家鄉的春天作文字通用(九篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

家鄉的春天家鄉的春天字篇一

今天是二十四節氣中的春分，一整天都是陰雨綿綿，從早下到晚，現在窗外的雨還在淅淅瀝瀝的下著。冷雨敲窗，讓人平添一段愁緒。

家鄉的春天與福州不同。“春雨貴如油”，那是故鄉人在這個季節對春雨的期盼和贊許，福州冬末初春的雨，只要一開始下，就難有歇的時候。并且與北方故鄉的雨不同，細細的，不知不覺間已然淋濕了你我的發梢。記得剛來福州的第一個春天，因長時間陰雨連綿，不見陽光，特別懷念家鄉的春天。

家鄉的春天，草長鶯飛，陽光和煦又明媚，能聞到空氣中飄蕩著的花香、草香和剛翻過的泥土味。

家鄉的春天，田邊的小水溝畔，草兒興致勃勃地探出頭，淺水洼里的蝌蚪也不甘寂寞，成團地快活地游來游去。偶有不知名的小魚在水里嬉游，頭上的布谷鳥也歡叫起來。

田里的鄉人正忙著春耕，歇了一冬的水牛、黃牛也開始在田野忙碌起來。最讓人動心的是依偎在母牛身旁的小牛犢，對周圍的一切都感覺那么好奇和新鮮，還不時用自己的嫩角去頂一下媽媽，母牛也懶懶地，不去理它。

懷念著家鄉的春景，聽窗外仍然淅瀝的冷雨聲，游子思鄉之情油然而生。我知道，鄉人也許對身邊的景色司空見慣，就是那讓他們熟視無睹的景，卻如一幅淡淡的水墨畫，深印在我的腦海中，揮之不去。

家鄉的春天家鄉的春天字篇二

“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”這些千古傳頌的佳句都與春有關。春天是萬物復蘇的季節，春天象征著一個新的開始，自然界的萬物都在春天萌發，春天代表著一切美好的事物，人們都愛春天，我也愛我家鄉的春天。

春天的風是和藹的。春風用她溫和的手撫摸著大地萬物，卷走了嚴冬帶來的積雪，小草也從地里伸出了它的小腦袋，面對著這世間新奇的事物發出感嘆。本來在秋冬就已枯萎的柳樹姑娘也來湊熱鬧了，她將那修長的纖纖玉手自然而美麗地垂下，春風一吹，她就舞動著自己婀娜的身姿，向世人炫耀。“你看，我多漂亮!”“你看，我多可愛!”她們歡樂地鬧著。總的來說，只要有春風吹過的地方，就會有耀眼的綠。

春天的花草像剛出生的嬰兒，嫩嫩的，象征著生命的開始。來到山坡，放眼望去，一片綠色的水墨畫映入我的眼簾。那一片的綠使我忘記了焦慮，忘記了憂愁，仿佛置身于另一個世界。這個世界的美好，是我們的現代科技所無法逾越的。春天的花是令人眼花繚亂的，紅的玫瑰，藍的妖姬，白的百合……都競相開放。那花草叢中星星點點的紫顯得格外耀眼，那是一種不知名的花，零星地散在草叢中，像眼睛，像星星。如果只是有花，那也就太單調了，花兒之所以這樣艷，是因為草的襯托。草是最常見的，因為它們的生命力是最頑強、最旺盛的。“野火燒不盡，春風吹又生。”正如詩中所說，就算把草的莖葉毀掉，但它的根依然深深地扎在地下，根深蒂固，等到來年春天，它又會吐出那一點點的新綠，“呼……呼……”那是春風在催促著花草快些生長。

光有植物也不夠，必須得有“消費者”。現在該輪到森林的藝術家上場了。它們在樹上嘰嘰喳喳地開著個人演唱會，時不時還來個大合唱。百靈鳥、喜鵲，就連唱歌走音的烏鴉也來到了這里，慶祝著又一個新的開始，其他的動物也在準備著。

