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    活動計劃作文四篇(通用)

    時間:2025-05-06 作者:儲xy

    制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。

    活動計劃作文篇一

    為了全面、準確了解我區居民食用合格碘鹽情況,按照《xx市碘缺乏病監測實施細則》及《xx區重點地方病防治規劃》等相關文件精神,我區逐步建立以政府領導,部門合作和全社會參與的碘缺乏病工作可持續發展機制,加大宣傳力度提高全民碘缺乏病防治知識,認真開展監測工作,圓滿完成20xx年度碘鹽監測工作任務,為今后持續消除碘缺乏病工作奠定基礎。現將工作總結如下:

    我區是省、市政府所在地,全區共有10個街鎮,共有79個社區,20xx年末總人口數578623(戶籍人口);居民居住環境以小區新村樓院為主,居民碘鹽來源主要以超市購買碘鹽為主。

    1、居民戶碘鹽監測工作完成情況

    按照上級部署,抽查了轄區5個街鎮(安泰、鼓東、洪山、華大、五鳳)20個社區的300戶居民進行碘采集并檢測,共采集家庭食用碘鹽300份,其中 3份為非碘鹽(均為家中有甲抗患者),碘鹽覆蓋率99.0%。其中合格碘鹽290份,合格碘鹽食用率97.0%

    2、按照省、市要求及時對監測數據統計、匯總并網絡上報監測數據。

    3、區疾控人員及時追蹤非碘鹽來源,并對產生非碘鹽的原因進行分析。

    1、20xx年區疾控中心實驗室通過國家碘鹽檢測實驗室的質控考核,并獲得國家碘缺乏病參照實驗室頒發證書。

    2、省、市疾病預防控制中心專業人員于10月18日對我區碘鹽監測工作情況進行督導,并得到專家組的好評。

    1、區疾控中心現場檢測人員均參加由省疾控中心舉辦的培訓班,統一檢測方法、技術規范。

    2、7月15日區疾控中心對本中心相關人員及所涉及的5各街鎮社區衛生服務中心采樣人員開展了碘鹽監測工作業務培訓。

    1、 今年5月15日是我國第19個“預防碘缺乏病日”, 主題為“科學補碘,健康一生”。區疾控中心聯合洪山社區衛生服務中心在洪山街道福嶼社區共同組織開展宣傳咨詢活動。活動通過現場咨詢、免費發放宣傳材料、健康義診等形式為周邊居民、群眾解答缺碘造成的危害和有效的防治碘缺乏病的基本知識、措施及熱點關注問題。活動共有200多名社區居民、群眾現場咨詢,發放各種防治知識宣傳折頁、《中國公民健康素養66條》、《我愛健康》等手冊及折頁500多份,各類小禮品100份,同時免費為社區居民及周邊群眾開展測量血壓及健康咨詢活動。

    2、與街鎮、社區合作每個社區宣傳欄每年出版一期碘缺乏病防治專欄。利用各社區宣傳機會及時發放各種宣傳單3000份。通過有效的宣傳活動使碘缺乏病防治知識家喻戶曉,人人皆知,積極營造全社會共同參與防治工作的社會氛圍,為建立防治碘缺乏病長效機制奠定基礎。

    1、居民碘缺乏病知識知曉率偏低,食鹽保存等知識不足,導致我區不合格碘鹽增多。加大健康宣傳使點缺乏病知識家喻戶曉。

    2、我區為沿海地區,非碘鹽對我區食鹽市場沖擊還一定程度存在。

    活動計劃作文篇二

    12月2號 下午4:00

    攝影、規定好啦啦隊的指定位置

    會場布置及相關物品借取 (3:50前寫好版面及物品的借取)

