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。“小區的院子里有一棵桂花樹，每到秋天，恬淡的香味縈繞不去。年幼的女兒說：“桂花 的香味讓我想起了去年這時候的情景；就算過很久，等我長大后，我每次聞到桂花香，我也會想到今天，想到媽媽的樣子。”童年敏感細膩的詩心或許終有一天會在鋼筋水泥的現實中逐漸磨礪得堅硬粗糙，而對藝術和美的追求會幫助我們對抗令人無奈的現實，讓我們的心靈保留一份柔軟和美好。而只會用所謂的“實用技能”去“討生活”的人生簡直就不值一過。推己及人，我何嘗不愿意讓天下所有的孩子都能擁有藝術帶來的美好人生？感謝楊瀾做到了這些！
人的一生可能會面對許多無法預料也無力改變的事，但經由藝術構建起來的富足心靈和健全人格將是我們在逆境中抵抗不幸，在順境不至沉淪的一道屏障。
當然，不能否認生活的壓力有時候會大于生命的尊嚴，當我們吃不飽穿不暖時遑論藝術？“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱”。但即使面對的是一地雞毛，我仍然愿意我的孩子保留一些詩心，一份詩意。
生活不會永遠茍且，當我們給這些充滿著渴望的眼睛打開一扇面面朝大海春暖花開的窗戶，我相信他們的成長會更加從容而充滿陽光。
楊瀾正是因為懂得，因為擁有一顆被藝術滋養過的美麗心靈，才會回饋社會，又用藝術來引導這些孩子；而我相信，她將收獲的遠不只孩子們的成就，更會收獲到許許多多跟她一樣美麗的心靈！
美麗的心靈字初一美麗的心靈字六年級篇二
美麗，觸動了我的心靈。
江山如畫，桂林為詩。娑婆世界，步步生蓮。—題記
暑假期間，想要出去探訪名山大川。其實早就對美麗的江山充滿了向往，一有時間就按耐不住，磨著父母出去轉了一圈。
又來到了桂林。（第一次來年齡很小，早就沒什么印象了。）
桂林山水甲天下。雖然無數次地想象過這里“甲天下”的風光，可當真來到了桂林，還是被那驚艷的美麗給震撼了。
遠方云霧飄渺，朦朦朧朧間仿佛置身天外，與壯美的云海不同，這是清晨未消的薄霧，天地間最純凈的靈氣。“飄飄乎如遺失而獨立”。
我們的船流動在青碧的江水中，任奇石從身邊過往，便是因為這兒、才有了“鐘天靈秀”。
“妙處一時題不盡，瀛洲方丈小蓬萊。”我望著幽深的江水輕吟道。在這美麗的景色中我的心靈交、升華、旋轉。在這里，心靈會像江水般清透、空靈。
美麗的山水凈化了我的心靈，仿佛要與天地融合在一起，與天地間的靈氣相伴。領略天地間最美的景色，讓那清涼的江水浸透心靈，隨風兒飄向青山深處。
美麗的心靈字初一美麗的心靈字六年級篇三
我的母親今年已經40多歲了，她是一名典型的家庭主婦。她每天都穿著她樸素的白色碎花圍裙在家中忙碌。有時，她閑來無事，就去搗鼓她那一堆花花草草。人都是這樣，看花選盆，那些美麗的花朵便栽在名貴的花盆中，那些開的不好的，便草草插在從大街地攤買來的陶盆里。隨意地放在角落，每天就只能給它澆澆水，任它自生自滅。
我的母親向來喜愛她那兩盆放在電視機之上的綠蘿，郁郁蔥蔥，綠意盎然，綠得賞心悅目，長長的枝條從盆沿垂下。天晴時，陽光打在上面，灑下一層朦朦朧朧的光影。有著微風的時候，枝條隨著微風擺動，搖曳，發出輕微的沙沙聲，聽上去無比的輕快。母親常常為它們澆水，除去枯黃的葉片，施一些肥，我也在心煩時望望那兩盆綠蘿，它們頓使我愉悅，心中的愁云也隨之消散。
一天我放學回家，母親還在廚房中忙碌，我便在客廳中欣賞著那些花花草草。無意中，我看見了角落中的那個已經開裂的陶土盆，那個并不美麗的盆里有著幾朵淡白的小花。那是母親五天前從一株大鈴蘭上剪下的枝條。母親隨手插在那開裂的陶土盆中，丟在了角落。現在，它卻長出了嫩綠的枝條，開出了淡白色的小花，花朵開在莖的下面，像是一串串潔白的小鈴鐺，它們挨挨擠擠，卻默默的開花，它們雖不美麗，卻淡雅，高潔，有一種寧靜之美。
我停下腳步，轉身望向放在電視機上的兩盆綠蘿，它們翠綠，纖長，賞心悅目；而陶盆的卻嬌小，潔白，寧靜。我忽然明白了什么。
并不是只有在名貴的盆里才能開出美麗的花朵，并不是只有美麗的花朵才能配得上那名貴的盆，那開裂的陶土盆，也能綻放幽香，揮灑寧靜。
