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老師我想對你說字篇一
您好！最近過得快樂嗎？您還在為我的事生氣嗎？對不起，老師，我錯了！請您一定原諒我，好嗎？我知道那天我惹您生氣了，我不該對老師不敬。我已經犯下了一個不可饒恕的錯誤，我也不知道當時 為什么會那么的沖動，居然冒犯了日夜為我們操勞的老師。這次，我真誠的向您承認錯誤，希望您能夠原諒我，老師！
我知道，作為一名學生，最首要的就是要尊敬師長。可是我根本沒有意識到它的重要性，以為只要上課認真聽講就行了。可事實上不是這樣的，我知道自己已經錯了。通過這件事，我也明白了，作為一 名合格的學生，不僅要在學習方面尊重老師，還要在言行上表現出對老師的尊敬，比如見到老師要主動問好，不說老師的壞話等等。可這些我實在做得太差了。老師，我原以為您很可惡，是因為您把我 們管得太嚴了，我不知道你是為了我們好，反而覺得您是在故意刁難我們。比如說有時作業較多，一貫比較懶的就不愿意做，難免會受到您的批評；有時我不經意會犯下一點小錯誤，您就會給我指出來 ；有時我在操場上盡情地玩耍，你也會提醒我該進教室做事了……其實這一切都是出于對我的關心，而我卻認為您對我們管得太嚴了，以至于對你產生厭惡感。
唉，我知道現在說什么都晚了。但是，經歷了這件事情之后，我忽然覺得自己一夜之間長大了許多。我明白了老師的一番苦心，知道了“嚴是愛，寬是害”的道理。現在想想，當時我實在是太糊涂了， 我真是不識好人心呀，辜負了老師對我長期以來的信任和關心，我實在不應該啊，我真的無法原諒自己。
這幾天，我在家里想了很多很多。老師，對不起，實在是對不起呀！我錯了，我懇求您能夠原諒我，再給我一次改過自新的機會。我真的不想看到父母為我學習上的事傷心，也不愿意看到老師您為我失 望的神情。老師，相信我，我一定會改正的，我不甘心把大好的時光白白浪費掉，我要讀書，我要好好學習，我一定將功補過，做一個品學兼優的學生，以回報所有關心我的人。
老師，請再給我一次機會吧，我一定會用實際行動來證明我所說的一切。
老師，請相信我吧！
老師我想對你說字篇二
敬愛的余老師：
您好！
我有著許許多多的話想對您說，現在終于有機會了。
我十分喜愛您的語文課，雖然沒有以往老師的和藹親切，可我卻有了更多的知識，更穩固的基礎，和更廣闊的思維，我已經不再是那個曾今的懵懂孩子了，我正在慢慢地走向成長，正在走向人生的高峰，正在用您給我的翅膀在天際翱翔。在此，我并不想借用哪些古老空洞的格言來對您做些虛偽的評價，因為，只相處了短短一年不到的時間，可有些東西卻是顯而易見的。
上課時，我看著您那上揚不起的嘴角，我便在自省，想做得更好；路過辦公室時，我瞧見了您那無奈的眼神，我便努力，想給您一絲歡樂；放學時，我望著您那疲憊不堪又直不起的身板，我便沮喪，我多想讓您身心愉悅。
我只能這樣說——您雖然陪伴不了我的學習生涯，可是您卻幫了我向上爬了一大截。如果說我的人生是一張白紙，有著數以千計的人在上面作畫的話，您幫我畫出了最美的底稿。
現也不知余老師您的身體如何？
要是我們讓您擔憂了，我在此向您道歉；要是我們讓你生氣了，我在此向您道歉；要是我們讓您愁眉不展了，我在此向您道歉；要是我們讓您唉聲嘆氣了，我在此向您道歉；要是..........總之，我們或者說我對您有著說不完、道不盡的的“道歉”、“道歉”。我們讓您操碎了心，在此，我想深深地對您說一句：“對不起——！
