每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
觀察字觀察篇一
今天，老師叫我們泡一些豆子，觀察它每天的生長情況。回到家，我把書包隨手一扔，馬上找黃豆，過了幾分鐘后，家里已經被我翻了個遍，我才找到一些黃豆和一個杯子。我先裝了滿滿一杯水，然后把黃豆放進杯子里，最后找了一個安全的地方給豆子“兄弟”安家，讓它們茁壯成長。
9月24日 星期四 晴
下午一放學，我就飛快跑回家，象昨天一樣，把書包一扔，馬上跑到杯子前，一看，黃豆的皮已經便鼓了，有的皮已經掉了。它們就像一群小寶寶在比賽自己哪里厲害，大多數比吃的，吃得自己的肚子漲得好大，就好像衣服小了，衣服就要掉了；還有的比賽脫衣服，看誰脫得快，但脫完了誰都不會把衣服穿上。
9月25日 星期五 晴
放學了，我飛一般地跑回家，跑到豆子邊一看，豆子的皮全掉了，豆子也裂開了一半，仔細看還能看到一點細細的嫩芽。豆子們靜靜地躺在水里，像小寶寶在床上呼呼大睡。我要給它們換水了，我不得不吵醒它們，我把它們先拿了出來，然后把水倒掉，接著把它們放回杯子里，然后倒上自來水，就見到黃豆在水里跳來跳去，有的往上沖，有的游泳，有的打鬧，十分可愛。過了一會兒，水面上又恢復了平靜，我拿了一點水灑在豆子上，希望它能快點長大。
9月26日 星期六 晴
早上，我起了床，什么事都沒做，就去看豆子。我來到杯子前，一看，豆芽扎上了1厘米長的綠辮子，不仔細看的話，你根本看不見豆芽的“臉”。我往杯子里又添了一點水，希望它們能快點長大。
9月28日 星期一 晴
今天，放學，我一回到家，看到杯子里的豆子已經長大了。豆芽中最小的“弟弟”有2厘米長，大部分有3——4厘米長了，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣，心想：我的豆芽長大了，我種出豆芽菜了，我要繼續努力，把我的豆芽再種高一點。
四年級:張雨蝶
觀察字觀察篇二
今天是國慶放假的第一天，早上課上完回到家之后，我立馬準備好種大蒜的盆子，和媽媽一起去陽臺挖了一盆土。
接著，把大蒜一片一片放到土里面，露出一些些頭兒。然后，我接了一盆水，一點一點地灑在了泥土上，剛灑下去，就被泥土吃掉了。我很期待大蒜會長成什么樣！
10月2日星期六晴
今天一大早，我就立馬起床來看了看大蒜。我還以為發了芽，但是讓我失望了，并沒有發芽。于是我想中午再來看看。
果然，大蒜長出了一個綠油油的芽，就像長出了一個“小牙齒”在努力長大，我摸了摸大蒜的芽，還很硬呢！如果你的手指不費一點力氣，休想把芽拔下來。
我還想：大蒜的芽之后會長成什么奇形怪狀呢？
10月3日星期日晴
我今天看了一下大蒜，那一個“小牙齒”還沒長大呢！于是我給它們多澆一些水，到了下午，那些“小牙齒”也長成了“調皮的小孩子”了。扭來扭去，好像調皮的孩子們在嬉戲、玩耍。
大蒜的根有時候會露出土地上面，于是我就幫它們調整位置，調整時，時不時還會倒下，費了很大力氣才把這些“調皮的孩子”安頓好。
10月4日星期一晴
現在，大蒜正在慢慢長大。今天大蒜的芽中間又長出了一個“小牙齒”，而原先的芽正在變淡。而且大蒜長芽的地方還變成了好像被打了一樣的紫色。那種紫色是有深有淺，還不均勻。我聞了一下，那種味道就像是森林的味道，有著淡淡的清香。我摸了摸，雖然摸起來硬硬的，但很容易就會折斷。
通過這次細致的觀察，我不禁感嘆大蒜發芽的過程真神奇呀！
觀察字觀察篇三
今天是我種大蒜的時候，我先拿了個飯碗，接了個點水，然后把大蒜放進去，我先觀察一下放進去時的樣子，因為不仔細觀察的話就看不出大蒜變樣了。
10月8日
