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    尋秋作文字初中(10篇)

    時(shí)間:2025-06-30 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    尋秋尋秋字篇一

    “雨后空山,立秋夜。松樹林里的月光,小溪里的水晶石。”這是唐代大詩(shī)人王維寫的描寫秋天的詩(shī)《山居秋暝》。就這樣,秋天慢慢來(lái)了。秋天像一個(gè)巫師,把各種東西染成了五顏六色。

    秋天是收獲的季節(jié)。每當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),我都能看到田野里堆滿了一片片的東西,有金色的大米、火紅的高粱、綠色的大豆、雪白的棉花……真是五花八門。

    秋天也是果蔬芬芳的季節(jié)。秋天來(lái)了,果園里會(huì)有迷人的香味,讓人心曠神怡。柿子熟了,像掛滿枝頭的紅燈籠。蘋果熟了,臉紅的像小姐姐。橘子熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看像橘子球。一陣微風(fēng)過(guò)后,“小球”在樹枝上晃動(dòng)。

    秋天仍然是一個(gè)涼爽的季節(jié)。每當(dāng)秋天來(lái)臨。你可以用涼爽的秋風(fēng)吹走干熱的風(fēng)。讓人不像夏天那么熱,也不會(huì)很渴。體育課上素描的人就涼快多了。

    秋天的菊花種類繁多。它們紅如火,黃如金,粉如霞,白如雪。

    秋天是我最喜歡的季節(jié)之一。

    秋天是一個(gè)豐收美麗的季節(jié),恰逢第八屆中國(guó)花卉博覽會(huì)在武進(jìn)西太湖舉行,所以我走進(jìn)華博花園尋找秋天的氣息。

    你一進(jìn)入花卉博覽園,就會(huì)迎來(lái)美麗的花朵。看,大片紫色的薰衣草,由橢圓形的花瓣組成,密集地分布在主莖上,串成一個(gè)完整的薰衣草。微風(fēng)吹過(guò),搖曳著花朵,形成一片跳躍的花海,散發(fā)出陣陣清香。當(dāng)我進(jìn)入主體育場(chǎng)時(shí),一股淡淡的香味撲鼻而來(lái)。我走進(jìn)去一看,是一朵很大的香水百合,形狀像牽牛花。香水百合的花心像金針菇,里面有一些液體。我情不自禁地俯下身,一遍又一遍地聞著它。香味令人陶醉。

    因?yàn)槲业拇中模艺娴牟恢狼锾鞎?huì)這么美。以后真的要關(guān)注它才能發(fā)現(xiàn)身邊處處的美景。

    秋天不僅是一個(gè)美麗的季節(jié),也是下一個(gè)收獲的季節(jié)。

    我迎著秋風(fēng)走進(jìn)花園。空氣中彌漫著桂花的香味。閉上眼睛感受香味。花園里有許多菊花。仔細(xì)一看,有紅的,白的,黃的——。紅如火,白如白云,黃如金,五顏六色,相互輝映。好美!

    看完漂亮的花,我來(lái)到果園。大面積的石榴、蘋果和梨樹。走進(jìn)石榴園,只見(jiàn)許多石榴微笑著張開(kāi)嘴,露出紅寶石般的石榴,晶瑩美麗。我又來(lái)到蘋果園,看見(jiàn)紅蘋果滿地都是,開(kāi)心地對(duì)著人笑。我也忍不住笑了。

    這真是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)!

    尋秋尋秋字篇二

    沿著石子鋪成的小路,在草坪上漫步。天邊的太陽(yáng)光漸漸變暗,又不時(shí)地吹過(guò)幾陣漸涼的風(fēng)。風(fēng)吹過(guò)梧桐樹,幾片枯萎的梧桐葉斷魂的蝴蝶,無(wú)聲地,飄落在地上。

    放眼望去,草地上只殘留著幾絲綠色——但也夾在了一叢叢枯黃的草里,只有仔細(xì)看才能發(fā)現(xiàn)。

    一陣清淡的芳香順著風(fēng)吹來(lái),令人心曠神怡。慢慢地走,尋找芳香的“源頭”。幾棵樹上,開(kāi)著一朵朵米黃色的小花,一朵朵簇?fù)碓谝黄稹_h(yuǎn)聞是淡雅的芳香,近聞,是濃郁的花香。這便是所謂的,金桂飄香吧。

