人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
老師終于笑了字篇一
我看到了爸爸的笑，欣慰的笑！今天是爸爸的生日，我放學(xué)回到家從我的儲(chǔ)蓄罐里拿出我贊的20元。于是我細(xì)心的把錢(qián)放進(jìn)了包里。我高興的向超市跑去，啊，超市里的東西可真多呀！有賀卡，有水晶球，還有玻璃珠看得我眼花繚亂，商品擺在我眼前可我卻不知道該選哪種禮物才合適，我覺(jué)得好的又買(mǎi)不起，我買(mǎi)得起的有不好看，急的我在商店里到處亂竄。最后經(jīng)過(guò)我精挑細(xì)選，終于找的合適的禮物，那就是一個(gè)藍(lán)色的水晶球。我回到家把家里收拾的干干凈凈，坐在沙發(fā)上靜靜的等著，想著爸爸看見(jiàn)我送給他的禮物會(huì)有多么高興。咚咚，咚咚一陣門(mén)聲打破了家里的清靜，我高興得從沙發(fā)上站了起來(lái)，興奮的走向門(mén)口，把禮物藏在背后，打開(kāi)門(mén)卻看到的是那充滿(mǎn)殺氣的爸爸，我問(wèn)爸爸怎么了，他卻嫌我多嘴。到了晚飯爸爸正在埋頭吃飯，然后我用親切的語(yǔ)氣對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸您辛苦了，祝你生日快樂(lè)！起初爸爸怔了一下，又露出了和藹的笑容，笑得是那么燦爛。雖然有時(shí)候爸爸因?yàn)楣ぷ魃系氖聼┬模蛩麑?duì)我的愛(ài)依然沒(méi)有變。
老師終于笑了字篇二
往事悠悠，許多的回憶，就像是電影的鏡頭，在我眼前一閃而過(guò)，消失了。而這其中的一件事，卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，把我拉回到那些個(gè)回憶之中，記憶猶新。
時(shí)間倒回到兩年前。因?yàn)椋?jì)老師的一番話(huà)，卻讓我意外地獲得驚喜。
在一節(jié)語(yǔ)文課上，計(jì)老師告訴我們一個(gè)消息，說(shuō)是《鱸鄉(xiāng)新苗》征文活動(dòng)開(kāi)始了，感興趣的同學(xué)可以交上一篇作文來(lái)參加。我聽(tīng)了，有些躍躍欲試。抱著試一試的心態(tài)，我決定參加。一回到家，我就忙開(kāi)了，找材料，尋靈感，冥思苦想了半天，又打了好幾遍草稿，才寫(xiě)出了一篇作文。
到了第二天，作文交了上去，只有靜靜地等待。下了課，老師把我叫到了辦公室。在去的路上，我忐忑不安地想：“是什么事呢？是不是那篇作文寫(xiě)得不好呢？”來(lái)到了門(mén)口，我鼓足勇氣走了進(jìn)去。計(jì)老師親切地對(duì)我說(shuō)：“你的這篇作文寫(xiě)得不錯(cuò)，再拿去修改一下，會(huì)更好的。”“真的？”我急切地問(wèn)，得到的是老師肯定的回答。
我拿著作文，改了寫(xiě)，寫(xiě)了改，一次又一次地往老師那里跑。三次了，應(yīng)該有個(gè)結(jié)果了，終于，在老師和我的期待中，文章寄出去了。我的心在等待中變得激動(dòng)，緊張。
一期又一期，而我的作文卻猶如石沉大海，我不斷地安慰自己：不要緊張，不要緊張，肯定會(huì)有的。一天天過(guò)去了，還是沒(méi)有，我不灰心，也不氣餒，因?yàn)槲蚁嘈牛宜冻龅男量嘁徊欢ㄆ谀艿玫匠晒Φ摹?/p>
皇天不付有心人，在一個(gè)晴朗的日子里，又發(fā)下了新的一期報(bào)紙，我的心提到了嗓子眼，呼吸也加快了。我迫不及待地打開(kāi)報(bào)紙，急切地尋找著，一行，兩行……終于，在一個(gè)版塊中赫然刊登著我的作文！連日來(lái)積壓在心中的情感都出來(lái)了。一股喜悅之情涌上了我的心頭。看著自己的作文變成了鉛字，我的心跳得特別厲害。這一刻，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是多么難得呀！
我終于笑了，開(kāi)心地笑了。這笑容無(wú)比燦爛，這笑容里，包含著我付出的辛苦，包含著我的欣慰！
悶熱的空中摻雜著蟬不停的叫聲，擾的人心煩意亂。汗水滑過(guò)額頭，滴落在練習(xí)本上。冥思苦想了大半天，還是沒(méi)能解出那道題。于是，就放下手中的筆，不寫(xiě)了。
