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    2023年一張舊照片作文字(實(shí)用3篇)

    時(shí)間:2025-05-29 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    一張舊照片字篇一

    班級里開展了“小小攝影師”的活動(dòng)啦,愛玩的明明也迫不及待地參加了。快看,明明正在院子里拿著照相機(jī)尋找拍攝的鏡頭呢!

    戶外正是拍攝好天氣,陽光明媚,萬里無云。明明一下樓就急著這里拍一拍,那里拍一拍,拍來拍去,一個(gè)小時(shí)快要過去了,可總是感覺拍攝的照片除了花花草草,好像沒有什么新意,拍什么才有新意呢?小明正苦惱著這件事。

    正在三個(gè)小朋友輪換著跳繩,一邊跳,一邊數(shù)數(shù),比賽著誰跳的好的時(shí)候,只聽到一聲“哎呦!好痛!”,小英的右腳踝突然扭著了。“小英,很痛嗎?”“要不要打電話給你媽媽?”“我們幫著送你去醫(yī)院先看看吧。”明明和小強(qiáng)你一言我一語地為受傷的小朋友出謀劃策。。。。。。

    突然,小明轉(zhuǎn)身跑了,小英和小強(qiáng)正有點(diǎn)納悶他為什么突然離開,只聽“咔嗒”、“咔嗒”幾聲聲響,原來小明突發(fā)靈感,用相機(jī)抓住這小朋友之間互相幫助的美好時(shí)刻!

    看著小明抓拍時(shí)跑前跑后,忙得不亦樂乎的樣子,小強(qiáng)扶著小英一起情不自禁地笑了,這笑聲傳遍了整個(gè)大院,飛進(jìn)了小朋友的心田。

    一張舊照片字篇二

    家里有一張老照片,是眾多照片中我最喜歡的一張,這里也有很多故事。

    這張照片是在云臺(tái)山上拍攝的。當(dāng)時(shí),媽媽抱著我,爸爸則在旁邊拎著包。那時(shí)候我還小,并不懂哪些風(fēng)景好看,哪些不好看,回顧過去什么也記不起來了,只依稀記得小時(shí)候,爸爸媽媽到處帶我出去玩,去過許多美麗迷人的地方。我知道,那個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽一有時(shí)間就會(huì)陪我。現(xiàn)在,我長大了,他們沒有太多時(shí)間陪我了。而且,自我上學(xué)后也沒有多少時(shí)間能陪在爸爸媽媽身邊。

    但是,有一個(gè)故事讓我一直銘記于心。記得有一天,我們又要去云臺(tái)山玩了。爸爸媽媽收拾行李,我也很開心,穿上了一身好看的衣服,然后一家人坐大巴車上山。山上的游人很多,景色也很美:樹木翠色欲滴,花兒香氣繚繞,云兒飄來飄去……當(dāng)時(shí),我像吃了興奮劑似的,也不知道怎么的,一口氣便跑上了山頂。那時(shí)候,媽媽都不敢爬那么高,她還以為我也不敢爬呢。我在山頂朝媽媽揮了揮手,媽媽和爸爸就趕上來,然后全家人合拍了一張照片。照片上的我很天真、可愛,大概這個(gè)年齡的孩子都是這樣的吧。我給這張照片取了個(gè)名字——“云臺(tái)山的最美照”。我想,這應(yīng)該是我在云臺(tái)山風(fēng)光最好的時(shí)候,我笑得最開心的一張。

    此后,這樣照片一直陪伴在我的身邊。那時(shí)候,我的面前有許多條無比寬闊的道路,更有很多的時(shí)間可以去玩耍,可以每天笑嘻嘻樂哈哈。現(xiàn)在的我很想回到那個(gè)時(shí)候,可是童年已經(jīng)漸漸逝去,回不去了。有時(shí)候,我會(huì)給這樣照片取另外一個(gè)名字——回憶過去的舊時(shí)光。以此提醒自己:生命是有限的,要珍惜童年的美好時(shí)光。

    每一張照片的背后都會(huì)有一個(gè)感人的故事,而童年是我最難忘的。


    一張舊照片字篇三

    寫作是生活中與人溝通、交流、分享信息的一種方式,就像我們平常說話一樣。下面是關(guān)于一張畢業(yè)照片作文的內(nèi)容,歡迎閱讀!

    清淺微光處,悠然的時(shí)光悄悄地從指縫間溜走,抓也抓不住,一如那張沒于紅塵深處的畢業(yè)照,待回首尋覓,卻已然尋不見,望不到,只留一地的悵然。它在記憶中蒙了灰塵,卻無法切底消失。

    于我而言,它是我難忘的失落。遙想那個(gè)夏日,火紅的太陽仿佛充滿朝氣的我們,那么燦爛。在紀(jì)念館前站好幾排隊(duì),我們臉上的笑容甚至勝過了太陽,燦爛而美麗,那般耀眼。我的心中也仿佛灌滿了蜜,是難忘的甜。偷偷拉住身旁好友的手,溫暖,使我不愿放開。一旁的老師注意到我們的小動(dòng)作,投來一記警告的眼神,要求我們站好,吐吐舌頭,又在閃光燈亮起時(shí)換上最甜蜜的笑容,像是世上最華美的珍貴。響起的“咔嚓”一聲,像是舊時(shí)光與我們的告別。

