范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的自畫像篇一
站在穿衣鏡前，看到鏡子里出現(xiàn)一個形象：1.5米的個子；一雙大大的眼睛，忽閃忽閃。胖胖的臉頰，微笑著，露出一口不太整齊的小白牙，充滿了對生活的`熱愛。這就是我——一個七年級的學(xué)生。
我愛看書，書是我一個“形影不離”的“朋友”。小說、漫畫、童話、我都愛看。有時連上廁所的時間也不放過。我為了在哪里都能看到書，就每個房間里放了幾本書。媽媽快被我煩死了，因為只有我的東西亂七八糟，難以收拾。
我有很多的缺點，比如：愛撒謊，耍賴和哭。我受不了一點點的打擊和挫折，更聽不得批評。如果聽到了一點責(zé)備，我一定會兩眼淚汪汪，還亂發(fā)脾氣。哎，我也沒辦法，不過我會盡量改正的。我有一點致命的缺點，就是馬虎。我做什么事也細(xì)不下心來。馬馬虎虎的我，打破了家里的瓷器、保溫杯；有一次還把自己的手燒了個大泡，現(xiàn)在還留著一個疤。考試的時候，是我的馬虎發(fā)揮地最好的時候，不是少了小數(shù)點，就是多了一個“0”。所以每次考試都考不了滿分。
我不是愛哭嘛，可我也愛笑。我愛聽笑話，愛看喜劇性的電影。只要遇到好笑的事情，我總會笑得前俯后仰。甚至，還笑得流眼淚呢！
我體育不好，可期末達(dá)標(biāo)還是及格了。這要感謝體育老師了。
我有些討厭數(shù)學(xué)，而媽媽卻總叫我看數(shù)學(xué)書，可我總是愛理不理的，媽媽也無可奈何。但我還算爭氣，在湖南省奧數(shù)比賽中得了個二等獎。
這就是我，一個普普通通的女孩，一個愛交朋友的女孩，一個調(diào)皮、任性的女孩。雖然我有很多缺點，但我會盡量改正。相信我，人總要進(jìn)步的嘛！
我的自畫像篇二
《我的自畫像》是蘇教版小學(xué)語文國標(biāo)本三年級（上冊）的習(xí)作2內(nèi)容。這是一次非常有趣的習(xí)作訓(xùn)練，把畫“自畫像”和寫“自我介紹”緊密結(jié)合起來，能使學(xué)生輕松愉快地完成習(xí)作，從而對作文漸漸產(chǎn)生濃厚的興趣。教材內(nèi)容包括兩個方面：第一部分是《我的自畫像》的文與圖。小作者抓住特點，為自己畫了一幅畫，描述了圖畫中的自己，還有條理地寫了自己的身材、長相、表情、性格和愛好。例文語言通順，用詞準(zhǔn)確，富有情趣，很適合學(xué)生模仿。第二部分點明了本次習(xí)作的內(nèi)容和要求。
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識自我、了解自我、展現(xiàn)自我，能抓住自己的外貌特征，給自己畫一張自畫像。
2、對照插圖，讀懂例文《我的自畫像》，了解主要內(nèi)容，初步感知圖文結(jié)合介紹自己的方法。
3、初步領(lǐng)會介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象、長相、性格、興趣愛好等方面的特點。
4、在自我觀察和相互提示下，寫一段介紹自己的話，注意抓住特點，按一定順序?qū)懴聛恚⑴渖献约簞?chuàng)作的自畫像。
教學(xué)重點、難點：
重點：抓住外貌特征，通過神態(tài)描寫反映一個人的性情。
難點：按照一定的順序，寫出個性特征。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、 多媒體課件??? 2、小鏡子??? 3、彩筆、畫紙