    遠(yuǎn)方,是一片片的紅,似火,似霞,向那里走去。喲,原來(lái)是楓樹林。猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,令人過(guò)目不忘。也許,這便是杜牧筆下的,停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。

    又走了一段路,看見(jiàn)了菊花:紅的似火,黃的似金,橘的似橙……菊的花瓣整齊,如同紙剪出來(lái)似的。一朵朵爭(zhēng)齊斗艷,給寂靜的大地抹上一絲生機(jī)。但也仍有幾朵,謝了,就這樣無(wú)聲地凋謝了。或許,這便是“荷葉已無(wú)擎雨蓋,菊殘仍有傲霜枝”。

    尋秋尋秋字篇三

    那一曲,我在蕭蕭秋風(fēng)中踏音而來(lái);那一曲,你在寂靜的松樹下獨(dú)奏笛聲;那一曲我躲在壑松背后沉浸在你的笛聲中;那一曲你忘我的演奏渾然不知我的存在。太美好的際遇,太扣人心弦的笛聲,我只是匆匆過(guò)客,即便聽(tīng)懂了你的落寞,也無(wú)法與你合奏琴瑟和鳴。因此我匆匆來(lái),靜靜聽(tīng),悄悄走,不留下任何足跡。

    ---- 題記

    那一日我閑來(lái)無(wú)趣,踏上秋天的節(jié)奏,特地去感受秋的節(jié)氣。兩旁的風(fēng)景如電影放映,不停的晃過(guò),腦子里一點(diǎn)影子也沒(méi)有留下,我也不清楚為什么自己這猴急樣兒的往前趕,心里像被撓得奇癢難忍。我這會(huì)兒不像是散心的,倒像赴約。忽然隱隱約約有笛音在泛濫,以為是幻聽(tīng)使勁的甩甩頭,確實(shí)之后,腳下的步伐更加的急切。笛音越來(lái)越清晰,我的腳不聽(tīng)使喚的往聲源處急趕,心如鳳陽(yáng)花鼓般雷響不與。直到前方松濤下赫然直立一橫吹笛音的秒人。我不敢打擾他的雅興,悄悄的移到一棵壑松下,靜靜聆聽(tīng)天籟之音。或許他過(guò)于孤獨(dú),又或者過(guò)于落寞,又或者過(guò)于悲傷。每一曲旋律都隱隱透露著哀音,每一個(gè)音符都隱藏著不被人知的故事,那不可言說(shuō)的哀傷正緩緩的向大自然傾訴,向躲藏在樹后的我娓娓道來(lái)。我有些罪惡感,我這個(gè)外來(lái)者就這樣無(wú)意中撞破了別人的秘密;又有些許自豪,我既然在無(wú)意識(shí)的聆聽(tīng)了他的故事,以這種特殊的方式。

    秋風(fēng)送爽,此刻送的卻是妙人的縷縷笛音,和他的哀傷。我躲在樹后,隱忍中的哀傷不知不覺(jué)間被他的笛音勾起,隨著秋風(fēng)笛韻越飄越發(fā)不可收拾。在音符的起起落落間我淚水橫流,縱沒(méi)了往日的瀟灑勁兒,濤聲陣陣,和著笛聲演奏著這世間獨(dú)一無(wú)二的旋律。徹底的醉了,心里的哀傷,慢慢騰起,輕輕蝶變,最后融匯在笛音里,不能自拔。那些憂傷緩緩的隨著笛聲的飄送,越飄越遠(yuǎn),遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去,沒(méi)入天際。之后心底些許安定淡然。有些明白,他尋的是何許然了。把悲傷藏進(jìn)笛聲里,把情緒釋放在空曠里,換回心里的安定淡然。心寄笛音,音促悲情,悲情幻化在這云海松濤里。悲傷,隱在心底,笛音醞釀的哀傷,哀傷升華著音律,情音交接,旋轉(zhuǎn),纏綿,融合直至哀音的巔峰,在由著秋風(fēng)傳送著綿延不斷的悲情。心跟著這曲曲絕好奇妙的笛音一起跌宕起伏,或哀或喜,往日的那些悲情,那些落寞,那些傷心難過(guò),此刻被勾起,不急不緩的慢慢的帶領(lǐng)著內(nèi)心傷感世界達(dá)到頂峰,讓你不知不覺(jué)間哀傷無(wú)與倫比,揪心的疼到了極致,眼淚像決堤的洪流。疼痛著、流淚著、那種傷感仿佛要窒息。突然那些傷感轉(zhuǎn)瞬就消匿無(wú)影無(wú)蹤,就像從來(lái)就沒(méi)存在過(guò)一般。唯一可以證明的是笛音還在耳旁,淚水還掛在臉頰。

