人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你喜歡的游戲二年級你喜歡的游戲篇一
電腦可以用來查資料、看電影、看視頻、制作、玩游戲……說道玩游戲我最喜歡的就是《我的世界》。
《我的世界》里都是方塊，可以用方塊來造房子、堡壘、城堡……還可以單人游戲，也可以多人游戲，真是兩全其美啊！它的內容模擬了真實生活，不過另加了僵尸、骷髏弓箭手、苦力怕等等怪物，不過一點都恐怖。
當你發現了新大陸或村莊時，你會感覺到非常愉悅、興奮！而你也要砍樹、造房、打獵……因為晚上是非常危險的，造房子可以用木板、泥土、石頭……可以造房子的材料非常多，就等著你去探索。
《我的世界》里單人游戲時，主人公叫斯蒂夫，而在多人游戲時，你可以任意取名。游戲有3種模式：生存模式、極限模式、創造模式。生存模式可以任意調節難度，極限模式只有一條命且難度只能是困難，而創造模式則像上帝一樣，資源豐富，任你創造。
你喜歡的游戲二年級你喜歡的游戲篇二
1、能夠仔細觀察游戲者的神態動作表現，并用通順的比較形象的話語表達出來。
3、通過傳話的游戲明白“眼見為真，耳聽為虛”的道理。
一、激趣引入。
（生說自己的感受）
二、介紹游戲規則
（學生復述游戲規則）
二、仔細觀察認真表述游戲過程
1、12位同學走上講臺排成一行。
板書：臺上
（如：吉老師身子和同學靠得很近，用兩只手做成喇叭形狀，放在同學的耳朵跟前，輕輕地不知說了些什么…….）
3、請座位上的同學講一講自己觀察到最有意思的某個同學傳話的情景。
4、選擇幾個傳話者說一說當時自己是怎么傳的，心里又是怎樣想的？
（如：明明感覺到老師傳話的句子很長，怎么到了他嘴里便縮短這么多了，其他的內容被他吞掉了不成。怎么辦呢？又不能讓他再說一遍，否則就破壞游戲規則了。我朝天花板看了一眼，不管三七二十一了，根據我的理解隨意編一句得了，反正了錯不了哪去，一絲差不多就可以了。）
（學生選擇看到了或者自己親歷的一個內容寫一段話）
5、最后一位同學宣布答案，并與老師的答案對照。
師：笑過之后，你們會想到什么呢？
（學生暢談自己游戲后的感受，老師根據學生的發談情況進行適當的補充。如：眼見為實，耳聽為虛。我們不要隨便相信他人的傳言，因為傳話者可能會加入自己的感受，傳出的內容會跟實際有差距，甚至天囊之別。）
四、學生構思如何組織材料
你喜歡的游戲二年級你喜歡的游戲篇三
今天我特別開心，因為我和我的朋友們一起玩了“扔沙包”的游戲。
這個游戲的規則是：
2、一組同學負責扔沙包，他們分別站在兩頭；
3、另一組同學站在扔沙包同學的中間，臉對著手里拿著沙包的同學；
4、扔沙包的同學開始進攻，把沙包扔向中間的同學，中間的同學要來回躲避沙包，如果被沙包砸中，就下場。等把中間組所有的同學都砸中后，兩組交換場地接著玩。
在今天的游戲中，我和姚雨晨一組，葉舒宇和張晨一組來比賽。我跑的最快了，沙包總是砸不住我；葉舒宇和張晨扔沙包的水平很高；姚雨晨扔沙包的力氣最大，把對方同學的腿砸的生疼，但是大家一點都不生氣，還是特別開心的笑著。我覺得這個游戲真是太有趣了。
你喜歡的游戲二年級你喜歡的游戲篇四
今天，在小蜜蜂作文樂園的第三站“快樂小蜜蜂，玩玩樂樂長見識”中老師教我們玩了個游戲。叫顏色大分類再閱兵式成春天的圖畫。
游戲開始了，本來是我和周梓楊正在忙著把這些東西分類。鄧郊鐘的突然出現讓我們馬上分好了類。我們開始做圖案了。
我本來要做花，可是鄧郊鐘一下就把我們的花弄亂了，我們只好做一個球，我們的球做好了，我們叫它七彩球。可老師說我們做得不好。我們絞盡腦汁，我想出了作一個星星。我們的七色星做好了。
我們這些東西拼成了一只小馬。你看，那長長的尾巴，多好看呀！
我們的第三個作品是小花貓。你看，那大大的耳朵，短短的尾巴，大大的眼睛，多好看呀！
我喜歡玩顏色大比拼！
你喜歡的游戲二年級你喜歡的游戲篇五
別人一定認為玩洋娃娃這個游戲非常幼稚。難道你們小時候不喜歡玩嗎？男生小時候喜歡玩變形金剛，女生小時候和我一樣，喜歡玩洋娃娃。
我小時候，家住農村，生活并不富裕，所以，在我小時候的記憶里，“洋娃娃”這三個字很陌生。
我來到了深圳，生活才漸漸的富裕起來。
六月一日是兒童節，爸爸從兒童世界里買回來了兩套洋娃娃。我一套，姐姐一套。這兩套洋娃娃非常好看。因此，我喜歡上了洋娃娃。
可是，沒過多久，我的洋娃娃的頭被我不小心拔了下來，怎么按也按不回去了。我就想也不想，把可憐的洋娃娃一手扔到了垃圾桶里面去了。
從此以后，我就不喜歡玩洋娃娃了。
又過了一年，六月一日又再此到來了。爸爸這一次是帶著我和姐姐去兒童世界買玩具。
