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    我的理想高中作文字精選(5篇)

    時(shí)間:2025-05-03 作者:儲(chǔ)xy

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    我的理想高中字篇一

    人生匆匆,短短數(shù)十年光陰,應(yīng)當(dāng)是要好好過完,好好珍惜的。

    上初中了,每個(gè)學(xué)期四次重要的考試成績出來之后,總是努力地保持微笑,卻怎么也驅(qū)不走心中的烏云,也就是那么一次,突然想到了從小到大一直被別人質(zhì)問的一句話:“你長大后要干什么啊?”對(duì)啊,從小到大什么職業(yè)都被自己說得正經(jīng)得真似那么一回事,現(xiàn)在想想依舊是找不到自己的定位。

    想想的話,也就不知不覺中走在了學(xué)校的青石小路上,一條似小蛇樣蜿蜒的走道,旁邊種著各種各樣可愛卻又看了名字也不認(rèn)得的樹,似在對(duì)你打招呼,可是你又不懂植物語,也只能作罷。株株小草在樹木下靜靜屹立著,似接受檢閱的官兵一樣那般神氣,如果真不僅是有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”那般堅(jiān)毅。

    陡然地,看見了不遠(yuǎn)處一位老師正在為學(xué)生輔導(dǎo)功課,就如那樹一樣和善,也如草一般堅(jiān)毅。

    心中不覺間下了個(gè)定數(shù)……

    ……

    窗外,細(xì)雨滴嗒,滴在地溫潤的樹葉上,滴在那不屈的小草上,滋潤萬物。腦海里的記憶仿佛也被浸透,卻終而抽離開來。

    “渭城朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新。”當(dāng)一個(gè)似雨一樣的人固然也是不錯(cuò)的吧。

    我的理想高中字篇二

    理想。這個(gè)詞對(duì)于我來說,只是一個(gè)詞而已,對(duì)于他人來說或許意義非凡,可是,對(duì)于我這種自卑的人來說,理想=夢(mèng)想。夢(mèng)想,就是那種永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的,永遠(yuǎn)只是處于一種幻想的狀態(tài)下自己所希望的事情。

    對(duì)啊,理想!我的理想是什么呢?小時(shí)候,我常常在想,要是長大后當(dāng)一名畫家該多好呢。可是,這個(gè)理想對(duì)于慢慢長大的我來說,太遙遠(yuǎn)了,我實(shí)現(xiàn)不了它,漸漸的,這個(gè)理想也就在我的腦海中消失不見了。

    長大的我,下定決心,現(xiàn)在的理想就是考上好的高中。父母對(duì)我期望是二中(淮南最好的學(xué)校)可是,這對(duì)于我來說,無異是個(gè)夢(mèng)想,那種永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的那種。可是,教師的鼓舞肯定了我,我下決心了,不在做從前那個(gè)自卑的小孩,從現(xiàn)在開始,要努力。可是,伙伴的鄙視,朋友的勸說讓我有些吃不消,但是,教師的鼓舞是給我最大的動(dòng)力。

    直到那天,我在辦公室門口,剛想敲門進(jìn)去,里面的談話聲傳了出來。是母親與教師的交談。母親對(duì)教師說我的目標(biāo)時(shí)二中,希望李教師可以把我的成績提上去。可是,教師的話卻讓我驚訝。他對(duì)我的母親說,你有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)了。

    下意識(shí)間,我的本子掉落了,我慌慌張張拾起來,呆呆的走著,原來,連教師都認(rèn)為我不可能考上二中,心痛,不知道說什么,我崩潰了。我已經(jīng)扛了那么多的質(zhì)疑,現(xiàn)在,就連教師都質(zhì)疑我了,呵呵,還有什么可堅(jiān)持的呢。我沒有力氣再去想以后了,只是想現(xiàn)在放縱自己,不去想哪些令我煩心的事情。

    或許,我墮落了,或許,我放縱了,只是由于心情不好便于朋友去唱歌,去喝酒,從前那個(gè)乖寶寶的我不見了,從前那個(gè)滴酒不沾的我不見了。現(xiàn)在的我,只是想把自己灌醉,不去想哪些事情。我與伙伴滑冰,蹦迪,唱歌。或許,我變了,對(duì)啊,變得不同了,變壞了。但是,我的成績依舊在繼續(xù)上升,只是沒有了以前的雄心壯志罷了。

