在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
一件有趣的事字一件有趣的事字篇一
在涼風習習的星期五早晨，由于班主任李老師出去學習，我們班的第四節(jié)課由五一班的李老師代課。
第四節(jié)課時，語文科代表在領(lǐng)讀，同學們都吵哄哄的，同學們有的還沒有準備好課前準備，有的還慢吞吞的拿出語文書，在語文科代表的催促下，同學們終于開始讀書了。讀了一會兒，五一班的老師來我們班上課，對我們說我們班的老師出去學習，讓它來我們班上課。
老師和我們上了一節(jié)有趣的人生課，老師對我們說我們的行為可以使我們的習慣更好，如果我們的習慣好了，就能使我們的性格更好，如果我們的性格好了，就能使我們的人生更加完美，更加充實。
李老師跟我們說了幾個故事，例如：有關(guān)于華盛頓的，也關(guān)于一些普普通通的我們身邊的人，孤兒……但我覺得孤兒的那個院長說的一句話對我們的人生非常有幫助的就是：每一個人在每一個地方的價值都不同，就例如一塊石頭，它在豪美市場的身價就是100塊錢以上，而在黃金市場就是1000塊錢以上，而在寶石市場他的身價就變成了稀有之寶，而它的價錢就是天價。這就說明每一樣東西或者每一個人他都要照著孤兒這個例子，而它僅僅是一塊普普通通的石頭，它竟然成為稀有、罕有之品。又例如農(nóng)村出來的小女孩，她是中專的學生，而她在一家公司應(yīng)聘，但那公司一定要本科或大專，所以她不夠資格，但就是因為她應(yīng)聘后的那小小的行為，把釘子弄好，免得以下的應(yīng)聘者受傷，她就能應(yīng)聘、入圍了……老師跟我們說的一個一個故事都令我受到了很大的教育。
一個小小的行為無所不在，一個習慣也是從我們的行為做起，但我們的性格也是由我們的性格做起，而我們的性格就關(guān)乎我們的人生了。
從這節(jié)課上我學到了，我們應(yīng)該從小做起，從身邊的事做起，讓我們的人生更加的充實，更加的完美。
一件有趣的事字一件有趣的事字篇二
那一天的中午，我們班里發(fā)生了一件令人啼笑皆非的事——成晨和劉澤坤吵架了。說起來，這也不是什么舉足輕重的大事，只是一件雞毛蒜皮的小事，我之所以寫這件事，是因為這件事實在太有趣了。
于是，一場口水戰(zhàn)拉開了序幕：“你扔我就扣。”“你扣我就扔。”……
唉，本要扔別人紙團的.人卻叫對方先扣自己的級，原想要扣別人級的又叫別人先來扔自己。瞧他倆一本正經(jīng)的模樣，真不知他們心里是怎么想的?我坐在座位上啞然失笑。
一件有趣的事字一件有趣的事字篇三
上午放學的時候老師說：“星期三午后兩點十分，我們在教室里舉行了一次夾珠子的比賽。”聽后，教室里頓時人聲鼎沸。我一蹦三尺高，心想，一定要贏。心里早就想象著比賽的情形了。
下午，我早早的來到學校，期盼著游戲的開始。老師宣布游戲規(guī)則了。規(guī)則是：第一、用筷子把左邊的盤子里的球夾住，放到右邊盤子里。第二、每個小組的人數(shù)相等，都是21人，每人一次。第三、哪個小組的用時最少，哪個小組是冠軍。
