無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想對你說字我想對你說字篇一
首義百年——致革命黨英烈的一封信
“能爭漢上為先者，此得神州第一功”，1911年10月10日這一天，古城武昌城頭你們的槍聲震撼了全中國，震驚了全世界。孫中山領導下的湖北革命黨人成功發動武昌起義，打響了推翻封建帝制的第一槍，武昌揭竿而起，各省云集響應，辛亥革命勢如潮水，它一舉推翻了統治中國幾千年的君主專制制度，引發了一場席卷中國大地的偉大變革。
隨著時間的流逝，當我們在共產黨的領導下跨入新世紀時，回顧中國人在上世紀走過的艱難而曲折的道路，怎么能不對你們在黑暗年代創立的不朽業績肅然起敬？紅樓、彭劉楊路、首義園、起義門、烈士祠和楚望。這些歷史建筑向人們無聲地訴說著你們那段驚心動魄的歷史故事。
從硝煙散去的那一刻起，首義的槍炮聲留給我們的不僅僅是光榮，還是一筆精神財富——首義精神。
首義精神就是：
一、愛國精神，二、民主精神，三、勇敢的拼搏精神，中國向來就不缺少這樣的豪杰志士，像黃繼光，邱少云，羅盛教等等。革命黨人抱著熾熱的愛國主義情懷，舍小家顧大家，投身到革命中去。為了國家的強大，民族的解放，拋頭顱，撒熱血，奮勇拼搏，視死如歸。他們為了中華民族的強大，為了中華民族能屹立于世界民族之林，在追求真理，尋找光明的道路上孜孜以求，前仆后繼，造就了民族的偉大和繁榮。作為新世紀的主人我們應該具有創新精神，愛國精神和勇敢的拼搏精神。
2011年6月19日
我想對你說字我想對你說字篇二
已有好久未和你聯系了。軍訓過后的一次偶然，才又同你聊起天來。但那時的你卻用病人的身份來和我聊天。
依然還記得當年的我們。正值夕陽，一個胖子，一個瘦子一起走在回家的路上。天空滿是橘黃的云彩，斜陽也不再那么刺眼；羊腸小道，路邊野草，都看著我們無畏地向前。當然，還忘不了小祝那家伙。那時我們五六年級。
在浙江的那五六年級算是我學生時代中最難過的一年：家庭紛爭，手臂骨折，學校混混，還看著同窗好友一字一句地向心儀的同桌表白。我當時也并未想多少，只是感覺日子一再地痛苦，膽怯和懦弱一直盤踞在心里。
我并沒有將這些個事情一一告訴你，那些情緒我也沒有一一流露出來。請原諒我沒有對你誠實。但在那段時間里，同你一起上、下學是最歡樂的時光。
日子一天天地過去了。我最終也將要離開浙江，回到老家了。走之前，我去了你家里。你問我是否還會再回來。我不確定，你說會把我未發的成績單保存好，直至我回來。我笑笑說，只希望考的不差，別讓你失望。
我終于回來了一趟。
小學剛畢業，將去上初中的那個暑假。我回了一趟浙江。當我聽說你還在時，我不免有些興奮。再次走向那個小巷，提防著是否有狗的出現，不知是誰家的窗戶上養著一只鳥兒，地面依舊潮濕。
見到你，心中說不出的高興。欣喜之余，仔細打量了一下：你個子高了，聲音變了；手臂還是那樣長，較亂的蓬發，黝黑的皮膚。我知道你也很驚訝，很高興。但我們似乎并沒有什么話題可講。我內心多少是有些失望的。
時間沖淡了一切。那些當年值得留戀的回憶，如今看來，多少是有些索然寡味的。
所以，二十多天后的再一次離別，我并沒有帶著太多的情緒。現在回想一下，有點懊悔了。
直至十幾天前，你又再次進入了我的世界。地震的噩耗傳來，病人的病歷單傳來，我才知道了你現在的處境。內心是無盡的震驚與擔憂。
從五六年級到上初中前，再到上高中前，我們經歷了幾次相遇，幾次玩樂，幾次分離。
我們生活在一個復雜的社會，我們處在一個尷尬的年齡；前方對于我們來說一無所知，飛來橫禍或許會將我們擊倒。似乎種種的一切都在對我們不利。
但是，我想說的是，沒有人能夠預知明天，沒有人能夠真正把握命運。有了這樣不可探求的未知性，才有了希望。
不要放棄希望！
健康快樂地生活吧，那些病痛的折磨算不了什么！