教學(xué)時間： 兩課時
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境“唱一唱”
1、今天老師要和大家一起上一堂習(xí)作指導(dǎo)課，首先，讓我們一起來欣賞一首好聽的歌曲《小小的我》。（多媒體播放）
二、面對自我“看一看”
（一）觀察“鏡子中的我”，抓住特征。
1、那么，你了解你自己嗎？知道自己長得什么樣兒嗎？請拿出小鏡子，仔細(xì)欣賞鏡子里的自己吧。（出示“看一看”要求）
2、學(xué)生自我欣賞、觀察，小聲描述自己的外貌。
（二）欣賞杜小虎等自畫像，學(xué)習(xí)畫法。（多媒體呈現(xiàn)圖片）
1、你看杜小虎的自畫像，哪些地方畫得特別像呢？
同桌說說。指名說。
教師小結(jié)：同學(xué)們說得都不錯，杜小虎抓住了自己主要的外貌特征來畫，你瞧，那笑瞇瞇的眼睛，大大的腦袋，多可愛！
2、我們再來欣賞其他小朋友的一些自畫像。（多媒體出示圖片）
3、教師小結(jié)：其實，畫自畫像，很簡單，就是大膽地用彩筆描繪出自己的形象，把五官、衣著上最明顯、最突出的地方畫出來。
三、拿起彩筆“畫一畫”
2、出示“畫一畫”要求：
（1） 對著鏡子，把自己的外貌畫出來。
（2） 要抓住外貌特點，突出五官特征。
四、自由展示“猜一猜”
2、學(xué)生說猜的結(jié)果和理由。對不像的地方，也可以提出意見。
小結(jié)：同學(xué)們畫的都不錯，基本上抓住了自己外貌、衣著上的特點，真不愧是“小畫家”！
五、學(xué)習(xí)例文“讀一讀”
1、杜小虎小朋友不僅給自己畫了像，還寫了篇作文，題目就叫《我的自畫像》。請打開課本，讀一讀例文，想一想杜小虎是怎么介紹自己的。
3、小組討論后，推薦同學(xué)參加全班交流。
4、歸納本次習(xí)作要點：
⑴可以介紹自己年齡、身材、長相、性格、愛好等。
⑵要抓住特點——與別人不同的地方。
⑶要按一定的順序。
六、 口頭作文“說一說”
1、知道怎么寫了，還要能口頭介紹自己。我們來聽聽杜小虎等小朋友是怎么向別人介紹自己的。（多媒體播放例文朗讀）
出示說話要求：
（1）拿著自畫像，介紹自己的年齡、身材、長相、性格和興趣愛好等。
（2）注意說出自己的特點----與別人不一樣的地方。
（3）介紹時要按照一定的順序。
3、在小組內(nèi)進(jìn)行自我介紹，同學(xué)之間可以互相提醒、補(bǔ)充。
出示“好詞語花籃”，供學(xué)生選用。
瓜子臉? 國字臉? 鴨蛋臉? 長方臉? 圓臉
披肩發(fā)? 長辮子 小平頭? 笑瞇瞇? 胖乎乎?
老實 調(diào)皮 機(jī)靈? 聰明? 漂亮? 秀氣 苗條
圓頭圓腦? 虎頭虎腦? 愣頭愣腦? 傻乎乎
活潑開朗?? 天真爛漫?? 美麗大方? 可愛
愛好廣泛?? 開動腦筋?? 積極發(fā)言? 認(rèn)真
4、小組推薦說得較好的同學(xué)向全班介紹自己，互相評議，共同提高。
七、獨(dú)立起草“寫一寫”
1、學(xué)生獨(dú)立仿寫，教師加強(qiáng)巡視指導(dǎo)。
2、提醒學(xué)生注意：語句通順寫具體，標(biāo)點正確無錯字。
八、互讀互改“評一評”
1、寫好后，請兩三個同學(xué)上臺把草稿讀給大家聽聽，請大家給點意見。
及時組織討論評議，提出修改意見。
出示評議要點：
是否抓住了自己的特征?是否按照了一定的順序?