    這般奇妙的感情若不是親身體驗(yàn),我絕不敢相信。所謂大悲者,悲至極致,而無(wú)悲也,更甚者,大喜呹。真是妙人啊,這爐火純青的造詣,真是不敢恭維。從笛音中緩過(guò)神來(lái),界吁了一口氣,在看那妙人一如既往的直立,赫然一青松,手持橫笛,眼神注視著遠(yuǎn)方,身旁的一切都是虛無(wú),空氣里彌漫著寂靜的氣息。松濤聲、鳥鳴聲、笛聲和這人融合在一起,和諧到讓你誤以為是一體。心里糾結(jié)于要不要去和他打個(gè)招呼,告訴他自己從他的笛聲里的感悟,告訴他我能理解你的悲傷。可是,我只是過(guò)客,撞破了別人的秘密難道還要厚著臉皮去討要獎(jiǎng)賞?于是我躡手躡腳的離開(kāi),生怕一不小心就會(huì)引起他的注意,怕擾亂了他原本演奏的笛心。

    我走的很慢,慢得如同毛毛蟲在挪動(dòng),我很貪心。想多留一會(huì)兒,多聽(tīng)一會(huì)兒世間少有的奇樂(lè),多陪一會(huì)兒這個(gè)孤寂且哀傷的妙人。笛音慢慢的消失在耳邊,心里不知不覺(jué)間升起了落寞,很是后悔就這般離開(kāi)。若果他知道我的存在,會(huì)不會(huì)感到榮幸,會(huì)不會(huì)如同我懂他的那般懂我,會(huì)不會(huì)從此我們也可以高山流水般的相惜相憐。只是,一切都這樣的結(jié)束。我只是匆匆過(guò)客,即便懂得,那又如何。太美好的際遇,太扣人心弦的笛聲,是我們逃不出蒼天擺布的宿命。

    命運(yùn)總是這般愛(ài)捉弄人,明明給了你一個(gè)可以相知相惜的知己,卻要你承受擦肩而過(guò)的痛楚。明明彼此之間有相見(jiàn)恨晚的感觸,去硬要接受世俗的約束,發(fā)乎情,止乎禮,多情仍作無(wú)情。不得已化作一道無(wú)聲的嘆息,人生就是這般。情,在不經(jīng)意里升起,又在悄無(wú)聲息里熄滅;更多的是在無(wú)情而有情的`瞬間,心生燦爛,向往著那風(fēng)花雪月般的爛漫。此后心底的牽戀月白風(fēng)清,風(fēng)雨由天,金風(fēng)玉露,勝卻人間無(wú)數(shù)。

    遠(yuǎn)處,松林里,濤聲依舊,風(fēng)景如初,不一樣的只是我這一顆落寞的孤心而已。此番行而匆匆,忘而初心。

    尋秋尋秋字篇四

    “奶奶家的花生成熟了,爺爺請(qǐng)我去吃花生。花生像一個(gè)個(gè)小娃娃又白又胖,從土里挖出來(lái),我小心翼翼地把它的衣服脫了。”錢姝羽喊著。

    “我在外婆家的鄉(xiāng)間小路上,迎著秋風(fēng),聞著花香,騎著自行車,飛快地奔馳,享受著秋天帶來(lái)的快樂(lè)。”楊晨迫不及待地說(shuō)。

    “還有桂花仙子們給我家院子鋪上了金黃的地毯。”

    “對(duì)啦!還有金色的稻海。”

    ……

    我們七嘴八舌地說(shuō)著秋天的話。

    我喜歡春天的華麗,夏天的熱鬧,但我更喜歡秋天的豐富多彩。

    尋秋尋秋字篇五

    學(xué)校的池塘上漂浮著幾片剛落下的樹葉,那樣的紅,紅得好像恨不得在水中燃燒起來(lái)一樣。明明已經(jīng)失去生命,但是水中的它們卻是那樣地耀眼。又是深秋時(shí)節(jié),抬頭仰望天空,樹枝上隱約還可以看見(jiàn)一點(diǎn)潔白,那是被調(diào)皮的同學(xué)打上去的羽毛球。那一點(diǎn)點(diǎn)白點(diǎn)綴在滿樹紅葉中,讓滿樹的紅火顯得更加突出了。這,應(yīng)該就是秋天獨(dú)有的氣息吧!

