在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
敗不餒勝不驕勝不驕敗不餒篇一
大家好！
這就引出來我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。”講的就是這個道理，當你經過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無人，而應該總結成功的經驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮斗；當你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會從一個失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。我們常說“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時也是不可避免的，偉大的發明家愛迪生不就是經過無數次的失敗才走向成功的嗎？經歷了無數次的失敗—成功，在失敗在成功，最終發明了電燈。愛迪生是這樣，雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣，他也是經過了無數次的失敗之后才取得了如此驕人的戰績，實現了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光！但是要從失敗中不斷汲取教訓，多向成功的人士學習，從心理上要認識失敗是暫時的，只要你能調整心態，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結果。
我們剛剛進行了期中考試，由于各個學生的基礎不一樣，有的同學通過自己的努力取得了優異的成績，而有的同學覺得自己的成績不理想，沒有達到自己的目標。這樣就出現了兩種心態的同學。考試好的同學會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續前進；考試暫時不理性的同學不要悲觀失望，查漏補缺，終究會取得優異的成績。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度，分數的高低只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結自己的不足之處，相信在以后的考試中你一定會名列前茅的。
在我們的日常學習和生活中，要保持一個良好的心態，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學，在以后的學習中，要克服學習上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭做到：課前要認真預習，準備好必備的學習用品；課上要積極思考，大膽發言，不懂就問；課后要及時復習，認真完成老師布置的課堂、家庭作業。作業書寫工整，作業要獨立完成，作業要盡量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學們努力去做，期末考試一定能考出優異的成績。
勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心，總結今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經過大家的努力學習和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。
請牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會為你的人生帶來極大的鼓勵和幫助。
敗不餒勝不驕勝不驕敗不餒篇二
