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    推薦小升初自薦信如何寫(7篇)

    時間:2025-05-02 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《推薦小升初自薦信如何寫(7篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《推薦小升初自薦信如何寫(7篇)》。

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    推薦小升初自薦信如何寫一

    女兒班級有個要好的同學(xué),新概念已經(jīng)讀完了第二冊,初級口譯已經(jīng)考出來、從三年級開始英語大大小小的比賽每次都能拿個獎,奧數(shù)沒有拿到過獎,但是一直在外面上課,參加某名校的小五班,每次排名都在前5名。這次拿到了swfz的面試通知、wl和sb都已經(jīng)明確要她。

    當(dāng)然家長也付出很多,從三年級開始每個雙休日被各種各樣的補課占滿,每年光參加培訓(xùn)班的費用就好幾萬。

    以前我們總覺得這樣逼孩子補課沒意思,當(dāng)然也沒有這樣的財?shù)钱?dāng)我家孩子,這個從四年級開始,除了一個自然課是“良”之外的全優(yōu)生,五年級第一學(xué)期英語還是優(yōu)+,學(xué)校的三好學(xué)生。

    裸投h2、wl和sb,都是參加的最后一輪的千人大考,時間就比較晚了,都在公辦試驗班的后面。而公辦實驗班都是要提前轉(zhuǎn)檔案的。所以,如果家長沒有強(qiáng)大的內(nèi)心,是堅持不到最后的。這種折磨也非過來人能想象的。

    我同學(xué)的兒子憑著一張奧數(shù)三等獎的證書,好歹參加了h2的提前面試。

    我開始反省。

    總結(jié)我孩子的同學(xué)的成功之路,以及我孩子的小升初的教訓(xùn),希望能給以后的父母一點經(jīng)驗。

    推薦小升初自薦信如何寫二

    小升初簡歷是準(zhǔn)小升初同學(xué)進(jìn)入重點中學(xué)的敲門磚,以下是一位家長制作簡歷的親身經(jīng)歷:

    本來我做的簡歷就是一份個人簡介和一摞證件復(fù)印件夾在一起,滴瀝當(dāng)啷的一疊,就想托有位過來人朋友送到某校去,當(dāng)時朋友一看就把簡歷打了回來命我重做,說中學(xué)收到的簡歷恐怕房間里、桌子上堆得到處都是,你這樣散亂著夾子松了掉滿地可能人家都不知道怎么撿,應(yīng)該貼張照片、裝訂一下、做個封面以示重視。所以后來我又趁機(jī)簡化了內(nèi)容并貼了個透明封皮。

    我感覺寫簡介就是王婆賣瓜的過程,應(yīng)充分總結(jié)并盡量在醒目位置寫出優(yōu)點:)。這個自然不難,因為俗話說老公是別人的好、孩子是自己的好,孩子的優(yōu)點早都已經(jīng)拿放大鏡檢查、用乘法統(tǒng)計過了:)當(dāng)然也不可粗心或生造(在第一版簡介中我潛意識里傾向性粗心吧,但不是故意,把北京市海淀區(qū)航模一等獎寫漏了海淀區(qū)成了北京市,很不好意思后來補送過一個修改版)。

    總之,寫簡歷的幾點注意事項:

    推薦小升初自薦信如何寫三

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

    您好!

    首先,我衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,您猶如一把金鑰匙,為我開起了代表希望的大門。

    我叫xxx,是一個即將面臨小升初考試的6年級小學(xué)生;是一個活潑開朗的女孩。我出生于xxxx年10月26日,現(xiàn)在已經(jīng)11歲了。我對貴校向往已久,望貴校能接納我成為其中一名學(xué)生,在此開始一段融洽美好的中學(xué)之旅。我懷著一顆赤誠的心與對貴校的憧憬,向您真誠地推薦自己。

    在日常生活中,無論什么時候,我都熱愛學(xué)習(xí)。在學(xué)校里,我能與大家融洽相處,待人誠懇,互相關(guān)心同學(xué),是一位在德智體美勞上都能獲得優(yōu)秀成績的學(xué)生;在家里,我能幫父母做一些力所能及的家務(wù)事,幫父母分憂。而現(xiàn)在,經(jīng)過不斷地磨練,我已經(jīng)具有適當(dāng)?shù)莫毩⑸畹哪芰α恕?/p>

