范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
一次家務勞動三百字篇一
今天，我去衛(wèi)生間洗手，見到那里堆著昨天換下的衣服，就想：爸爸媽媽天天既要上班還要照顧我，太辛苦了，我不能當衣來伸手飯來張口的小皇帝了，我要幫媽媽做點家務。
洗衣服雖然很累，但我心里卻很高興，因為我嘗到了勞動的快樂。
為了擴充自己的“小金庫”，我決定和媽媽商量著，干家務活賺錢。經過我的百番勸說，媽媽終于同意了，價格是：收拾房間十元。
媽媽告訴我，先從桌子開始此時，我想一個要上戰(zhàn)場的士兵一樣，卷起袖子，開工了！我首先把桌子上的書本分分類，放在書柜里，然后，開始擦桌子，可是，再擦桌子時不小心把水碰到了“啊！完了！”隨著我的一聲尖叫，媽媽跑過來，幫我把水清理干凈后，對我說：“你說這怎么辦？”我小聲地說：“扣錢”媽媽說：“你要為你的粗心大意付出代價，扣兩元。”這個條件對我來說還不算苛刻，我繼續(xù)收拾房間，我也到了珍貴的六元錢。
拿到這六元的工錢時，我的心里像灌了蜜一樣甜。
一次家務勞動三百字篇二
家中每日全是父母做飯，但是今日我想：我已經長大以后，也應當自己來做飯了。好顯一顯身手，讓父母驚訝去吧！
剛開始做飯了，我先把鍋里放些油。可是裝食用油的桶真是太重了，我怎么也提沒動，小勺也放不進汽油桶里去。應該怎么辦呢？忽然我開心十分。我覺得：家里并并不是有一壇豬油嗎？油壇上面的孔那么大，用小勺把油舀出來不就可以了嗎？我怎么剛剛就沒有想起呢？因此我照那樣的方法將油放入鍋里，隨后又在鍋里放了一些花生米和白糖，也有鹽。最終我就用鐵鏟鏟了兩下，熱騰騰的花生米就做完了。
然后，我又往鍋里放了三個鴨蛋，隨后，炒了兩下，炒得快好的情況下。我忽然想起來，槽糕！鹽和油都還沒放呢！但是，當我們放完鹽和油時，鴨蛋早就變成糊鍋巴。哇，如何遇到那么不幸的事兒呀！荷包蛋這下子真實變成鍋巴蛋了。
最終，我將下午的冷飯倒進鍋里，放了一點油，飯終于搞好了。我嘗了嘗飯菜，除開花生米和荷包蛋并不大美味，飯還有點味兒。
此刻，風呼呼地刮著，仿佛在歌唱一樣：小孩子，你要別難過，你實在太會干了，第一次做飯就那么不簡單！讓因為我走入人們的全球，去品味你這些人間美味。
盡管我今天做的飯菜不好吃，但我認為很開心，由于，這是我第一次親手做的飯菜！
一次家務勞動三百字篇三
家里每天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想：我已經長大了，也應該自已來做飯了。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚去吧！
開始做飯了，我先把鍋里放點油。可是裝色拉油的桶真是太沉了，我怎么也提不動，勺子也放不進油桶里去。該怎么辦呢？突然我高興萬分。我想：家里不是有一壇豬油嗎？油壇上面的孔那么大，用勺子把油舀出來不就行了嗎？我怎么剛才就沒有想到呢？于是我照這樣的辦法將油放進鍋里，然后又在鍋里放了一些花生米和白砂糖，還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下，香噴噴的花生米就做完了。
接著，我又往鍋里放了三個鴨蛋，然后，炒了幾下，炒得快好的時候我才突然想起來，糟糕！鹽和油還沒有放呢！可是，當我放完鹽和油時，鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇，怎么遇上這么倒霉的事情呀！荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。
最后，我把中午的冷飯倒入鍋里，放了一點油，飯總算做好了。我嘗了嘗飯菜，除了花生米和荷包蛋不大好吃，飯還有點兒味道。
這時候，風呼呼地刮著，好像在唱歌似的：小朋友，請你別傷心，你真是太能干了，第一次做飯就這么了不起！
我想，主動幫父母承擔家務勞動是懂事的體現(xiàn)，我愛爸爸媽媽，我以后也要多幫他們做家務，分擔他們的辛苦。
一次家務勞動三百字篇四
家里每天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想：我已經長大了，也應該自已來做飯了。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚去吧！
開始做飯了，我先把鍋里放點油。可是裝色拉油的桶真是太沉了，我怎么也提不動，勺子也放不進油桶里去。該怎么辦呢？突然我高興萬分。我想：家里不是有一壇豬油嗎？油壇上面的孔那么大，用勺子把油舀出來不就行了嗎？我怎么剛才就沒有想到呢？于是我照這樣的`辦法將油放進鍋里，然后又在鍋里放了一些花生米和白砂糖，還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下，香噴噴的花生米就做完了。