    人們習(xí)慣性地將季節(jié)賦予特殊的含義,而秋天也因?yàn)殡x別才收獲了更多的故事。秋天來(lái)了,她轉(zhuǎn)學(xué)了。像一片葉子的凋落預(yù)告著整個(gè)秋天的到來(lái)一樣,我們開(kāi)始惴惴不安,然而卻無(wú)能為力。

    伴隨著窗外的風(fēng)吹鳥叫,上課鈴如約響起。本應(yīng)該有所阻擋的視線里,一片清明,她轉(zhuǎn)學(xué)之后的座位一直空著。像心里面的某個(gè)位置空空蕩蕩,偶然的間隙里,還會(huì)有回響。“同學(xué)們把書翻一下,同學(xué),起來(lái)回答第一題!”講臺(tái)上的老師沒(méi)有抬頭,他只是下意識(shí)地喊了她的名字。全班安靜了幾秒,空氣中流動(dòng)著意味不明的感覺(jué),“老師,她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。”老師這才反應(yīng)過(guò)來(lái),尷尬地?fù)]了揮手,繼續(xù)/叫人起來(lái)回答問(wèn)題。

    是天氣嗎?我的心開(kāi)始靜不下來(lái)。那個(gè)空空蕩蕩的座位就在那里,像一輛停靠站臺(tái)卻無(wú)人搭乘的車。

    下課了,同學(xué)們相互聚集。“她好像喜歡這個(gè)明星!這本雜志上就有。”“有空找她出來(lái)玩吧,順便把雜志給她。”……像約定好了一樣,我們誰(shuí)都沒(méi)有提起她的名字,但我們都知道那個(gè)她是怎樣的一個(gè)朋友。長(zhǎng)大了的我們,終于懂得:朋友應(yīng)該放在心里,不必放在嘴邊。

    秋天來(lái)了,她走了。總是這樣,我們不斷揮手告別,不斷迎接擁抱。但請(qǐng)相信我,屬于這個(gè)季節(jié)的動(dòng)人故事將永不褪色。

    尋秋尋秋字篇六

    秋天,現(xiàn)在已經(jīng)變成深秋了,可是,秋天到底在哪兒呢?我們?nèi)バ淞终艺摇?/p>

    走進(jìn)樹林,野菊花開(kāi)了,飄來(lái)了一陣淡淡的香氣。桃花雖然枯了,可也有一些樹的葉子,變成了幾朵美麗紅鮮花。小草兒也還是那樣的綠,我?guī)缀醺械竭@不是秋天,而是春天來(lái)了。

    樹上的枯葉,頂不住要來(lái)的冬天,紛紛飄落,那飄落樣子,像幾只蝴蝶在天空中跳舞。

    除了這些,還發(fā)現(xiàn)了幾棵樹上已經(jīng)結(jié)滿了果實(shí),結(jié)的果實(shí)是楊桃散發(fā)出了那種濃濃的清香在鼻子上飄過(guò),那種香味,可以用香味無(wú)窮這詞來(lái)表達(dá)。

    花兒除了菊花,還有紅的花,紫的……樹木高大健壯,我突然回想起我們課文第三課《鳥的天堂》里邊的大榕樹,也是那樣的高大健壯,樹葉也是那樣的多,茂盛鮮綠。走一會(huì)兒,不時(shí)還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥在叫,似乎在歡送即將走的秋天。踩上幾片枯葉,可以聽(tīng)到幾聲“沙沙”的聲音,那聲音非常地明顯有清脆。