2、小組內(nèi)互讀互改，對照評議要點，修改自己的習(xí)作。
3、改好后謄寫到習(xí)作本上，做到字跡工整，格式正確，不寫錯別字。
4、還可以把自己的自畫像貼在習(xí)作本上，以便圖文對照。
板書設(shè)計：
年齡?? 身材?? 長相??? 性格??? 愛好
有順序???????? 抓特點?????
附習(xí)作例文：
我的自畫像畫好了，大家請看：
你看我，瘦瘦的，笑瞇瞇的，可愛不可愛？媽媽老嫌我長得瘦，我對媽媽說：“別看我小虎長得瘦，胳膊腿上都是肌肉，結(jié)實著哪！”我呀，今年9歲，體重20千克，身高1.2米。我喜歡穿藍(lán)色的衣服。我很活潑，喜歡打乒乓球，還喜歡讀書，我書架上已經(jīng)有60多本課外書了。
我是個小姑娘，披著一頭黑黑的長發(fā)，你看我可不可愛，漂不漂亮，像不像白雪公主？我的名字叫田雅欣，是六安路小學(xué)三（4）班的一名少先隊員。我今年8歲，身高1.3米，體重26公斤，耳朵特別大，媽媽常說大耳朵有福。
我的性格活潑開朗，比如說，我和爸爸、媽同事一見面就象熟人似的，有說有笑。我最喜歡穿公主裙，喜歡打乒乓球、跑步、看書，還喜歡玩電腦，我的特長是彈琵琶。我最喜歡的電視節(jié)目是：動畫片、電視劇；我最喜歡的花有牡丹花、百合花和菊花；最喜歡的動物有：小白兔、小狗、小貓和小猴子；我最喜歡的食品有月餅、玉米、芒果和桃子。
說了這么多你還不知道吧，我還戴了一副小眼鏡，小的時候，常有人說我是博士，長大了我還真要做一個博士。
我的自畫像篇三
我今年九歲了，是一個平平常常的男孩子。身材中等，烏黑油亮的頭發(fā)，經(jīng)常梳著一個小平頭。濃黑濃黑的眉毛，炯炯有神的大眼睛。鼻子端正，紅潤的嘴巴。最大的特點是皮膚白凈柔嫩，別人給起一個外號“小白”。
我——性格內(nèi)向，平時沉默寡言，這就是老師和同學(xué)們對我的評價。我不否認(rèn)，我的確是一個這樣的人。面對挫折和批評的時候總是情不自禁地流下了淚水，在我做對的時候我又會亂蹦亂跳的來表達(dá)我內(nèi)心的喜悅。媽媽都說我這是雙重性格。
我的愛好特別廣泛，喜歡踢足球、打羽毛球、滑旱冰，但是我最喜歡的就是看書，愛到什么程度呢？這么說吧！每當(dāng)我看到一本好書，媽媽買回來的時候，我就愛不釋手，輕輕的、小心翼翼地翻開書，仔細(xì)品味每一個故事蘊(yùn)含的道理。
我的優(yōu)點是記憶力很好，背誦課文很快，每看過的課文我讀幾遍幾乎背了下來。缺點是有的時候在上課的時候不認(rèn)真聽老師講課，總是想著別的事情。
我的自畫像篇四
每個人都有自己的個性，沒有任何人可以替代你，你就是你，你是獨(dú)一無二的！人生因為有了個性而絢爛多姿，燦爛精彩。當(dāng)然我也有自己的個性，下面，聽從我的字里行間里來發(fā)現(xiàn)我的性格，來猜猜我是誰吧！
我的樣子
我長著濃濃的大眉毛，有著一雙虎虎生威、明亮、活潑的大眼睛，下面則長著一個高高的鼻子，它挺的直直的，好像永遠(yuǎn)都不會低下去，似乎象征著我永不服輸，勇往直前的精神呢！鼻子的下面有著一個元寶形的嘴，別看他在學(xué)校里不愛說話，其實，在家里面，它可是最厲害的，經(jīng)常會把人說的啞口無言，張口結(jié)舌。
我有著“牛脾氣”