    有時(shí)我都在想,自己這是在干什么,那么沒用,那么可笑,自己的目標(biāo)是二中,卻被教師說成好高騖遠(yuǎn)。自己那么可悲,就是教師的一句話而已,何必那么在意呢!可是,我越不想在意,就越在意,我越想忘記,就越心痛。

    理想?呵呵,這個(gè)詞對(duì)于我來說是個(gè)笑話,理想?請(qǐng)問,理想是什么?我不知道,也不想知道。

    我的理想高中字篇三

    那些年少的夢(mèng),那些年少的幻想,那些逝去的年華,那些還在的理想。

    對(duì)于我的理想,我也不知道如何去表達(dá),總覺得它是透明的,是那個(gè)永遠(yuǎn)得不到的,現(xiàn)實(shí)和理想讓我不知所措。

    小時(shí)候,每次放學(xué)回家,在小巷里總會(huì)出現(xiàn)許許多多的小販,他們吆喝,沒過一會(huì)兒,客人就有一大推,這讓我對(duì)小販產(chǎn)生了興趣,于是那是我的理想就是做一個(gè)在大街上可以自由吆喝的小販。

    上小學(xué)時(shí)看見那些成績不好的學(xué)生被老師責(zé)罵,總覺得當(dāng)老師很威風(fēng),于是就有當(dāng)老師的念頭,漸漸地發(fā)現(xiàn)校長比老師還好,就有了當(dāng)校長的想法,就這樣隨年齡的增長我也不知道換了多少了理想,而那一次,讓我真正的確定了我的理想。

    夜晚,燈光絢爛,霓虹燈閃耀它的光芒,我走在人來人往的街道上,就這樣一直走,不曾停息。突然一個(gè)瘦弱的背景出現(xiàn)在了我的視線,那是一位老人,看得出來他的年紀(jì)很大了,一身破舊的衣服甚至還約帶點(diǎn)味道,那滄桑的眼神,那黝黑的肌膚,真叫人憐惜,老人站在那里,就是那么的站,什么動(dòng)作也沒有,仔細(xì)打量,發(fā)現(xiàn)老人手里拿個(gè)一個(gè)破麻袋,里面裝一些塑料瓶,原來他是撿垃圾的,看手里那個(gè)還有半瓶的飲料,二話不說就將剩下的倒掉,慢慢走向老人,我叫了一聲,他沒有回應(yīng),我碰了一下他,他才反應(yīng)過來,“爺爺,我這有個(gè)塑料瓶你要嗎?”他笑了笑,那破損的牙齒露了出來:“要,謝謝你小姑娘。”“不用”,就這樣我轉(zhuǎn)身而走,突然從后面?zhèn)鞒鼋新暎肄D(zhuǎn)頭望去,看見一個(gè)中年男子在欺負(fù)老人,我飛快跑去,叫道:“喂,你干嘛要欺負(fù)老人!”那個(gè)男子向我大叫:“老子就欺負(fù)他怎么樣了,他我爸,咋了!”“他是我爸!”這句話使我怔住了,老人是有兒女的,但是為什么老人還在撿垃圾,天啊,這個(gè)世界太可怕了,老人嘆了口氣:“沒事,小姑娘,你回去吧,我習(xí)慣了,快回去吧。”老人說,不知為什么,就那么幾句話,讓我的眼淚情不自禁的滾落下來,那一次,我看透了。

    人世間有太多的事情,太復(fù)雜,太難捉摸,而現(xiàn)在我只想好好學(xué)習(xí),將來找到一個(gè)好的工作,孝順爸爸媽媽,讓他們好好享福,而不再上演這樣的一個(gè)悲劇,這就是我的理想,簡單卻又偉大的理想,那個(gè)老人,你將會(huì)是我人生中,一不小心冒出的插曲。