    嘉賓及評分同學的確定嘉賓及評分同學的座位牌制作

    各參賽對牌位的制作

    必答題 搶答題 風險題

    1、各隊3名隊員按規定順序抽題回答,每人答一題。

    2、規定隊員答題時,其他隊員不得提示、補充。

    3、答對給10分,答不出、答不全或答錯不給分也不扣分。

    4、隊員答不出、答不全或答錯的題交給現場觀眾回答,觀眾答對不計分,給觀眾紀念品。

    1、風險題分加50、10分、20分、30分三個檔次。

    2、本輪比賽開始前,各隊選擇準備答題的檔次。

    3、各隊在各自選擇的檔次里抽取一題回答。

    4、各隊派代表作答,其他隊員可以提示、補充。

    5、風險題答對按該題的分值得分,答不出、答不全或答錯按該題的分值扣分。

    利用比賽間隙安排觀眾答題,活躍現場氣氛,答對者得紀念品。

    1、一律以普通話作答。

    2、參賽隊員不得帶任何相關資料上臺比賽。

    3、各隊3名隊員按1、2、3順序編號入座,在比賽中不得調換。

    4、各隊不能在比賽進行當中更換隊員。

    5、各隊對主持人及評委的裁決不得在比賽中提出異議。

    6、主持人有最終裁決權,應公正、準確地對隊員的答題做出評判;主持人在做出評判前可以咨 詢評委。

    7、評委對主持人有監督權,當評委發現主持人明顯誤判時,可以向主持人提出異議。

    8、觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員,否則將取消該隊此題答題資格。

    9、當某隊在答題時,任何人不得干擾其回答。

    活動計劃作文篇三

    為了更好地發掘、傳承和創新端午節的文化內涵,使之與現代社會相融合, 唱響"我們的節日"主題,給古老的節日注入新的因子,讓社區居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節,近而引導社區居民進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,促進人與自然和諧相處,增強社區的凝聚力,我社區特組織如下活動。

    一、活動內容:

    活動一端午節的風俗和來歷

    1、知道端午節的日期,了解端午節的一些風俗和來歷。

    2、對中國的傳統文化產生初步的興趣,對屈原產生崇敬之情。

    活動二 包粽子比賽

    時間:6月19日

    地點:工農院街18號

    參加人員:社區老年居民、轄區孤寡老人、低保戶、。

    活動目的:社區舉辦這次活動希望通過比賽,既讓大家繼承傳統習俗,了解端午節的知識,又增進社區與居民之間的感情。把粽子送給社區孤寡聞老人、低保戶,把傳統節日的意義又進行了深化,以此來增加社區的凝聚力。。

    比賽細則:

    1. 每位參賽者包2斤糯米,比時間、質量、外觀、口味。

    2. 米、蘆葉居委會準備,盆、勺子等輔助工具自帶。

    3. 粽子口味自定,輔料諸如紅棗、紅豆自帶。

    4. 最后評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎若干名。

    活動計劃作文篇四

    (一)晨間接待:

    1、熱情地接待每一位幼兒,了解幼兒的情緒、身體情況。

    2、支持幼兒按意愿選擇自選游戲并做好記錄。

    (二)區域游戲:

    營造和諧的活動氛圍,為幼兒創設良好的環境,師幼共同收集豐富多樣化的材料,發揮幼兒的主動性,創造性。

    1、內容安排:

    探索組:激發幼兒探索奧妙的興趣。

    語言組:讓幼兒用豐富的語言來講述“你快樂,我快樂”的內容。

    手工組: 培養幼兒動手操作的能力。

    數學組:認識10以內的數。會進行實物匹配。

    表演組:幼兒在集體面前大膽地表現自己

    積木組:大膽創造、嘗試、建構有新意的作品。

    2、游戲講評:堅持正向評價,尊重幼兒。

    1集體游戲

    a《小小解放軍》

    目標:(1)訓練幼兒爬的能力

    (2)使幼兒逐漸養成克服困難,靈活機智的品質

    b《穿樹林》

    目標: 培養幼兒的繞障礙物跑的能力

    2分散活動

    各類玩具:沙包、皮球、圈圈、拋花、高蹺等

    指導幼兒進行一球多玩,如:拍球、投接球、夾球等

    內容:我們的節日

    目標:讓孩子討論自己過節的活動,搜集孩子們的建議,過提個孩子們喜歡的節日。

    1、幼兒能有序地洗手。

    2、安靜地進行吃餅干、喝牛奶。

    1、六一聯歡活動:擊鼓傳花

    2、家長會內容:

    a、安全工作

    b、學習習慣

    c、自理能力

    d、個別交流

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