在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)一個(gè)難忘的人優(yōu)選題材篇一
記得我上幼兒園時(shí)，老師問過我一個(gè)問題：“你們的夢(mèng)想是什么？為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想”？我的回答很肯定，當(dāng)警察，因?yàn)橄胱プ∷械膲娜耍瑤椭鷦e人找回丟失的東西。還有許多種答案：有的說“我要開一家蛋糕店，因?yàn)槲蚁矚g吃蛋糕”。有的說：“我要當(dāng)園長(zhǎng)，因?yàn)榭梢岳^續(xù)玩滑滑梯。”有的說：“我要種出一棵糖果樹，因?yàn)橄氲鹊角锾焓斋@更多的糖果”……小朋友在幻想中度過快樂的幼兒時(shí)期。
兒時(shí)的我們，擁有夢(mèng)想，即使它略帶一點(diǎn)幼稚與天真，但是擁有夢(mèng)想，讓我感覺很快樂！很自豪！很驕傲！
童年時(shí)，我充滿夢(mèng)想
當(dāng)我五歲時(shí)，正讀小學(xué)一年級(jí)，我想當(dāng)一名舞蹈家。那時(shí)的我已經(jīng)練過兩年的舞蹈，那兩年間，我愛上了舞蹈，剛滿五歲考入了舞蹈大班。有了自信，有了功底，有了舞臺(tái)，就讓我有了夢(mèng)想——當(dāng)一名舞蹈家。
當(dāng)我八歲時(shí)，上了三年級(jí)，我愛上了樂器。我拼命懇求家長(zhǎng)讓我學(xué)，無(wú)奈之下，媽媽帶我到了少年宮，經(jīng)我挑選，決定上馬頭琴班。但是媽媽告訴我：“只要堅(jiān)持兩年媽媽就給我買把琴，但是練琴不能影響成績(jī)。”我欣然答應(yīng)了。在練琴過程中我刻苦努力，終于獲得了一把屬于自己的馬頭琴。我愛上了它，崇拜了馬頭琴大師——齊·寶麗高老師。我的夢(mèng)想，這時(shí)，又變成了成為齊·寶麗高老師那樣優(yōu)秀的馬頭琴大師。
童年的我，愛音樂，想上藝校，想當(dāng)音樂家，想與音樂合為一體。音樂讓我很幸福，不孤單。
現(xiàn)在的我，擁有更廣闊的夢(mèng)想
現(xiàn)在的我，又變了夢(mèng)想，夢(mèng)想十分簡(jiǎn)單，沒有幼兒園時(shí)的天真，沒有童年時(shí)的自私，現(xiàn)在的我只是希望，所有的人快樂就好。
慢慢長(zhǎng)大的我發(fā)現(xiàn)，在成長(zhǎng)的路上，有著許多的困難、不愉快、甚至是一些傷害。這些讓人們不快樂的事情，每天每人至少有一件事，讓他/她們覺得不快樂。我想說，讓那些不快樂像蒲公英一樣，飛向大地、飛向天空、飛向遠(yuǎn)方！而剩下的根就是永遠(yuǎn)的快樂。我們要記住快樂，放走痛苦，讓生活處處充滿快樂。
現(xiàn)在的我，不幼稚，不自私，只是覺得每個(gè)人擁有快樂就是我最大的夢(mèng)想。只要人人都露出微笑，世界將變成美好的人間。這時(shí)的夢(mèng)想讓我覺得自己長(zhǎng)大了許多。
擁有夢(mèng)想是快樂的，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是會(huì)遇到困難的，但是，這是我們必須經(jīng)歷的，等到實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，一切困難將都不是困難。不要讓你的夢(mèng)想只是想想而已！為了夢(mèng)想讓我們努力吧！
小學(xué)一個(gè)難忘的人優(yōu)選題材篇二
身邊生活著很多普通人，他們激勵(lì)著我，敬佩著我，但最讓我印象深刻，最讓我難忘的是鄰居王奶奶。
王奶奶生前是一名退休工人。她是一個(gè)熱心的人。只要對(duì)大家都有利，他都會(huì)盡力去做。
我記得一個(gè)寒冷的冬天的早晨，第一場(chǎng)雪一直下，路上結(jié)滿了冰，我踩上去很滑。如果我不小心，我會(huì)摔倒的。人要上班，卻不能照顧掃雪，但下班回來(lái)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)路很干凈。人們互相問：“這個(gè)時(shí)候是誰(shuí)干的？”大家都豎起大拇指：一定是王奶奶干的。