上初中之前，我的數學、自然、語文不論大小考，永遠都九十六分以上，自然還曾經月考連續四次一百分，數學連續三次一百，語文連續三次一百，而且，小學考試都沒有看書，我們家也從來沒有買過參考書、補過習等等諸如此類的東西，但是上初中以后，一切都變了樣。
雖然年齡增長考試變難是天經地義的事情，不過我卻天真的認為只要上課認真聽講就能考好試，所以回家沒有復習，成績也就理所當然的低。我永遠忘不了那張從小到大不曾考過的分數-50分，當下，我腦中一片空白，且兩頰熱得不得了，我想，這就是“羞愧”的感覺吧!畢竟開學那天我還驕傲地跟班導說:“數學是我最有興趣的科目”，雖然，我并沒有講“最擅長”這種大放厥詞的話，心情還是很沉重。
敗不餒勝不驕勝不驕敗不餒篇三
在一個陽光明媚的早晨，小鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，好像是在為我歡呼，這時我會想今天我考了100分作歡呼。
哇！是我同桌，我看到他的試卷上印著60分。
“你才考了60分呀！你怎么那么笨”。我高傲地大聲笑著。
這一天我都沒有認真聽講，上課也再和同桌玩耍，作業也不想寫，反正我考了全班第一，就不在那么努力了。放學鈴聲響了，我是一個沖出教室的。
于是就高高興興地拿著試卷跑回了家，把試卷給媽媽快看，快看我考了100分，我想那個冰激凌，想要那個洋娃娃……現在就要，快點。
媽媽看著我說：“看把你得意的，你能保證下次也能考100分嗎？”我嘴一撇，臉一扭，一定能考100分。
在過一個星期，我上課沒認真聽講，作業也沒好好完成。
終于又一次考試來了，我以為這次能考好，可試卷一發下來我發現大部分題我都不會，于是我急的頭上冒著汗。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。
鈴聲響了，怎么辦我還有一大部分沒寫完呢！我急地流了淚。
在回家的路上，天氣仿佛陰暗了，云朵也變的很沉重。
早上，我去學校，枝頭上鳥兒那往日動聽的歌聲都讓人煩躁。果然到了學校。上課鈴聲響了，劉老師拿著試卷走了進來，就開始讀成績，肖旭東98，王藝博96，王杜娟77……這時我眼前昏暗了，我的淚珠從我的臉上流了下來，于是老師走過來說；“你不要傷心，只要你努力，下次一定能考好的，當你考好時你不能驕傲，可你沒考好也不能氣餒。”我慚愧地低下頭。
老師這句話深深地印在我的腦海中。
敗不餒勝不驕勝不驕敗不餒篇四
下午好！我演講的題目是《勝不驕、敗不餒》
在我看來，面對成功和失敗時需要“勝不驕敗不餒”，古人曾說：勝者不驕傲，敗者不氣餒。說的就是這個道理。當你經過一番努力而取得成功時，決不可沾沾自喜，目中無人。應該總結自己取得成功的經驗，是誰幫你成功，是什么心態促使你成功。當你失敗時也不要一味著氣餒，從此一蹶不振，而是要找出不成功的原因，努力了沒有，堅持了沒有，有好的方法了沒有。除此之外要記得“失敗是成功之母”相信自己會成功的。
在我們的學習生活中，我們的成績往往是漂浮不定的，我們要做的是以一種平和的心態去看待它，找出成功的因素和不成功的原因，要清楚這些原因是外在的還是自身的，只有找到的原因我們才能從源頭去治理。
在生活中，有時我們會和別人發生爭吵，當我們占有理時，不該驕傲自大，打擊別人的自尊心，而如果是我們理虧時也不要，自卑氣餒，逃避現實，而是要有一顆平和的心，去接受真理。我們的傳統思想有老子的中庸之道，因此在面對事情的兩種結果時，不要驕傲自滿，也不要氣餒消極。只有保持了好的心態了，就不會大起大落，生活也變得美好了。
你還在為自己的一點小成功而沾沾自喜嗎，你還在為自己的某一個小小的失敗而懊惱不已嗎？停止你可笑的想法吧，記住一句話，“勝不驕，敗不餒”你要做的事還有很多，但決不包括驕傲和氣餒，為了不使自己胡思亂想，多學一點吧，擴充自己的知識面，只有知道的多了，看的多了，經歷的多了，就不再為小小的得與失而驕傲和氣餒了。
