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    2023年機會作文字模板(六篇)

    時間:2025-06-01 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    機會作文字篇一

    ——題記

    二年級的時候,學校要舉辦一個講故事大賽。我并沒有太在意,因為要選故事、背故事、配合肢體語言和表情……不敢往下想了,總之,太麻煩了!可是,誰知道,這卻是一個機會呢?

    我雖然并不太在意,但也告訴了媽媽,媽媽聽了后吃了一驚,然后轉過神來說:“我希望你能參加,我也知道你能行!”我愣了一下,然后說:“參加多麻煩啊,這不是自討苦吃嗎?”

    沉默……

    媽媽最后說:“如果你能挺入后一關,我就送你一只小雞!”我有點不知所措,因為在當時,我對小雞那可是夢寐以求啊!我想了想,同意了,并對自己說:“咬咬牙,跺跺腳,為了小雞蛋,努力奮斗!”

    功夫不負有心人,幾經周折后,我終于挺入了最后一關,贏得了“遙不可及”的小雞。接下來,就是不右思議的時刻……

    這件事過去了幾個月,一次早操時,我被學校的主任叫走了。我心里很困惑:我也沒做些違反校規的事??!近了,更近了,馬上就要到辦公室了,我離“死期”也更近了,馬上就要到極樂世界里了!

    接下來發生的事就令我“大跌眼鏡”了,原來,主任是要讓我當一個活動的主持人,而主持人,正是從二年級講故事大賽中選擇的!我此時可謂是春風得意,爽到家了,從精神上來說,我得到了一個巨大的榮耀,從物質上來說,因為這個事,媽媽一定會獎勵我很多錢的。

    可仔細一想,是什么使得我當上了人呢?看似不起眼的機會,總愛喬裝成一個麻煩,有時卻會給你意想不到的驚喜。

    機會作文字篇二

    有人問我,機會來了,你夠運氣嗎?

    學校舉行游園會,每個班級都準備了一個闖關項目,只要按規則完成任務就可以蓋上代表那個班級考碼的數字章。

    游戲項目十分簡單,很快我和幾個同學只剩下兩三個班級的章沒蓋了,卻遇到了“瓶頸”,這幾個項目都不簡單,玩了半天也沒能蓋上章。時間慢慢過去,我們十分著急卻又無奈,要知道,前幾名蓋滿章的可是有大獎的呢!

    我看到一個同學背對我鬼鬼祟祟搞了什么,抬起頭就往領獎臺跑去,竟然蓋滿了,我更急了,只剩一個項目,怎么也過不去。最后,我還是差一個章,活動已結束了。我只好回班。后來我才知道,當時像我一樣差一點點,很有機會拿獎的人少得可憐,不禁暗自懊惱,眼巴巴看著那個同學拿獎。

    后來放學,那個拿獎的同學偷偷給我看一個小東西。我驚得下巴都掉到了地上,是一塊碎了的數字章,正好是我缺的那個。它準是因為碎了被人丟掉,恰被他撿到了。我丟下他頭也不回地離開。

    也許你夠運氣,抓住了一個小小的機會,但決不可能獲得真正的成功。

    我問別人,怎么讓機會溜不走呢?

    即將迎來考試,前幾次雖考得不差,但離我的預期還有距離,我決心好好努力,一定要在這次創下輝煌。

    于是,在離考試還有兩三個星期,新課還沒上完,別人還在玩兒的時候,我就開始了沒日沒夜的預習、復習、練習。別人踢球,我在看書;別人看書,我在寫當天的作業;別人寫當天的作業,我復習今天的所學;別人復習,我在預習明天的課程……我知道,越領先,成功的機會越多。

    有同學說,只是次考試,你原來那么活潑,怎么往書呆子方向發展啦?考試嘛,碰碰運氣。我笑而不語。今天的埋頭苦干,只為明天笑得更加燦爛。終于,我取得輝煌的成功,有人后悔說沒抓住機會。

    我又笑而不語,我沒有讓機會溜走,把它抓得緊緊的。

    機會是給有準備之人的。

    我再問,機會來了,你準備好了嗎?