比賽開始了，熱鬧的教室頓時安靜了。是第二小組先比，不是我們，多可惜呀。老師的口令一響，他們隊伍中的前幾名隊員，就迅速的把球夾起來，放到另一個盤子里，動作飛快，一帆風順，幾秒鐘就把左邊的小球，放到了右邊的盤子里二大組該得第一了，我不禁這樣想。正當我這樣想的時候，圓圓的球掉在了桌子上，跳來跳去，反反復(fù)復(fù)好幾次，才夾住，用了不少的時間。他的臉紅紅的，不好意思地離開了。我仿佛從她的臉上，看到兩個字“緊張”。時間浪費了，肯定得不了第一了，我真為他們組擔心。同學們都在用不同的方式為同學加油，有的跺腳，有的狂喊。一會兒，老師宣布：“2分50秒。”到底誰能勝利呢？有的高興，有的失望。我更加忐忑不安。
該第一小組比賽了，大家迅速排好隊。隊伍像一條長龍似的，從教室的前邊，一直站到教室的后邊。個個精神飽滿像小老虎一樣。加油聲喊得震天響。輪到我夾球的時候，會是什么樣呢？我格外緊張。快輪到我了，我的心咚咚的跳著，一下子提到了嗓子眼，既緊張又激動。我拿起筷子連忙夾球，把眼睛睜得大大的，手怎么不聽使喚了？球一點兒也不聽話，在盤子里滑過來滑過去，好不容易才夾住了，手一抖，一不小心球又掉下來了，趕快抓住它，再夾，終于把珠子放到了另一個盤子里，我長長地松了一口氣。心想：還能得冠軍嗎？我一看后面的同學都很順利，好險哪！“1分37秒。”這是一個很難打破的記錄了。別的小組很難勝利了！我立即歡呼起來！我們小組的同學個個興高采烈！
該第三小組參加比賽了。我似乎感覺到他們有特別大的壓力，好像覺得與冠軍無緣了。可能在想：他們小組高手如云！自己的小組一定沒戲了！他們以為自己的實力很強了，相互擊掌，鼓勵自己一定要勝！“1分40秒。”沒有別的小組用時少，他們個個垂頭喪氣。
這個游戲真好！他不但可以增添人的勇氣，還可以鍛煉人的耐心，同時還給我們帶來無數(shù)的快樂。
一件有趣的事字一件有趣的事字篇四
首先準備漁網(wǎng)。只見姑父和哥哥把網(wǎng)鋪在地上，細心的觀察哪里有洞，如果有洞就趕快用線補上。這張網(wǎng)大大的，綠色的，像極了巨大的蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)的一邊每隔兩尺就有一個圓圓的白色的浮漂。
開始撒網(wǎng)了。只見姑父拿著漁網(wǎng)的一頭，站在池塘的一邊，哥哥拿著漁網(wǎng)的另一頭，小心地向池塘另一邊走去，他們緊緊拽住漁網(wǎng)的下頭，讓有浮漂的一端漂在水面，身體向前傾，慢慢地沿著河面散開網(wǎng)。
不一會兒，開始拉網(wǎng)了。他們慢慢地往前走去，你們知道他們?yōu)槭裁醋哌@么慢嗎？因為如果走快了，魚就會溜掉的。每走一步，時而會冒出一串泡泡，時而淤泥散開，時而波紋四散開來，這就證明魚兒被網(wǎng)住了，在亂跳哩。
很快，我們就收網(wǎng)了。哇！今天捕的魚可真多呀！有鯉魚；有鰱魚；有鯽魚；還有烏魚……一條條魚兒在活潑亂跳，水花濺得到處都是，好似在說豐收啦！豐收啦！我從來沒有見過這么多的魚兒，激動得手舞足蹈。魚捕完后，哥哥把網(wǎng)洗的干干凈凈，鋪在地上曬一曬。
捕魚可真有趣！希望下次再來。