早上我向來第一件事就是看大蒜有沒有變化，我一看，大蒜已經長出了白色的根，白根差不多5毫米長了。
10月9日
我又觀察了一下大蒜，白根又長長了許多，我發現碗里的水沒了，心想大蒜長得也太快了吧！就給它交了點水，因為澆得太多會把下面泡壞。
10月10日
昨天晚上我專門起來看看大蒜，我發現大蒜上長了一些小小的嫩芽，我就叫醒媽媽，媽媽也嚇了一跳，我非常高興。
10月13日
我發現大蒜的芽變成了6厘米，特別開心！白根已經長了3厘米了。我更加開心，更加興奮！
這就是我的大蒜觀察記錄。你們覺得有趣嗎？
觀察字觀察篇四
科學課上，老師布置了一個作業：回家種大蒜或蔥，觀察它們的生長情況。
回家后，我掰了幾小瓣大蒜，淺淺地埋在土里，盼望著它快點發芽。
每天我都要去看它好幾次。花盆里靜悄悄的，大蒜躺在泥土被子下呼呼大睡，似乎在醞釀著什么。
今天，放學回到家，我照例一放下書包就跑到陽臺上。太驚喜了！大蒜瓣拱開泥土，冒出了一個個嫩綠的小腦袋。
哇，小腦袋都冒出來了，嫩嫩的、綠綠的，就像是昂起頭的小鴨的嘴巴！有的嫩芽已經從泥土被子里直起腰來，抽出了更長的、翠綠色的小葉子，足有4、5厘米啦。
早上起來，清晨的陽光暖暖的，很舒服。大蒜瓣芽已經完全破土而出，有的抽出了兩片葉子，不過小葉子還躲在蔥綠的大葉子后，一副羞答答的樣子。
綠油油的葉子長高了不少，在夕陽中盡情地舒展，似乎在說：多么明媚的世界啊！
這幾天，在充足的日照和水分下，大蒜苗長得又高又挺拔。可是，天氣漸漸變冷，長長的葉子有些已經有點蔫了。媽媽說，等明年春天天氣暖和了，咱們再種。
冬天來了，春天還會遠嗎？我盼望著，春天早點到來！
觀察字觀察篇五
小試牛刀。
今天，老師給我們布置了一份“種植物，寫觀察日記”實踐作業。
我不敢怠慢。晚飯過后，在老媽的親自指揮下，我先把爸爸廢棄茶具洗干凈，把蒜頭撥成一個個，放了進去。我問媽媽：“要加多少水？”“沒過蒜頭的底部就可以了。”我在媽媽無比自信的引導下，完美地完成了種蒜頭的基礎工作！
大家就等著吃我種的大蒜吧！
出師未捷先內斗。
過了兩天，一早醒來，我發現蒜頭竟然都死了，我大吃一驚，迫不及待地把這件事情告訴老媽。老媽一頭霧水，不知所措。她問了“度娘”，據說種蒜頭要掰開蒜衣才好。老媽以為死了的蒜頭掰開后還能種，結果掰開一看，乖乖，里面都發霉了。
晚上，媽媽又買了一個蒜頭回來，爺爺看見了，說媽媽種的方法不對，要把蒜頭種在泥土里，泡在水里是不行的，更不能把蒜衣掰下來。爺爺和媽媽你一言我一語爭論起來，我在旁邊發愣，不知誰說的對。最后我決定，兩種方法都實踐一下，看誰說的對。
小蒜終露尖尖角。
離種下小蒜已經十天了。今早，我正在忙著寫我的作文的時候，突然聽到媽媽一聲尖叫，把我剛剛冒出來的一點點想法嚇得一干二凈，我頓時火冒三丈，不耐煩地問：怎么了？媽媽說：“蒜頭長了很長的白須，蒜頭頂部還裂開了一條縫”。我一看，那些白須就像老人的白胡子。我奇怪的問，“蒜頭才幾天就老了，不會吧？”“它不是老了，這是蒜頭的根”，媽媽回答道。我連忙追問：“那為什么蒜頭頂上有一條裂縫，它受傷了嗎？”“因為蒜頭準備發芽了。”媽媽肯定地回答。
終于向成功邁出了堅實的一步，為這，我開心了一天。
實踐是減少分歧的最好辦法。
土養的蒜頭（沒掰皮）：長了20厘米左右；
土養的蒜頭（已掰皮）：長了30厘米多；
全埋進土里（沒掰皮）：長了1厘米多：
水培的蒜頭（已掰皮）：長了15厘米左右。
由此可見，如果要早點吃上蒜頭，掰了皮土養的辦法最佳；至于哪種辦法種的蒜頭好吃，各位，那就要等下回分解了。
觀察字觀察篇六