    在每個學(xué)期里,我都能獲得“三好學(xué)生”、“文明禮貌使者”的榮譽獎狀,在學(xué)年下學(xué)期,我獲得了五年級“語文能力競賽二等獎”與“數(shù)學(xué)能力競賽三等獎”并且獲得了“英語學(xué)科能力競賽三等獎”;在學(xué)年第一學(xué)期“六年級數(shù)學(xué)知識競賽”中,我榮獲“二等獎”、“英語知識競賽”獲得三等獎、在年暑假,我參加了“陽光喔議論與抒情”的課程學(xué)習(xí),表現(xiàn)優(yōu)異,從而被評為一等獎;在學(xué)年上學(xué)期,我參加了京溪小學(xué)校園科技節(jié)“科學(xué)幻想畫”創(chuàng)作比賽中,我的作品“太空游樂場”榮獲三等獎;同時,我也在同一時間參加了“科學(xué)小論文“創(chuàng)作比賽中,榮獲二等獎。

    在課余時間里,我喜歡閱讀各類書籍,如花朵一般在泥土里汲取營養(yǎng),課外讀物讓我開闊了視野,更新了觀念。對我影響特別大的就是作家沈石溪的動物小說。文章已深沉的筆觸,通過對動物社會的描寫,揭示了動物豐富的內(nèi)心世界,使讀者能從其中引發(fā)聯(lián)想:連動物都懂得道理,可我們?nèi)四?我喜歡繪畫,特別愛好畫《知音漫客》、《中國卡通》里面的女孩子,如蘿鈴、茉莉等,我覺得美好的生活需要會繪畫來點綴,繪畫讓我在學(xué)習(xí)以外增添了樂趣,我也希望小升初考試結(jié)束后,我要進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí),以便提高我的水平。最近,我特別重視體育運動,因此,我每天都會進(jìn)行適量的有氧運動。

    良禽擇木而棲,士為知已者而搏。華師附中是一個歷史悠久的中學(xué),并且治學(xué)有序、管理有方,是我夢寐以求的學(xué)習(xí)圣地。若我是一只羽翼尚未豐滿的雛鷹,貴校就是一片我十分向往的藍(lán)天,我相信,在這蔚藍(lán)天空中,終有一日,我一定會成為翱翔九天的雄鷹!再次感謝您為我留出時間,來閱讀我的自薦書,祝您工作順心!

    此致

    敬禮!

    自薦者:

    20xx年月日

    推薦小升初自薦信如何寫四

    快小升初了,你準(zhǔn)備好了嗎?

    同學(xué)們當(dāng)你們聽到這句話時是不是和我一樣毛骨悚然?還是大吃一驚?還是像聽到想雞毛蒜皮的小事一樣無所事事?還是一副事事與自己不相關(guān)的樣子?

    可能你想自己才五年級,小升初是是六年級的事,為什么要關(guān)心呢?可明年的這個時候,你就要“亞歷山大”了,一個月可能要面對數(shù)不盡的競賽、模擬、考試、卷子……耳邊會不時傳出各種小升初考前輔導(dǎo)補習(xí)班的“熱烈歡迎”的話語,可能天天要聽無數(shù)像“快小升初了,你還不好好學(xué)習(xí)?想想別人家的孩子多么令人省心。”:“你英語不好,多做點英語。還想不想考重點中學(xué)了?”這樣那樣的嘮叨。自己卻一點也不厭倦,埋著頭沉浸在題海中去,你體會到了現(xiàn)在的競爭多么激烈……

    在聽完上面這番話后,你若在沒有改變,你就要小心了,你可不知道,在一些學(xué)校,一共有十四個班,最好的是一班,稍次點的是二班,再次點的是三班,依次排列,最差的班就是十四班!你是想在前三個班,還是直跌到十四班,做一堆像魯迅先生所說的只會呼吸的肉? 在學(xué)校里等著下課?等著放學(xué)?