一件有趣的事字一件有趣的事字篇五
敘事作文就是通過將一件事的起因過程發(fā)展高潮結(jié)果講述清楚，讓人了解。下面是相關(guān)的作文范文，快來看看吧。
暑假的一天，媽媽帶我到碼頭去看水。
我們走在路上，忽然看見了一座人工沙堆，我停下了腳步。媽媽好像猜透了我的心思，便說：“想玩一會兒嗎?去吧，小心點兒!”聽完媽媽的話，我健步如飛地跑去玩沙了。
最有趣的是在沙堆上跳遠。跳遠開始了，有一位小朋友先跳，他佝僂著背，雙腿一蹬，一眨眼的工夫就跳得很遠。輪到我了，看著陡坡，我心里像竹筒打水——七上八下，生怕受傷了，可是，不跳的話，又會被其他小朋友嘲笑，于是，我學著他們的樣子跳，果然沒事，接著，第二遍、第三遍，第四遍，我越跳越遠，越跳越好，我的心里比吃了蜜還甜呢……跳沙真是太有趣了。
天色漸晚，我們依依不舍的離開了沙堆，繼續(xù)向碼頭走去，但是，玩沙的情景卻還一直浮現(xiàn)在我的腦海里。
前兩天媽媽給我買了兩只小雞，兩只小雞毛絨絨的，胖乎乎的可愛極了。小雞到處拉屎，弄的家里很臟，我上學，媽媽工作，沒人照顧它們。于是，我和媽媽商量把它送到姨媽家，因為姨媽家的雞媽媽孵出了一窩小雞，想讓雞媽媽領(lǐng)著我家的小雞成長。
星期六下午，媽媽開車帶著我和小雞來到姨媽家，姨媽家住在農(nóng)村，家里的地方很大，雞媽媽帶著一窩小雞到處跑來跑去。看準時機，我把我家的小雞悄悄的放到雞媽媽的身后，心想，這下我家的'小雞可有玩伴了。只見我家的小雞剛叫了幾聲，雞媽媽猛地扭過頭來，怒視盯著我家的小雞，然后用嘴使勁的啄我家小雞的頭，我家兩只小雞可憐的叫著。哈哈!真有趣。雞媽媽居然能看出小雞不是它的孩子，雖然小雞們都是黃色，在我的眼里都是一個樣子。
看著可憐的小雞，我想了一個辦法，從姨媽屋里拿了一瓶紅鋼筆水，用毛筆在鋼筆水里浸了一下，然后把每只小雞的頭頂都涂上了紅色，雖然雞媽媽一直咕咕的叫著，但我還是很順利的做好了這件事。這下雞媽媽看著這群花小雞傻了眼，看看這只再看看那只，最后咕咕地領(lǐng)著小雞們走開了。
雞媽媽再聰明也聰明不過我，我想了一個小小的辦法，居然讓我家的小雞即找到了媽媽又擁有了很多的兄弟姐妹。當媽媽看見這群花小雞時，我把我的做法告訴了她，媽媽開心地笑了，摸了摸我的頭，并向我豎起了大拇指。我看著快樂的小雞們，再看看它們的頭頂，感覺自己做了一見很有趣的事。
星期五，在我們的教室里，發(fā)生了一件了有趣的事。
這天，我剛走進教室，同桌就把他默寫的作業(yè)放在我的桌子上，讓我給他簽字。“怎么簽?”我問，“隨便!”他利索的回答，我一時犯暈，就在作業(yè)上簽了“隨便”兩個字，然后把作業(yè)還給連書基，連書基看了以后并不怎么感到驚訝，而是淡定的把作業(yè)又送了回來，“簽?zāi)瑢懙摹！彼职l(fā)號施令，我接過作業(yè)一看，作業(yè)紋絲不動，我就在作業(yè)后面加上了“默寫的”幾個字，這句話的意思完全變了，成了“隨便默寫的”我鄭重的把作業(yè)遞了回去，連書基看了以后，埋頭苦笑著。在旁邊看熱鬧的同學哈哈大笑起來，我們快樂的笑聲在教室里回蕩。
這真是一件有趣的事!