老師布置給我們一個任務，種植物進行觀察，并寫連續觀察的日記，回家我把這事情告訴了媽媽，媽媽說：“你種大蒜呀。”說完，媽媽就給了我一把大蒜，首先我把大蒜的外衣給剝了，然后，把大蒜放到土上，再澆了水，我問媽媽：“大蒜最多幾天長出來呀？”媽媽說：“最多三四天。”“好的，謝謝媽媽。”我說。
20xx年10月14日 星期一 晴
一早起來，我迅速地跑到大蒜那里，大蒜什么也沒長出來，我想是水不夠，還是溫度低了呢？我跑去問媽媽，媽媽說：“因為種子的生長速度是不一樣的。”我說：“哦，好的。”后來，我又給大蒜澆了一點水。
20xx年10月16日 星期三 晴
到了早上，我心想：大蒜這次應該發芽了吧？我帶著緊張的心情，鼓足勇氣來到了大蒜邊，我開心極了，因為大蒜已經長出了苗來了，雖然苗有一點短，但是也有了四厘米，我把這個好的結果告訴了媽媽，媽媽也很開心。
從這次的觀察中，我明白了，只要苗有水和充足的陽光，就會生長。真的是處處留心皆學問！
觀察字觀察篇七
國慶節，老師讓我們水培大蒜。所以我今天起得特別早，跟媽媽一起去菜買
蒜。回到家，我拿來一個瓶子，在瓶子里裝滿水后，把大蒜放在并瓶子上。現在我可以觀察了，我用手摸了摸大蒜的身子，摸起來硬硬的，而且里面有很多大蒜寶寶抱在一起，躲在白色大衣的里面。
10月4日 星期日 晴
今天是我觀察大蒜的第四天，我走到陽臺上觀察起大蒜，發現了大蒜頂部有嫩芽，那小嫩芽正在使力掙脫著皮粗肉厚的大蒜皮，正探出頭來好奇地看著這個嶄新的世界。我往下看，發現大蒜的尼股’上長出了許多小根，媽媽告訴我這是須根，就像老爺爺的短粗的胡渣子。突然，我發現瓶里的水少了一點，原來大蒜能吸收水分，再把水分傳遞給嫩芽，所以水才會變少，于是我趕緊再給它換一瓶新水，好讓它快快長大。
10月7日 星期三 晴
經過這幾天的觀察，大蒜的根越來越長，像老爺爺的白胡須一樣，而且這些胡須都纏繞在一起，像一個大鳥巢似的。蒜瓣也不一樣了，不像原來一樣抱團了，而是一個個展開了，像一朵蓮花似的。蒜芽長長了，有的長，有的短，最長的也有6厘米了，嫩綠嫩綠的，可愛極了！一陣風過來，蒜苗輕輕地舞動了起來。
10月10日 星期四 晴
蒜苗越來越長，都有10度厘米長了，望著它們茁壯的身體，我不由感嘆：蒜苗的生命真是太頑強了，我太佩服這小小的生命了！
觀察字觀察篇八
蒜苗長出葉子啦
今天，我再去觀察大蒜時，我發現，大蒜長出葉子啦！
那是中午，我們要睡午覺了。我去陽臺拉窗簾。“砰——”我不小心把一個東西踢倒了。我低頭一看，原來是大蒜！哇，都長這么高了！我趕緊把大蒜盆扶正，呆呆地看起來。
哎？這個高高的，綠綠的東西，既不像剛長出來的芽，也不像上次從芽上面發出來的芽。它是像吸管一樣的，一片卷起來的東西。我摸了一下，原來是葉子，長在原來的芽上，也是嫩綠的。葉子共有兩片，一片長，一片短。再看看它下面的芽，都變成霜白的了！也不像原來那樣，是一根一根的，現在變成一根扎進泥土里的“吸管”了。
“大蒜長葉子嘍！”我歡叫著跑進了屋。“讓你拉窗簾你拉了沒？”“還……還沒！”哎！
如今，它已經長這么高了！
觀察字觀察篇九
今天，老師布置的一項有趣的作業，那就是寫觀察大蒜的日記，于是我和媽媽來到菜市場，買了一顆大蒜，我看了看大蒜，它有一層雪白的外衣，氣鼓鼓的，它一共有十多個“姐妹”呢！
接下來我們來種大蒜，首先將空瓶子剪開，用上面部分的瓶子，放到下部分的瓶子里，然后將大蒜塞到瓶子里，倒入飲用水，這樣就完成了，好好期待明天會長什么樣吧。
今天是我們觀察大蒜的最后一天，大蒜的根須已經很茂盛了，有些頭頂上的蒜苗已經有十八厘米到十九厘米之間了，每次我回來他們都會長高一些，當然也有“偷懶”的，沒有長出來，我摸了摸沒長出的，很硬，看來蓄勢待發了呢！
觀察大蒜苗的生長，是一件很有趣的事，不信，你也來試試吧！