我寫下這些話，這篇文章，來告訴你，你有個朋友在背后支持著你，他和你說了那些過去的事，重溫了那些記憶。他還祝愿著你早日康復。
我想對你說字我想對你說字篇三
比如被人稱為“教育愚公”的劉恩，獨自一個人花了整整四個月的時間，把將近二十噸的建筑材料背上了山，為了什么?只為讓求學路上的孩子有個上課的地方。又比如晏才宏老師，發現自己身患絕癥，他沒有因為自己的病而難過，卻一直都沒有離開他喜歡的教育事業，即使癌細胞擴散，顱內大面積積水，直到生命的最后一刻，他還是在堅持給學生講課。還有一位老師叫做格桑德吉，她為了讓學生的家長放心，每次放假都要親自送學生回家，一路上危險重重，或過急流，或滑溜索，或穿馬隊，所有的千難萬險，她都堅持闖過去，又有誰知道，她可以不用如此艱辛，她完全可以找一份穩定舒適的好工作，但她卻沒有可惜，只是為了自己的一份堅持-—到最有需要的地方去，把文化傳承下去。
這些老師雖然來自不同的地方，經歷過不同的困難，但他們都有一個不變的信念：教育孩子。他們是多么偉大呀!我的身邊也有一位的好老師---我們的班主任汪老師。
我還記得又一次她感冒了，汪老師并沒有因為生病而耽誤上課，她還是跟平常一樣認真講課，仔細批改作業，給我們糾正錯誤，并細心地提醒同學不要靠她太近，怕感冒傳染給我們。但是如果那個學生病了，她會比誰都緊張。雖然她的嗓子都啞了，臉色也不好看，但她還是挺住了，她挺起的不僅是精神，更是一份敬業的心。
要說尊重學生，她做的也非常好，她在同學做錯的時候不會先發火，她總是耐心的聽完事情的前因后果在下結論，她還經常與同學討論問題，征求大家意見，和我們打成一片。
現不確定的問題時，她會多處查閱資料，并順便把知識倉庫好好刷新一番，這就是我的好老師，經常會帶著一個小本子的汪老師。
生活中這么多事情讓我更能體會出教師這個職業的崇高，偉大。讓我更懂得了“師德”和“師魂”的重要性，可能語言不同，教育方式不同，但將文化傳承下去的心是不變的，美好的“師德”是不變的。
請讓我們更愛自己的老師吧!更尊重教師這個職業吧!讓文化永遠傳承下去吧!
老師您好，我的好老師!
我想對你說字我想對你說字篇四
媽媽，每當看到您頭上的白發一天比一天多；臉上的皺紋一天比一天深時。我總想對你說：“媽媽，辛苦你了，我愛你……”可每次這些話到了嘴邊時，我又不知怎么的總咽了下去。今天女兒就借此機會跟你訴說一下心里話吧。
那是一個狂風呼嘯的夜晚，由于你要加班，所以我早已熟睡在暖和的被窩里了。可您呢？回到家不但不休息，而且還在夜以繼日的為我織毛衣。原本我是不知道的，是您一連串微弱的咳嗽聲把我驚醒的。一開始我很好奇，便從門縫里偷偷地注視著客廳的一舉一動。那時我真是驚呆了，不知道是高興還是難過。您為了不驚醒我們，連咳嗽都不敢大聲一點，而且還把燈光調得很弱。看到您坐在冰冷的板凳上，身上只穿了一件微薄的毛衣，連您平時那張通紅的臉顯得憔悴多了，雙手也由淺紅變成了通紅。雖然是這樣，可您還在一針一針地為我織毛衣。我的眼眶一下子就濕潤了，淚珠也一滴一滴地掉了下來。我打開房門，一個勁的沖向你的懷里，大哭起來。雖然您的身體是冰冷的，可我卻覺得是那么的溫暖、舒服。
過了好一會兒，我檫干眼淚，連忙說：“媽，天氣這么冷，夜也這么晚了，你也累了，快回房休息吧！”您笑了笑說：“好，等媽媽收拾好了就去睡，倒是你，明天還要上學呢！這么晚了還起來，如果睡眠不夠就會影響學習的。”雖然你是這么說，可我在房間里看了很久很久客廳的燈依然是亮著的。
那一天，我整夜都沒睡好，腦子里總是閃出你那慈祥的面龐。從那一刻起，我就下定決心，我是決不能讓你失望的，我要好好學習，將來長大了一定會報答您對我的恩情的。
媽媽，我愛你！我為有你這樣的一位好媽媽而感到自豪。我覺得你是天底下最好的媽媽，而我就是天底下最幸福的女兒。
時光荏苒，老師你還好嗎？
