無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那是一次嘗試字那是一次嘗試篇一
那是一個夏天，天空黑壓壓的，好像隨時都有可能塌下來，憋得人心里悶得慌，這天晚上，我突然接到了叔叔的電話，說有很重要的事情要對媽媽說，很重要?連一向沉穩的叔叔也著急起來，我心里沉甸甸的，怎么辦?媽媽在單位里，碰巧又沒帶手機……我皺著眉頭，難道還要我……唉，只能這么做啦……我換好了衣服，走出了家門。沒錯，我要親自跑到媽媽單位里說一聲……我累點兒沒關系，問題是這一段漆黑的小徑……我有一個不太好的習慣，那就是多疑。可能是和我平時看太多的恐怖小說有關吧，每天睡覺時，我必須察看一下床下有沒有藏壞人，并關緊門窗才肯安然入睡。現在要我走一段夜路，那真是太難了吧?好黑啊!我不禁嘆道，又收緊了領子。
前面又黑又陰，朦朦朧朧的霧中透射出一絲光線，那是……眼睛?我腿一軟，差點沒坐在地上。一輛車呼嘯而過，原來只是車燈啊。片刻便寂靜下來，使我更加毛骨悚然。后面，后面……是不是有人在跟著我?我不禁加快了腳步。猛一回頭，倒沒有看見人，但是那一團黑乎乎的蠕動的東西是什么?該死的路，也不裝個路燈……這路，怎么那么漫長?好像與平時大不一樣……難道被施了什么特殊的魔法?怎么有輕輕的腳步聲?啪嗒，啪嗒……我的心一下子提到了嗓子眼。我大喝一聲，為自己壯膽，“誰在那里?出來!”我的聲音在顫抖。但嗓門還是挺大的，誰知竟沒人反應，啪嗒，啪嗒……，聲音不絕于耳。
嘗試，可能失敗，但總能讓我們有所發現，有所感悟。那是一次不太成功的嘗試，但卻使我增加了知識，那一刻令我難以忘懷。
在上學期我四年級的時候，市里舉行了一次“科技大賽”。由于人數限定，每個學校只能有三位同學有機會參賽。科技老師選擇了我們班，班主任宋老師決定讓我和同班其他二位同學一起去參賽。晚上我寫完作業不禁想起比賽的事。科技老師說：“我們參加的項目是摔雞蛋，比賽規則是要把兩個雞蛋放入一個容器里，從二樓摔下去不能破碎，它不可以超過二百五十克的重量，不可以使用塑料。”我們說：“給雞蛋裝入用紙箱做成的箱子。”老師說：“不行的，那里面不安裝一個固定雞蛋的裝置，掉下去雞蛋一定會摔碎的。”這個問題應該怎么樣來解決呢，我百思不得其解，只好去問問爸爸，可爸爸也束手無策。
不一會兒，就輪到了我們。我們三個人一起在窗戶前站好，雙手緊緊地端住箱子，屏住呼吸，我心里暗暗地祈禱著……裁判一聲令下，我隨即松開雙手，箱子自由落下，我的心都提到嗓子眼兒了，嗵嗵地跳著，看著箱子平穩落地，我不由得大叫：“太棒了!成功了!”等在下面的老師打開箱子檢查，隨著“啊”的一聲，我們的希望破滅了，雞蛋碎了!怎么會是這樣呢?我們仔細檢查了箱子，結果發現，它正好落在一個尖尖的石頭上，小石頭硌碎了我們的雞蛋，這真是太不幸，太意外了!