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一件有趣的事字一件有趣的事字篇六
人生要經(jīng)歷許多事，高興，難過，傷心，快樂，有些會像浮萍一樣，飄過大腦，不會留下深刻的印象。可有些事，卻會像樹根一樣牢牢扎在心里，記憶猶新，每個人都不會望記我也不例外，那我就讓大家來分享我快樂心情吧！
那件事是不久前的。寒冷的冬天里，昨天才下雪，今天依舊在短短續(xù)續(xù)的飄下雪花。我們今天要來參加唱歌比賽，所以頂著寒風，早早地起來了。
昨晚雪可真夠大的，把學校裝扮成了白雪世界。地面上雪堆得厚厚的，踩上去發(fā)出 “咯吱”的響聲。我們便決定唱完歌后，留下來在這里玩一玩。
終于 ，“討厭”的唱歌結(jié)束了，學校籃球場就成了天地中一片銀色的樂園，同學們在雪地上盡情“涂鴉”。看呀！那些各式各樣的小腳印有序排列在籃球場上，像一個個快樂的音符。不知誰提議“來打雪仗吧！”“好呀！”大家其聲贊同。然后開始了激烈又刺激的雪仗游戲。胖胖自告奮勇的來砸，他戴上了一雙棉手套，然后把地上雪捧起來，向我們虎視眈眈……小雪球筆直向飛來，她見了好比老鼠見了貓似的四處竄逃。到了安全地帶才舒了一口氣，竟然沒反應(yīng)過來，直到被困到了中。死角拳頭般大小的雪球就在他身上開了花！大家見到此景，都哈哈大笑起來。
小胖頭上都布滿了雪，活生生變成了一為白發(fā)老人。小胖氣急了連手套都不戴，握著小雪球就朝砸好想老天故意和小胖對雪球在空中翻了幾個跟頭就自動爆炸了看見了便又一陣笑小胖生氣了直接拿起一坨雪來砸這回換我被堵在死角了不過在小雅砸我一瞬間我一轉(zhuǎn)身雪全都砸在了我背上，哎差一點我就成了個白發(fā)老人了……一上午時光就在跳呀跑呀笑呀中度過了！
這么有趣事怎能使我忘懷呢？
一件有趣的事字一件有趣的事字篇七
這一天，我和我們班的幾個人，還有張老師和王老師一起坐720路車去石榴紅村玩。
我們在720公路上行駛。我覺得無聊，就打開書包找好吃的。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)了一袋薯片。你猜我怎么樣。三次兩次拆包，就吃薯片看風景。路上，我總是掉頭走另一條路。過了好半天，終于到了車站。下車的時候覺得有點暈。
當我走進石榴紅村時，我看到了一所大房子。最奇怪的是沒有樓梯。
當我走到一個農(nóng)民家時，我看到地上有一些籃子。籃子里有許多蔬菜，如西紅柿、黃瓜、玉米、胡蘿卜和白蘿卜。
然后阿姨帶我們?nèi)ニ霓r(nóng)場摘水果，那里有茄子，青椒等蔬菜。阿姨給我們講了一些保證蔬菜質(zhì)量的方法。然后，阿姨給了我們一個袋子，讓我們每個人帶一些水果回家。我姑姑一說完，我們就跑了。我一看到那個胖茄子，就摘了下來。不一會兒，我滿載著水果回到了家。回到家，我對自己說:“今天很有趣，也很有收獲。今天真的很開心。”他睡著了。
今天的收獲不錯，我知道一個道理:只有付出，才有回報。
一件有趣的事字一件有趣的事字篇八
放學了，我告別了老師，乘車回到了我溫馨的家。開始寫作業(yè)，寫完作業(yè)，我就吃媽媽燒的美味佳肴。
吃完飯，媽媽對我說：“今天可是個特別的日子！”“什么日子？”我好奇地問道。媽媽大聲地說道：“今天，是你爸爸從海口回來的日子！”“真的呀！”爸爸出差去海口快半個月了，我和媽媽都非常想念他。“真的！我們得給他一點驚喜！”媽媽笑著說。“好的，我將給爸爸一個特別的驚喜――‘暗算’。”我神秘地笑著說。說干就干，我免起了衣袖，興奮地做了起來：首先我用一塊海棉和塑料夾做了一個“老鼠夾”，作為送給爸爸的禮物。我想：“爸爸肯定會喜歡我這份特別的禮物的。想著想著我情不自禁地笑了。