這時(shí)，媽媽端著一杯冷飲進(jìn)來(lái)了，就問(wèn)我：“怎么不寫(xiě)了？寫(xiě)完了嗎？”當(dāng)時(shí)心里煩躁得很，便發(fā)起了牢騷：“這題難死了，一點(diǎn)思緒都沒(méi)，我不會(huì)寫(xiě)，不想寫(xiě)了。這破天氣，熱死了。”只聽(tīng)媽媽心平氣和的說(shuō)：“來(lái)，先喝口飲料解解暑。要多動(dòng)動(dòng)腦子，靜下心來(lái)去想。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又思考了好半天，還是沒(méi)想出來(lái)。就去客廳看電視了。
“哈哈哈”電視中的節(jié)目逗得我哈哈大笑。這時(shí)，爸爸突然回來(lái)了。我趕緊關(guān)了電視，往我屋里跑，可是已經(jīng)來(lái)不及了。“站住，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)，我心里咯噔一下，心虛的說(shuō)：“寫(xiě)、寫(xiě)完了。”“拿過(guò)來(lái)我看看。”心想：完了，這次慘了。便磨磨蹭蹭的把本拿給爸爸，“嗯？這道題怎么沒(méi)寫(xiě)呀？”“那個(gè)，我、我不會(huì)。”說(shuō)完這句話(huà)，我閉上眼，準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的洗禮。果然，“不會(huì)？不會(huì)是理由嗎，你不會(huì)多動(dòng)動(dòng)腦子嗎？”幸好老媽及時(shí)過(guò)來(lái)打斷爸爸，我便趁機(jī)逃回屋里。
看著那道題，便想起爸爸生氣的模樣。就下定決心，一定要解出這道題。果然，老天不負(fù)有心人，我慢慢的有了思路。拿起筆，順著思路往下寫(xiě)，馬上就寫(xiě)完了。我敢保證：那道題我永遠(yuǎn)都忘不了。
回到學(xué)校后，老師突然說(shuō)要考試。發(fā)下卷，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那道題是整個(gè)試卷上分值最高的一道題。時(shí)間才過(guò)了小半節(jié)課，我便把整張卷寫(xiě)完了。
這次測(cè)試，我得了滿(mǎn)分。老師說(shuō)：“最后那道題超綱了，沒(méi)想到你用那么短的時(shí)間便寫(xiě)出來(lái)了。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我得意的笑了。心想：這全拜老爸所賜。
回到家，我把獎(jiǎng)狀和試卷拿給爸爸看。爸爸仔細(xì)的審視著每一道題，看到最后一道題時(shí)，突然抬頭看了看我，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿(mǎn)意的笑了。我讀懂了那個(gè)笑，里面充滿(mǎn)了贊許、驕傲、自豪。
爸爸平時(shí)很?chē)?yán)厲，很少笑。但這次，他終于笑了。
火紅的太陽(yáng)高高地掛在空中，空氣中充斥著炎熱，空間好像凝固了似的，一絲風(fēng)都沒(méi)有。空曠的操場(chǎng)上早已人聲鼎沸，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)“加油，加油！”我們班的以為女生，加入了拔河的行列。
太陽(yáng)，還沒(méi)有升起，北風(fēng)呼嘯，這是一個(gè)寒冷的冬天。早晨，我們班來(lái)了一位插班生，老師介紹說(shuō)，她叫小喜。她的個(gè)子不算太高，頭發(fā)扎起了蓬松的馬尾，眼睛大大的，但其中好像充滿(mǎn)了淚水一樣。
她坐了我的同桌，每天，她都是一個(gè)人坐在桌前，上課了，認(rèn)真聽(tīng)講，下課了，就伏在桌前，一個(gè)人靜靜地待著，她不像名字中說(shuō)的那樣活潑，反而給人一種憂(yōu)郁感。
有時(shí)，課堂上爆出了一陣笑話(huà)，她也是無(wú)動(dòng)于衷，好像這一切與自己無(wú)關(guān)似的。體育課上，她也只是聽(tīng)取老師的話(huà)完成任務(wù)，從不和大家一起玩耍，只是獨(dú)自站在一旁，給人一種孤獨(dú)的感覺(jué)。
同學(xué)們都開(kāi)始主動(dòng)和她交流，但她也只是一一應(yīng)付，從不露出笑容，平常的玩耍、嬉戲，我們都一一邀請(qǐng)她，但她不是一一謝絕就是站在一旁看著我們玩耍。