勝不驕，敗不餒，讓我們保持一顆平和的心吧，總結自己成功或失敗的經驗，迎接新的挑戰。
敗不餒勝不驕勝不驕敗不餒篇五
下午好！我演講的題目是《勝不驕、敗不餒》。
在我看來，面對成功和失敗時需要“勝不驕敗不餒”，古人曾說：勝者不驕傲，敗者不氣餒。說的就是這個道理。當你經過一番努力而取得成功時，決不可沾沾自喜，目中無人。應該總結自己取得成功的經驗，是誰幫你成功，是什么心態促使你成功。當你失敗時也不要一味著氣餒，從此一蹶不振，而是要找出不成功的原因，努力了沒有，堅持了沒有，有好的方法了沒有。除此之外要記得“失敗是成功之母”相信自己會成功的。
在我們的學習生活中，我們的成績往往是漂浮不定的，我們要做的是以一種平和的心態去看待它，找出成功的因素和不成功的原因，要清楚這些原因是外在的還是自身的，只有找到的原因我們才能從源頭去治理。
在生活中，有時我們會和別人發生爭吵，當我們占有理時，不該驕傲自大，打擊別人的自尊心，而如果是我們理虧時也不要，自卑氣餒，逃避現實，而是要有一顆平和的心，去接受真理。我們的傳統思想有老子的中庸之道，因此在面對事情的兩種結果時，不要驕傲自滿，也不要氣餒消極。只有保持了好的心態了，就不會大起大落，生活也變得美好了。
你還在為自己的一點小成功而沾沾自喜嗎，你還在為自己的某一個小小的失敗而懊惱不已嗎？停止你可笑的想法吧，記住一句話，“勝不驕，敗不餒”你要做的事還有很多，但決不包括驕傲和氣餒，為了不使自己胡思亂想，多學一點吧，擴充自己的知識面，只有知道的多了，看的多了，經歷的多了，就不再為小小的得與失而驕傲和氣餒了。
勝不驕，敗不餒，讓我們保持一顆平和的心吧，總結自己成功或失敗的經驗，迎接新的挑戰。
敗不餒勝不驕勝不驕敗不餒篇六
老師和父母都經常在我們耳邊“嘮叨”：“孩子，你應該做到勝不驕，敗不餒。”我們也總是樂此不疲：“知道!我懂。”是否真的懂?真懂的人恐怕不會很多吧!大多數人懂的大概是它的意思，而不是它的意義。大多數人都知道“勝不驕，敗不餒”是指在某一事情上取得某種成就不驕傲，反之也不氣餒的人生態度。看似多么淺顯的一句話，其中飽含的酸甜苦辣我們卻不知。我們的先哲們幾經坎坷。飽經人生的.風霜雨雪才總結出這句可以警醒世人幫助我們少走彎路的至理名言，但有的人卻對它不屑一顧。那些對此不屑一顧的人，大多都是缺少生活體驗的人，或者說他們都是未歷過成功與巨大失敗的人。
其實，在今天上課之前我也只懂這句話的前半句，總覺得后半句不是那么重要。認為自己不會那么倒霉，什么壞事兒都趕上。由于沒有那種遭受巨大失敗的感情基礎，所以當這巨大的失敗感猶如一塊千斤巨石向我壓來的時候，我差點兒崩潰。更諷刺的是，當心有一種被撕成一片一片的感覺時，其中居然有一片跳出來對自己說：“你應該做到敗不餒!”此時我的心仿佛被剁成了肉醬，并且在上面撒了鹽，花椒，和芡粉。馬上就下鍋煎了。巨大的恐懼感，失落感和挫敗感，都擠在小小的心臟里，撐得我的心好痛好痛……
痛過之終于懂得了“敗不餒”的真正含義是“敗了就敗了，讓它成為過去吧!買根針，穿上線，把撕碎的心重新縫合起來!”
因為生活仍要繼續，人生仍然需要我去決擇。擺在面前的選擇題只有自己去幫，沒有任何人可以代勞。我必須果斷地做出選擇，選擇繼續追求我的音樂夢想或是放棄。我毫不猶豫選擇了前者，同時我也選擇了淚水與汗水。
帆倒了，船漏了。其實沒什么大不了，只要把帆扶起來，把船補好，仍舊可以重新揚帆起航，去迎接驚濤駭浪。人生也是如此，多一份“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海“的豪壯。少一份“尋尋覓覓，冷冷清清，戚戚慘慘戚戚”的自悲自憐。錯了，敗了沒有什么大不了，只要“對癥下藥”無論多深的傷口也同樣可以愈合。愈合之后，就收起傷口，重新出發。當再次遇到類似問題時，就把傷口翻出來看一看，摸一摸，再想一想，它是怎么來的。然后在心中默念一句：“勝不驕，敗不餒。”
敗不餒勝不驕勝不驕敗不餒篇七
各位老師，各位同學，大家好!