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事。“后面的同學告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊！
小詩，但都沒敢唱，什么時候能在你面前開心地唱一唱呢？
最后，老師，我要對你說：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！
爸爸，我的好爸爸，你在家里樣樣好，就是愛喝酒不好。我希望您能把酒戒掉。
家的燈還亮著，我和姐姐、弟弟、媽媽都不能去睡覺，只為了等一個人——我的爸爸。我們都在擔心您。
讓您去才找的借口吧。沒想到一去就是一整天，肯定又是醉熏熏的……
了我們全家人的快樂。”
自主地流了出來。
要去上夜班，你乖乖待在家里，哪里也不要去，知道不。”一 說完，爸爸就出去了。
可以像這個小孩的爸爸一樣愛我嗎？”
我還清楚地記得，那是過年的時候，大家都得到了自己的壓歲錢，只要得到了壓歲錢，弟弟妹妹就更加地頑皮了。那時我坐在炕旁邊一邊取暖一邊整理東西。突然，妹妹出現在我面前，我沒有理會她，可沒想到她竟然拿走了放在桌子上表姐送給我的手表，就馬上跑出了門外，我就趕緊追上去。她卻躲在了你的房間里，我推門一看，就知道妹妹躲在了茶幾下。她知道我發現了她，就馬上爬了出來，我剛要抓她，她卻猛一轉身，碰到了茶幾上的玻璃花瓶，只見玻璃花瓶搖搖晃晃的，倒在了地上，碎了。妹妹因為被碎片扎到了腳，哭了。這時，你立馬推門進來，目睹了這一切，問都不問就認，妹妹是我弄哭的，玻璃花瓶也是我砸碎的，我剛要向你解釋，你又對我說：“妹妹的醫藥費你必須賠，還有那個玻璃花瓶你也要賠！”說完你就扶著妹妹走了。
姐姐，你是不知道，當時我的心情像下雨天似的，暗淡極了。新年的快樂也消失無影無蹤了。難道你就不能考慮一下我的心情嗎？難道當哥哥姐姐的就有權利隨便不分青紅皂白指責人嗎？姐姐，希望你下一次辦事前先考慮一下他人的心情，不要再讓別人受到傷害了。
開頭：
1、對話式開頭
2、情景式開頭
今晚我坐在寫在臺前，望著作文本上的題目，哪天的事就像剛剛發生的一樣，清晰地出現在我的腦海中。
晚風吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一道余輝，秋霜目送去最后一只歸雁。我默默地站著。目光游離在那若開若合的記憶的門上。當許許多多都已逝去，當許許多多都已凋盡，哪天的事就像剛剛發生的一樣，清晰地出現在我的腦海中。
3、外貌描寫開頭
我的爺爺已快到退休的年齡了，臉上布滿了皺紋，一雙不大的眼睛，卻很有精神。他高高的個，寬寬的肩膀，手指又細又長，別人都說他天生有一雙握筆桿子的手。
她，長得真丑：黃瘦的臉；尖尖的下巴；淡得幾乎看不見的眉毛下，一雙細瞇的眼睛；鼻子扁而平，一口參差不齊的牙齒，略有黃色……唉甭提了，她的外表真不符合這么動聽的名字――祝麗麗。
4、歌詞開頭：
5、議論抒情：
隨著歲月的流逝，許多人漸漸被我淡忘了，然而，有那么一雙眼睛，一種聲音，一個身影，至今縈繞在我心頭，久久不能忘懷。
結尾：
1、爺爺啊，我打心眼里敬佩您，為自己有一位這樣的爺爺而感到驕傲。
2、唉！這個小管閑事管的閑事真有點過分。
我的表兄旭旭，今年才十歲。他長得白胖胖的。圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛，不時滴溜溜地轉動著，顯示也一股機靈而淘氣的勁兒。聰明的一休比起他來還要甘拜下風呢！對了，我的表兄還挺要強呢！
我的妹妹今年剛上二年級。我根據平時的觀察，給她總結出一個字，那就是“懶”。甭說別的，單說放了學，爸爸叫她掃掃地，她便會不樂意地搖搖頭，噘起小嘴；再不就指指我這個當哥哥的“我還小，怎么不叫他去。”哎，我只得放下作業去掃地，甘認倒霉。
