無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
六年級趣事字篇一
事情發生在我10歲時。
閑來無事的我接到奶奶的一個任務——-喂雞。我好像模好像樣地抓起一把小米灑在地上，母雞變爭先恐后來啄食。其中一只母雞仗著身板大，擠開其它瘦小的母雞，獨自吃完了所有的小米。我看到這兒氣不打一處來：人家又瘦又小還下蛋，你這么肥，不但不下蛋還欺負人家。我可要好好教訓你。
看到它滿身的肥肉，我靈光一閃。對了，給它減肥，這可累著呢！可怎么減肥呢？呼啦圈？不行，不可能。跳繩？不不，更不可能。怎么辦呢？啊，對了，跑步！這個容易！
說干就干。我找來一根小竹棍，在它圓滾滾的.屁股上敲了兩下。它受了驚，很不情愿地站起來，稀里糊涂地被我趕著跑。當時的我天真地認為：繞著院子慢慢跑，流了汗就能減肥了。我得意極了，等你變瘦了，看你怎么欺負別人，喝西北風去吧。
沒跑幾圈，它便跑不動了，索性蹲在地上，大口喘氣，任憑我怎樣喊、打，死活不肯起來，對我的吼叫和竹棍無動于衷，一副“死豬不怕開水燙”的架勢。
我無可奈何，蹲下身來擦擦汗。滿以為它會和我一樣大汗淋漓，還算有些成效。沒想到……用手一摸，它的羽毛竟然還是干的！身上那點肥膘還在抖動。我奇怪地望著它，它也無辜地望著我。無奈，我們只能大眼瞪小眼。
后來，奶奶告訴我，雞是不會流汗的。想讓它因流汗而減肥，沒門兒！我聽了哭笑不得。
不管怎樣，給它減肥的計劃算是失敗了。
六年級趣事字篇二
童年如一本有趣的漫畫，如一顆酸甜的糖果，如一縷溫和的清風，陪伴在我們身邊，伴隨著我們成長。
那是幾年前的一天，媽媽買了很多好吃的，數不勝數，有蝦、魚、蘑菇、菠菜……其中有一包東西亮晶晶的，晶瑩剔透，就像一塊透明的“果凍”一樣。我看見媽媽把它放進了冰箱，心里便打起了小算盤。
過了一會兒媽媽出去上班了。
我一看家里沒人，便躡手躡腳的向廚房走去，打開冰箱，里面堆滿了食物，我東翻西找終于在冰箱里找到了那塊“果凍”。
我將它放在桌子上，用小刀小心翼翼的切開了包裝，里面有很多包“果凍”。有黃的，有白的，還有一包是紅色的。我拿出了那包黃色的，用刀切開了一個小口子，吸一口，油油的，味道雖然有點怪但還不錯。不一會兒，我便把大半包“果凍”都吃完了。
童年生活是有趣的，我懷念童年的生活。
六年級趣事字篇三
打開記憶的夾子，難忘的事兒不少，而真正有趣的卻不多。今年暑假買滑板車和學滑板車的經歷我倒覺得趣味無窮。
不知從何時起，鎮雄縣城刮起了一陣滑板車風，一向趕時髦的表弟也買了一臺，我看著他們瀟瀟灑灑地滑行樣子，讓我羨慕不已。我打心眼里也想要一臺，但是我又不敢向爸媽要求。一來擔心學不會，二來又怕浪費爸媽的錢。終于有一天，我覺得實在是無聊，我決定試探一下老媽的口氣。“媽媽，你知道滑板車多少錢一臺嗎?才68元一臺。”我問。“多少錢一臺你什么意思?危險得很，想買你又不明說。”媽媽一眼一看穿了我的心思。第二天，媽媽帶我上街，路上碰到了鄰居謝阿姨。她倆吹了一通之后，我媽馬上就帶我去買。我差點喊出聲來：我終于有自己的滑板車了。我扛著新買的滑板車，激動地回到了家，感覺走路也比往常有勁得多。馬上就拉著爸爸帶我到院壩里面去學滑板車，爸爸來不及說話，已經被我拉著出了門。真是看者容易做者難呀。我叫爸爸牽著我雙手，我一上車就東倒西歪，勉強上去了也走不動。爸也夠耐心的，就牽著我走，還鼓勵我說“不怕，先體會一下平衡的感覺，我牽著你滑行。”后來，爸爸也累了，干脆找了個替身—花臺，叫我扶著花臺學。爸爸在旁邊邊觀察邊指導，邊鼓勵，因為他也不會。爸爸真不愧是我心中的理論家，他總結說“孩子，我看學滑板車要經過三個步驟，一是上得去，二是站得穩，三是走得遠。你就朝著這三個目標去練習吧!”還真管用，照著爸爸的理論反復練習，大約一小時以后，我就可以獨立滑行二、三十米遠了。吃過晚飯后，我又拉著媽媽到院壩里看我滑，意思是要見證我已經學會了。我們已經回來了，鄰居謝阿姨的女兒又約我，于是我們又去滑，這樣一來，我一天就是三進滑場了。不知是從哪兒來的勁，當時一點兒也沒覺得累，第二天才感到雙腿疼痛。