古人曾說過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。”講的就是這個道理，當你經過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無人，而應該總結成功的經驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮斗;當你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心喪氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會從失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。
我們常說“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時也是不可避免的，偉大的發明家愛迪生不就是經過無數次的失敗才走向成功的嗎?經歷了無數次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發明了電燈。但是要從失敗中不斷汲取教訓，多向成功的人士學習，從心理上要認識失敗是暫時的，只要你能調整心態，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結果。
我們上周進行了期中考試，由于各個學生的基礎不一樣，有的同學通過自己的努力取得了優異的`成績，而有的同學覺得自己的成績不理想，沒有達到自己的目標。這樣就出現了兩種心態的同學。考試好的同學會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續前進;考試不理想的同學不要悲觀失望，要查漏補缺，終究會取得優異的成績。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度，分數的高低只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結自己的不足之處，相信在以后的考試中你一定會名列前茅的。
在此次考試復習中我有一些收獲感受頗深，想在此和各位同學一起分享：
首先，我們要抓住課堂。這絕不是老生常談，只是不同的人對它的理解程度不同。比如有的同學感到自己上課一直在聽，而一堂課下來卻收獲甚微，這便是沒有充分理解聽課的含義了。上課時不光要聽講，還要學會怎樣聽。在上理科的課時，一定要聽懂概念推導的過程，要充分理解概念，做題時才不會無從下手。老師講的例題也要認真聽，因為里面往往隱含著解題的思路，只有掌握多種思路才能對應各種各樣的題。上課時思路一定要跟著老師走，想題一定要快，要動手算，只看著是極容易走神的，只有動手算了才會印象深刻。
其次，我認為課下應該做到以下幾點：
1，抓緊在校時的空余時間，盡量不要將大量作業留到晚上去做，這樣才能空出時間攻克自己的薄弱環節。
2，總結。當每復習完一章時，自己寫一下知識網絡圖，列出所有相關的知識點，這樣可以更精確地掌握知識。
3，做題。大量做題的一個最明顯的好處就是在考試時有可能遇到你做過的題，這樣回答起來就會很輕松。 但是題海無邊，如果你只注重做題的數量，忽視了做題的質量，就會感到越來越感到力不從心。同時也會發現在大考試中能夠遇到以前做過的題的機會越來越小。如果做題時并不局在這道題的本身，而是能夠發散性思考，設想如果改變題目的條件后還能演變出什么題，就能從這道題獲得額外的收獲。當你對于做某一種類型的題非常熟練了，就不要再做這種類型的題了，應該轉而去做其他類型的題。這樣做過的題型越多，視野也就越來越開闊。
期中考試已成為過去，成績得好壞都已成歷史。到期末考試我們還有不到兩個月時間，我們要調整好心態，好好利用有限的時間，盡可能地提高成績。要保持一個良好的心態，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學，在以后的學習中，要克服學習上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭做到：課前要認真預習，準備好必備的學習用品;課上要積極思考，大膽發言，不懂就問;課后要及時復習，認真完成老師布置的課堂、家庭作業。作業書寫工整，作業要獨立完成，作業要盡量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學們努力去做，期末考試一定能考出優異的成績。
勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心，總結今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經過大家的努力學習和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。
請牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會為你的人生帶來極大的鼓勵和幫助。
我的演講完了，謝謝大家!
敗不餒勝不驕勝不驕敗不餒篇八
在一個陽光明媚的早晨，小鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，好像是在為我歡呼，這時我會想今天我考了100分作歡呼。
哇!是我同桌，我看到他的試卷上印著60分。
“你才考了60分呀!你怎么那么笨”。我高傲地大聲笑著。
這一天我都沒有認真聽講，上課也再和同桌玩耍，作業也不想寫，反正我考了全班第一，就不在那么努力了。放學鈴聲響了，我是一個沖出教室的。
于是就高高興興地拿著試卷跑回了家，把試卷給媽媽快看，快看我考了100分，我想那個冰激凌，想要那個洋娃娃現在就要，快點。
媽媽看著我說：“看把你得意的，你能保證下次也能考100分嗎?”我嘴一撇，臉一扭，一定能考100分。
在過一個星期，我上課沒認真聽講，作業也沒好好完成。
終于又一次考試來了，我以為這次能考好，可試卷一發下來我發現大部分題我都不會，于是我急的頭上冒著汗。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。
鈴聲響了，怎么辦我還有一大部分沒寫完呢!我急地流了淚。
在回家的路上，天氣仿佛陰暗了，云朵也變的很沉重。
早上，我去學校，枝頭上鳥兒那往日動聽的歌聲都讓人煩躁。果然到了學校。上課鈴聲響了，劉老師拿著試卷走了進來，就開始讀成績，肖旭東98，王藝博96，王杜娟77這時我眼前昏暗了，我的淚珠從我的臉上流了下來，于是老師走過來說;“你不要傷心，只要你努力，下次一定能考好的，當你考好時你不能驕傲，可你沒考好也不能氣餒。”我慚愧地低下頭。
老師這句話深深地印在我的腦海中。