春天的人也與往昔不同。小學生精神抖擻地從被窩里爬起來，準備上學;農民則忙著播種。所有的人都為新一年的工作、學習做著準備。因為他們知道“一年之計在于春”。

春天，象征著生命的成長，她熬過了寒冬，迎來了一片生機。

家鄉的春天家鄉的春天字篇三

我的家鄉是一個鄉鎮，我愛我的家鄉，更愛家鄉的春天。 春天來到家鄉的花園里，百花齊放，有菊花、有郁金香、玫瑰……但是這些花并不是最美的，其實，桃花在我的家鄉才是最美的。春天剛來，桃樹上掛滿了花骨朵，羞答答地互相簇擁著，仿佛是一群膽怯、羞澀的小姑娘，誰也不敢第一個咧開嘴。等到花園里的桃花開了，粉紅粉紅的花團，像片片火燒云，遠遠望去，美極了！

春天來到田野里，農民伯伯在田野里耕田、播種，好一派繁忙的景象。

附：《家鄉的春天》教案

【設計理念】

通過向同學們充分展示家鄉的春天美景，讓學生充分體驗和感情春天的美麗，培養學生熱愛春天、熱愛家鄉的情感。

【教學目標】

1、學會觀察，初步認識大自然的生命在春天里成長變化。

2、觀賞春天，加深對春天的體驗和感悟。

3、關注學生的情感體驗，培養學生發現美、感受美的能力。

【課前準備】

課前要求學生選擇一二種動物或植物進行觀察，搜集有關描寫春天的詞語、詩詞和圖畫。

【教學過程】

一、賞春導入

欣賞春天的美景。多媒體播放家鄉春天美景，配以歌曲《春天在哪里》，營造輕松、愉悅的課堂氛圍。

二、走進家鄉的春天

1、師：請同學們說說你從剛才的視聽中感受到了什么？生自由發言。

2、展示兩周來同學們收集整理的有關家鄉春天的資料：自然日記、繪畫作品、攝影作品、詩歌、歌曲等。交流后選出好的作品，在全班進行交流，激發學生熱愛家鄉的感情。

三、用語言表達家鄉的春天

一句話繪春。要求學生每人寫出形容春天的句子。交流，點評。

請以“家鄉春天的 美，你看， ”的句式說說家鄉春天的美。學生自由發言，教師和學生共同評議。

四、誦春

全班齊聲朗誦描繪春天的詩歌（課件展示）

清明時節雨紛紛，行人路上欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。 飲湖上初晴后雨 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。

古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。 結束語：春天，一個萬物復蘇的季節，一個辭舊迎新的季節，一個播種希望的季節，一個鳥語花香的季節。

家鄉的春天家鄉的春天字篇四

清明小假期又到了，我又能跟爸爸媽媽回到老家了。在高樓林立的城市里待久了，就格外想念家鄉的春天。

老家雖然是一個普通的小山村，但是卻依山傍水。春天的氣息在這個時節已經遍布村莊的各個角落了。門前的小河現在已經解凍了，還未進村，就聽見嘩啦啦的流水聲了。我興奮的跑到河邊，看見河里的小魚在歡快的游來游去，好不自在，我也想做一條自由自在的小魚呀！

再往前走，路的兩邊小草已經冒出了頭，正在探頭探腦的打量身邊的新事物。一陣微風吹過，伴著淡淡的清香，令人心曠神怡。我繼續往前走，不遠處的山丘上有幾顆大榆樹。聽奶奶說榆樹已經有些年頭了。榆樹上的枝條冒著星星點點得綠色，我真希望它的綠芽快點長大，生出榆錢兒，因為榆錢兒做的榆錢布丁甜甜的，特別好吃。