描寫人物表情的詞語
眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風
洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚
氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面
興高采烈喜出望外喜笑顏開心花怒放手舞足蹈歡天喜地歡呼雀躍
眉開眼笑笑容滿面眉飛色舞
心里被提有多高興了！笑得合不攏嘴了！
聽到大家的贊美，他心里美滋滋的！
我拼命的忍住笑。
我抑制不住內心的喜悅，像小鳥一樣飛進了家門。
憤怒：
1、眼里閃爍著一股無法遏止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好似一頭被激怒的獅子。
2、他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根豎起來，臉上暴起了一道道青筋，像撲鼠之貓盯著我。
3、誰也惹不起他，我們只好忍氣吞聲，敢怒不敢言。
4、他臉上的肌肉在憤怒地顫抖著，眼睛里迸出火般凌厲的目光。
5、他氣得張口結舌，兩只手直顫抖，半天才喊出話來。
驚懼：
1、我膽怯地低著頭，不敢看爸爸那張陰云密布的臉。
2、我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了。
痛 苦
2．頓時，他覺得心里象熬一付中藥，翻滾著一股不可名狀的苦味。
1.只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
老師看到題后，皺著眉頭，習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動，思考著。
他的臉慘白慘白的，嚇得眼睛瞪得大大的。
我想對你說字我想對你說字篇五
我的眼中您一直是以為只求付出不求回報的一位好母親，您也是我學習的好榜樣，您的那種堅強，勇敢的信念，是我無時無刻要學習的榜樣。
在20xx年陽歷4月2日這天：早晨我躺在床上，聽見媽媽叫我起床，當時才六點可媽媽硬說七點啦快要遲到啦。我當時就很不耐煩地對媽媽說啦一句“還早啦，這才幾點我再睡一會”我回答完，據我平常對媽媽所做出的估計媽媽應該不過五分鐘就會過來叫我起床，可每當那是我會做出兩種反應：①我會非一般的穿好衣服。②我會比媽媽叫我前更懶。不過我一般都是很快的穿好衣服，吃完飯去上學。我當是吃完飯，時間還早我到樓下看啦一看，沒什么大礙，我看應該不用拿傘。爸爸走下來到儲藏室里牽完車子就帶我去上學，經過一上午的學習，終于放學啦。在走到學校大門的途中我看著天空有一點點灰暗，但絕大部分都是湛藍的天空，我就沒把天氣當回事那是心里就想才這點烏云至少也要到明天才下雨吧！
放了學我和我的好朋友一起往學校東邊走（相對于學校來說），走過一段時間我看見啦我爸爸來接我我就跟我的好朋友說啦一聲再見，然后坐上爸爸的車子就回家啦。吃過午飯我就拿著書包去上學，晚上放啦學，外面的天空下著豆粒般的雨點，我和我的幾位同學在辦公樓走著我發現他們都拿著傘只有我拿著個書包。走到樓下，他們拿著傘給我打著，走到學校外面我就變成獨自一人啦，我冒著豆粒般的大雨，嗖嗖的涼風，去離學校最近的奶奶家，那晚我的爸爸值班，媽媽應該剛下班不久吧，我經過五分鐘的路程走到啦那個差路旁，隱隱約約看見一個熟悉的背影，等走進一看是媽媽，她披著雨披，雨衣上的帽子被風刮下來，頭發濕淋淋的，我跑到媽媽跟前，您還來干什么，雨下得這么大（我用委婉的語氣對媽媽說)再說啦我已經快到奶奶家啦，淋濕一點不會怎么樣的，媽媽對我說我這是愛你，媽媽把我送到奶奶騎著電車回家啦，盡管我再怎么說媽媽也不肯留下來。