    我的理想高中字篇四

    小學(xué)時(shí),我曾一度向同學(xué)炫耀自己的理想——當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。不僅要是科學(xué)家,而且得偉大。這個(gè)理想并非像一些書說的那樣:我深深地迷上了自然科學(xué)這座神奇的寶庫,不斷為探索科學(xué)的奧秘而鉆研,甘愿為科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生。我甚至連為所謂的科學(xué)做過的最大的努力也并非為了以后成為一個(gè)科學(xué)家,而是為了讓試卷上的分?jǐn)?shù)能讓我免去責(zé)罵。而我之所以會(huì)有這個(gè)理想是因?yàn)橛卸螘r(shí)間我迷上了各個(gè)科學(xué)家的故事,廢寢忘食地了解,想要窺其一生。但老師們卻誤以為這是我對(duì)科學(xué)和科學(xué)家的精神無比敬佩,所以大搞理想教育,不諳世事的我便糊里糊涂地冒出了這個(gè)理想,并為其努力學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué),讓老師和我興奮了好一陣,但熱情一過,終歸平靜。

    現(xiàn)在想來,恐怕那只是我生命中的一個(gè)驛站,而并非我真正想要企及的終點(diǎn),這理想也隨之湮滅。

    人至初中,思想覺悟也很是提高了一番,不再相信什么當(dāng)個(gè)偉大的科學(xué)家,做個(gè)光榮的人民教師之類的“高尚”理想,甚至因?yàn)榭偸菍懸浴袄硐搿睘樵掝}的爛作文一度對(duì)理想失去信心。于是抱著痛極生悲的思想,我痛定思痛,忍痛割愛,褪盡浮華,返璞歸真,決定與理想決裂。于是,在三年的初中生活,我并未有什么明確的理想。但是如果說我的心里完全沒有理想那也是不現(xiàn)實(shí)的。因?yàn)槿说男闹锌倳?huì)有些想法,有些盼頭 ,人得靠它提供精神支柱,提供心靈的源動(dòng)力。只是這些想法在我初中時(shí)期更換得太多、太頻繁,以至于我認(rèn)為它們配不上“理想”這樣里程碑似的稱號(hào),頂多只能客串下“想法”這些小角色。我初中時(shí)期主要的小角色有:當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表,超過領(lǐng)頭羊,寫好作文這些,這些想法總是在心里留一會(huì)兒就夭折,從來沒有哪一個(gè)成為長壽老人,甚至有些不曾實(shí)現(xiàn)就已夭折,但他們?cè)缫殉蔀槲胰松械木G葉,陪我走過了那段五彩繽紛的日子。

    時(shí)過境遷。

    如今的我即將迎來這嶄新的高中生活。這是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一個(gè)機(jī)會(huì)。可是,直到現(xiàn)在,我都還未認(rèn)真地規(guī)劃過我的未來,認(rèn)真地思考過我的理想。就連要考哪個(gè)大學(xué),哪個(gè)專業(yè),長大后做些什么都還一片迷茫。

    那理想呢?

    隨其自然吧。

    人生總得有個(gè)盼頭!

    我不知道我是否有那么的一個(gè)盼頭,我只是盡力做好現(xiàn)在每一件自己感興趣的事。或許要想讓生活或得充實(shí)、快樂就是我一生最大的盼頭,最真實(shí)的理想。

    我的理想高中字篇五

    1、即興能力較弱,現(xiàn)場組織能力較弱;

    2、不能想哭就哭,想笑就笑;

    3、有點(diǎn)放不開。

    根據(jù)以上幾點(diǎn),我做了一套解決方案:

    1、每天叫媽媽出題,給5分鐘準(zhǔn)備時(shí)間,組織一段話,說出來;

    2、一有時(shí)間就靜坐在一個(gè)角落,調(diào)整情緒;

    3、在散步時(shí)唱歌或朗誦。

    這套方案已經(jīng)進(jìn)行幾年了,我在各方面也有了進(jìn)步,今后我要堅(jiān)持下去,朝著自己的目標(biāo)不斷的奮斗!我認(rèn)為每個(gè)人都有夢(mèng),在很多情況下,完全有條件,有可能,也完全有必要認(rèn)認(rèn)真真的考慮自己的夢(mèng),好好的策劃自己的人生,不能走一步算一步,得過且過,迷迷糊糊的生活。有夢(mèng)想就不要輕易放棄,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,即使遇到再多的誘惑,也要舍得放棄誘惑,否則,你的夢(mèng)想永遠(yuǎn)只能是個(gè)夢(mèng)!

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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    現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面是小編帶來的
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