當今社會，大家互相攀比，比容貌，比身世。那些有姣好容貌的人，大家喜歡，大家親近；那些丑陋的人，大家嫌棄，大家疏遠；那些家境富裕的，受人吹捧，那些家境貧困的人，招人嘲笑。那些美麗皮囊下是一顆善良的心嗎？那些居住在華屋之中的富人，如你想像的那么善良嗎？美顏華屋，終只是外在，美顏會老去，華屋會隨著錢財的散盡而消失。那么，丑陋的人，那些貧窮之人就一定令人反感嗎？不，外表終會消失，而只要你有顆善良，純潔，堅定，美好的心靈，你就算丑陋無比，也是美麗的。
心靈終會使人美麗。只要你像那株被遺忘在角落的鈴蘭一樣，將堅定與美好融入生命中，努力綻放純潔的花，那你就是美麗的。
美麗的心靈字初一美麗的心靈字六年級篇四
;我有一個朋友,是盲人。不是先天盲,23歲那年,一場大病讓他永遠地生活在黑暗中了。雖然命是保住了,但卻永遠地失去了眼睛,我總以為這種失明比那種先天的盲人更痛苦,困為曾感受過這個世界的五彩繽紛,知道那種陽光刺眼的滋味。
所以,我也經常地告訴自己,心靈的美麗,可以讓自己生活得更美麗,美麗在心,生活在手,很多事情全在自己的掌握之中。
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夏日的微風徐徐，樹葉投下的光影輕輕搖曳，在這個令人平靜的季節中，我望著那湛藍的天空陷入回憶，眼前閃過許多人的身影，許多都匆匆而過。忽然我眼前浮現了一個身影，溫柔的金發顯出陽光的顏色，湛藍的眼睛如同天色。一段往事輕輕叩響我的心門，多少年前的那天也是這樣的怡人。
那也是個安靜的夏日，在公園的老榕樹下，我偶遇了一位國際友人，他靜靜地坐在樹下，湛藍的眼睛看著遠方的幾個中國孩子，目光不曾移去。我被他的眼神吸引了，主動過去與他打招呼，他十分友好地回禮，我表示想與他交談，他面帶微笑地點點頭。
在與他的交談中我得知他來自美國，在云南組建了一家福利院，遠處的中國孩子就是被福利院所收養的，這幾天他帶著他們出來旅游，散散心。遠處的孩子們也回到他的身邊，聽著我們的談話，親昵地和美國先生互動，美國先生也笑著撫摸他們的頭，不久，他們又離開他嬉笑著去了別處。
我問他：“為什么不是收養本國的孩子，而是跨越重洋來中國呢？”這個世界并不永遠安寧，我淺薄的意識有些無法理解他的行為。
他認真地回答道：“我曾無意中看到過關于中國棄嬰和孤兒的報道，這讓我十分吃驚于他們的遭遇，我很想為他們做些什么。我認為全世界的孩子都是孩子，他們沒有什么不同，我都愿意給予幫助。”平等，友愛，或許是他的信仰，也是它們讓他來到這里。
那雙湛藍的眼睛中流露出許多情感，有些我無法讀懂，但那其中的善意深深的感染了我，我的心池中泛起層層漣漪。這個世界布滿沖突與矛盾，但也總有人無視世俗做著他認為正確的事，他們從未想過索取，這一切只因為心中的善良的驅使。他的眼睛又看向遠方，湛藍的眼睛中也同樣漾起柔光。人言常道：“眼睛是心靈的窗戶。”美國先生的眼睛至今我再想起也覺得無比漂亮，那或許是我見過最美的眼睛亦或是心靈。
樹梢篩下的光影灑在一位金發藍眼的先生和一群黑發黑瞳的孩子們身上，同樣燦爛的笑容，在我的心里留下一處溫暖的印記。
美麗的心靈字初一美麗的心靈字六年級篇六
今天，陽光毫不吝嗇的撒滿了大地，我和爸爸媽媽一起去鴻山游玩，山上人山人海，人們行走幾乎是前胸貼著后背，速度簡直可以和蝸牛來攀比了。
剛走到廣場上，我就被一陣陣悠揚的歌聲所吸引。我和爸爸媽媽尋著歌聲來到了廣場上的一個花壇旁，只見一個十六七歲模樣的大姐姐站在一張可以折疊的桌子前，桌子上擺著一只只精美的盒子，里面裝著許多表面鑲嵌著“鉆石”的字母，這些字母在陽光的照耀下閃閃發光。
“爸爸，給我買一條吧?”我轉過頭懇求，爸爸點點頭。我選了自己名字的字母和漂亮的裝飾品，放到大姐姐面前。
“姐姐，你怎么會到這里擺攤啊?你累不累啊?”看著姐姐額頭上的汗珠我問道。
“嗯，不累，我趁這個清明小長假出來賺一點學費。”姐姐一邊穿手鏈一邊說。
“哦，那你爸爸媽媽呢?”我覺得賺錢應該是大人的事。
“我媽媽在那兒買風箏，我爸爸……他已經……”說著，姐姐哽咽著低下了頭。
“對不起，姐姐，我不該問，害你傷心了。”我紅著臉說。
“沒事，來，你的手鏈好了!來試試吧。”
姐姐真是好手藝，不大不小正好。
“姐姐，多少錢呀?”
姐姐爽快地說“一條手鏈十八元，算你十五元吧!”
我問爸爸拿了二十元放到姐姐手里，帶著手鏈，拉著爸爸媽媽融入了人海，“找你錢!”背后傳來姐姐急促的聲音。
我的腦海一直浮現出大姐姐的身影，是啊!姐姐那么的愛家、愛媽媽，懂得幫媽媽分擔，叫人怎么能忘記她呢!
那動聽悠美的歌聲再度響起，讓人覺得那就是天籟之音……