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小學生科技大賽字小學生科技創新大賽實用篇一
一個科技的成功，代表的是一個團隊的努力與付出，它，是無價的。
她的科技，是無價的。
她，是鐳的發現者——居里夫人。她發現的鐳，為人類開創了新的道路。她在提煉鐳的時候，曾幻想過鐳的樣子以及顏色。當她從千萬噸的廢料中提煉出了0。1克鐳時，發現了感慨。那散發著幽藍的光的鐳，在車間里顯得格外耀眼。讓人發出感慨。她為科技付出了青春與生命。她將在我們的心中。她不僅僅是個女強人。她已化作了一條條科學定理，變成了個科學史上永遠的里程碑。她永遠生活在我們的心中。她的發明記在心中，那是無價的！
他的科技，是無價的。
鄧稼先，_與氫彈的發明者，隨著黃土高原上一朵巨大的蘑菇云的升起，伴隨著震耳欲聾的聲音。這聲音與蘑菇云代表的是中國的_與氫彈的發明成功，這代表中國的武器實力又提升了一大截。鄧稼先的這個發明讓我們不再受到美國等強國的壓迫。當中國發明_之前，曾召集過海外華人，鄧稼先放棄了海外的大好條件，沒有任何猶豫回到中國，那時的中國海沒有發達的設備，一切從簡，他研發出來了！“兩彈元勛”對他來說是當之無愧的。
他的科技，是無價的。
電腦的發明者——比爾·蓋茨。他在上學時便酷愛發明，經常發明一些奇怪的東西。他認為當時的人們很不方便，便立志發明一個讓人方便的東西，也就是電腦。他在發明時經歷了失敗，廢了很多電子元件，最后，他成功的發明了電腦。電腦為人們帶來了許多便利與幫助，他完成了夢想。他努力過，沒有放棄，成功了。只是開心了一下，便又投進了發明之中。他的發明，推動了人類的科技發展。使人民方便許多，電腦已經進入了家家戶戶。
科技無價，它們帶給人們的幫助也是無價！
小學生科技大賽字小學生科技創新大賽實用篇二
我們班的集體活動分為兩站，一站是去參觀濟寧科技館，二站是去泗水偏遠山村的一所小學獻愛心。
星期六的早晨，我和爸爸很早就來到了學校門口集合，我們要集體出發，去往濟寧科技館。雖然天氣不太好，霧很大，同學們還是很守時，在約定的時間內集合完畢，我們坐上大巴車，一路上全是霧，看不到路上的風景，同學們就自由活動，有的同學在畫畫，有的同學在看書，還有的同學在聊天，不知不覺我們就來到了濟寧科技館。
這個時候科技館的大門口霧已經散了，地上下了一層白白的霜，像雪一樣，戴老師讓我們在雪白的地上照了一張合影。然后大家就進入了科技館內，大家分組行動，我們小組的張以恒為大家做起了向導，因為他來過這里。大家在科技內分別參觀了皮影，水上樂園、魔幻世界、小熊過岸等等。同學們的參觀熱情很高漲，幾乎忘記了時間。
到了中午該吃飯的時間了，每人發一個燒餅，一個咸鴨蛋和一根火腿腸，如果不夠的話還可以再給老師要。午餐雖然簡單，大家卻吃的很香。
中午飯后大家繼續參觀游覽，參觀了人體館，人體館里都是關于人體健康方面的知識。時間過得很快，我們陸續參觀了所有的展館，大概下午兩三點鐘的時候，大家決定返回。
今天的活動同學們太開心了，不僅學到了很多知識，還和大家度過了一個愉快的假日。
小學生科技大賽字小學生科技創新大賽實用篇三
平常特別喜歡看走近科學節目，今天的節目也算是一個黑科技了。
黑科技就是比較厲害的，新技術，新產品之類的。一個開發安全解鎖的專家在研發聲音鎖，就是說利用我們自己的聲音開解鎖，設置密碼，如果密碼忘記了什么的，只要說出幾句話就可以了。