順著榆樹往遠處望，山坡上的杏花、桃花也都競相開放了。粉的嫩的，格外可愛。不過，有的可能是怕冷吧，不肯出來。只是一個小小的花骨朵，讓人想要小心的去呵護他們。

“一年之計在于春”，春天是萬物復蘇的季節，也是希望的季節。

家鄉的春天家鄉的春天字篇五

家鄉的春天家鄉的春天字篇六

告別了冬，春已帶著新的事物悄悄地、悄悄地走近了。

江心嶼東塔上的老樹長出新芽，新的起點又來臨了。春風已悄無聲息將新生的種子帶上，飛向遠方，飛到一片片土地。于是，一個個新生命在土地中開始醞釀。

而春天并不一定是新的天地。朔門街中那口古井，井壁上綠得發黑的'層層青苔，不知在何時戴上了碧綠的王冠；井水仍那么清澈，卻不知道在何時鑲上了一圈銀邊。那只臥在青苔上打磕睡的甲蟲，也伸伸懶腰，一骨碌打了個滾，醒來了。它也被春的信息喚醒了？

井水中的天空已不再是那么湛藍，不知在何時被蒙上了一層灰色的細紗。在這口古井初建之時，在東塔老樹還是小樹之時，在溫州還是水鄉之時，天會是哪般湛藍？一望無際、萬里無云，仿佛是一顆鑲在大氣層上的藍水晶那般透亮？古溫州的河流現在大多已不在，在古井初建之時，溫州應該也是枕水人家，那時的春天會是什么樣的？行人匆匆行走在狹窄的小徑上；挑著麥芽糖擔子的小販伴著鐵器敲打的鐺鐺聲走街串巷；水上的船夫費力地劃槳，伴著吱嘎吱嘎船槳與船身演奏的交響樂劃向遠方。那時小橋流水人家構成一幅別致的水墨畫。

春天悄悄地，悄悄地走進了溫州。不知在何時黃昏到了，金黃色灑在大街上，河水也變得金燦燦的，仿佛被人向水中灑上了金粉，散發著耀眼的光芒。樹叉上、枝丫上開滿了鮮花在暮日的照射下粉嫩粉嫩的，一株株綠柳飛揚出一絲絲飛絮。春，在夕陽下格外閃亮。

綠油的樹林，五彩的花朵，金色的陽光，清湛的河水，溫州的春天正是這般美好。

家鄉的春天家鄉的春天字篇七

春天來了，這就是我最喜歡的季節。萬物都從沉睡中蘇醒過來，到處充滿了生機與活力。田野里，草地里，處處彌漫著春天的氣息。大自然到處都有春天的足跡，而我，唯獨喜歡家鄉的春天。

春天邁著輕巧的腳步來到田野里，小草兒就調皮的從土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的。早晨，小草們就精神起來了，頭上還戴著一朵朵晶瑩的“小花”，在朝陽的照耀下，一閃一閃的可愛極了。

瞧，田野里。油菜花妹妹像害羞似的，不好意思張開她的“臉”，中午時分，油菜花妹妹見到了太陽，享受陽光的沐浴，畫完妝后才肯向太陽公公顯示她那張俊俏的“臉”。這時，一群蜜蜂飛過來了，把油菜花妹妹“臉上”抹的胭脂和粉底都給偷去了，油菜花妹妹似乎不高興了，她的妝都花了，便嘟著嘴遮住了她的“臉”。

一陣春風吹來，風里帶著些新翻的泥土的氣息，還混著青草味，油菜花的香味一直飄到了鄉村的十里之外，春風是那么柔和，那么寧靜，給人一種美的享受。

一場春雨過后，溫暖的春風，吹開了青草地上的蝴蝶花、燈盞花和蒲公英，也吹散人心頭的不快。和煦的陽光，給花兒們穿上了鮮艷的花衣裳。一群孩子們在草地上嬉笑著撲蝴蝶。青草地上的花兒們向他們微笑，向他們點頭，好像歡迎他們來青草地上聯歡。再看看田野里，那些油菜花似乎不大喜歡下雨而喜歡溫暖的陽光，全部垂頭喪氣的，春風吹過后，油菜花妹妹美麗的臉蛋破碎了，那套常穿的金黃色的花衣也不見了，田野里到處都散落著油菜花的花瓣，可美了，黃綠相間著。