    我自從聽了朱老師的話后更加努力學(xué)習(xí),向朱老師原來教的一個叫李澤的同學(xué)看齊。李澤哥哥一天做十四張卷子,那可相當(dāng)于一套卷子呀。我會努力一些,再努力一些。原來班里的前五,以后要成為年級的前五。要向著目標(biāo)努力,勇敢前進(jìn)。

    在老師心目中是苗子的我,可能在茫茫人海中,被那些“人上人”給埋沒了,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,天外有天,人外有人呢。

    所以我必須要努力學(xué)習(xí),不怕那些“壓力山大”,努力向重點中學(xué)前進(jìn)吧。

    快小升初了,努力吧。

    推薦小升初自薦信如何寫五

    在那些孤獨、痛苦的時候,我對自己說:我愿意用一百次的淚水和汗水,來換取那顆珍珠般美麗珍貴的果實。

    ——題記

    自從我做出報考楓楊的決定后,小升初的道路便在我腳下悄然鋪起。經(jīng)過一番拼搏,我得到了夢寐的那顆珍珠,卻發(fā)覺那映射著一路艱辛的一百顆“珍珠”所教給我的,遠(yuǎn)比果實珍貴……

    忍受失敗

    今年的“華杯”和“希望杯”競賽,我都考得很差。考完后,我一聲不吭地和同學(xué)們對著答案。看著被緊緊攥在手中的紙條上那一個個刺眼的紅叉,聽著同學(xué)們對完答案后的歡呼聲,我心中一陣陣酸楚,想放聲痛哭,卻又硬生生地將眼淚咽了回去。我那倔強(qiáng)的心告誡自己:我不需要憐憫,也不需要同情。盡管心里的小雨已淅淅瀝瀝地將我淋得渾身濕透……

    學(xué)會淡然

    不知從何時起,原本在課外班和學(xué)校成績都遙遙領(lǐng)先的我被洶涌的海浪卷到了后方,還沒等我反應(yīng)過來,便被后面的浪頭吞沒了。后面的浪頭一個接一個地打上來,令我無力掙扎。我無法前行,卻又不愿放任自己隨波逐流。

    我曾鼓起勇氣,掙扎著向前撲去,卻一次又一次地被無情的現(xiàn)實拍擊在冰冷的礁石上。夢中的那片溫暖離我越來越遠(yuǎn)……

    在黑暗冰冷的海潮聲中,我漸漸地稀釋了我的熱情,將那重似巨石的一次次失敗看得平淡無奇。為此,我痛苦萬分。我無法原諒自己這種自暴自棄的思想。

    漸漸地,我淡然了。我的內(nèi)心好似一汪清水,波瀾不驚。這時我才發(fā)現(xiàn),我稀釋掉的是我為自己背上的巨石。放下了,才能走得更快、更遠(yuǎn)……

    自守孤獨

    一個人在路上前進(jìn)的時候,孤獨的份量總是分外沉重。不知有多少個不眠之夜,我躺在被淚水打濕的枕巾上,一遍遍地讀我在本子上寫下的勵志名言;不知有多少次在遇到打擊后,我用顫抖的手翻開本子,緊咬著嘴唇,告訴自己,我要堅強(qiáng)……直到一串串淚痕模糊了本子上的字跡;我也終于忍不住,伏在桌案上放聲痛哭。在哭過之后,依然要像往常一樣,裝作什么都沒有發(fā)生的樣子,繼續(xù)走向沒有盡頭的遠(yuǎn)方,去尋找為我開放的花……

    這一百零一顆珍珠在我心底靜靜地折射出一片溫潤的光輝,記錄著一段有淚有笑的歷程,一段難以忘懷的往事,一段有酸有甜的感情,以及一個歷經(jīng)坎坷的夢……

    推薦小升初自薦信如何寫六

    一、初期準(zhǔn)備

    1、上網(wǎng)學(xué)習(xí)小升初簡歷的制作經(jīng)驗,通過學(xué)習(xí)大概了解了什么樣的小升初簡歷最受學(xué)校歡迎;

    2、計劃簡歷的內(nèi)容大致分為四個部分:我的自薦、個人簡歷、證明材料、評價手冊;