我想對你說字我想對你說字篇六
如果用“欣喜”一詞來形容我當時的心情也許不那么恰當。我真的沒想到您會收我做您的學生，而且還是您收的第二個學生。我太激動了，任眼淚肆意的流淌著，這是我連想都不敢想的事啊。
我欣賞您的文章。您的才氣，您的文筆，您的身份，您的幽默……在您面前，哈哈……我真羞愧的該下地獄了。我很想能有個能讓我稱之為老師的人，在我困惑時能給我一些指點就足夠了，不敢拜師，更不敢懇求誰或奢望誰收我為學生。幾天前，我被一個我很崇拜的很有身份的我從心里稱之為老師的人黑了。我自認為是黑了。因為在我的網友目錄里再找不到他了。這件事著實令我上火，難以啟齒，嘴上也鼓起了水泡，視如被好友無形中當頭一棒，我真的暈了。我有自知之明，我知道我的學識淺，沒有任何文學功底。只是閑時把自己的心情變成了文字而已。傷心至極，仿佛被對方用篩子過濾，把我過濾了下去。當我從篩子中被篩落地的瞬間，我的心好痛，太痛！困惑的同時我能理解，理解的同時我仍很困惑。我不好，我不優秀，可我不會厭惡到被黑的程度，也許是我誤會了。我雖沒有大海的胸懷，我還能有“江”“河”湖的澎湃。
我珍惜我所有的網友，我喜歡才男才女。工作了一天，盡管累的我周身疼痛，回到家里，首先要做的事就是開電腦，看看網友們都在做什么，這已成了我生活中不可缺少的一大樂趣。在我心里，網友沒有高低貴賤，沒有長幼之分，都是我的姐妹兄弟，只不過愛好不同，學識不同，年齡不同罷了。沒有這些不同情趣的人，又怎能組成這大千世界，又怎能有今天我與您的相識。我應對所有的愛我的恨我的喜歡我的不喜歡我的人真誠地說聲：“謝謝”了，是你們讓我能更清楚地看清我自己，認識我自己，讓我有機會與老師您相識。我害怕被您黑掉，所以我特意問您，“我不才，為什么收我，不后悔么，會黑掉我么”。您簡單的話語同樣讓我欣喜，讓我有了底氣，同時也是對我最大的鼓勵。
我不想傷害誰，更不想誰傷我的心。雖然我沒有什么所謂的身份，但是我還可以以一個普通的人的身份存在，生存。之所以被黑掉，是我不才，不夠好，不夠優秀，心里沒有怨和恨。在我心里，好的永遠都是好的，在我身上，也沒有女人那么多的小。我真的理解，就像理解我不才，不夠好不夠優秀，老師才收了我為學生一樣。總之，我會盡我所能，在有限的生命里，無限的完善我自己。這時，黑了我的人又加了我，這使我原本的沮喪變成了心喜。欣喜，沒錯，就是欣喜！我是個貪財女，我不會輕易放棄，好朋友在我心里都是我的至尊至寶，我是交者不棄。
老師，我希望有一天，您會對我說，說我也是很棒的！也是好樣的！
我想對你說字我想對你說字篇七
回想兒時，體會最深的便是“家”的變化，一到三年級，我和爸爸媽媽住在爺爺奶奶分給我們的兩間小平房里，雖然三個人也夠住，房子小也能讓我們這個家時常充滿著溫馨和笑語，卻也始終很不方便，我的房間就“身兼兩職”，白天作為媽媽的書房，床上常常堆滿了媽媽厚重的書本，晚上就變成了我的臥室，每次睡覺都要把沉重的書搬上搬下，總是滿腹牢騷，媽媽也看在眼里，憂在心中，他何嘗不想換一間大一點的房子？當時爸爸媽媽一個月的收入加起來也只有20xx多塊，生活雖并不拮據，但仍是能省就省，為買房攢錢，加上當時響水的新樓盤很少，這個買房計劃就一直一拖再拖。
隨著經濟的發展，響水的變化日新月異，一片片高級樓盤、優秀小區的拔地而起，爸爸媽媽也開始籌劃起了買房。剛巧媽媽的單位也計劃蓋教師宿舍樓，我們家也集資買了一套100多平米房子，不到兩年的時間，我們終于有了一個寬敞的家，心里的那份喜悅就別提了。
改革開放30年，我們的生活水平有了質的飛躍，家鄉響水也由一個貧窮落后的小縣城變成了一個繁榮先進的大城鎮，物質生活的提升讓我們過得更舒服更快樂。我相信，只要大家攜手努力，隨著祖國你的日新月異的發展，我們的家鄉也一定會飛翔的更快、更高！
祝祖國的未來更加美好！