雖然，我們的實驗最終以不可預見的突發事件而宣告失敗，但我更看重的是比賽的準備過程和團隊的協作。它激發了我們對科學熱愛和興趣，有機會我還要參加這樣的科技比賽。
那是一次嘗試字那是一次嘗試篇二
每個人在生活的道路上，總會經歷一次次的嘗試，你要去思考，去決定，怎樣，才是最佳答案。
我曾去過一個地方，那個村莊的經濟條件并不發達，甚至沒有幾條像樣的大馬路，更多的，是那些參差不齊的泥巴路。
我站在標子口上望著這一條條錯綜復雜的小路，我呆了許久。這里沒有指示牌，沒有地圖，你根本就不知道哪條路的盡頭是哪兒。我想著我想要找的目的地，再望著這一條條小路，我轉過身，想要回去。
突然，我看到了一位騎著三輪車的老伯正往這兒來，我迎上去，問他到農家樂怎么走。這位老伯卻告訴我說：“你可以選一條路試著走走看，如果走對了，那就是你運氣好；如果你錯了，再從頭來過吧。”說完，那位老伯便走了。
我望著擺在我面前的小路，猶豫不決地選了其中的一條路，走了下去。這條路很窄，一個人走可以，兩人一塊并排走就有些困難了，因為一不小心就會踩到路邊的花草。不過，幸運的是，這條路是一通到底的，中間沒有任何的分岔口。大約過了十分鐘左右的時間吧，這就走到了盡頭。
但是，眼前的景象也著實把我震驚了。與我走的這條路距離不遠的另幾條小路，竟都是通往這兒的。我四周望瞭望，竟有不下五條小路可以到達這里。
這時，我想起了在村口的那位老伯。我想，他一定也知道這些路條條都能通往這里，但他卻沒有告訴我，他是希望我能夠自己去嘗試，然后自己體會到這其中的道理。
今年暑假，我接到了“重任”——鋼琴十級的考試。
考級之前的一個多月，老師和媽媽對我的要求十分嚴格。每天早起晚睡，除了上課、吃飯和睡覺，我幾乎都坐在琴凳上，一遍又一遍的練著每一首曲子。我一點都不覺得枯燥。因為我覺得，只要能過十級，付出再多，也是值得的！
考級那天早上，我特別高興。因為，我馬上就要挑戰“重任”了！
由于我們去得比較晚，所以我們聽說只剩下一個老師在等了。我想，既然這么晚了，那個評委還留在這里等我，那他一定是一個好評委。就這樣，我帶著僥幸的心理，跟著一位工作人員來到了考室。
盼望已久的考級終于開始了，但我一點都不緊張，或許是因為我考過兩次級了吧。
我的第一首曲子是“肖邦的f小調練習曲”，我彈得很流暢，技巧和節拍都很好。第二首曲子是巴赫的“第三英國組曲的前奏曲”可能是這首曲子有點難，再加上我練得少一點，我出現了失誤。第三首曲子是“輝煌的大圓舞曲”，這是一支輝煌、宏大的樂曲。這是我最滿意的一首，所以，我把自己對這首曲子的理解，發揮的淋淋盡致。華麗的音符從琴鍵上流出，我完全沉浸在音樂的世界中。甚至連評委也頻頻點頭。
走的時候，評委說我全部合格了，還給我做了詳細的點評。
我終于成功了！終于成功的挑戰了“重任”！
那時，我把所有練琴時的不愉快全部拋到了九霄云外，心中裝的，全部都是成功的喜悅。我想把這種快樂傳給全世界，讓全世界為我驕傲，為我自豪！
有付出就有回報！
那是一次嘗試字那是一次嘗試篇三
在人生這漫長的旅途中，每個人都有第一次，第一次嘗試做某件事情，然而，每個人嘗試的結果都不同，即便成功了，成功的方法也不同。今天，我就和你聊一聊我的第一次嘗試吧！
那是暑假的一天，媽媽去了外婆家，爸爸本說要照顧我，可公司臨時開會，便失約了，只留我一人在家里。
“叮，叮，叮……”隨著鐘表的響起，喚起了我肚里的小蛔蟲。沒辦法，今天的午餐只好自己動手解決了，“糖酷排骨、紅燒茄子、魚香肉絲……”各種美食從我腦海中飄過，可都太難做了。一轉頭，我看到了一個“好東西”，便瞬間想到了主意。
接下來，我便開始與紅薯進行“大作戰”了，想來想去，紅薯該怎樣烤呢？按理論來說，應該切成小塊，這樣就會熟得快些吧！
拿起刀，這是我第一次使用刀，感覺刀格外的沉。用力向下切，突然感覺也沒那么難，就不斷地提快速度。
“啊——”刀鋒切到了手指，我握著手指疼得直掉眼淚，可是家里并無一人，我只好忍痛自己止血。在這過程中我有放棄的念頭，可肚子里的蛔蟲不依，鬧得更起勁了，于是我又一次開始“作戰”。