肯定是有很多人對這件事持懷疑態度的，畢竟現在科學技術這么發達，想模仿一個人的聲音也變得很容易，采訪的記者也有些懷疑，因為專家也正在測試階段，很歡迎社會各界的人來挑戰。
記者當時就想出了一個辦法，拿出自己的手機錄下了自己說的話，再解鎖專家的手機，本以為會成功，畢竟都是一個人的聲音而且說的內容也相同，不過沒有想到的是解鎖失敗。
記者想著可能是手機錄音的質量不太好，用專業的錄音設備又錄了一遍，結果還是一樣，解鎖失敗，專家說錄音的時候手機是能識別的，還說了很多的專業術語。
專家還向社會上公布了公開的比賽，給參賽選手發送了一段錄音，選手可以模仿這段聲音，成功的話可以得到八萬元的獎金。記者也參與到其中，記者拿著這段錄音找到了聲音專家。
公開發布的比賽結果也出來了，沒有成功的人，看來還是挺安全挺成功的，相信將來我們就可以用聲音鎖了。
小學生科技大賽字小學生科技創新大賽實用篇四
生活一直在變化，城市也是。當然，和過去相比，我們現在的技術還是比較發達的。誰知道是技術讓我們變得更好！科學家也改變了我們的新生活！
回想過去，想想現在，以前沒有的現在都有了，以前人類沒有想到的，現在發明家也想到了，我舉幾個例子。
電視機過去是黑白的。哪里可以找到彩色液晶電視？但是現在呢？科學家發明了彩色電視機，幾乎看不到黑白電視機！
以前的技術不發達，但是不知道是誰發明的空調，夏天熱會放出冷空氣，冬天冷會放出熱空氣。
虛擬書籍和排球只要依靠我們的身體動作，就會發生奇怪的變化；會工作的機器人。這些都是科學家智慧的結晶。
科學無處不在。
現在我們的生活就是芝麻開花——。在祖國陽光雨露的哺育下，讓我們高舉科學的旗幟，創造未來的祖國！
小學生科技大賽字小學生科技創新大賽實用篇五
導語： 如若說，在創新尚屬于人類個體或群體中的個別杰出表現時，人們循規蹈矩的生存姿態尚可為時代所容，那么，在創新將成為人類賴以進行生存競爭的不可或缺的素質時，依然采用一種循規蹈矩的生存姿態，則無異于一種自我潰敗。
科技館，我去了很多次了，每次去都能發現很多新鮮的事物，但每次去都是心不在焉的，光想著玩，從不愿意多看看，玩完就完。
今天，我又去了，本來是想去了看看回家寫作文的，可這一去，卻讓我真正的大開了眼界。
剛進科技館還是以往的那副景象，我沒多注意，便上了2樓，我看見了我最喜歡玩的方塊自行車，這是一個輪子是方形的自行車，它在崎嶇不平的軌道內行走，讓你剛坐上去時感到很吃力，慢慢的，變得輕松起來，跟在平地里走一樣。玩完下來，我仔細讀了讀這個游戲的介紹，原來這是一個依靠慣性行走的自行車，只有你蹬得快了，才會感到很輕松。這個游戲雖然我玩了很多次，但還從來不知道這是這么個原理呢!
我又到處走了走，看了看，玩了玩。發現了很多我以前沒看見過的游戲，也發現了以前我玩過，但不知道原理的游戲。比如：手指鋼琴啦，力量發電啦，等等等等。
這次從科技館出來，我帶的小本子都快記滿了，我腦子里的科學知識，科學原理也快記滿了，我感覺，從科技館出來，我就變成了一個小科學家一樣。可是從前玩完出來卻從沒有這種感覺。這呀，就是因為我以前來這里都是在玩，從來沒有認真記過東西啊。
這次科技館半日游，雖說只有幾個小時，但卻比以前的幾天加起來獲得的知識與快樂都要多!
周五，我們把教室布置得格外美麗，黑板上像畫上了濃妝，寫著“科技增能”四個大字，字周圍有各種各樣的幻想畫，像什么奇形怪狀的手槍啦什么的。你一定會問：“這是干嗎呢?”告訴你吧，我們是迎接檢查團的到來，而舉行的“科技作品創新與展示”的活動呢!
