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    作文沒(méi)想到我如此幸運(yùn)字實(shí)用(六篇)

    時(shí)間:2025-05-04 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    沒(méi)想到我如此幸運(yùn)沒(méi)想到我如此幸運(yùn)字篇一

    那天下午,第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的試卷發(fā)了下來(lái),我伏在桌子上,表面看似平靜,其實(shí)我的內(nèi)心異常的焦躁難忍,我知道自己的卷子做得差,所以我特別不希望科代表走到我面前來(lái),發(fā)下那張“審判”我的試卷,我甚至想要沖上去將科代表手中的那沓試卷撕得粉碎。

    終于,科代表像我大步流星的走來(lái),完了!完了!我的心中一陣顫抖,只見(jiàn)他手中的卷子寫著我的名字,旁邊用鮮紅的墨水寫著一個(gè)極其刺目的數(shù)字:53。

    我的心立即崩潰了,沮喪的望向窗外——烏云密布,陰風(fēng)陣陣。

    “考得不好沒(méi)關(guān)系啦”熟悉的聲音從耳畔傳來(lái),回頭一看,是我的好朋友小陽(yáng),他正在看我的試卷。突然,他大喊:“小卓把最后的奧數(shù)題解出來(lái)了” 正在討論題目的同學(xué)紛紛涌了過(guò)來(lái),把我的小桌周圍的水泄不通,他們七嘴八舌問(wèn)我方法,我無(wú)奈的看向小陽(yáng),他向我俏皮的眨了眨眼。

    放學(xué)后,我和小陽(yáng)一起回家,“謝謝”我說(shuō),我知道他那一喊是故意的,其實(shí)小陽(yáng)也解了出來(lái),而且他的方法比我的更有創(chuàng)意,更好懂。

    “去你的,你的打油詩(shī)怎么那么好了。”我笑道。

    “還不是跟你學(xué)的!”小陽(yáng)也笑道。

    夕陽(yáng)慢慢落下,把兩個(gè)少年的影子拉得越來(lái)越長(zhǎng)……

    沒(méi)想到我如此幸運(yùn)沒(méi)想到我如此幸運(yùn)字篇二

    每個(gè)人都有不尋常的記憶,一些隨著年華的流逝而消逝,但是有一些卻使我們永生難忘。

    “沒(méi)事,不小心被門夾了,流了點(diǎn)血。”媽媽勉強(qiáng)笑了笑說(shuō)道。

    剛吃完飯便看見(jiàn)爸爸疲憊的身軀,我繞過(guò)媽媽跑到爸爸身邊,要爸爸去吃飯,還熱情的為爸爸盛飯,盛完飯把勺子遞給媽媽示意要她自己去盛,媽媽接過(guò)勺子后,我便大步走到爸爸面前邊把飯給爸爸邊說(shuō):“爸,您慢點(diǎn)吃,我先去洗澡。

    “嗯。”爸爸說(shuō)。

    帶著滿心的疑惑來(lái)到奶奶家,問(wèn)奶奶:“媽媽的手是怎么受傷的?”

    媽媽有氣無(wú)力的“嗯”了聲。

    “媽,今天真的很對(duì)不起,是我錯(cuò)怪了您,我不該那樣說(shuō)您的。”

    “沒(méi)事,我根本沒(méi)在意你說(shuō)的話。”

    媽媽越是這樣說(shuō)我哭的就越厲害,媽媽怕我吵醒爸爸,拉著我走到我的房間做到床上滿臉疲憊的說(shuō):“孩子,我說(shuō)過(guò)我沒(méi)怪你,我知道你是擔(dān)心爸爸累倒,你的出發(fā)點(diǎn)是好的,媽媽也有錯(cuò)我不該騙你,所以我們一比一平了,好了,媽媽也累了,你快睡吧!”當(dāng)我抬頭看見(jiàn)媽媽恬靜的目光時(shí),我知道一切語(yǔ)言都已多余,只是默默地把深深的歉意埋在心里,發(fā)自內(nèi)心的對(duì)媽媽笑了。

    這時(shí),我覺(jué)得我是個(gè)幸運(yùn)兒,我幸運(yùn)的遇到了這么善良的媽媽,一個(gè)在背后默默支持我,做錯(cuò)事耐心教導(dǎo)我的媽媽。