勉強將紅薯切好后，我擺開放在烤箱里。等了10分、20分、30分，拿出來看了好幾次，可是都不熟。一個小時后，我終于等不及了，打開烤箱，抓起一塊就吃。這種饑餓讓我忘記了燙，哎，手又被燙起個大包。
終于，功夫不負有心人，紅薯變常溫了，吃著香甜的紅薯，再看看手上的傷，也就沒那么疼了，而肚子里的小蛔蟲也安息了。
失敗是成功之母，我們只有通過不斷的嘗試才能獲得成功。
那是一次嘗試字那是一次嘗試篇四
最近，我們舉行了很多的科學活動，令我映象最深的是建高塔實驗系列活動。這項活動是在上課時舉行的，現在回想起來還記憶猶新，感觸很深呢！
那天上課時，孟老師說了規則之后，我們就開始了熱鬧激烈的比賽。
一開始，我們產生了意見分歧，起了內訌。胡寧芷首先將四個小紙杯黏在大水瓶上，一層層地往上搭。但是我卻認為不用這么麻煩，倒不如讓小紙杯來提升高度。“不用的，這個搭下面穩固，況且這都黏上了！”我在水瓶四周望了望，發現了一個大缺口。我用手試著把水瓶提起。但是，小紙杯卻不聽指揮，將自己牢牢的固定在地上，怎么提也提不上去，胡寧芷看了，便說：“這個只是不牢固，再粘一下就可以了，看著吧！ ” 她一邊說著一邊開始動手，試著證明給我看。然而，不管再怎么多的膠都粘不住，她也就放棄了這個想法。
這時，閆玥琦開口道：“你們都別吵了，看看其他組都搭得這么高了，你們，唉！”我不以為然的回頭一望，怔住了，多么的雄偉，教室里大大小小的瓶子越搭越高，都快碰到電燈了。我思考了一會兒便從小紙袋里拿出一盒鉛筆，不管三七二十一，馬上把它黏到水瓶上。
在接下來的時間里，我和胡寧芷一起合作，我的透明膠繞了一圈給她，她又繞了一圈給我。很快我們就完成了“高塔”。
“最后兩分鐘。”聽著孟老師發出的號令，我和她滿意的看了看這件藝術品，滿意的笑了笑。但轉過頭來看其它組時，這一笑變得僵硬了，自己的作品和那些簡直是天壤之別，肯定是最后一名，不過還是有希望的，決定賭一賭。孟老師發話了：“這次，只要是歪了的，會到的都不算，第一名是舒聞含一組，第二名是胡寧芷一組。”聽到這，我們都還沒反應過來呢！但是，很快就被這種成功的氣氛包圍了。
這嘗試使我懂得了要對自己有信心，要對整個團隊有信心，勇于嘗試才是最好的。
那是一次嘗試字那是一次嘗試篇五
放鞭炮是人們為了迎接新年到來的一種習俗。小孩子們最喜歡放鞭炮了，當然，我也不例外。
不過，我膽子特別小，從來沒有親自放過鞭炮。每次哥哥姐姐在放鞭炮時，我都只在一旁眼巴巴地看著。既羨慕又害怕，難道他們就不怕炸著手？今年，無論如何我也要嘗試一次。
在“大地紅”的響聲結束后，我立即沖過去找那些未炸的鞭炮。姐姐見了，就說：“多找點，找了給我，反正你又不敢放。”我一哼：“誰說我不敢玩，今天我就放給你看。”于是，我先拿了一根帶火星的木條，又從鞭炮中找了一根引線最長的。不知為什么，我的心猶如一只小鹿，撲通撲通跳個不停。姐姐故意激我說：“不敢就別在這逞能，還是給我吧。”我一聽這話，心一橫，豁出去了。我右手拿著鞭炮，左手拿著木條，小心翼翼地接近引線。不知是怎么了，我兩只手總是不聽使喚，火星剛要接觸引線的一剎那，手就鬼使神差般地抖動，總也無法接近引線。這一次，我終于狠了心，帶著視死如歸地決心，將火星接觸引線，我一揚手就把鞭炮仍了出去。咦，怎么沒響？我仔細一看，嗨，壓根沒點著兒。我又重新試了幾次，每次都在我引線點燃之前就扔了。正當我無計可施之時，哥哥走了過來，他對我說：“你不用怕，點燃之后再扔也不遲，關鍵是要沉住氣，千萬不能慌。”說完，他又親自示范了一遍。這次，我平靜了下來，照哥哥教的做。只見引線冒出了火花，在天空中劃出了一道美麗的弧線后炸開了。我成功了！
我的心變得舒服多了。明年見，我親愛的爆竹！
那是一次嘗試字那是一次嘗試篇六
在我的抽屜里，至今還放著二十三元錢，那是一次成功的嘗試！那是我人生中的第一桶金！
那是前年的“五一”長假，我們一家人回到了老家。我和表弟心血來潮，準備把摘來的野草莓全賣了。說干就干，我們把野草莓用一次性塑料杯分裝成好幾十杯，放進整理箱，就朝著游人如織的千島湖旅游碼頭出發了。
我們堂堂七尺男兒，本應該天不怕地不怕的，可就是不敢開口吆喝，害怕喊錯了遭路人笑話。在擁擠的人群中，我們兄弟倆顯得非常的渺小。