    機會作文字篇三

    話說:“誦讀國學經典,傳承華夏文明?!闭b讀國學從小做起,從我做起。這不,機會來了。

    在國慶放假前,陳老師把一個巨大而艱難的任務給了班上的十多名同學,其中就有我。這個巨大而艱難的任務就是背國學經典!陳老師叫我們國學長假不出去玩,就在家里背,許多同學雄心勃勃說自己背出紅眼病都要背完。在國興長假期期間,我和爸爸媽媽出去玩了,是因為爸爸早已約好了他的朋友去畢棚溝,所以我不得不去。可是我在玩耍中沒忘記背國學經典,一路上我都在背,坐車背,走路背,就連吃飯我也在心里默背,可這只是其他同學努力的一百分之一。

    七天過去了,我和吳曉陽都背不到,那是因為國學經典一共有九章,一章最少都有三四頁,而且文言文很繞口,這讓我讀一次我都上氣接下氣,怎么背的到呢?我們便去申請退出,陳老師批準了,不用再背文言文的我們,如釋重負,猶如兩只快樂而自由的小鳥,飛向“藍天”??墒强鞓返男那闆]有持續多久,那個叫陳老師的獵人又把我們打了下來。陳老師覺得以我們的實力應該會背到,所以陳老師又把我們拉去背了。沒想到我們的大腦不爭氣,我使出吃奶的勁把文言文往里塞,可就是背不到,后來,我干脆一直盯著書,你別以為我在背,我早思考到底退不退,退又不好,怕陳老師說我,不退我又背不到,真是左右為難啊!唉——最后,我還是壯著膽子去退出了,陳老師也同意了。

    后來他們被的同學不僅得到了金牛區的第一名,還得到了成都市上的第一名,得到了150元的書卡和許多獎品

    現在想起來,我腸子都悔青了。我后悔為什么當時我不繼續背下去?后悔我為什么兩次放棄機會?后悔我為什么在七天長假去玩?不在家背文言文,我后悔極了。

    經過了這次事情,我得到了一個教訓:你一旦發現機會,就要緊緊抓住,不能放棄,要不怕吃苦,不怕勞累得一直堅持下去,你才會成功!

    機會作文字篇四

    有些人只會余味的等待著機會的到來,卻沒有意識到機會是爭取而來的。當機會來臨時許多人都意識到這次是一個機會,卻懶得把握

    那時在學校里因為學習的緣故,每一個班都被劃分為一個個小組,4人為一個小組。拿時是一堂語文課。課堂上老師讓每一個小組準備一個廣告。不管買什么東西都行,要有自己的創意。老師讓我們下一節語文課的時候表演一下。然而我已經想好了廣告詞,在課間我迫不及待的表演給同學看,可萬萬沒有想到的事情發生了。

    到了第二天,老師叫到了我們組表演小組的廣告,然而我們小組因為不知誰去念廣告詞而遲遲未上到講臺,老師顯得有點不耐煩?!澳銈兪遣皇菦]有準備好,那等其他的小組表演完了再表演吧,你們先準備一下。”我們聽了立刻討論起來,到底誰去表演。我們邊欣賞著其他組的表演邊討論??粗渌〗M各種各樣的表演,引得全班哈哈大笑。商議好后,意想不到的事情發生了,當快輪到我們小組的時候。一個小組用著我們的廣告在表演,更加令我想不到的是哪個用著我想出來的廣告的哪個人是我最好的朋友。而且是我課間表演時唯一的聽眾。哪一刻,我笑不出了。又輪到我們組了,但我們組依然是一片沉默。

    下課后,小組中的成員又質疑我,是不是我抄襲了人家。我慌了,為什么這表演是我想出來的,我卻受到了質疑,這是為什么?是因為我沒有把握好機會嗎?對啊,如果一開始我把握好了這次機會,就不會變成這樣。

    機會是靠自己爭取而來的,沒有把握好機會就只能把機會拱手相讓。請把握好機會,不讓機會從自己手中掉了,也不要讓機會被人奪去。

    把握好每一次機會吧!