    秋天,無(wú)處不在,下一年,我們還是可以看見(jiàn)秋天的美麗。

    尋秋尋秋字篇七

    又是一年秋天到,地球母親穿上了一件新衣。

    當(dāng)樹葉爭(zhēng)秋時(shí),我們六閘村的花兒正悄悄露出笑臉!她們的裙擺真是各式各樣啊!有的像紅色的禮服、有的像黃色的便裝、還有的像粉色的公主裙……層次分明的一壟壟花田由深到淺形成了漸變的效果。

    這時(shí),從遠(yuǎn)處飄來(lái)陣陣清香,我尋著香味而去,啊!原來(lái)是桂花啊!它們是那么香!是那么美!秋風(fēng)溫柔地拂過(guò)它們,那些花兒們呀!從樹梢上輕輕地隨風(fēng)飄落,甘愿化為金黃色的地毯,將大地裝飾得無(wú)比美麗。

    秋,真的很美!秋,真的無(wú)處不在!只需你細(xì)細(xì)地去尋找、去聆聽(tīng)……

    尋秋尋秋字篇八

    九月的秋天,金風(fēng)送爽、景色迷人,人們沉浸在豐收的喜悅中。

    田野里玉米成熟了,一個(gè)個(gè)金黃的玉米掛在玉米稈上,微風(fēng)吹來(lái),他向我們點(diǎn)頭微笑,好像在說(shuō):“趕快來(lái)豐收吧!”農(nóng)民伯伯看著豐收的玉米,樂(lè)得合不攏嘴。

    果園里到處散發(fā)出香甜的味道,讓我們不由得多吸幾口香甜的空氣。蘋果樹上長(zhǎng)滿了紅彤彤的蘋果;梨樹上掛著金黃的梨,把樹枝都?jí)簭澚恕F咸鸭苌夏且淮仙钠咸讯阍诰G葉叢中偷偷地觀看周圍美麗的環(huán)境,石榴樹上又大又紅的石榴在秋風(fēng)中搖擺,摘下一個(gè)石榴,掰開(kāi)一看,一個(gè)個(gè)水靈靈、紅艷艷的石榴籽,像珍珠、像瑪瑙,放到嘴里嘗一嘗又酸又甜,讓人吃了還想吃。 秋姑娘來(lái)了,秋姑娘來(lái)了,秋姑娘的腳步陪伴著我們,近了,近了,秋姑娘來(lái)了,秋姑娘來(lái)了!

    秋姑娘一來(lái),小朋友們就開(kāi)始在地上撿落葉,給自己創(chuàng)造皇冠。秋天一來(lái),大樹就開(kāi)始掉落葉,從遠(yuǎn)處看起,大樹就像一個(gè)個(gè)人站在那里一樣。秋姑娘一來(lái),田地里的莊稼就成熟了。我的大腦里出現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于秋天果實(shí)的成語(yǔ),這個(gè)成語(yǔ)就是:果實(shí)累累。秋姑娘一來(lái),大街上的人們就會(huì)穿的衣服更多了。秋姑娘一來(lái),大樹的葉子就會(huì)變成金黃色的。秋姑娘一來(lái),天氣就會(huì)變得更冷了。

    多么迷人的秋天呀,我十分喜歡它。

    尋秋尋秋字篇九

    記憶里的貴州,似乎少了些許秋味,眨眼間就由夏天滑到了冬天。而我,這個(gè)在城市里苦苦求學(xué)的人兒,似乎也習(xí)慣了這樣的秋天。漫步在林蔭道上,兩旁的梧桐,已隨秋風(fēng)輕輕的盤旋飛舞,才發(fā)現(xiàn),秋天來(lái)了。

    日日置身于鬧市,又獨(dú)立于喧囂。曾經(jīng)的姹紫嫣紅已換做落葉紛紛,不知不覺(jué)間就想起了故鄉(xiāng)的秋。高山,白云,遠(yuǎn)波,近樹,秋色連波,寒煙蒼翠,山映斜陽(yáng)天接水。

    故鄉(xiāng)的秋,多了一份靜謐。走在鄉(xiāng)村的小道上,柔軟的泥土,總能留下我深深的足跡。灰磚土瓦,暈黃燈光,斑駁的籬墻,印著歲月的滄桑。

    初秋之夜,帶著夏日未盡的余風(fēng)輕輕撩動(dòng)額前的秀發(fā),或三五成群,或獨(dú)自盤坐,在土地公的坪上,傾聽(tīng)枝頭蟬鳴,仰望當(dāng)空皓月,數(shù)著漫天星辰,有說(shuō)有笑,在這片溫馨的土地上留下樸實(shí)的浪漫和真實(shí)的永恒!