但是我也希望您對我更加地嚴格，同時，我也希望您的臉上常掛笑容。
祝您身體健康、萬事如意
老師我想對你說字篇三
小學匆匆的過去了，在這有著無數美好回憶的六年里是您撫育了我。我親愛的小學老師，你知道我有感激您嗎？六年里您們就像母親一般細心的呵護著我，在我的內心深處有一扇緊閉的窗，里面承載著可貴的真情今天我將打開它，來向您訴說我內心深處的真情。當我翻開已逝的回憶我記得，那年的秋天對于我來說是一個重要的日子，那天，我第一次走入那個校園一切的一切都是那么的陌生。
雖然我們很熟悉但是我們依然覺得很興奮，我記得很清楚我們在草地上玩樂您在一旁欣慰的微笑那微笑發自內心是那么的美麗。后來我們回來了，可是我的一個不小心在學校十米的地方被一顆大鐵釘絆倒了，弄的全身一塊青一塊紫，還有一條條被刮紅的傷痕，我坐在地上。晶瑩的淚珠從我眼角滑落，腦袋里只有一個感覺——真的好痛。
是老師聽到了我的`哭聲，走到了我的身旁把我慢慢的扶起來，問道：“你怎么這么不小心呢真是的，哎，很疼吧。”接著老師扶著我慢慢的帶我來到醫務室，小心翼翼的給我擦藥。
一股暖流涌上了我的心頭，好幸福。真的好感謝您，感謝你對我們的付出。小學已逝我進入了我的初中，我變了。變了很多，這一切的一切都要歸功于我的班主任，我們的班主任是一名英語老師，她的個性很和藹，喜歡微笑，不知道為什么她有種魔力一般吸引著我，我深深的喜歡上了這個老師。所以，我變得大膽了變得開朗了謝謝你，鐘老師是您改變了我。感謝那些為我們付出的人，感謝我親愛的老師。我會以我的表現來回報您們。
老師我想對你說字篇四
人生中注定會有許多位老師。他們之中，有對我毫無影響甚至令我厭惡的不稱職的人，自然也有更多的給我以莫大幫助的良師。良師就如一顆外苦內甜的糖果，讓人回味無窮，受益終生。
老師，當我初次見到您時，就感受到一種強大的氣場，頓生敬畏之心。那種氣場仿佛是與生俱來的，閃著神圣不可侵犯的光。
上學期剛做語文科代表的時候，，我有時會想：能不能把工作做得更好呢？于是在收作業時，就十分仔細地寫清了作業情況，把一些同學未完成、字跡潦草等問題一項一項列舉下來，同作業一起交到辦公室。沒想到一天過后，我再去辦公室交作業時，您就用十分贊許的口氣說：“你寫的作業情況很清晰，看得出用了心。你這種方法很好，很負責任。”短短幾句話，卻深深地鼓勵了我。我感到自己卑微的工作也是有人關注的，責任心得到極大鼓舞。于是我對您的為人處世之道也暗自佩服，一聲鼓勵，該是多么優美多么精妙的語言！
蘇東坡曾經說過：“腹有詩書氣自華。”我想您的氣場應該也是由知識牢牢鑄造起來的。再加上您人格的魅力，才鑄就了那種神圣不可侵犯的光。
老師我想對你說字篇五
近來，我的肚子比以前大了許多，不是吃飽了撐得，是里面憋了很多話，想對老師說，又不敢說出來，有幾次話到嘴邊又咽了下去。
老師，我還有無窮無盡的話想對您說，因為要做作業了，等以后有空了再說吧！
老師我想對你說字篇六
老師我想對你說，這個學期以來我給您帶來了不少煩惱，那是從您對我的評語一字一句地表達出來的。
在評語的第一句，就表現了你對我這一學期的評價！
這么一段評語讓我思緒萬千！
