無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天小學字篇一
春天，風，柔柔的吹；枝頭，悠悠的顫。春風將春姑娘來臨的消息告訴了萬物。
小河亦蘇醒了過來，唱起了小曲，好似為春姑娘的來臨而歌頌。花兒亦綻開了笑臉，以笑容迎接春姑娘的到來。小草亦換上了新衣，以新的面貌迎接春姑娘。柳樹擺動起了身姿，為春姑娘的來臨喝彩。
一陣涼爽的春風吹過，春風輕輕地為柳樹梳理起了長發。春雨下了起來，花兒們又接受了一次洗禮，顯得更加嬌艷。她們更加賣力的工作著，為大地織出一片片景秀山河。
在花壇里一個不起眼的小小角落里，有著一株努力開花的紫羅蘭。她因為不起眼而遭到了其他花兒的嘲笑，但她不放棄。終于，在春雨的一次次洗禮中，她開出了美麗無比的花兒，是什么能使她如此的堅強呢，是希望！我看到了這株紫羅蘭，不禁想起了以前在考卷上看過的一篇短文中的那株默默開花的百合花，她也曾經受到雜草們的嘲笑，聽過別人的勸告，但她還是默默的開花，終于換來了滿山遍野的百合花，又是什么使她也如此堅強呢，還是希望！
希望能給人與一種無形的力量，它能使人在堅苦卓絕的歲月中，不輕易放棄，有著堅定不移的決心，這是比什么都可貴的。
我也希望人們能停止那些愚蠢的作為，好好的悔過，使人們的良心不再受到譴責，使萬物不再受到傷害，使悲劇不再重演。
我相信，只要人們改變了，那明年的春天一定回更加美麗，你們覺得呢？
春天小學字篇二
綠，到處是一片綠，綠的草，綠的樹，綠的山，綠的林，簡直是一個綠的世界。
我輕輕地抓住了春姑娘的美麗的綠裙子，跟著她悄悄地、輕輕地、靜靜地走在綠色的大地上。
漫山遍野的杜鵑花爭相開放，招來了一群勤勞的小蜜蜂，扇動著透明的翅膀，在花叢中鉆來鉆去，忙著采蜜。瞧，在那艷麗的一簇杜鵑花上，有幾只美麗的花蝴蝶，翩翩起舞，盡情展示著它們優美的舞姿。
一對對黑色的小燕子，"唧唧”地叫著，從我身邊掠過，到處傳播著春天的信息。“嘩嘩”，小河的流水唱著優美動聽的歌，歡快地流向遠方。“咩咩”，一群白云似的羊群，在綠色的草地上流動，走到哪里，都像給綠地毯繡上了一朵潔白的大花。
站在河邊柳樹下，遙望著綠色的大地，仰看著藍色的天空，深深地吸了一口清新的空氣，我抓住春姑娘的綠裙子，跟隨春姑娘的腳步，全身心地投入大自然的懷抱中。
春天小學字篇三
我喜歡春天的森林公園，因為它很美。我喜歡春天的森林公園，因為那里有嫩草。我喜歡春天的森林公園，因為大樹上嫩嫩的新芽讓我覺得很詹妮弗。
春天，森林公園潮濕，到處都是小水晶滴。幾只美麗的蝴蝶在那里飛來飛去。看來他們要去什么地方玩了。
森林公園里的大樹很整齊，像排隊做廣播體操的孩子。
綠草剛剛鉆出地面，一陣春風風吹過，草懶洋洋地伸展開來。
森林公園旁邊有一個晶瑩剔透的？b河，小魚在水里游來游去，轉圈吐泡泡一會兒，真的很美。還有美麗的蓮花廣場，活潑可愛的孩子們在那里玩滑冰鞋，老奶奶們在那里跳舞。
森林公園真的很美，春天更美。
春天小學字篇四