    老師特意申請一個(gè)新郵箱,在我們?nèi)嗟淖⒁曄拢涯菑埉厴I(yè)照存進(jìn)去,莊重得像一場儀式。大家想保存的,可以到這個(gè)郵箱洗出來,老師說。我看著屏幕上的照片,上面的人兒竟有些傻傻的,憨憨的,不過,在我眼中,它依舊是一件珍寶。

    可惜,我最珍視的美好,卻讓我自己弄丟了。記著郵箱賬號和密碼的紙,仿佛那段承載歡笑與淚水的時(shí)光,離我而去了。只是獨(dú)留我一人,訴說著滿腔的相思。

    難忘那一張畢業(yè)照,被曾經(jīng)笨手笨腳的我弄丟,它在我的記憶中沉默著,只有我知道,它像生了根一般扎在我的心上,已然長成參天大樹,想拔也拔不了,還連帶著陣陣心痛。

    剪一縷相思,訴一段惆悵,時(shí)光催促我的腳步,我無法停留。只能待相思成豆,來奠基那一張難忘的畢業(yè)照,那一段難忘的時(shí)光。

    ――題記

    “哦!!!”――伴隨著一聲尖叫,一本厚厚的書重重地砸在了我的腳上,隨即書里飛出了一張照片:xx小學(xué)xx級x班畢業(yè)合影。

    顧不上腳疼,我緩緩拿起照片,首先進(jìn)入眼簾的就是我們可敬可愛,一臉陽光燦爛的班長。記得以前班長頗自戀,經(jīng)常把一句話掛在嘴邊:“身為本班閉月羞花,活潑可愛的班長,我決定做一些對班級有益的事情,比如說……”但是只會(huì)說不會(huì)做,不過因班長做起事來有一股子巾幗不讓須眉的牛勁,常被人夸:“你真牛!”所以得名:老牛班長。

    在班長的左邊,呵呵,就是我的死黨云了。云這個(gè)人不僅有著泰山般的體重與無窮無盡的幽默,還具有極高的表演天分,常讓人捧腹大笑。在吵架的時(shí)候總會(huì)使出千年一遇的殺手锏:裝嫩。只見她面露荷花般羞澀的暈紅,兩只如錘子一樣的受輕輕地整理著短短的劉海,一副欲言又止的樣子,然后眉毛一揚(yáng),媚眼一拋,模仿某廣告嬌滴滴地說:“爸爸,媽媽,我來啦!“此招使對手狂吐不止,然后倒地“身亡”,“彌留”之際還不忘留下一句話:“媽呀,哪門子的吵架啊!”在一旁觀戰(zhàn)的我們則會(huì)發(fā)出震耳欲聾的笑聲:“哈哈……!”并不約而同地豎起大拇指:“你真有才啊!”云聽了,也露出了本不潔白的牙齒,笑了起來。

    在班長地右邊,有一個(gè)人,微笑著,閉著眼,也是照片上唯一閉著眼的人,那就是我。很郁悶,也不知道當(dāng)時(shí)是不是風(fēng)把沙子吹進(jìn)了我眼里還是怎么回事,我的眼睛怎么就是閉著的呢?不,不行,我抗議!一種強(qiáng)烈的愿望油然而生:“我要重新照一張!”可惜無人理會(huì),我只好心不甘,情不愿地作罷了。

    面對一張畢業(yè)照三時(shí),心里有種苦澀與艱辛。

    在小學(xué)六年級階段,我們曾經(jīng)有過輝煌的面也有過挫折的一面。我們經(jīng)歷多少風(fēng)光,又要有多少失敗。

    若沒有明天的奮斗,何時(shí)有來今天的成果!如果你不奮斗,任誰也幫不了你。

    望著一張張熟悉的面孔,面帶微笑的望著我。想起那日的告別,心中忍下的眼淚在發(fā)絲下悄然流落。想起她們的笑容,聲音,一舉一動(dòng),一顰一笑。我們的故事將永遠(yuǎn)烙印在校園的那棵松樹的年輪里,烙印在校園的每一個(gè)角落里。

    迎來告別,是我們大家不希望看到的,俗話說得好:天下沒有不散的宴席,遲早我們都會(huì)分離,不如勇敢面對,做好自己!

    精心培育我們的老師們,也背著沉重的包袱,面對小學(xué)六年級畢業(yè)的分離,回想起與同學(xué)在一起相處的日子,有說有笑,有熱血與汗水,激情與高昂。在我們成長的道路上,充滿艱辛與坎坷,但是我們無所畏懼!

    一起參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?nèi)σ愿埃瑺帄Z了一個(gè)好的名次。雖然沒有別的班成績好,但是那是我們共同努力的結(jié)果!這就足夠了!

    我的眼淚一串一串的落下來,落在那張苦澀的畢業(yè)照上。抬起頭,望著天空,天空上又浮現(xiàn)出她們正在向我微笑。

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
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