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    飛揚(yáng)青春作文字精選

    時(shí)間:2025-06-27 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    飛揚(yáng)青春字篇一

    老師們,同學(xué)們:大家好。

    今天我要演講的題目是《讓青春更飛揚(yáng)》。奧斯特洛夫斯基說:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望信心和青春。”然而對(duì)于二十一世紀(jì)的我們來說,青春是一種飛揚(yáng)。

    在新的起跑線上,我們渴望灑脫,奔馳一讓我們一起揮灑歡笑吧。進(jìn)入了初中的門檻,成為了一名初中生,我們都會(huì)或多或少的感到欣喜,因?yàn)槲覀儗⒖梢詮V交朋友,盡情享受友誼帶給我們的溫馨,窩心,因?yàn)槲覀兊牟拍軐?huì)得到充分的發(fā)揮,因?yàn)槲覀兊呐d趣將得到挖掘。但是我們也不難看到很多同學(xué)雙眸中透漏出些許的不愉快。

    初一的同學(xué)因?yàn)槭沁m應(yīng)期,來到一個(gè)陌生的世界,不再是家里的“小公主”“小皇帝”被爸爸媽媽保護(hù)著。一下子的變化帶給他們是一個(gè)挑戰(zhàn),難免會(huì)有各方面的煩惱,而初二的同學(xué)要為初三打下牢靠基礎(chǔ),有的同學(xué)會(huì)為學(xué)習(xí)成績的下滑和人際關(guān)系處理不當(dāng)而煩惱,初三的同學(xué)壓力更大了,為了理想的高中努力奮斗著,一天里的三分之二的時(shí)間都是在題海中度過的,面對(duì)模擬考的不如意更是傷心不已,而我們都漸漸的忘記了歡笑,腦海中縈繞著煩惱煩惱還是煩惱,曾幾何時(shí),當(dāng)我們路過幼兒園的時(shí)候總會(huì)放慢腳步,眼睛注視著在里面的小朋友那天真燦爛的笑容,然后內(nèi)心酸溜溜的,羨慕他們起來了。是的,我們漸漸忘記了歡笑,在青春的路上,不單單需要揮灑汗水,不單單揮灑意志,更需要我們揮灑歡笑。生活中,都會(huì)遇到這樣那樣的挫折與挑戰(zhàn),但你可以用歡笑過每一天。

    當(dāng)遇到困難之時(shí),你是否能夠保持歡笑?當(dāng)遇到坎坷之時(shí),你是否能夠保持歡笑?那么請(qǐng)從現(xiàn)在開始,請(qǐng)?jiān)谇啻旱穆飞希M情揮灑歡笑吧!二但是青春路上單單揮灑歡笑,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

    我們還應(yīng)該揮灑夢(mèng)想。“誰道人生無再少?門前流水尚能西!”江水東流不返,就像時(shí)間一去不回。人的青春年華也只有一次。

    飛揚(yáng)青春字篇二

    泉的高度在于噴泉的位置,人的成就在于他的夢(mèng)想。

    每個(gè)人都有自己對(duì)夢(mèng)想的追求,我們都像小鳥一樣,揮著我們夢(mèng)想的翅膀飛向夢(mèng)的終點(diǎn)。

    但是,追求夢(mèng)想的路不是平坦的,而是崎嶇不平的。是充滿挫折,充滿風(fēng)險(xiǎn)的路。我們追求夢(mèng)想的翅膀總有折斷的時(shí)候;我們的血肉之軀也總會(huì)有受傷的時(shí)候。

    今年的北京奧運(yùn)會(huì),劉翔因傷退出了比賽。13億個(gè)希望凝結(jié)了,13億雙眼睛濕潤了……但是,夢(mèng)想的翅膀永遠(yuǎn)不會(huì)停止飛翔,折斷的羽翼一定會(huì)再度騰空而起。我相信,他一定會(huì)回到賽場(chǎng)中,走到夢(mèng)的終點(diǎn),因?yàn)閴?mèng)的答案在于自己。

    沒有夢(mèng)想的人是可憐的人。

    我的夢(mèng)想是考上我深愛的大學(xué)——北京大學(xué),然后做中央電視臺(tái)的主持人。這便是我的夢(mèng)想。

    為了夢(mèng)想,我努力地拼搏著,努力地前進(jìn)著。也許我會(huì)失敗,但我不怕,因?yàn)楸贝笫俏业膲?mèng)想,就算有蝴蝶羽化的痛苦,我也依然追求我的夢(mèng)想。