一次不知是誰(shuí)的籃球砸在了正在跑步的她頭上，她抱著腦袋在地上哽咽著，我們都急忙趕過(guò)去，有的詢(xún)問(wèn)情況，有的幫她在頭上抹一些藥，有的遞一片紙巾，有的扶起她回教室。同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)心感化了她的心。
她站在了自己應(yīng)該站的位置，雙手緊緊地抓住繩子，好像無(wú)論怎樣也不會(huì)松手，比賽開(kāi)始了，她和其他同學(xué)一樣，都努力地往后拉，一直拉下去。1：0，我們班獲勝了，緊接著，交換位置，又開(kāi)始了第二局，只見(jiàn)她雙手死死地抓住，顆顆晶瑩的汗珠啪啪地滴落在地上，雙手磨出了血泡，但她仍不松懈，還指揮著“一二一、一二一”往回啦，終于，我們贏了。
往事悠悠，許多的回憶，就像是電影的鏡頭，在我眼前一閃而過(guò)，消失了。而這其中的一件事，卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，把我拉回到那些個(gè)回憶之中，記憶猶新。
時(shí)間倒回到兩年前。因?yàn)椋?jì)老師的一番話(huà)，卻讓我意外地獲得驚喜。
在一節(jié)語(yǔ)文課上，計(jì)老師告訴我們一個(gè)消息，說(shuō)是《鱸鄉(xiāng)新苗》征文活動(dòng)開(kāi)始了，感興趣的同學(xué)可以交上一篇作文來(lái)參加。我聽(tīng)了，有些躍躍欲試。抱著試一試的心態(tài)，我決定參加。一回到家，我就忙開(kāi)了，找材料，尋靈感，冥思苦想了半天，又打了好幾遍草稿，才寫(xiě)出了一篇作文。
到了第二天，作文交了上去，只有靜靜地等待。下了課，老師把我叫到了辦公室。在去的路上，我忐忑不安地想：“是什么事呢？是不是那篇作文寫(xiě)得不好呢？”來(lái)到了門(mén)口，我鼓足勇氣走了進(jìn)去。計(jì)老師親切地對(duì)我說(shuō)：“你的這篇作文寫(xiě)得不錯(cuò)，再拿去修改一下，會(huì)更好的。”“真的？”我急切地問(wèn)，得到的是老師肯定的回答。
我拿著作文，改了寫(xiě)，寫(xiě)了改，一次又一次地往老師那里跑。三次了，應(yīng)該有個(gè)結(jié)果了，終于，在老師和我的期待中，文章寄出去了。我的心在等待中變得激動(dòng)，緊張。
一期又一期，而我的作文卻猶如石沉大海，我不斷地安慰自己：不要緊張，不要緊張，肯定會(huì)有的。一天天過(guò)去了，還是沒(méi)有，我不灰心，也不氣餒，因?yàn)槲蚁嘈牛宜冻龅男量嘁徊欢ㄆ谀艿玫匠晒Φ摹?/p>
皇天不付有心人，在一個(gè)晴朗的日子里，又發(fā)下了新的一期報(bào)紙，我的心提到了嗓子眼，呼吸也加快了。我迫不及待地打開(kāi)報(bào)紙，急切地尋找著，一行，兩行……終于，在一個(gè)版塊中赫然刊登著我的作文！連日來(lái)積壓在心中的情感都出來(lái)了。一股喜悅之情涌上了我的心頭。看著自己的作文變成了鉛字，我的心跳得特別厲害。這一刻，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是多么難得呀！
我終于笑了，開(kāi)心地笑了。這笑容無(wú)比燦爛，這笑容里，包含著我付出的辛苦，包含著我的欣慰！
往事悠悠，許多的回憶，就像是電影的鏡頭，在我眼前一閃而過(guò)，消失了。而這其中的一件事，卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，把我拉回到那些個(gè)回憶之中，記憶猶新。
時(shí)間倒回到兩年前。因?yàn)椋?jì)老師的一番話(huà)，卻讓我意外地獲得驚喜。
在一節(jié)語(yǔ)文課上，計(jì)老師告訴我們一個(gè)消息，說(shuō)是《鱸鄉(xiāng)新苗》征文活動(dòng)開(kāi)始了，感興趣的同學(xué)可以交上一篇作文來(lái)參加。我聽(tīng)了，有些躍躍欲試。抱著試一試的心態(tài)，我決定參加。一回到家，我就忙開(kāi)了，找材料，尋靈感，冥思苦想了半天，又打了好幾遍草稿，才寫(xiě)出了一篇作文。
到了第二天，作文交了上去，只有靜靜地等待。下了課，老師把我叫到了辦公室。在去的路上，我忐忑不安地想：“是什么事呢？是不是那篇作文寫(xiě)得不好呢？”來(lái)到了門(mén)口，我鼓足勇氣走了進(jìn)去。計(jì)老師親切地對(duì)我說(shuō)：“你的這篇作文寫(xiě)得不錯(cuò)，再拿去修改一下，會(huì)更好的。”“真的？”我急切地問(wèn)，得到的是老師肯定的回答。