忽然，一陣門鈴聲打斷了我的偷笑。我想，肯定是爸爸，便叫媽媽開門，自己躲在門后，爸爸走了進來。我高舉著我特制的禮物――“老鼠夾”，遞到爸爸手中。大聲說：“爸爸！這是我給你的特別禮物，請收下。”誰知，爸爸一接過我的禮物，便被我的禮物咬了一口，痛得爸爸直叫。我和媽媽卻哈哈大笑，爸爸裝著十分生氣的樣子！媽媽忙說：“好了，讓我慰勞慰勞你吧！來吃我做的點心吧。”我說：“讓我來盛吧！”我想：爸爸最怕辣，我就在爸爸碗里放了一些辣。爸爸吃得直吐舌頭，我連忙倒了一杯水，卻在里面放了一點鹽，爸爸一喝，感覺很咸，但卻說：“這是女兒倒的，一定要喝下去。”可沒過一會兒，他就跑到洗手間全吐了出來。
“怎么樣？親愛的老爸，我這歡迎儀式是不是很特別，是不是給你一個深刻的印象？”我天真地問。
一件有趣的事字一件有趣的事字篇九
我們上午知道了這個消息。同學們認為十分有趣。同學們可能這樣想：這樣子我就可以知道別人欣賞誰？寫誰？別人會寫我嗎？誰對誰好？我卻想：寫誰呢？到時候隨便寫個吧。
放學鈴響了，教室里鬧哄哄的，都在推測誰會寫誰。我心里還七上八下：該寫誰呢？盧老師說：“好了，開始寫。紙用便條就行了。”我在上面寫了名，突然想起老師說過不記名，就把名擦了。我想了想，就寫賴嘉欣吧。于是我就隨便寫了一句。寫完之后，盧老師說：“男同學交到桌子的左角，女同學交到桌子的右角。開始交！”我把紙反過來交上去。剛交完，我就聽見“你別想偷看別人的。”我一看。原來被撤職的體育委員吳嘉健正在偷看哪個男同學寫誰呢。我剛轉(zhuǎn)過身，就看見梁梓恒笑嘻嘻的對我說：“胡盈達，你寫誰？”我反問到：“那你寫誰？”梁梓恒說：“我寫賴嘉欣”。我說：“我跟你一樣”。然后就馬上沖回座位。
盧老師開始讀我們所寫的。女同學被選上的有鄧晴嵐、馮子晴、賴嘉欣、胡敏辛和霍慧儀、彭貝、梁婉瑩、廖泳昭。她們都各有優(yōu)點。男同學被選上的有李宇平、何東坡和馮立鈞、陳庭江，還有陳彥豪、吳嘉健。他們也各有優(yōu)點。葉浩天居然說他們欣賞盧老師！
這件事好像讓我們知道了別人的隱私，感到很有趣。同時，還讓我們知道了：要注意形象，同學之間要互相學習。想為被大家欣賞的對象，就要熱心、成績好、文靜和有責任心，還要大度。
一件有趣的事字一件有趣的事字篇十
我又等了半天，有點等不急了大叫：“老爸快點做飯，不然我就餓死了，”爸爸還是說等會...等會。
我悄悄來到廚房，拿出一個土豆，洗掉泥土，開始削皮，不料爸爸喊我說：“我一會兒就完了馬上做飯”，我想要做飯就不能讓爸爸知道，不能讓他過來，我趕快高聲明回應(yīng)：“我現(xiàn)在不餓了，你忙你的吧”，聽著老爸沒反應(yīng)我快速的打完土豆皮，切菜相對簡單一點，因為平時爸爸媽媽不在時找西紅柿，黃瓜切上吃，刀功還有點經(jīng)驗。我把土豆切成了絲，在鍋里放了油，打開火，讓油滾好了，把切好的'菜放進去，然后就在鍋里炒呀炒，爸爸聽見有聲響跑到廚房來看，覺的我能干，又怕我把事干砸，我說：“老爸你今天什么都不用管，一切由我來，你給我說說調(diào)料咋放就行了”，在爸爸的指點下我往鍋里放了一小勺鹽，一小勺花焦，一小勺味精，一點醬油，又少炒了一會，土豆終于炒好了，放進盤子，我高興地讓爸爸來吃，爸爸一邊吃一邊夸贊：“好吃”，不一會我倆就把一盤土豆吃完了。