    沒(méi)想到我如此幸運(yùn)沒(méi)想到我如此幸運(yùn)字篇三

    從我記事起,記憶的畫板上,就涂滿了爸爸媽媽的爭(zhēng)吵,有的甚至是肉搏。他們每次吵得都很兇,我害怕又難過(guò)。他們的戰(zhàn)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,以至于吵沒(méi)了愛(ài)情,吵淡了親情,也吵盡了我的童年。

    我的童年,淡漠而又漫長(zhǎng)。充滿了濃濃的火藥味兒,在這樣的槍林彈雨里,我漸漸懂一些事理,性格也變得倔強(qiáng)而堅(jiān)強(qiáng)。

    爸爸媽媽都外出打工了。家里只剩下奶奶和我,可憐的一老一少。家里很冷清,再也沒(méi)有往日的硝煙,再也不用聞那刺鼻的火藥味了,每天回家再也不用提心吊膽了。奶奶教我洗衣服做飯種菜,真的沒(méi)想到,我和奶奶會(huì)過(guò)的有滋有味,相親相愛(ài) 。我不敢想象,沒(méi)有奶奶會(huì)怎樣。

    這一次,卻著實(shí)得讓我感到意外的幸運(yùn)。

    放學(xué)了,大雨還是不停的下。幸福的`孩子們,早有家人接回去了。只剩下我們?nèi)鍌€(gè)人,期待著雨停下來(lái)。我們焦急的等待,有人問(wèn)誰(shuí)還會(huì)有人來(lái)接。我自嘲地說(shuō)我。說(shuō)完了,連我自己都覺(jué)得是一個(gè)冷幽默。就在我抬頭正愣的一剎,奶奶來(lái)到了。她披著一塊不大而有些破損的塑料布,手里攥著一把破舊的黑布傘,四下里撒目著。我忽的一下竄到窗外,撲進(jìn)奶奶的懷里,任憑不爭(zhēng)氣的淚水恣意橫流。連我自己都沒(méi)先到,奶奶會(huì)跌跌撞撞地來(lái)接我,我很幸運(yùn),也讓伙伴們羨慕死了。

    沒(méi)想到我如此幸運(yùn)沒(méi)想到我如此幸運(yùn)字篇四

    ——題記

    從前的我以為,自己是一個(gè)非常糟糕、屢遭厄運(yùn)的男孩,但隨著年齡的增長(zhǎng),我長(zhǎng)大了,懂事了,也發(fā)現(xiàn)自己非常幸運(yùn),因?yàn)橛辛怂麄儭?/p>

    我常說(shuō):“還記得嗎?那個(gè)又瘦又矮的男孩。”他是我二年級(jí)時(shí)的同學(xué),因?yàn)闃用不危詻](méi)人跟他一起玩,除了我之外。記得有一次測(cè)驗(yàn),題目非常深?yuàn)W,同學(xué)們都在伸長(zhǎng)脖子來(lái)偷看,想到他的智力有異于常人,于是我把答案拿給了他,可他并不領(lǐng)情,并說(shuō):“我想自己完成,我相信自己。”這一番話好像是我明白了什么道理,并在以后的生活中時(shí)時(shí)警戒著我。

    我慶幸我曾有過(guò)這樣一位同學(xué),是他用他的行為教會(huì)了我某些道理。

    父母是我們心靈的慰藉,他們經(jīng)常暗中幫助我們,為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)。不會(huì)忘記,在那寒冷的冬天,由于自己的校服不干,而明天又要著急著穿,是父母用風(fēng)筒一點(diǎn)一點(diǎn)地烘干的,而第二天父母卻告訴我,那是自然干的;不會(huì)忘記,去年我因感冒未能及時(shí)治療而患了重病,是父母日夜陪伴在我的身邊,拍我無(wú)聊,把表哥的mp4給我?guī)?lái)了,怕我學(xué)習(xí)沒(méi)趕上進(jìn)度,把我的整堆書帶來(lái)了,并請(qǐng)了一名家教;不會(huì)忘記,在初二這一段時(shí)間,由于時(shí)間很趕,一回到家就要洗澡,吃飯,是父母把洗澡房讓了出來(lái),是父母配合著我的時(shí)間來(lái)做飯和工作。

    父母如此的愛(ài)我,如此的幫助我,我覺(jué)得,我此時(shí)此刻是天底下最幸運(yùn)的人了!