接著，我又往鍋里放了三個鴨蛋，然后，炒了幾下，炒得快好的時候我才突然想起來，糟糕！鹽和油還沒有放呢！可是，當我放完鹽和油時，鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇，怎么遇上這么倒霉的事情呀！荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。
最后，我把中午的冷飯倒入鍋里，放了一點油，飯總算做好了。我嘗了嘗飯菜，除了花生米和荷包蛋不大好吃，飯還有點兒味道。
這時候，風呼呼地刮著，好像在唱歌似的：小朋友，請你別傷心，你真是太能干了，第一次做飯就這么了不起！
我想，主動幫父母承擔家務勞動是懂事的體現(xiàn)，我愛爸爸媽媽，我以后也要多幫他們做家務，分擔他們的辛苦。
一次家務勞動三百字篇五
在我記憶中，印象最深刻的一次家務勞動就是洗碗。
我來到廚房，生氣地拿了一塊抹布便沖了起來，我用水一直沖，一直沖，直到沖干凈為止，沖干凈了，直接用抹布擦干就好了，媽媽進來一看，“盤子沒冼干凈，浪費了這么多水，真是氣死我了。”媽媽憤怒地叫道，“要把盤子洗干凈擦干，不然休想出去玩。”我又重新洗了一遍，這時我像個頑皮的小猴子，氣得亂蹦亂跳，雖然我洗完了，但是我的手已經脫皮了。
不過，做家務的收獲也是非常非常大的。我長大了，是名合格的小學生，能夠幫助父母分擔家務了，我成了一個大姑娘。
通過這件事我懂得了父母能陪你幾年？是不能陪你一輩子的，所以光靠父母是沒用的，要自己動手豐衣足食，把這種實踐能力運用到學習中去。
一次家務勞動三百字篇六
媽媽工作忙，家里又要作家務，為了減少媽媽的負擔，這次我來洗衣服。
首先，我拿了一個裝著水的盆子，把衣服浸濕，接著，我學著媽媽的樣子搽好肥皂，開始搓起來。咦!這是什么東西?怎么洗也洗不干凈?我仔細一看，原來是圓筆芯油，這可怎么辦?媽媽一定會說我的!我左思右想，終于想到了一個辦法，還不知道行不行，我拿一瓶風油精滴幾滴在衣服上，再使勁搓。嘿!還真靈，圓筆芯油一下子就沒了，然后，我把臟水倒掉，再打來一盆水，把衣服漂洗三遍，水不渾了。最后，我把衣服晾曬在鐵絲上。
那天，我不光學會了洗衣服，還享受到了成功的喜悅。
今天，媽媽說讓我在家打掃一下房間，我爽快的答應了。
我看到客廳里的地上非常臟，便去廚房里拿起掃把和簸箕，一排一排的細心地將垃圾全部掃到客廳的中間，再把它們掃的簸箕里，將垃圾倒到垃圾桶里。然后用拖把把地仔細的拖了一遍，就大功告成了!
隨之，我又看到床上很亂，就去整理床鋪。現(xiàn)將被子全部疊了一遍，將這些被子像“疊羅漢”似的堆在了床腳。然后將亂糟糟的衣服也疊整齊，堆在了另一個床腳。再將床上的雜物全部排放整齊，床上就被我也給“搞定”了。
最后，我將書桌、書架上的書全部按照類型給排列放好，再將寫字臺、餐桌、茶幾上面的雜物全部清理干凈之后，又將杯子、茶壺、墨水瓶之類的都整理了一下就好了。
通過這次家務勞動，使我體會到了原來家務并不好做，以后我要多幫助父母!
1、，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現(xiàn)的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規(guī)定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數(shù)差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數(shù)等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標題字數(shù)恰當。③生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。
3、：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的.也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數(shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數(shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字數(shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字數(shù)不足，雖然評分標準規(guī)定，不足字數(shù)的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數(shù)不足往往被認為文章內容單薄，分數(shù)很難上檔次。限最高字數(shù)的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數(shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發(fā)現(xiàn)了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。