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    2023年管理自己作文字(三篇)

    時間:2025-05-05 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    管理自己字管理自己題目篇一

    每天早上起來,先把衣服穿好,再穿褲子。起來疊被子,被子疊好涮牙。每天做好刷牙事,潔潔白白保護牙。再拿水桶去挑水,洗洗臉蛋再吃飯。再把書本拿出來,每天早上看會兒書。忙完了一切就穿鞋,整潔有力去上學。上學途中絕對不理陌生人。遇到商店賣小吃,絕對不買。爭做一個好學生,做一個健康人。

    早上到學校,讀會兒書,再去操場跑一跑,身體健康又有勁兒。

    課前準備要做好,玩具收起來,課本拿出來,端正坐好,靜靜等待老師來。老師到、坐端正。小手做筆記,耳朵認真聽。語文、數學、英語、美術……科科認真學,樣樣爭第一。

    吃飯時,先把臟手洗一洗,左洗右洗認真洗,把細菌全洗掉才安全,雙手干凈再吃飯。吃飯時安靜不說話,飯桌上做到不挑食、不浪費,珍惜農民伯伯的一切勞動成果。背背《憫農》這首詩,就能體會農民伯伯的艱辛和不易,就要學會不挑食,就能懂得珍惜一切。

    在家學做好孩子,家庭作業獨立完成,及時復習和預習,用心珍惜一分一秒的讀書時光。生活自己管,學會煮飯、炒菜、煮湯……做一個爸爸媽媽的好幫手。

    這就是我對自己生活管理的方法,從中體驗了無窮的樂趣。

    這就是我,井井有條、快樂充實地過完每一天。

    管理自己字管理自己題目篇二

    這一段時間鳴鳴寫作業時總要求大人陪著,每天晚上全家都要圍著他轉,而且寫作業時也不認真,總是讓大人催,有幾次氣的我實在是控制不住了,還對他發了脾氣,這樣弄得大家都不高興。這幾天不斷的思考如何才能讓鳴鳴不依賴家長,輕松、自覺的完成自己的任務。老公開完家長會回來說劉老師要求培養孩子的自理能力。我由此受到了啟發,強扭的瓜永遠不甜,強迫孩子隨著家長的意愿學習與生活,效果永遠不好。為此,決定讓孩子嘗試著自己管理自己,自己的事情自己安排,看看效果如何。

    星期六下午我和兒子說:“你說爸爸媽媽累了一天了,回家想干點自己的事吧,可是回到家還要陪著你,全家都圍著你轉。爸爸媽媽在單位讓領導管著,回家還要讓你管著,多累呀。”鳴鳴說:“俺也是呀,在學校讓老師管著,在家讓你們管著。”我說:“那好,從明天開始我們自己管自己,自己想著自己的事,自己做主行嗎?”“好的。”于是我們商定自己管理自己。和鳴鳴商定明天的任務有:練習口算題一張、語文小卷一張、聽寫生字、數學小卷一張、練琴十遍。

    晚上鳴鳴睡著了,和老公商量明天誰也不能提醒鳴鳴寫作業的事,看他會怎么做。如果這樣整天的為學習而吵孩子,時間長了孩子不僅會厭學,而且自主學習的能力一點兒也沒有養成,到高年級以后麻煩就大了。于是,為了讓鳴鳴早上起床后能及時發現自己的任務,我晚上睡覺時把他第二天的學習任務都放在了桌子上。

    昨天下午放學回到家,我和鳴鳴休息了一會,鳴鳴吃了一點零食。我說:“我去做飯。”鳴鳴主動地說:“我去寫作業。”(哈哈,自己管理自己起作用了)我做完飯,鳴鳴也快寫完作業了。

    今天中午吃完午飯,鳴鳴說:“媽媽,我能不能不彈琴呀。”我說:“不管,自己的事自己做主。”誰知這孩子沒吭聲,自己跑到書房彈琴去了,而且沒有讓我們陪著。

    看來孩子并不像我們想的那樣,什么事情都離不開大人,還是有自己的主見的。只要我們家長能夠大膽的放手,給孩子機會,我相信我們的每一個孩子都能夠自己管理好自己。

    管理自己字管理自己題目篇三

    大冬瓜同學是小帥公主班上的`一位特別活潑,愛說、愛笑的小男孩。因為長得有點胖,看起來整個人圓圓的,像個大冬瓜一樣,所以大家都叫他大冬瓜同學。大冬瓜同學動手能力很強,學東西也很認真,就是有一個壞毛病,特別愛發脾氣。玩積木時,如果其他小朋友不小心將他的積木碰了一下,就要生氣,要發好一陣子脾氣,嚴重時還把手里的積木全都扔到地上;涂顏色時,涂得沒有別人快,也會生氣,發大脾氣,將彩筆都扔了一地,還要大聲哇哇的哭喊。

    今天一群小朋友又在班上玩積木。小帥公主用積木排了一個很大很高的高樓,特別漂亮,就像她的公主國皇宮一樣。大冬瓜看見了心里很喜歡,就去搶。結果,他不僅沒有如愿地搶到,還讓小帥公主的同伴大頭筆給推倒在地上。他又開始發起脾氣來,一會兒大聲地哭,一會兒大聲的喊。

    老師看到了走了過來,了解情況后嚴肅批評了大冬瓜同學,教導他說:不應該去搶別人的東西,就算喜歡別人的東西也應該先禮貌地問過別人經過別人同意后才可以動別人的東西。我們要和其他小朋友友好相處,這樣才能交到朋友,別人才愿意拿自己的東西和你一起分享。大冬瓜同學好像明白了老師的教導,慢慢地不哭了,也不喊了,但是心里還是很喜歡小帥公主排的那座漂亮得像皇宮一樣的高樓,不時用羨慕的眼神看著那座高樓。

    大冬瓜同學聽到,眉開眼笑地拍著手說:好啊!好啊!我正不知道怎么才能排得像你這么漂亮呢,小帥公主同學你真好,其他同學都不愿意幫助我,不愿意和我做朋友,就你愿意,謝謝你!

    小帥公主笑著說:只要你以后不亂發脾氣,不隨意搶其他同學的東西,我相信其他同學會像我一樣,是很愿意來幫助你,和你做朋友的。

    聽小帥公主這么說,大冬瓜同學也意識到了自己的不對,他紅著臉不好意思地說:我知道我這樣做是不對的,放心吧,我以后都不會這樣了,我要學會大家都喜歡我!說完,就和小帥公主、大頭筆和橡皮擦一起動手排起積木來。不一會,另一座一模一樣的漂亮的高樓便出現了在大冬瓜同學面前。大冬瓜同學看著高樓十分高興,還得意地和大家說:今天晚上我不回家住了,我要住進這座漂亮的高樓里。逗得大家都笑了起來。

    從那以后,大冬瓜同學就很少發脾氣了,還和小帥公主,大頭筆,橡皮擦成為了好朋友,越來越多同學也愿意和大冬瓜同學一起玩了,大冬瓜同學也學會了主動地幫助其他同學,還經常受到了老師的表揚。當然,老師也表揚了小帥公主,表揚她不因為大冬瓜同學來搶她的東西而生大冬瓜同學的氣,還主動地去幫助大冬瓜排積木,主動地和大冬瓜做朋友,幫助大冬瓜同學克服了愛發脾氣的缺點,還號召其他同學向她學習。樂得小帥公主心里甜滋滋了好一陣子。

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