那漲滿水的池塘里的魚兒，都在水里自由自在地嬉戲著、玩耍著，連池塘邊的柳樹姐姐也舞動著她那柔美的身段，為那些魚兒歡呼。

家鄉的春天真是美不勝收，生機勃勃，充滿著活力。我愛你，家鄉的春天！

家鄉的春天家鄉的春天字篇八

家鄉在我們的心中是最美麗的存在，特別是春天的家鄉，更是無比秀美。

我的家鄉在城東街道道塘村。它雖然比不上李宅村的百年歷史，也比不上花園村的魅力四射，更比不上橫店鎮的遠近聞名……但在我心中，它一直是個美麗的所在。特別是春天的家鄉，更是無比秀美。

家鄉的西邊，是一片美麗的田野。隨著春天的到來，田野里到處開滿了五顏六色的花朵：粉色的桃花，白色的梨花，黃色的油菜花，特別是那紫色的豌豆花，遠遠望去，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶，在綠葉間追逐嬉戲。蜜蜂也成群結隊地出來活動了，它們有的在空中上下翻飛，像是在偵查哪里的花兒最多；有的在跳搖擺舞，像是在告訴同伴這里的花兒最香；更多的蜜蜂在“嗡嗡嗡”地忙著采蜜，它們恨不得把甜蜜的花朵都采個遍。站在家鄉的田野中，春風拂面，花的芬芳伴隨著泥土的清香撲鼻而來，令人心曠神怡。

家鄉的北邊，是一片茂密的竹林。一場春雨過后，在郁郁蔥蔥的竹子底下，筍芽們一個勁地扭動著身子，它們沖破黑黑的泥土，掀翻重重的石塊，想要鉆出地面。它們有的剛剛冒出一個尖兒，有的已經探出了頭，還有的已經半米多高了。這些新筍兒就像一個個胖娃娃，穿著一層又一層厚厚的棕黑色外衣。它們在陽光中微笑，在春雨中生長，沒幾天就長成了一株株健壯的翠竹。春天家鄉的竹林，總是讓人念念不忘。

沿著竹林旁邊的小路繼續往北走，就到家鄉的溪灘了。溪灘的左邊有條小溪，溪水清澈見底、歡快流暢，發出輕輕的嘩嘩聲。每年驚蟄一過，就有許多鴨子來到小溪邊，它們一邊“嘎嘎嘎”地叫著，一邊拍著翅膀迫不及待地往水里跳，像是久未下水的游泳健將，在水里快活地游過來游過去，真是“小溪水暖鴨先知”呀！溪灘的右邊，是一個尚未開發的濕地公園。天氣好的時候，成群的牛羊被趕到這里吃草。還有不知名的鳥兒在飛來飛去，它們時而掠過水面，時而鉆入草叢，自由自在，好不快活！春天，家鄉的溪灘邊，同樣呈現出一片生機盎然的景象。

這就是春天里我那美麗的家鄉，雖然它不甚有名，但我依然愛它，永遠！

家鄉的春天家鄉的春天字篇九

村后的竹林里傳來了一陣陣美妙的樂聲，原來是風姐姐在拉“自然小提琴”，那一聲聲動人心弦的旋律牽引著我，把我領進了竹林。“啊，好美呀！”我不禁贊吧道。那正是春天，竹葉露出淡淡的新綠，似乎把泥土都映綠了。紅艷艷的野草莓迎風搖動，五彩繽紛的野花散發出淡淡的幽香，春筍紛紛從土里探出尖尖的腦袋來，再加上鳥兒清脆的歌聲，讓家鄉的竹林更顯出一派獨特的生機勃勃的景象。

往里走，竹子消失了，野草莓也消失了，但多出了一顆顆綠油油的楓樹。它們像一個個哨兵挺立在路旁，一陣春風從臉上拂過，你會感到十分舒暢。如果你心情不好，到楓林走走，一定會讓你一掃陰霾，心情愉悅。

再往前走幾十米，是一片片翠綠的茶園。春風從茶葉上掠過，茶園立刻出現了波浪。一浪接一浪向前推進，“沙沙”聲也越來越響，我仰起頭，紅霞正掛在天上呢！

我的家鄉——鐵店村，就是這么的美，它是一把“自然小提琴”，奏出一首首和諧的音符。你有空一定要來我們這玩賞哦！