風，它在，但卻并不柔和。刺骨的寒風卷起飄渺的塵土，怒吼著猛沖而來，它不是春風，它是一只“狂牛”。
氣候，它在！但對人們反目成仇，早已不是原來那和藹可親的春了，它是冬天的使者，操縱著被控制的冷風來到人間。
植物，它在！但在這本應屬于萬物復蘇的季節里，它卻枯黃了。小草不見了，鮮花消失了，在這屬于溫暖的日子里，它們去世了！
陽光，它在！但陽光也無能為力，它盡力地將溫暖撒下，卻被邪惡的烏云遮蔽，再也探不出頭來。
春天小學字篇五
冬爺爺邁著沉重的腳步離去，春姑娘踏著輕盈的腳步走來。她一揮魔法棒，大地立刻出現一派生機勃勃的景象，春的氣息飄滿人間，。
小草從地下探出綠油油的小腦袋，微風吹來，小草彎著腰，像是在和人打招呼哩！站在遠處一看，真是“草色遙看近卻無”，它們像是給大地鋪上了綠毯。
柳樹長出了嫩綠的葉子，抽出枝條，那綠色的柳枝隨風舞動，如同春天的長發。
姹紫嫣紅的花兒開滿大地，紅的似火，粉的像霞，黃的像金，白的如雪。
孩子們在空地上放風箏，跑著跳著，可快活了。人們都出去踏青了。
我愛春天，我愛美麗的春天，但愿春天永遠留在人間！
春天小學字篇六
春天已經邁著輕盈的腳步走入我們的眼簾。不經意間春色在我們的周圍漸漸燦爛起來，如一幅巨大的山水畫卷在我們的視野里緩緩展開。花香陣陣，鳥語聲聲，仿佛一夜之間春天就來了。
然而，是誰搖醒了春天？是誰第一個捷足先登，叩開了春天之門？
是偷偷鉆出地面的小草嗎？有一天在操場經過，我突然發現地上的小草已經長出老高了。它們在什么時候吐出一芽嫩綠？也許，在我們還穿著棉衣的時候，小草已經破土而出，以它頑強的生命力，從厚厚的泥土里探出尖尖的腦袋，張開一雙雙小手，輕輕地搖醒了春天。在我們還沒有留意的時候，它率先把自己柔弱的身軀舒展在一陣陣料峭的春寒里。野火燒不盡，春風吹又生。小草以瘦弱的身軀，先我們一步感受到了春天的氣息，成為了領跑春天的使者。腳下的無名小草，我向你致敬！
是風中搖擺的柳條嗎？校園里十二棵垂柳，像士兵一樣列隊站在甬道兩旁。也許雪花飄落在垂柳枝頭的時候，垂柳已經換上了一件微微泛青的外衣。雪融化成第一滴春水滲入泥土的時候，已經把春天的氣息傳遞到它脈絡里。經過一冬的睡眠，垂柳的根須被地下的昆蟲輕輕觸動。它只是輕輕地伸了一個懶腰，搖動了麻酥酥的身體，春天就被輕輕搖醒了。
是一縷迎面不寒的楊柳風嗎？靜寂的田野上，只有寒風在散步。然而，冰雪初融的溪岸已經是春煙裊裊，陽氣升騰。風向一轉，東風吹來。一縷乍暖還寒的春風已經吹醒了地下的草籽，吹軟了垂柳僵硬的枝條。春風是一個神奇的魔術師，把手輕輕一抖，一個生機盎然、山青水秀的春天便呈現在我們的面前。
到底是誰搖醒了春天呢？這時，我突然想到冰心奶奶在一篇文章里說過的一句話：“游人不解春何在，只揀兒童多處行！”其實，真正搖醒春天的，是我們甜甜的笑聲，清亮的歌聲；是縈繞在我們校園上空的一團團高亢嘹亮、青翠欲滴的晨讀聲；是我們在雪地里嬉戲、玩耍時的吵鬧聲，奔跑、追逐時的腳步聲……我們伸出一雙雙小手，在校園里歡呼著、雀躍著接住一朵朵雪花的時候，春天已經在我們的手心里悄悄醒來！