后來不知是我還是表弟先吆喝了起來：“賣野草莓啦，兩塊錢一杯，三塊錢兩杯”。這么一吆喝，仿佛路人們都朝我們看了過來。有人來買了，一位老爺爺二話不說，挑了一杯，付了兩元錢，我們受到了極大的鼓舞，開始不斷地吆喝起來，但是我們賣力的吆喝聲也沒能招來多少顧客，反而招來了城管。一見城管壓境，大事不妙，趕快逃呀！
我們狼狽地跑到了碼頭的中心地帶，這里是游人們的必經之路，我們不斷減價再減價，終于達到了我們所期望的效果，顧客們都擠到我們面前，手上拿著不同的鈔票，“我要兩杯，”“我要三杯，”“我要五杯”“我要……”，看著這么好的生意，我們笑得合不攏嘴，也忙得不可開交。不一會兒，賣得只剩下十幾杯了，可這會兒游客全散了，看著這些野草莓，賣也賣不出去，吃也吃不完，我們不禁犯了愁。
所謂山重水復疑無路，柳暗花明又一村，正當我們一籌莫展之時，一位水果店老板想要買走全部的野草莓。見有“大客戶”光臨，我們當然不能放棄這筆生意。經過了一番討價還價后，他給了我們二十元錢買走全部的野草莓。
我們回到家后，倒出所有的錢，數了數后，共四十六元錢，兩人平分后，每人二十三元。
這是一次成功的嘗試，在成功的同時，我也體會到了父母掙錢的不容易。
那是一次嘗試字那是一次嘗試篇七
就在昨天，我們在學校里訓練，行為下個星期四就要比賽了，我們抓緊時間練習。
我是投鉛球的，練習很辛苦，今天下午老師讓我們練習投實心球，不一會就累了，我跟老師說我去喝口水，老師答應了，因為放杯子的地方有跳遠的東西，所以我看這竿子不高就先助跑，腳輕輕的一抬就跳過去了。
等我落地以后，一位同學說：“厲害!”我非常的驚喜，便問她我跳的是多高？她說：“厲害呀！1.20米！”我非常的高興，因為我突破了記錄！
那是一次嘗試字那是一次嘗試篇八
童年像一所百花園，里面盛開過許多香氣撲鼻的花朵，其中，有一朵花上寫著“勇敢”。每當回想自己的童年時光，我總會想起那次勇敢的嘗試。
霎時間，恐懼、害怕、后悔、焦急一齊涌上了心頭。我閉著眼帶著哭腔喊道：“媽媽快救我啊”！“沒事，勇敢一點。你別往下看，就不會怕了。”媽媽鼓勵著我。“害怕危險的心理比危險更可怕一萬倍，笛福的一句名言不知怎么突然在我的老海里。對啊，只要我驅除心理的恐懼，就能走過去。我努力地做了個深呼吸，試著睜開眼睛，慢慢地松開媽媽的衣服抓住扶手。這時候，天上的太陽好像在看著我，鳥兒嘰嘰喳喳也好像在親切為我加油打氣。我鼓足勇氣，左腳先了出去，右腳趕緊跟上……就這樣，我走完這一程。站在岸邊，我仰望蔚藍的天空，心理比吃了蜜還甜。
那次勇敢的嘗試，還有笛福那句催人奮進的名言，我永遠也不會忘記。
那是一次嘗試字那是一次嘗試篇九
嘗試不一定會成功，但你不嘗試，絕對不會成功，所以，勇敢去做吧！
——題記
人生中，總有那么多的第一次，你不能永遠不去做。我們要有去嘗試的勇氣，萬一成功了呢！而我，就是有一次成功的嘗試。
那是一年秋天，教室窗外是一幅落葉紛紛的景象，而我，在教室里第一次舉起了我的小手。
記得小時候，我雖然成績很好，但是我怯場，我沒有勇氣，我不敢在大場合發言，就連在教室里舉手回答也不敢，這就讓家長和老師很頭疼。雖然他們一而再、再而三鼓勵我，可勇氣卻像跟我玩捉迷藏一樣，就不讓我找到。
那次轉變是在一個秋天，在語文課上，老師還是一如既往地鼓勵我，我內心竟然萌生了舉手的念頭，但一想到平時班上有些同學沒有答對，同學們課下開他玩笑的場景，我就退縮了。我按住了即將舉起的手，把目光移向老師那里，此時老師好似讀懂了我的心思一樣，她面帶微笑，堅定地看著我，好像在說：來吧，嘗試一下，沒有關系。受到老師目光的肯定，我頓時大膽起來，心想：自己不能再這樣了，不能退縮了，我要嘗試一把。
于是，我鼓起勇氣，舉起了我那雙小手。老師看見了，微微一笑，把我叫了起來。我站起來后，我那一直在找的勇氣，卻自己跑了出來。我很流利地把答案說了出來，回答完后，同學們響起了雷鳴一樣的掌聲，而老師也難得地點評了我的發言，并當場表揚了我。這時我才發現，原來舉手回答那么簡單。
從此，課堂上有了我舉手的身影。
經歷了這次舉手的嘗試，我才明白：人生有許多第一次，而你要去嘗試，嘗試了不一定成功，可你不嘗試，就一定不成功。而我嘗試了，也成功了。