活動就要開始了，檢查團一進門，我們便全體起立。坐下后，主持人宣布活動正式開始了，我們懷著無比緊張和激動的心情鼓起了掌。
接下來劉佳奇和遲新一各自介紹了自己的作品，都讓我受到了很大的啟示。
“下一個誰想來介紹一下?”我照例把手舉得高高的'。吁``````謝天謝地總算找到我了，我從容地走上講臺，滔滔不絕的講了起來。
“我制作的是一個摩擦燈，我制作摩擦燈是因為受到電影的啟發，電影里的老式自行車車頭都會有一個摩擦燈，我就是根據摩擦燈的原理制作了我自己的摩擦燈，只是我的摩擦燈力度還不夠，暫時還不能將小燈泡點亮。
這次“科技作品創新與展示”既開拓了我的視野，又增長了我的知識，我也學到了很多在生活中能運用進去的常識，我希望學校能多開展類似的活動。
創新，是不竭的動力
——頌歌獻給黨
從人類學會直立行走開始，從人類學會制造并使用工具來幫助自己開始，人類的文明便拉開了帷幕，于是，人類便開始不斷地創新，創新科學技術，創新政治制度，創新文學藝術，創新成為人類文明的助推器。
科技創新，讓我們的生活學習更便利。
以書籍的演變史為例。三千多年前，我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上，這是一個了不起的創造。為克服甲骨文材料不易得的缺點，春秋戰國時期發明了竹簡和木牘。為克服竹簡木牘笨重的缺點，春秋末期人們發明了輕便的帛書。絲絹價貴，東漢蔡倫發明造紙術，破布漁網樹皮制成既輕且賤的紙，手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發明雕版印刷術，大大提高了制書效率，降低了書的成本。如今，縮微圖書越發微小易存，整個大英國書館的所有藏書，可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。
制度創新，讓我們的社會更進步。
也許你要說這些科技發展的成果離我們的現實生活太遠，那我們不妨看看你最熟悉的家吧。
從早期的收音機、自行車、縫紉機，發展為如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產品，科學正悄悄地改變著我們的生活。網絡帶來了信息時代，通訊帶來了便捷溝通，我們在享受這些便利時也面對著科技的挑戰。在科技改變我們物質生活的同時，我們更為看重的應該是科學帶給我們的挑戰與機遇——精神追求的改變。
古往今來，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著真理。楚國的屈原，漢代的蘇軾，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無以不是以國家責任為重的典范。中華民族正是由這些“脊梁”支撐著，屹立于世界民族之林。
我相信，我們的祖國是不斷發展和創新的，我們的祖國也一定會更加繁榮富強。
小學生科技大賽字小學生科技創新大賽實用篇六
本站：《記一次科技創新大賽》寫的是小作者參加福建省青少年科技創新大賽的過程，下面我們來看看這篇《記一次科技創新大賽》。
3月25日，主題為“創新·體驗·成長”的第33屆福建省青少年科技創新大賽在福清落下帷幕，我有幸參加了這場比賽。
三月的福清，春暖花開，陽光明媚。一大早，我懷著激動的心情跟著“大部隊”來到了比賽場地---福清體育館，此時，體育館門口已經站滿了前來助威鼓勁的家長和老師們，他們期許著我們這些參賽選手能夠順利、成功。
當現場的工作人員宣布選手可以入場準備封閉答辯的時候，我跟家長和老師打完招呼，就帶著設備，信心滿滿地邁著輕盈地腳步來到了自己的展位。安裝和調試完設備，在等待答辯的時候，我突然有些緊張。很快評委來到我的展位前，和藹可親地跟我交流、問我問題，評委的親切讓我不安的心鎮定了下來，能夠輕松作答。在我邊操作演示邊講解過程中，設備一度突然失靈，我尷尬地望著評委，半天說不出一句話來。評委點了點頭，笑了笑，說：“我明白你的意思，沒關系，下次繼續加油!”聽完評委說的話，我也綻開了笑容。
下午的開放展覽，真是人山人海，人多得把體育館擠得水泄不通。經過上午的封閉答辯，下午的展示解說我就輕松許多了。一些市民和媒體記者對我的項目非常感興趣，把我的展位圍得里三層外三層，我都耐心地跟他們逐一講解和演示。就在這時福建教育電視臺的記者突然插進來，對我進行了采訪，面對鏡頭，起先我表現的不夠自然，于是我默默地對自己說：“，加油!你是最棒的!”。最后，采訪也很順利地完成了。
在老師悉心的指導和自己的辛勤努力下，我參賽的項目獲得了省賽二等獎。爺爺說“幸福是奮斗出來的”，通過這次比賽我的確收獲了滿滿的幸福。
這次比賽既拓寬了我的知識面，提高了自己的思維能力和動手實踐能力，認識結交了一些好朋友，同時，也讓我認識到自己與優秀參賽選手存在的差距，這真是一次令人難忘的的比賽經歷。
作者：雷芷靈
小學生科技大賽字小學生科技創新大賽實用篇七
本文主要講了：法國科學家做了一個“毛毛蟲實驗”，他把毛毛蟲放進一個盆里，沒想到他們一只跟著一只走，最終餓死了。
“學會思考，學會求異，學會創新，敢于質疑”這一素質最能脫穎而出，總是從眾，隨大流是永遠沒有大出息的。
同學們，我們不要有“跟隨他人”的習慣，要學會獨立思考問題，讓我們從此擺脫這種習慣吧!