    夢(mèng)想就是動(dòng)力。

    漫漫的黑夜,有時(shí)也讓我嘆息迷惘,美麗的渴望又激勵(lì)著我振翅那夢(mèng)想的天堂。

    來吧!讓夢(mèng)想的種子,發(fā)芽開花。

    來吧!讓夢(mèng)想的花朵,開得嬌艷長久。

    來吧!讓夢(mèng)想的翅膀,飛得更高更遠(yuǎn)。

    縱然有一天我夢(mèng)想的翅膀會(huì)折斷;縱然有一天我會(huì)摔得遍體鱗傷;縱然有一天我會(huì)失敗。但我依然為我的夢(mèng)想自豪。

    揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀,讓青春飛揚(yáng)。

    飛揚(yáng)青春字篇三

    讀一本佳書,可以讓本人的操行更端正;讀一本好書,可以讓你的行動(dòng)變得有涵養(yǎng);讀一本美書可以讓大家成替文教長廊上一顆殘暴的亮珠。

    讀佳書,干惡人,書會(huì)讓你在書的大陸面縱情的漫游。一標(biāo)經(jīng)典的書,能夠讓你在誦讀的進(jìn)程中播種成長,感悟成長,領(lǐng)悟成長的真理。高爾基說功:“讀書就似乎餓饑的我撲在點(diǎn)包上。書是失敗時(shí)的慰藉。書房是文己精力的巢穴。

    我讀的書未幾,其中我最愛好的是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》跟《東紀(jì)行》,我印象最深的仍是《西游記》,由于我最近皆在讀。爾很欽佩文中的孫悟空的大無畏的精神他興許是這利書中的配角,讓人最稱頌的還是他。

    《西游記》是反應(yīng)了他們師徒五人上西地棄經(jīng)在一路上碰到難題和怎么戰(zhàn)勝艱苦的一部書,里面的妖怪也很出色,個(gè)個(gè)都很有兇悍赫然的共性。

    其中讓我印象最深入的事《虛實(shí)美猴王》這一段,反映了孫悟空和唐僧的邪念而發(fā)生的一個(gè)猴子,正好那只猴子也去報(bào)復(fù)孫悟空,這一段望的我又恨又氣,氣的是唐尼擅惡不分,連他相處了多少年的門徒都不認(rèn)得,實(shí)是肉眼凡胎,而悟空也是治宰無辜。人變壞或是變好只是需要一個(gè)過程罷了。

    因而,我們要讀書,讀書讓我們的眼界更寬闊。使我們不會(huì)成為像肉眼凡胎的唐僧那樣,不辨真?zhèn)巍N覀儜?yīng)當(dāng)曉得讀書的利益,果為只有讀書才干使我們一直地提高,不斷地成長。

    讀書吧!書會(huì)給咱們所須要的所有。

    飛揚(yáng)青春字篇四

    點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚(yáng)的青春,用嘹亮的歌聲唱響了青春。我的青春,我做主。

    青春,一個(gè)揮之不去的記憶;一根長在發(fā)芽成長的小草;一個(gè)鏗鏘有力的詞語;寄托了人生最美好的心愿;抒發(fā)了每個(gè)人內(nèi)心的澎湃;展現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩的人生。

    每個(gè)人都擁有青春,青春賦予每個(gè)人活力。青春,正是我們蓬勃生長的時(shí)期,我們應(yīng)該把握青春。在青春的歲月里盡力的做好自己,更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自己。青春是屬于自己的,更掌握在自己的手中。

    青春賦予我們無窮的力量,給予了我們更多的活力。

    青春,是一個(gè)船舵,他掌握io在自己手中,那就看你如何掌握它。青春,像一只充滿活里的小鳥,在天空中能夠自由的翱翔,無拘無束,自由自在。我們也應(yīng)該在青春中做一些有益的事情。我的青春,我做主。

    每個(gè)人都經(jīng)歷過青春,都感受過青春的美妙。也有人曾經(jīng)浪費(fèi)青春的美好時(shí)光,去頹廢。等到老了,才懂得珍惜,可是已經(jīng)失去了,不可能再回來。更無法挽留,不要等失去了再珍惜。正正如:光陰似箭,日月如梭。青春就是時(shí)間,失去了無法再挽回。青春是人生最寶貴的時(shí)間,利用青春可以做更多的自己想做的事。對(duì)于我們來說,青春就是好好學(xué)習(xí),用大量的時(shí)間用在自己的學(xué)習(xí)上,好好學(xué)習(xí),為自己的將來做的算。只有好好學(xué)習(xí),才有美好的未來。

    未來是自己打拼出來的,是自己人生最寶貴的時(shí)間去做最美好的事情這樣我們的青春才充滿活力。我的青春,我做主。

    有人說:青春就是一場(chǎng)最精彩的比賽。有了良好的開始,才有美好的結(jié)局。青春,一個(gè)多莫美麗的詞語,他卻含著最深的意義。

    青春,一個(gè)飽滿生命力的詞語,一場(chǎng)激烈的球賽。青春可能付出時(shí)間精力。青春是靠自己把握的,在青春的歲月里盡情的去拼搏,去奮斗,去努力,去創(chuàng)造一個(gè)更好的自我。青春,是一段漫長而又有結(jié)束的旅程。在青春的路上可以發(fā)現(xiàn)許都奇妙的,有意思的事情。這些事情或許會(huì)幫助我們一生。