    機會作文字篇六

    機會不是時時都有的,有些人能把握住機會,不讓機會在眼前溜走。有些人虛度光陰,飽食終日,無所用心,讓機會在眼前白白失去。在此我想告訴大家的是聰明勤奮的人總是善于尋找機會創造奇跡的。

    當年牛頓在果園休息時,碰巧一個蘋果成熟了從樹下掉落,牛頓是個善于思考愛動腦筋的人,經過他的鉆研終于發現了萬有引力的定律。這固然是可喜的,可牛頓并不滿足后來繼續把握機會造就出許多可喜的成績。如果當年在樹下休息的不是牛頓,許多人就無意中失去了萬有引力的定律。

    機會不會主動來找你,但會等著我們去找他的。就拿數學中和我有關的例子來說吧,一次在考試中我本來會做的題卻因我粗心大意而失了分,前十名最終和我無緣,我把那題失的分加了進去發現我足夠進前十名,這讓我后悔呀,因為我失去了一次不該失去的機會。通過這件事使我更加懂得了把握住機會。在假設一下如果有個機會能讓你成名,你會不會要呢?我想誰都會要吧!可事實上呢誰都曾放棄過機會,讓他從手中白白溜走。機會人人皆有,關鍵看你是否把握住他了。機會是時不待我的,它既不要你的回報也不會使你失去什么。把握住機會應從一點一滴做起。

    假如一個身臨險境的人看見一絲希望也會奮力一搏,而我們把這種精神放在平常生活中又有什么不可以的呢?

    把握住機會也就是說珍惜時間,珍惜生命,古人云:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。光陰似箭,日月如梭。我們現正處在勤奮學習的時代,日不待我,把握住機會,認真刻苦地學習。學好各門功課,充實自己,學好本領報效祖國,振興中華才是我們這一代人青年最明智的選擇。

    讓我們共同努力奮斗吧,就算不是為了自己,就當是為了我們的祖國吧!機會是不能輕易放棄的,要不然下次就碰不到它了。我在此只想跟大家說句機會不是時時都有的,一定要把握住。

    機會作文字篇七

    如果你因為失去了太陽而流淚,那么你也將失去群星。

    ——題記

    走出考場,自信滿滿地跑去和同學對答案?!鞍?,這題答案怎么是a。”“對啊,我們都選的是a。”“如果我這道題沒算錯就好了。”“是啊,我就是第一小題算錯了,后面就都錯了。”嘆氣聲響成一片。事實上本來就沒有如果,即使你這一次考砸了,沒關系我們學好了下次再來。但有些人則停步不前,為一次失利沮喪很久,從而導致成績一落千丈。

    有一位有名的哲學家,叫他的弟子去麥田中選出最飽滿的麥子,而且只能摘一次,不能走回頭路。他的第一位弟子剛進麥田就看到一棵飽滿的麥子,徑直摘下走出了麥田。他的第二位弟子進入麥田后左挑右選,一直認為前面還有更飽滿的麥子,可一直等他走出了麥田,手中依舊空空如也。他的第三個弟子一走進麥田就開始比較,在麥田的中部摘到了他認為最飽滿的麥子。哲學家語重心長地說:“麥子就是機會,只有聰明的人才懂得把握好手中的機會?!?/p>

    我們沒有能力改變過去,但至少我們可以把握住現在去創造未來。機會有很多,錯過了不要沮喪,下一個機會總會到來。

    著名的肯德基老頭一生過得十分坎坷,做過各種辛苦的工作。在找到一份較好的工作時又慘遭辭退,妻子也離開他回了娘家。后來他又不放棄地找工作,卻從未成功過。在他老了的時候,他只領到了650美元的退休金。但他的人生結束了嗎?不,正是這650美元,成為他開設肯德基養雞場的創業基金。誰能說自己的人生毫無希望,誰敢說自己做什么事都會失敗?只要面對失敗時不沮喪,不妥協,提升自己去把握下一次機會,誰都有可能成功。人生不只有一次機會,屢戰屢敗沒關系,我們屢敗屢戰。把握住機會,才可能創造出自己的人生。

    錯過了太陽嗎?請不要沮喪,抬頭看,微笑,你還有滿天繁星。立足現在,把握手中的機會,相信你自己。沒有錯誤不被原諒,沒有失敗不可挽回,把握住機會,去抓住屬于你的滿天繁星。

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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
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