每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
魔方啟示錄篇一
一年一度的高考結束了，但考生們和家長們的心還沒有放下來，他們還不放心什么呢？報志愿。
成長大學作為世界上一流的學府，自然倍(備)受矚目。成長大學領導經過研究，為了培養新世紀的人才，把原有的系重新分為七個系，即健康系、美貌系、誠信系、機敏系、才學系、金錢系和榮譽系。
招生簡章如下：
成長大學招生簡章
1、健康系--健康比什么都好；
2、美貌系--沉魚落雁，閉月羞花；
3、誠信系--人很重要的品質；
4、機敏系--聰明絕頂，絕頂聰明；
5、才學系--才高八斗，學富五車；
6、金錢系--沒什么別沒錢；
7、榮譽系--身前身后名。
本大學網址：
簡章登出第一天，成長大學網站的訪問量突破一百萬，其中金錢系21.5%；美貌系20.8%；健康系17%；榮譽系15%；才學系13.2%；機敏系12.5%；誠信系--0%。
鑒于實際情況，我校經研究，做出以下決定：
對于報誠信系的同學，錄取分數可以降低30分，且不需要交納多余錢款，更由蜚名世界的著名教授任教，成績前30%減免學費，并給予獎學金。其它系則無此待遇。
第二天，滿以為報誠信系會多的校長接到電話，誠信系仍無人報名，其它系總數已超過五百萬大關，其中金錢系已超過一百萬。
校長放下電話，想了想，又做出決定，決心撤消(銷)誠信系，改為六個系，其中將金錢系的錄取分數線比其它系提高50分，不夠分者差一分須交1萬元。
成長大學的第二篇補充說明又發出去了……
魔方啟示錄篇二
一、簡介：
魔方，也稱魯比克方塊，臺灣稱為魔術方塊,香港稱為扭計骰，英文名字是：rubik's cube。三階魔方是由富于彈性的硬塑料制成的6面正方體。核心是一個軸，并由26個小正方體組成。包括中心方塊有6個，固定不動，只有一面有顏色。邊角方塊（角塊）有8個(3面有色)可轉動。邊緣方塊（棱塊）12個(2面有色）亦可轉動。此外除三階魔方外還有二階、四階至十三階，近代新發明的魔方越來越多，它們造型不盡相同，但都是趣味無窮。玩具在出售時，小立方體的排列使大立方體的每一面都具有相同的顏色。當大立方體的某一面平動旋轉時，其相鄰的各面單一顏色便被破壞，而組成新圖案立方體，再轉再變化，形成每一面都由不同顏色的小方塊拼成。據專家估計三階魔方所有可能的圖案構成約為4.3×10^19。玩法是將打亂的立方體通過轉動盡快恢復成六面成單一顏色。
二、魔方的類別
三階魔方核心是一個軸，并由26個小正方體組成。包括中心方塊6個，固定不動，只一面有顏色。邊角方塊8個(3面有色)（角塊）可轉動。邊緣方塊12個(2面有色)（棱塊）亦可轉動。
魔方總的變化數為43，252，003，274，489，856，000。或者約等于4.3?1019。如果一秒可以轉3下魔方，不計重復，需要轉4542億年，才可以轉出魔方所有的變化，這個數字是目前估算宇宙年齡的大約30倍。
四、觀看視頻
速擰視頻、比賽視頻、單手還原、盲擰等
底棱歸位
我們這一步要復原的四個棱塊的相對位置順序要注意，由于我們以白色中心塊做底層，按照我們現在的主流魔方的貼紙的帖法（上黃下白，前藍后緑，左橙右紅），又稱底部架十字，如果我們先復原了白藍這個棱塊，那我們在保持白色中心塊在底部的情況下，白紅的棱塊就一點要放在白藍棱塊的右邊，白橙棱塊放在白藍棱塊的左邊，白緑棱塊放在白藍棱塊的對面，由于魔方的中心塊不會發生變化，所以在復原的過程中，我們是以中心塊為參照物的，第一步我們在復原白藍、白紅、白綠、白橙這四個棱塊的時候，我們可以先把白色面旋轉到頂層，和黃色中心塊同一個平面，然后再把他對應的另一個顏色（藍或紅或緑或橙）經過旋轉最上層，使之和對應的中心塊的顏色同色，這樣我們再旋轉180度，對應的棱塊就正確復原到底部了。
學生小組活動，按照位置順序練習底棱歸位
底角歸位
教學目的 復原魔方第一層四個角塊 教學重點 復原魔方第一層四個角塊
教學難點 復原魔方第一層四個角塊的空間想象觀察能力
教具準備 魔方
教學過程
公式2-1：（r u r'）
公式2-1：（r u r'）
右面順時針一圈，上面順時針一圈，右面逆時針一圈
公式2-2：（f'u'f）
前面逆時針一圈，上面逆時針一圈，前面順時針一圈
學生小組活動，按照公式順序練習底角歸位
中棱歸位
教學難點 復原魔方中層四個棱塊 教具準備 魔方 教學過程
公式3-1：（u' f' u f）（u r u' r'）
公式3-2 ：（u r u' r'）（u' f' u f）
當碰到圖3-1的情形時，你需要的棱色塊不在頂面，而在中間層棱塊的位置，但顏色反了，碰到這種情況或者類似這種情況，我們就用3-1或者3-2的公式把最上面一層的其他顏色的棱塊轉移到該位置，我們要的那個藍紅棱塊就自然換到頂層了，這稍微有點麻煩，不過這種轉換的思想可好好領會一下，在以后的學習過程中會經常用到類似的魔方轉換思想。
學生小組活動，按照公式練習中棱歸位
頂棱面位
教學目的 使頂層架十字
公式4：f（r u r' u'）f'
兩遍公式4
兩遍公式4 + u + 公式4 魔方底下兩層復原以后，我們接著要來復原最上面的頂層了。首先我們要在頂層架一個十字也就是讓頂層的四個棱塊先面位（先不考慮順序是否正確），頂層四個棱塊面位以后的效果如圖4。當頂棱已經面位，請省略這一步。
學生小組活動：按照公式練習頂棱面位。
魔方啟示錄篇三
家里買過兩個魔方，但從來就沒有把它還原過。想起來就擰幾下，沒興趣了就不知道扔到哪去了。
這幾天，爸爸在電視上看見一位六年級的哥哥玩魔方玩得非常好，學習也是班上的前五名。于是爸爸動起了讓我也學魔方的念頭。
其實爸爸也不會，你可能會說：“不會怎么教呀？”。爸爸在網上找到一個叫做“魔方小站”的視頻，一共有七步：第一步，“對好第一面十字”；第二步，“對好第一面加上四個側面的t字形”；第三步，“處理第二層的四個棱色塊，對好前兩層”；第四步，“在新的黃色頂面畫十字”；第五步，“調整頂層角色塊的朝向，對好頂層黃色面”；第六步，“調整頂層角色塊順序”；第七步，“調整頂層棱色塊順序，將魔方最后還原”。
魔方小站站長哥哥歸納總結的挺有意思，比如第三步為：“遠切回回；接孩子放學”。第五步、第七步的小魚1、小魚2也非常好記。爸爸學會了，有空就教我，我學了幾天，也學會了，魔方還原的那一刻，我無比興奮！
學會了這七大步驟，其實也才只是學會了魔方的初級玩法；魔方還有好多高級玩法和手法，我想我有一天也一定會成為玩魔方的高手。