這個憂愁是我的缺點，每當你的教導下，我的學習并不怎樣，總是馬馬虎虎的十分不理想，可是最近上課老是分神——開小差，成績直線下降了，成了倒數第四名，你看到我的成績十分差，十分憂愁。我十分怕你會罵我，而您卻和氣的幫我補課，您耐心地為我補習，我便全神貫注的復習功課，在您的幫助下，我突飛猛進在下一回的考試獲得了第一名。
在期末前的一個月，您為我們日夜操勞———早上早早地起來備課，在放學時，您把午睡的時間為我們改作業，改作文，中午放學您又抱著一大堆作業回家改，一改就是12：30，又為我們通宵了3個晚上，又花費了財力為我們整理了材料打印，三天沒睡，您的眼圈都黑了，同學們見了要您休息，而您卻不肯休息，繼續改作業，而同學們也不辜負您的期望，把您為我們準備的材料認真的閱讀，而我卻偷懶，結果考得十分差。我一定回好好積累課外知識擴大范圍，做一只您心目中真正展翅飛翔的大鵬！
而哪個歡喜是我的優點，快到期末考了，大家的成績直線上升，而我卻像烏龜一樣在慢慢的爬，離期末考只有3天了，我一聽傻了眼，天天“加班”把語數復習得滾瓜爛熟了，在您的期末自測考試中，我的成績直線上升，獲得了第一名！
老師我想對你說，我要在新的教師節祝您身體健康，萬事如意！教育出一批又一批的人才。
啊！老師，你們是靈魂的工程師，你們用自己嘔心嚦血的才能，教育出祖國的人才，讓祖國更加強大，你們是偉大的靈魂的工程師！
老師我想對你說字篇七
您好！轉眼間，三個春秋又過去了。或許您早已忘記了我，可是我，卻永遠忘不了您。當了你三年的學生，有些話我一直想對您說，今天，就借這次機會向您坦訴。希望您聽了后不要生氣。
那時候，您總是與一些女同學坐在一起，為她們解決難題。當時，我覺得您就像一位天使，放棄自己的休息時間來幫助同學，這是其他老師做不到的，我真希望我遇到一些難題，好讓您幫我講解。終于，在某節課的課間，我發現了有幾個很難的字不會讀。于是，我屁顛屁顛地跑到您旁邊，問道：“老師，這幾個字怎么讀？”可是，您卻好像沒聽到我說話似的，仍津津有味的與其他幾個同學聊天。于是，我更大聲地問了你一遍。終于，你轉過了頭。我興奮極了，但你的'眼神和言行卻給我破了一盆冷水。只見你冷冷地看了我一眼，隨手拿起桌子上的字典扔給我，說：“自己查字典！”說完便又轉過頭去以天使的微笑對待其他同學。
霎那間，我愣住了，這就是我的天使嗎？老師為什么要這樣對我？難道我做錯了什么嗎？過了幾天，我才明白了，那些女生的成績比我好，長得也比我可愛，嘴巴還比我甜，我樣樣都比不過她們。于是，我感覺到自己就像一只丑小鴨，沒有同學跟我做朋友，沒有老師的關懷，我的心開始封閉，開始自卑。每當別的同學在一起玩時，我只能孤獨的坐在座位上：每當您和同學們以聊天時，我也只能遠遠的羨慕。我的座位永遠都是在最后一排的角落里，沒有人會發現我……于是，我開始發奮的學習，我只希望，您的眼睛里，能夠有我的影子。終于，在三年級的期末考試時，我的語文考了97分，與您的兒子的分數相同。我高興極了，我想，老師這下總該對我微笑一下了吧。可是，當獎狀發下來時，我傻眼了，您的兒子語文是全班第一，可我，卻一張獎狀也沒有！我沉默了，終于發現，無論我多么的努力，都無法變成美麗的天鵝。于是，我干脆放棄了，您布置的作業，我照做；您在課堂上講課，我照聽。但是，每次考試，我卻沒有往常那么努力了，只當應付了事。
老師，每一位學生都不喜歡偏心的老師。我真心希望您，把陽光普照在每一位同學的身上，讓每一位同學都在陽光下健康快樂地成長！
您的學生 ×××
20xx年6月8日