我覺得這件事太有趣了，它讓我體會到了一個深刻的道理：學習什么技能都必須付出艱辛的努力，成功以后的樂趣是其他任何大獎都不能代替的。
六年級趣事字篇四
童年仿佛是一幅彩色的圖畫，留下我兒時美好的回憶。也是，一只只金色的小船載著我七彩的夢走過一年年歲月。那些充滿童趣的話語和事情更是讓我難以忘懷。
記得五歲那年，姥爺帶著我和哥哥姐姐去鄉里趕集市真是好熱鬧啊！路兩旁擺的東西琳瑯滿目，有吃的，穿的，玩兒的，應有盡有。叫賣聲不斷，人們穿梭在其中，我好奇的小眼睛不停地左顧右盼。最吸引我的是玩具，我歡蹦亂跳，看看這個，摸摸那個，我醉心于這些玩具之間。突然，我的眼前一亮，激動大叫：“姥爺，我要買這個，我要買這個。”我的手指向那個遙控挖土機，這時哥哥姐姐也嚷嚷起來。姥爺問了一下價格，覺得太貴沒有給我買，我失望極了，臉漲的通紅，急得哭了起來。(原創投稿 )
臨走時，我千叮嚀萬囑咐，那個賣玩具的，你一定要給我留住這個玩具不要給別人賣。就這樣我一步三回頭的走了。
幸運的是正好路上碰到爺爺，我就把事情一五一十的告訴了他。爺爺聽了，二話沒說，拉著我的手就走，邊走邊說。：“買，怎么不買，孫子喜歡就一定買。”我終于如愿以償，拿著自己心愛的玩具，歡天喜地的玩了起來，還不時在哥哥姐姐面前炫耀。看著他們羨慕的眼神，我的心里美滋滋的。
回到家里我撅著小嘴說：“有人給買玩具，有人不給買玩具，，買不起呀。”逗得大家哈哈大笑。
每個人都有自己多姿多彩的童年，想起那些美好回憶時，我總會情不自禁的笑出聲來。
六年級趣事字篇五
我們的`校園生活多姿多彩。既有充實的學習生活，又能在體育課上鍛煉身體。有一件發生在體育課上的趣事，令我難以忘懷。
一天下午，我們來到操場上上體育課。這些天我們一直在練習跑步，本以為還是跑25x2米，沒想到老師說讓我們做個游戲。一聽到要玩，我們就眼前一亮，全身的神經立刻興奮起來。
游戲的規則是這樣的：老師在操場上圈好了一定的范圍，并在地上畫了八個圓圈，八名同學站在圈內充當“鱷魚”。而我們則要橫穿操場，到達“對岸”，又不能被“鱷魚”抓到。許多同學都躍躍欲試，就等老師一聲令下，我們就可以“過河”了！
令人期待的哨聲終于響了，幾名男生迅速跳進“河內”，可剛“游”了幾米，就被鱷魚拍回“岸上”，可謂出師不利。接著我們女生派滿軼萱去探路，她是我們公認的飛毛腿，結果也被抓住了。我們開始躊躇起來，看來要想渡河，僅有勇氣是不夠的，更要智取啊。我們短暫商議了一下，最終決定采用“大撥沖”的方案，令“鱷魚”們摸不準目標。
由于人多造成的堵塞，我和一些同學錯過了這個絕好機會過河。突然，我發現了一些死角，這些死角都是“鱷魚”們不能越出圈外形成的。于是，我便找了一條由死角構成的捷徑，輕而一舉地到達了對岸。其他被困的同學也順著我開辟的線路，取得了最后的勝利。
這個游戲是王老師發明的眾多游戲中的一個。它既訓練了我們跑步時必需的沖刺，又練就了我們團結互助，勇于創新的精神，使我們在快樂的時光中受益匪淺。我期待著每一節體育課！
六年級趣事字篇六
我的童年是五彩繽紛的，在我的童年里流淌著純真和甜美，總會使人產生難以忘懷的回憶。
第二天早晨我起床后，無意中發現我家小白狗的嘴邊長著幾根長長的胡子，頓時我眼睛一亮，嘿，用爸爸的超級武器幫小狗整理一下胡子，我為自己的小聰明手舞足蹈。說干就干，我環顧四周，覺得非常安全，便采取了行動。我躡手躡腳地來到爸爸房間，不費吹灰之力就找到了那個怪東西。來到院子，我抓起小白狗，不管三七二十一，三下兩下就把小白狗的胡子剃得一干二凈了。我看著自己的杰作非常開心，心想爸媽回來后，肯定會好好夸獎我一番的。
隨著歲月的流逝，這也是我心中的一個曾讓我細細回味的音符了。每當想起這件事，我總會捧腹大笑。這也是我心中布滿的歡樂的日記。