    沒(méi)想到我如此幸運(yùn)沒(méi)想到我如此幸運(yùn)字篇五

    要升入初中,本是很高興的,卻讓我很憂慮,在小學(xué)時(shí)就聽(tīng)說(shuō),初中有外柔內(nèi)狠的“周芷若” ——a老師,具有“滅絕師太”風(fēng)范的b老師,這很讓我怕得慌,如果攤上了,那喜怒哀樂(lè)在我臉上早以消失,只有無(wú)表情了。

    可沒(méi)想到我是如此的幸運(yùn),在選班時(shí)竟攤上了像“張無(wú)忌”那樣威武神勇的男老師——王老師。

    王老師的性格非常活潑,上課也幽默風(fēng)趣,常拿我們班的一些同學(xué)開(kāi)玩笑,逗得同學(xué)們哈哈大笑。他雖然很矮,可在他心中一直堅(jiān)守著一句話“濃縮才是精華”!

    記得我們班舉行的區(qū)級(jí)班會(huì)課上,王老師召集我們班的“才子、才女”們,準(zhǔn)備節(jié)目。一開(kāi)始,我們幾個(gè)女生都在犯嘀咕,心想:一男教師,能搞出什么新鮮的花樣。

    可過(guò)了一段時(shí)間,當(dāng)老師給我們看完大概的內(nèi)容以后,我們都為之贊嘆,再加上“溜溜球高手”盧佳寧;“滑板健將”劉洋;“跆拳道雙打”吳航、吳皓姐弟倆的表演后,那場(chǎng)面,真讓人拍案叫絕!

    王老師的形象在我們女生的心目那叫個(gè)好!

    在上次吉尼斯中,王老師怎么選也選不出做俯臥撐的合適人選,在大課間時(shí),他“四處詢問(wèn)”我們班有沒(méi)有人擅長(zhǎng),可在大課間接近尾聲時(shí),吳皓想躍躍欲試,可不知道怎么做,王老師聽(tīng)后,不管三七二十一趴在地上,一口氣就做了七八個(gè),這時(shí)也過(guò)來(lái)了不少男生,都給予掌聲鼓勵(lì)和noise,王老師的形象在男生們的心中那也是不錯(cuò)的。王老師的幽默在每個(gè)人的心中都烙下了深深的印跡。

    沒(méi)想到我如此幸運(yùn),攤上了這么一位風(fēng)俗有趣的男教師!

    沒(méi)想到我如此幸運(yùn)沒(méi)想到我如此幸運(yùn)字篇六

    每個(gè)人都有不尋常的記憶,一些隨著年華的流逝而消逝,但是有一些卻使我們永生難忘。

    “沒(méi)事,不小心被門夾了,流了點(diǎn)血。”媽媽勉強(qiáng)笑了笑說(shuō)道。

    剛吃完飯便看見(jiàn)爸爸疲憊的身軀,我繞過(guò)媽媽跑到爸爸身邊,要爸爸去吃飯,還熱情的為爸爸盛飯,盛完飯把勺子遞給媽媽示意要她自己去盛,媽媽接過(guò)勺子后,我便大步走到爸爸面前邊把飯給爸爸邊說(shuō):“爸,您慢點(diǎn)吃,我先去洗澡。

    “嗯。”爸爸說(shuō)。

    帶著滿心的疑惑來(lái)到奶奶家,問(wèn)奶奶:“媽媽的手是怎么受傷的?”

    媽媽有氣無(wú)力的“嗯”了聲。

    “媽,今天真的很對(duì)不起,是我錯(cuò)怪了您,我不該那樣說(shuō)您的。”

    “沒(méi)事,我根本沒(méi)在意你說(shuō)的話。”

    媽媽越是這樣說(shuō)我哭的就越厲害,媽媽怕我吵醒爸爸,拉著我走到我的房間做到床上滿臉疲憊的說(shuō):“孩子,我說(shuō)過(guò)我沒(méi)怪你,我知道你是擔(dān)心爸爸累倒,你的出發(fā)點(diǎn)是好的,媽媽也有錯(cuò)我不該騙你,所以我們一比一平了,好了,媽媽也累了,你快睡吧!”當(dāng)我抬頭看見(jiàn)媽媽恬靜的目光時(shí),我知道一切語(yǔ)言都已多余,只是默默地把深深的歉意埋在心里,發(fā)自內(nèi)心的對(duì)媽媽笑了。

    這時(shí),我覺(jué)得我是個(gè)幸運(yùn)兒,我幸運(yùn)的遇到了這么善良的媽媽,一個(gè)在背后默默支持我,做錯(cuò)事耐心教導(dǎo)我的媽媽。

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    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起
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    作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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    為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡
    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案能夠幫助到我們很
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