    少了詩(shī)人雅士的探古尋幽,少了份淡然愜意的閑適,只有忙碌的農(nóng)人,揮著手中的鋤鐮,伴著咸澀的汗水,在那一片片金色的海洋里,收獲著那屬于他們的豐收喜悅。吆牛呵馬,縱橫阡陌。唯可忙里偷閑的便是家中的老人了。門前石階上席地一坐,那滑得泛光的煙斗一縷縷青煙裊裊飄然,瞇著眼,遠(yuǎn)眺青山,寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,漫觀天外云卷云舒。

    尋秋尋秋字篇十

    兒時(shí),我最快樂(lè)的事莫過(guò)于陪曾祖母散步。她蹣跚在后,我蹦跳在前,在傍晚的余暉下,我們的影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。

    秋韻正濃,曾祖母總愛(ài)拉著我的小手到田野去走走。細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)樹葉與樹葉的間隙照在我們祖孫倆身上,在地上投出一長(zhǎng)一短的影子。“看——鳥!”我興奮地喊道,聲音里帶著稚氣,手也隨著鳥飛離的方向移動(dòng)。“那是大雁,它們要飛去南邊過(guò)冬,春天到來(lái)時(shí),它們又會(huì)回來(lái)。”曾祖母溫柔地說(shuō)。“哦,哦。”我眨著眼睛,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。“好啦,我們繼續(xù)往前走吧。”曾祖母見(jiàn)我目光緊隨大雁,不肯移開(kāi)腳步,便略帶笑意地催促道。我一路蹦蹦跳跳,曾祖母在后面笑盈盈地走著。田野里的野菊花也適時(shí)綻放,這兒一簇,那兒一叢,在秋陽(yáng)的照耀下,傲然挺立。花旁的草兒,襯托著花,它們緊緊相依,宛如我和曾祖母。

    拐過(guò)一道彎,來(lái)到一片小山坡,我聞到了橘香,黃澄澄的橘子便映入眼簾。我悄悄潛入橘林,無(wú)聲無(wú)息地摘下一個(gè)橘子,那飽滿多汁的橘肉仿佛要撐破橘皮溢出來(lái)了。我掰開(kāi)橘皮,露出橘肉,咬一口,橘汁溢滿口腔。“啊,好甜!”我忍不住又多摘了幾個(gè)。曾祖母站我后面,嘴角帶笑,眼睛瞇成一條線,分外慈祥地看著我。

    我正吃得開(kāi)心,曾祖母用一根手指敲了敲我的后腦勺。我不滿地噘起嘴,皺著眉,轉(zhuǎn)過(guò)身瞪著曾祖母。曾祖母被我這滑稽模樣逗笑了,俯下身,用布滿溝壑的手捏著我的臉頰,柔聲說(shuō)道:“乖,別生氣咯,看這小嘴都可以掛油瓶了。”我頓時(shí)消了氣,順勢(shì)將剛掰好的橘子放入曾祖母嘴里,問(wèn):“甜吧?”曾祖母細(xì)細(xì)咀嚼:“嗯,真甜!”曾祖母笑了,笑得像孩子般天真,她的眼睛彎成了月牙,眼角的皺紋也舒展開(kāi)來(lái),咧著嘴,露出那已所剩無(wú)幾的牙齒,滿頭的銀絲在夕陽(yáng)的照耀下分外耀眼。

    時(shí)間滑過(guò)的聲音就像鳥兒舒展羽翼的聲音,快而無(wú)痕;童年無(wú)憂無(wú)慮的日子宛如人們赤足走在沙灘上,潮水漫過(guò)雙足,退去之后,了無(wú)痕跡。

    轉(zhuǎn)瞬間,又到秋天了,我早已長(zhǎng)大,褪去稚嫩。曾祖母也在那年永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們,帶走了我的思念。

    又到秋天,我又長(zhǎng)大了一歲,懷著對(duì)童年的幻想,帶著對(duì)曾祖母的思念遠(yuǎn)行。

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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
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    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大
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    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v
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