每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級我家的小倉鼠字篇一
我家有一對可愛的虎皮鸚鵡。男的是綠黑相間的，女的是黃中夾雜著一點黑點。而且它們還有名字，男的`叫小鵡，女的叫小鸚。
它們兩個可難侍候了！它們剛進我們家的時候，什么都要依著它們。瞧，小米它不吃，就吃菜葉。還要沒有洞的。給了它們菜葉后，又向我們要房子，我不給，它們就嘰嘰喳喳吵個不停。我沒辦法，只好叫我爸爸給它們造個房子，并給它們裝上。它們這才唱起了美妙的歌曲。
雖然它們才來我們家不久，但我已經和它們建立了深厚的友情。我待它們可不亞于我自己呢！可最近我發現，它們倆鬧矛盾了。小鸚不和小鵡玩了。原因是小鵡搶了小鸚的菜葉。小鵡很難過，心中猶如投入了一塊石頭起了層層漣漪———久久不能平靜。所以它就叼著一根羽毛走到小鸚面前說：對不起。小鸚轉過頭來說：一根羽毛就想和好，不可能！小鵡低下頭說：我錯了還不行嗎？小鸚說：那你以后不準搶我的東西！小鵡一口答應。
一直到現在，小鵡再也沒搶小鸚的東西。所以它們兩個小家伙一直沒鬧矛盾呢。
三年級我家的小倉鼠字篇二
有些人很怕倉鼠，但我不怕。我們家就養了幾只倉鼠。
那一天，媽媽帶我去逛南禪寺，看見有倉鼠賣，便買了兩只金絲熊品種的倉鼠和一個籠子。聽賣主說，這是一雌一雄的。在回家的路上，我細細端詳它們：綠豆一般的小眼睛，一眨一眨；兩顆大門牙，也許因為一直不刷牙而變黃了；身體上有黃白相間的絨毛，摸上去很舒服，四肢短小，尾巴也很小，不仔細看，還找不著哩！它們趴著不動時，還真像個大絨球。我給它倆取了一對非常有趣的名字，雄性倉鼠大部分毛是白色的.，叫它太白，雌性倉鼠，大部分毛是黃色的，就叫它金星，合起來就變成“太白金星”。
我一天一天觀察著它們，它們也一天一天長大。有一天，有一只小倉鼠被棉花纏住了腳。它拼命地掙扎著想擺脫棉花的束縛，可過了好久也沒成功。我小心翼翼地解開棉花，才將它解救出來，可是它那只腳卻殘廢了，我好心痛。我馬上把棉花換成了紙。那只殘廢倉鼠卻像沒事一樣，堅強地走著跑著，還喜歡到轉輪上做運動，可真讓人喜愛。
可惜倉鼠繁殖能力太強了。沒多久，金星又要當媽媽了，我只能忍痛把長大一點的倉鼠送給別人養著。多希望它們能快樂開心啊!
教師點評：老師一直認為你是我們班寫動物的高手，不但觀察細致，而且字里行間充滿著對動物的憐愛，讓人不禁為你豎起大拇指！
三年級我家的小倉鼠字篇三
我家的小倉鼠叫可可。可可有一雙比綠豆還小的黑色眼睛，兩只三角形耳朵，還有一張停不下來的、老愛吃東西的嘴巴！
可可是我們家的小成員，爺爺專門給它搭建了一個舒適又溫暖的家。家里有滑梯、轉輪、食盤和水罐。
可可活潑、可愛，還很貪吃。
吃，可真是可可的強項。我給它喂食的時候，它就迫不及待地想吃到食物。每次可可都要把食物“轉送”到安全的地方藏起來，好像我要吃這些食物似的。它每次都要吃到十二分飽才肯罷休!
怎么樣，我家的倉鼠是不是活潑、可愛又貪吃呢?