    青春,就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣,用自己的力量去拼殺敵人,爆發(fā)自己無窮的力量。青春,就是熱血沸騰,用自己的青春去創(chuàng)造未來。

    青春一詞中透露著一股魔力,無法抵制,無法克服。

    我們每個(gè)人有自己不同的青春。青春的歲月需要我們做主。

    我的青春,我做主。

    飛揚(yáng)青春字篇五

    ——夢(mèng)想著壯志豪情讓我聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

    我羨慕齊白石,徐悲鴻,他們的畫栩栩如生,令人驚嘆不已,提起筆來,一幅名畫馬上誕生,讓我也學(xué)會(huì)用手中的畫筆,描繪多姿多彩的美麗人生。

    ——我夢(mèng)想著成為一名畫家。

    我崇拜過貝多芬,崇拜過巴赫,羨慕他們的音樂天賦,一曲《月光曲》讓人身臨其境,陶醉其中,一曲《波羅涅槃》如一片平靜的湖面泛著點(diǎn)點(diǎn)微波,擊打著人的心弦。

    ——我夢(mèng)想用雙手在黑白相間的琴鍵奏響人生的交響曲。

    我太平凡了,就像沙礫、樹葉一般微不足道,但我擁有夢(mèng)想后,就特殊起來,因?yàn)槲視?huì)奮斗、拼搏,我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我的人生因此而美麗多彩。

    我是13億人口中普通的一員,千千萬萬學(xué)生的一個(gè),我有我的夢(mèng)想與追求,在人生最寶貴的時(shí)期——青春期,不加奮斗拼搏,更待何時(shí),讓青春飛揚(yáng)在藍(lán)色的天空,不受絲毫束縛。

    三個(gè)夢(mèng)想就像現(xiàn)實(shí)中的三原色,混合后顏色就豐富了,三個(gè)夢(mèng)想就這樣點(diǎn)綴著我的青春,我的青春因此絢爛。

    我要的一種生命更燦爛,我要的一片天空更蔚藍(lán),我知道我要的那種幸福,就在那片更高的天空。

    飛揚(yáng)青春字篇六

    燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,親愛的朋友們,青春去了,卻是再也不復(fù)返的了。

    青春是什么?青春是一團(tuán)火,燃燒最熾烈的熱情,將溫度傳遍你我他;青春是一首歌,奏唱最激昂的旋律,讓音樂溢滿世界;青春是一場(chǎng)雨,釋放爽朗的個(gè)性,把舒適撒入心間。

    青春,作為人一生中最美好的時(shí)光,承載著太多太多的希冀與夢(mèng)想。青春就是用力的奔跑,華麗的摔倒后勇敢的站起來,繼續(xù)奔跑。我們用熱血在青春的舞臺(tái)上肆意的表演,尖叫,揮灑汗水,憑著勇氣做著只有我們這個(gè)年齡才敢做的事。即使摔倒,也要以最美的姿勢(shì)摔倒!是的,正因有著激揚(yáng)的青春,所以五月天從當(dāng)初一個(gè)地下樂團(tuán)發(fā)展到現(xiàn)在的亞洲第一天團(tuán),在樂壇上闖出一片天地;正因有著激揚(yáng)的青春,所以李陽從失敗自卑中走向陽光,走向大眾,說出令美國人都自嘆不如的流利英語。我敬佩這樣的人,因?yàn)樗麄冏屒啻猴w揚(yáng),他們?nèi)^斗,去努力,去創(chuàng)造出屬于自己的美麗明天。

    朋友們,讓我們的青春在陽光下飛揚(yáng)吧!

    謝謝大家!

    飛揚(yáng)青春字篇七

    海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都擁有著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

    記得四歲的時(shí)候,我的萌發(fā)第一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名超市的收銀員,到了小學(xué)則希望擁有屬于自己的一部自行車。到了初中,慢慢有了自己的價(jià)值觀,就不再那么盲目的崇拜什么,記得那時(shí)候真正夢(mèng)想擁有屬于自己的一個(gè)舞臺(tái),因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名優(yōu)秀的主持人。當(dāng)我和我的朋友們走在人生的道路上……幻想著自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻,好幸福,好快樂!

    我知道,蝶在沉默了一個(gè)冬天之后,積蓄了全身的力量,終于把飛的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。而我們也應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念,放飛夢(mèng)想,這樣才可以主宰屬于我們自己的世界。

    樹立信念,放飛夢(mèng)想,你將能隨它一起到達(dá)那美麗的地方。樹立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì)擁有一個(gè)燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔吧,讓信念開花吧!因?yàn)閴?mèng)想——讓青春飛揚(yáng)!

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    在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。通過記錄心得
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    作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起
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