    3、將孩子各類獲獎證書掃描存為電子版;

    4、整理四、五、六年級成長手冊,將成績頁和老師評語頁掃描存為電子版;

    二、制作階段

    第一頁:封面

    孩子姓名、畢業(yè)的小學(xué)、父母的聯(lián)系方式、孩子的照片;

    第二頁:我的自薦

    第一段:主要寫想到“貴校”就讀的愿望;第二段:簡單介紹孩子的性格特點,學(xué)校成績優(yōu)異被評為三好學(xué)生等等;第三段:說說孩子的優(yōu)點,校外拿到某杯賽證書等;第四段:簡描孩子的愛好及特長,獲過什么獎;第五段:孩子的品質(zhì)及能力。

    第三、四頁:個人簡歷

    用表格的方式介紹孩子基本特征、校內(nèi)成績、獲獎及證書信息、校外學(xué)習(xí)情況、興趣愛好、特長、社會實踐、家長評價。其中獲獎及證書信息分六部分介紹:證書、校外數(shù)學(xué)、校外英語、校外語文、校外其它、校內(nèi)獲獎。

    第五到十三頁:證明材料,展示獲獎證書

    將掃描為電子版的證書按“獲獎及證書信息”的六個部分依次排列,重量級證書一頁二張、非重量級證書一頁最多六張。

    第十四到十八頁:評價手冊。

    三、注意事項

    1、簡歷不宜過厚過花哨

    首先要從視覺感觀上占上風(fēng),一個老師要看上百份簡歷,簡歷過厚恐怕老師會不耐煩了。

    2、自薦內(nèi)容一定要文字簡練、重點突出

    比如:孩子英語幾級通過、華杯賽一等獎之類重量級可以加粗體顯示。

    3、簡歷中的證書不是越多越好

    最好只放四、五、六年級的獲獎證書。相同內(nèi)容的證書放最高級別和最好成績的即可。比如:孩子通過了三一三、六、八、九級,而八級是優(yōu)秀,證書里可放八級優(yōu)秀和九級通過兩張。排放最好與“獲獎與證書信息”順序一致。

    4、評價手冊千萬不要每頁都放,只放主科成績及老師給孩子的評語頁。

    推薦小升初自薦信如何寫七

    hi,敬愛的文博老師們:

    您們好!我是林楷航,畢業(yè)于晉安區(qū)實驗小學(xué)。父母給我起了一個很有意義的名,楷:模范,榜樣;航:行駛,飛行。從小他們就教導(dǎo)我需要確立正確的人生觀,向著遠(yuǎn)大的目標(biāo)揚帆起航。

    我平時最大的愛好就是閱讀,課余時除了做功課,大多數(shù)時間都沉浸在書的海洋中。“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。對于我來說,書本就是知識,書本就是人生百味,書本就是教我汲取精華、拋卻糟粕的人生導(dǎo)師。另外,我也很喜歡運動,特別是籃球和游泳。這兩項運動,前者讓我富于競爭,在揮汗如雨中享受運動的激情;后者讓我身心放松,在自由徜佯中享受休閑的安謐。

    小學(xué)的班主任這樣評論過我:“上課是精神抖擻的一匹戰(zhàn)馬(我愛舉手發(fā)言);下課是溫文爾雅的一只綿羊(抱著一本書沉浸在自己的世界里);放學(xué)是頭猛虎(籃球場上你爭我奪);回家是只懶貓(貪吃貪睡,撒嬌賣萌)。”除此之外,有時靈感來了,還會寫些文章、作些詩歌,天馬行空無拘無束……

    我對“文博中學(xué)”教學(xué)的理解是:以“品行力學(xué)”為校訓(xùn),培養(yǎng)具有廣博文化知識的學(xué)生。在眾多的小升初招生中只有文博學(xué)校需要寫自薦信,這說明您們是一個有創(chuàng)新意識,能不拘一格培養(yǎng)人才的學(xué)校,而這正是我心之向往的一所中學(xué)。

    “hello,文博,我來了,您歡迎嗎?”

    此致

    敬禮!

    xxx

    20xx年xx月xx日

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