我拿著作文，改了寫(xiě)，寫(xiě)了改，一次又一次地往老師那里跑。三次了，應(yīng)該有個(gè)結(jié)果了，終于，在老師和我的期待中，文章寄出去了。我的心在等待中變得激動(dòng)，緊張。
一期又一期，而我的作文卻猶如石沉大海，我不斷地安慰自己：不要緊張，不要緊張，肯定會(huì)有的。一天天過(guò)去了，還是沒(méi)有，我不灰心，也不氣餒，因?yàn)槲蚁嘈牛宜冻龅男量嘁徊欢ㄆ谀艿玫匠晒Φ摹?/p>
皇天不付有心人，在一個(gè)晴朗的日子里，又發(fā)下了新的一期報(bào)紙，我的心提到了嗓子眼，呼吸也加快了。我迫不及待地打開(kāi)報(bào)紙，急切地尋找著，一行，兩行……終于，在一個(gè)版塊中赫然刊登著我的作文！連日來(lái)積壓在心中的情感都出來(lái)了。一股喜悅之情涌上了我的心頭。看著自己的作文變成了鉛字，我的心跳得特別厲害。這一刻，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是多么難得呀！
我終于笑了，開(kāi)心地笑了。這笑容無(wú)比燦爛，這笑容里，包含著我付出的辛苦，包含著我的欣慰！
笑，是每一個(gè)人都會(huì)的愉快表情。真所謂：一笑可以泯千仇，一笑可以愁事無(wú)，一笑可以命百歲！可是，我有一個(gè)非常要好的朋友，一天到晚愁著個(gè)臉，開(kāi)心的大笑一場(chǎng)對(duì)他好像是不可能一樣，我不相信他真的'不會(huì)笑，就在暗地里計(jì)劃著各種方法來(lái)讓他痛快地笑一場(chǎng)，讓他體驗(yàn)一下無(wú)所顧忌的開(kāi)懷大笑的感覺(jué)。
夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我們才一同回家。雖然今天我出了丑，但他終于笑了，值！
感恩的心
感謝有你
讓我一生勇敢去做我自己
——題記
狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆。雨聲打的窗戶(hù)噼里啪啦的響著，“嘭”門(mén)口的門(mén)被我撞開(kāi)。我滿(mǎn)身狼狽的看著在屋里安閑看著電視的兩個(gè)人_我的父母，內(nèi)心的怒氣不由更生一成，沖著他們喊道：“你們高興了吧！我被淋得像落湯雞一樣！”我沖進(jìn)房間，用力的關(guān)上門(mén)，內(nèi)心的的怨恨正在積聚，我嚎啕大哭。半夜，我全身發(fā)熱，一點(diǎn)也不舒服，隱隱約約聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音。交談聲。有人把我背在身上，沖沖忙忙的走著。我慢慢的清醒過(guò)來(lái)眼里是白色的！濃濃的消毒水味，是醫(yī)院。聽(tīng)到交談聲才知道原來(lái)是發(fā)高燒了。“女兒，你感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？”內(nèi)心的怨恨還沒(méi)有消！沖得他們喊：“這不是你們要的嗎？你們高興了吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不去看他們。第二天，床頭上粘著一張紙：“女兒，對(duì)不起！我和你媽媽只是想讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)想到你會(huì)感冒，對(duì)不起你就原諒爸爸吧！”看著這張你滿(mǎn)是自責(zé)，道歉的紙我不由的笑了。
父愛(ài)如山，想到你，我笑了……今生有你做我的父親，夫復(fù)何求？
那次，我笑了，笑得好開(kāi)心。但這件事在我記憶的海洋里，只是一葉小小的帆船。
那是一個(gè)春雨綿綿的春天，天下著絲一般的小雨，學(xué)校里一片蒙蒙朧朧，但領(lǐng)操臺(tái)上鮮紅的募捐箱還是那樣的鮮艷奪目。這是要干什么呢？顧名思義_捐款。我們每個(gè)班的同學(xué)都排著整齊的隊(duì)伍，帶著各自節(jié)省的零花錢(qián)來(lái)到了操場(chǎng)上。這時(shí)，昨晚的那一幕幕浮現(xiàn)在我眼前：一放學(xué)，我便以最快的速度飛奔回家。呀！好機(jī)會(huì)，父母都不在家，我便走進(jìn)我的小房間，關(guān)上門(mén)，把寫(xiě)字臺(tái)上“小泥豬”肚里的錢(qián)“嘩啦”一聲全倒了出來(lái)，清點(diǎn)后裝進(jìn)了書(shū)包。“唐雨萌，輪到你了。”不知是誰(shuí)說(shuō)了一句，把我從沉思中喚醒。我走到募捐箱前，把錢(qián)全部投進(jìn)了募捐箱，心里的一塊大石頭終于落地了。這時(shí)，我感到不是只完成了捐款這件小事，而且還完成了一件重要的使命。