雖然我不屬牛，但是我卻有著牛的脾氣。別看我在學(xué)校里安靜，一聲不吭，逆來順受，是一個“大悶蛋”。其實，在家里或在校外面，我是個嘴不饒人的一個人。
“好了，好了，我知道了，我馬上就拾起來。”那個小弟弟無奈的說。結(jié)果只好把香蕉皮拾起來，扔進(jìn)垃圾桶。
我是一個數(shù)學(xué)迷
粗心的我
那是一個星期六的早上，我剛從睡夢中醒過來，迷迷糊糊的。我睜開眼睛一看，七點十分了！我以為今天還要上學(xué)，便立馬穿上衣服，飛快地向客廳奔去。
在客廳里，我想機(jī)器人一樣快速的刷牙，洗臉，吃飯。一邊做事，一邊埋怨自己起來的這么晚。快要要上學(xué)了！我更加忙的手忙腳亂，不可開交。真希望我會“分身術(shù)”！我背上書包，拿了兩個面包，立馬向?qū)W校跑。
在走的路上，我想四周望望，除了我一個人，沒有一個同學(xué)去上學(xué)。我感覺隱隱有些不對，覺得非常奇怪。于是我仔細(xì)算了一下日期，才發(fā)現(xiàn)今天是星期六，不用上學(xué)，覺得尤其又好笑。
哈！哈！哈！通過了我的介紹，知道了我是誰嗎，我就是邢-志-鵬！！
我的自畫像篇五
大家好，我叫林澤陽，父母之所以給我起這樣的名字，是希望我在陽光雨露的哺育下茁壯成長。我是個活潑開朗的男孩，在人生的道路上，度過了10個春夏秋冬。
風(fēng)刮了過來，突然，一個塑料袋正好刮在了我臉上，“嘿，小樣，有膽你別跑！”我喊道，隨手抓了一把石子就追了上去，這時，塑料袋掛在了樹上，我一把石子扔過去，說：“今天不和你動真格的，你就不知道我林澤陽有幾只眼！”（嘿，四只唄，比二郎神還多一只呢！）說完，便拿了一塊大一點的`石頭，舉起右手，抬起左腿，做了一個扔棒球的姿勢，向塑料袋扔去，哈！成功殲敵，我高興得跑上樓去。我有一個缺點，你就是辦事不妥帖。一次我偷偷地玩電腦，本來想玩完之后，再將鼠標(biāo)、鍵盤、音響等放回原處，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。可是我玩完電腦，竟忘了擺好，還高興的揚(yáng)長而去，原來，我在網(wǎng)絡(luò)游戲里和別人pk（戰(zhàn)斗）了一頓，大獲全勝，撿得了1億元和許多“寶貝”。
我的自畫像篇六
我小小的個子，一身白色的衣服，真像一只小白羊。我在想：要是我晚出來幾天就好了，晚出來幾天我就不是白羊座，而是金牛座。妹妹是金牛座，蠻橫得像一頭牛，而我只得俯首稱臣，做一只乖乖的小白羊。
我是個容易被人主宰的人。在看電視時，劇情讓我喜，讓我憂。傻乎乎地被演員們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，雖然知道它是虛假的，但也是高興時拍案叫絕，難過時淚水洗面。
我任性。在初一時，還有點稚嫩與小氣，因此與同學(xué)鬧別扭將近一個學(xué)期，不過在后來的不斷交往中，我們都認(rèn)識到了自己的錯誤，才和好了，自從那次以后，我就覺得自己長大多了。
我叛逆。有時任何人說的都不聽，有時任何人說的都不信。經(jīng)常與父母頂嘴，不耐煩他們的嘮叨，生起氣來，就扔?xùn)|西或打人。
白羊座的我讓人捉摸不透，很多時候溫順得像只小白羊，但有時又兇惡得像只老虎。
我不相信世界上有完美，不過，只要選擇了前方，我就會風(fēng)雨兼程