我看到了一款超級漂亮的洋娃娃，就要定了。爸爸買給我們一人一款的洋娃娃。
從此以后，我又對洋娃娃非常呵護。
你喜歡的游戲二年級你喜歡的游戲篇六
我喜歡的游戲不是捉迷藏、不是捉迷藏貓，而是誰是臥底。
這種游戲能鍛煉你的詞語能力，因為它會弄出各種詞語。
在這個游戲里面我認識了更多的詞語，比如說：柴油、歐錦賽、歐洲杯等等。
好了，說了那么多這個游戲的特點，該說說這個游戲要怎么玩了。這個游戲是先要每個人拿一張牌但不要把自己卡片上的詞語報出來，然后每個人用一些話來把卡片上詞語的意思表示出來，但是不能說到卡片上的字。如果人多的話我們可以多來幾輪直到把臥底給揪出來。
有的時候我連很晚了都還想玩一盤，不過都被媽媽阻止了，但我我知道很晚睡會很傷身體的。
這個游戲對我來說很有趣，不過有的時候也會打一打撲克牌的。
你喜歡的游戲二年級你喜歡的游戲篇七
下課了，同學們像出籠鳥一樣狂奔出教室，開始開心地玩起了各式各樣的游戲，當中我最喜歡的要數跨大步了。
跨大步這個游戲不限人數，只要不是一個人自己抓自己就行。游戲開始時先選出一名負責抓人的人，然后大家站在同一起跑線上面，跨出同樣步數，抓人的人要少跨一步，然后用手來碰人，碰著誰，誰就接著來抓人。如果碰不著，就看誰最后跑回起點線，誰就接著抓人。
有一次下課，我和尹蒙、袁賓幾個同學玩跨大步，尹蒙大聲說：“先出黑，再出白”我還以為是用黑白配選抓人的人，可是尹蒙最后竟然冒出一句“誰不出剪子誰抓人”，這下我可慘了，因為只有我一個人出“白”。尹蒙和袁賓各自飛身一躍，一下子跨了一米多遠，還乘機滑了一下，差不多滑了一臂長，結果我因此就差了那么一點點，我不得已使出了誰都會，誰都不好意思使用的招數“伏地 功”——趴在地上用手盡力去夠。
每次玩這個游戲，我都感到了一分緊張、兩分刺激、三分高興、四分痛快。
真有趣呀！
因為我個子高，手長腿長，自然跨得遠夠得遠。既然優勢這么大，我當然喜歡這個游戲。
你喜歡的游戲二年級你喜歡的游戲篇八
大家一定不知道我最喜歡的游戲是什么吧？那我就告訴大家。
我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。我喜歡這種游戲是我去潮州旅游后而喜歡的。
就是那一次，我和同學們一起玩“老鷹捉小雞”，玩得很高興，我是玩這游戲覺得挺有趣的，我才喜歡這種游戲。
那是星期五我剛到學校，校長向大家宣布了星期日要到潮州旅游一日。所以到了星期日，我騎腳踏車到學校，我們搭快車來到了潮州，潮州的景色真美啊！我們去了湘子橋、開元寺、潮州師范大學。還來到了一片草地，我們玩起了“老鷹捉小雞”，“老鷹捉小雞”的玩法是一個人當老鷹，還有一個人當雞媽媽，剩下的人當小雞，雞媽媽來保護小雞。如果小雞被老鷹捉到，就輪到他當老鷹了，捉到那只小雞的老鷹就當小雞了。
就這樣，我們玩得很快樂，可是天色已晚了，我們搭上快車，便快快樂樂地回到了家。
你喜歡的游戲二年級你喜歡的游戲篇九
今天，媽媽遞給我一個神秘的盒子。里面是中國地圖游戲，叫《山河之旅》。地圖上的點是城市，里面還有城市卡牌、棋子、骰子和通行票。
玩的時候先抽三張城市卡牌放在地圖上，然后玩家各自抽一張卡牌作為目的地，棋子放到“北京”作為起點。開始搖骰子，骰面上是什么顏色，就拿什么顏色的通行票。
怎樣才算贏呢？城市卡牌上的分數達到十分之后，誰最先回到自己的目的地城市，就算贏了，目的地城市的分數也可以算在十分里面。
我玩這個游戲很厲害，和爸爸媽媽玩的時候幾乎沒輸過，和奶奶玩的時候贏一局輸兩局。而且奶奶是我教會的，這真是教會了徒弟，餓死了師父。
我覺得贏的關鍵在大西北，因為那里的城市少分數高。比如阿里地區四分，可可西里三分。另外搖骰子的運氣和計算走哪條路線快一點，是取勝的關鍵。
我印象中最好笑的一局是玩的第三盤，爸爸搖了六次骰子才搖到藍色，我幸運一點，搖了四次就搖到藍色，幸運之神還是站到了我的面前。
我對這個游戲特別感興趣！
你喜歡的游戲二年級你喜歡的游戲篇十
暑假，爸爸媽媽帶我去香港迪斯尼樂園玩，迪斯尼樂園里人真多啊，到處都是小朋友和爸爸媽媽們的歡聲笑語。我玩了很多游戲項目，其中我最喜歡玩的就是巴斯光年射擊游戲。
這個游戲是坐著小火車進入到太空里，我們要幫巴斯光年去消滅壞人，壞人會在我們的身邊出現，身上還有個小小的紅點，我們就要用車上的槍瞄準然后射擊。如果射中了，就會有分數出現在我們車上的顯示屏上。
第一次玩時候我還不知道怎么瞄準，怎么控制車子方向，所以分數就不是很高。
后來出來了以后，我還想玩，媽媽就又陪我去玩了一次，我一連玩了三次。
這個游戲真的很有趣。