放學(xué)回家后，我剛進(jìn)門(mén)，媽媽就板著臉問(wèn)：“萌萌，你的小泥豬里的錢(qián)呢？”“我。我。”“別在這我。我。我的了，肯定是拿去買(mǎi)了零食吧！”媽媽打斷我的話(huà)。倍受愧疚的我眼里噙滿(mǎn)了淚花，但心里卻笑了，笑得很開(kāi)心。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)紙幣和硬幣帶著我們的希望向?yàn)?zāi)區(qū)飛去。災(zāi)區(qū)的小伙伴們坐在明亮的教室里瑯瑯地讀著課文。在夢(mèng)中，我笑了，笑得好開(kāi)心、好開(kāi)心。
老師終于笑了字篇三
星期二，我們考過(guò)數(shù)學(xué)，放學(xué)回家，把數(shù)學(xué)考試的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)：“考得怎么樣？”我說(shuō)：“卷子還沒(méi)發(fā)下來(lái)呢！”媽媽自從我期中考試后一直沒(méi)笑過(guò)呢！
要放晚學(xué)了，老師現(xiàn)在報(bào)分?jǐn)?shù)，我的心怦怦直跳，“夷黎，100＋10”我高興極了，還得到一張鮮紅的喜報(bào)。
回到家，我把數(shù)學(xué)試卷和喜報(bào)給媽媽看，媽媽先是一怔，然后臉上泛起了燦爛的笑容。
媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)y道你就是以分?jǐn)?shù)來(lái)衡量我嗎？假如我考不好，你也可以笑一笑，這樣該多好呀！
老師終于笑了字篇四
微笑如春天里的百花一樣怒放；微笑如夏日里的雨水滋潤(rùn)；如秋日里的果實(shí)累累；如冬日的暖陽(yáng)。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們安安靜靜地坐在自己的座位上，等待老師來(lái)講課。可有些“調(diào)皮蛋”卻不把上課當(dāng)一回事，有的互相說(shuō)話(huà)，有的在地上你追我跑，還有的甚至趴到門(mén)上偷看。過(guò)了一會(huì)，長(zhǎng)廊里傳來(lái)“咯噔……”的高跟鞋聲。
老師看著那幾個(gè)“調(diào)皮蛋”，走到講臺(tái)上，把課本用力扔到講臺(tái)上，大聲斥責(zé)道：“說(shuō)話(huà)的給我站起來(lái)”！那幾個(gè)“調(diào)皮蛋”乖乖地站了起來(lái)，老師看了看那幾個(gè)“調(diào)皮蛋”主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，頓時(shí)多云轉(zhuǎn)晴，便讓他們坐下了，漸漸消了氣，開(kāi)始正常上課了。
到了聽(tīng)寫(xiě)階段了，我們迅速拿出稿紙，等老師讀。開(kāi)始讀了，老師清了清嗓子便大聲讀道：“驕傲、隱隱約約……”老師有節(jié)奏地讀著，我們也奮筆疾書(shū)。聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束，組長(zhǎng)把稿紙收回來(lái)，老師迅速判了起來(lái)，有時(shí)不住點(diǎn)頭帶歡笑，得一百分的同學(xué)，高興得一蹦三尺高。
又到了背詩(shī)階段。我們坐得筆直了。同學(xué)們背起來(lái)像“百靈鳥(niǎo)”一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)。老師讓一個(gè)人站起來(lái)背，背得很流暢，聲音也很洪亮，老師不住地點(diǎn)頭，邊豎起大拇指邊笑了，嘴角微微上翹，露出了潔白的牙齒。我心想：老師您辛苦了，每天給我們批改作業(yè)！
微笑就是陽(yáng)光，但老師的微笑更像燦爛的陽(yáng)光，我希望老師每天笑口常開(kāi)！