人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
成熟作文字篇一
走夜路
夜幕降臨了，漆黑的天空中閃著幾顆星星，散發著微弱的光芒。冷風吹著，路旁樹上的葉子不停嘩嘩地響著。
我在一個小巷里走著，小巷里沒有燈光，黑漆漆的，一眼看不到盡頭。我緩慢地走著，臉上很平靜，沒有小時候的膽怯和慌張。
十二歲，我多了一份勇敢。
做家務
蔚藍的天空中漂浮著朵朵白云，火辣辣的陽光刺得人睜不開眼睛，小鳥躲在翠綠的枝葉間，唱著婉轉的歌曲，草坪上的花朵，散發著令人陶醉的清香。
我彎著腰，雙手用力的握著拖把，額頭上流淌著汗珠，鼻尖也沁出了汗，整個臉紅紅的，我直起了腰，擦了一把汗，又繼續拖地。
十二歲，我多了一份責任。
愛學習
窗外，狂風肆虐著，發泄著它的怒火，天空中烏云密布，突然下起了傾盆大雨。屋內堆滿作業的書桌上，還擺放著一盞潔白的臺燈，散發著溫馨的光芒。
我趴在桌子上，手里拿著筆寫著繁多的作業，我抬起了頭，坐直了身子，繼續寫著。書桌上堆積的作業不停地減少著，寫完了，我卻并不想玩，再次沉浸在書本中。
十二歲，我多了一份成熟。
十二歲的我多了一份勇敢，一份責任，一份成熟。十二歲，我懂得了很多。
成熟作文字篇二
自從藍鼻子小女巫把人類所有表情都送給了小木偶之后，小木偶交了許多好朋友。
一次，小木偶走過一個小村子，它發現村子里的許多人都在種一種藤，于是它向當地人要了幾料種子。
不一會兒，小木偶就走到了家門口，趕緊把種子種進地里，并天天都去觀察。
過了兩個月，小木偶驚奇的發現藤居然結出了果子，又過了幾個星期，果子已經有藍球那么大了，它的小伙伴見了就說：“哇！好大的西瓜！”“哦原來叫西瓜。”小木偶說。
又過了幾天，西瓜重得連小木偶都搬不動了，小木偶挑了一個最大的西瓜，把自己所有的伙伴都叫了過來，把西瓜一起搬進屋里，一起吃了這個大西瓜。小伙伴都說：“這個西瓜太好吃了！”
突然，小木偶想了起來：好長時間沒見到老木匠了，老木匠應該很想我了吧。
于是小木偶找了一個自己搬得動的西瓜往老木匠家走去，不一會兒，就走到了老木匠家。小木偶哭著撲進了老木匠的懷抱。老木匠問：“你怎么會哭了？”小木偶把生活上的所有遭遇告訴了老木匠。老木匠終于知道了，笑是很重要的，不過只會笑是遠遠不夠的。
成熟作文字篇三
時間過得飛快，在不知不覺間，我已經十四歲了。與以前那個幼稚、莽撞的我比起來，或許多了許多東西吧！遇事能仔細思考；對自己做的事有責任感；比以前變得勇敢些了。我或許長大了吧，已經逐漸邁向成熟了。
十四歲，我飯吃完了，會自覺地收拾碗筷了；房間亂了，會自己整理了……這些可能是成熟的小標志吧。
十四歲，我不會再讓老師和家長費盡心機，逼著去學習，因為我知道：今日的播種和辛勤耕耘換來的將會是明日燦爛而無限的`未來；今日的所謂“辛苦”是為了到“老大”之時，還可以為自己的青春而驕傲。十六歲，我學會了勤奮，為了家長的期望，為了老師的教誨，更是為我自己的未來。
十四歲，我不會再因為與同學的一句口舌之爭而大動干戈，甚至一回頭，仍下兩個字“絕交”。我學會了寬容、忍讓，這絕非做非，更不是所謂的“為人際關系打基礎。”
十四歲，我不會再“意氣用事”，我學會了思考，學會了“三思而后行”，這不單單是一份思考，更是面對困難，面對挫折的一種冷靜和理智，
十四歲，我學會了實干，我懂得“做”永遠比“說”要來得有效，我要用雙手筑造未來。
十四歲的天空更加多彩，我愿我青春永遠有著十四歲的生機勃勃而又成熟！