又是一天早上，小區(qū)的公廁被堵了，臭水都溢出來(lái)了，臭味難聞。人們?nèi)ズ苓h(yuǎn)的地方上廁所。王奶奶看著她的眼睛，心里焦急。大家都去上班了，她卻忙著上廁所。晚上上廁所的人都會(huì)忍不住愣住。臭水臟紙都沒了，廁所里外都干干凈凈。人們?cè)?jīng)對(duì)王奶奶豎起大拇指。上完廁所回家，路過外婆家。透過窗戶，我看到王奶奶拖著疲憊的身體，戴著老花鏡，坐在沙發(fā)上。她矮小的身軀在我的眼前仿佛變得那么高大，她蒼老的身軀帶著一顆美麗善良的心在跳動(dòng)。
雖然王奶奶現(xiàn)在已經(jīng)去世很多年了，但她的形象永遠(yuǎn)留在我心里，讓我難以忘懷。她善良的心總是激勵(lì)我做一個(gè)對(duì)人民有益的`人。
小學(xué)一個(gè)難忘的人優(yōu)選題材篇三
20××年×月×號(hào)
××大酒店
以孩子生日為主題。突出孩子天真爛漫純真無(wú)邪的天性。
展現(xiàn)孩子朝氣蓬勃的生機(jī)陽(yáng)光燦爛的特質(zhì)。現(xiàn)場(chǎng)氣氛保持活潑輕松，同時(shí)隆重而高雅。配有孩子們演出節(jié)目，專業(yè)服裝。為現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造健康活潑快樂的氣氛。
舞臺(tái)布置及相關(guān)安排：風(fēng)格——活潑天真陽(yáng)光
(1)酒店門口設(shè)15米拱門一個(gè)(條幅：祝××小朋友十歲生日快樂)
(2)酒店門口設(shè)展架(孩子寫真照片一張)
(3)酒店門口安排一對(duì)表演服飾的卡通米奇老鼠迎賓(注明：專業(yè)表演服飾卡通米奇老鼠，人在里面可以自由運(yùn)動(dòng)跟孩子追嬉打鬧)
(4)樓梯護(hù)欄裝飾氣球
(6)全場(chǎng)桌椅以及四面墻壁裝飾輕，舞臺(tái)上數(shù)串彩球。生日典禮完時(shí)邀請(qǐng)小朋友踩響生日彩球。
(7)走道頂端設(shè)高檔紗制絹花拱門，靠近舞臺(tái)一個(gè)。
(8)1米5寬度20米長(zhǎng)舞臺(tái)專用紅地毯。
(9)紅地毯邊上設(shè)8到10個(gè)路引(注明：路引用燈柱加絹花系列或者是許愿樹系列)
(10)舞臺(tái)前端設(shè)6到8個(gè)冷焰火(2米20秒)
(11)舞臺(tái)背景根據(jù)孩子的天真爛漫的特真設(shè)計(jì)個(gè)性背景。點(diǎn)綴led滿天星藍(lán)色燈帶小太陽(yáng)向日葵等符合孩子年齡的事物，中間設(shè)孩子寫真照片一張。
(12)背景前設(shè)6個(gè)左右燈柱絹花，
(13)背景中央設(shè)太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)燈，兩邊設(shè)焰火燈。
(14)舞臺(tái)上設(shè)兩個(gè)菊花燈或流水燈(旋轉(zhuǎn)并變換圖案)
(15)大型舞臺(tái)專用七彩追光燈。
(16)慶典專用形鐵藝燭臺(tái)(30多個(gè)小蠟燭，一株大蠟燭led彩燈點(diǎn)綴心形)。
(17)5層工藝生日蛋糕(包括自動(dòng)許愿燭火，頂層蛋糕設(shè)有孩子的屬相形象，寫有姓名以及祝福)
(18)觸手感應(yīng)許愿球
(19)舞臺(tái)專用煙霧機(jī)
(20)兩副小天使翅膀
(21)兩對(duì)小天使手捧心型燭
(22)手捧花一束(孩子送給媽媽)
(23)專業(yè)主持人
(24)專業(yè)攝像機(jī)(包括現(xiàn)場(chǎng)以及孩子外景游玩的拍攝)
(25)雙頭舞臺(tái)專用泡泡機(jī)
(26)專業(yè)舞蹈表演(拉丁舞肚皮舞現(xiàn)代舞等任選其二)
(27)根據(jù)主家要求設(shè)計(jì)親子游戲。
(28)提供舞臺(tái)專用音響。
(29)流程書全程音樂。
(30)孩子及家長(zhǎng)發(fā)言資料。
3680元
小學(xué)一個(gè)難忘的人優(yōu)選題材篇四
說起校園生活，遠(yuǎn)不如我的校外生活豐富多*。提及我的校外生活，我不得不提到一個(gè)我無(wú)法忘懷的人_“陽(yáng)光”。
“陽(yáng)光”是我的鄰居。她長(zhǎng)的像陽(yáng)光一樣可愛：小小的臉，大大的眼睛，幾顆雀斑更使她顯得調(diào)皮可愛。她的*格也像陽(yáng)光一樣，開朗，樂觀，一雙潔白的牙齒整天都能見到陽(yáng)光。她雖比我小一歲，但卻在不經(jīng)意間充當(dāng)我的老師。她樂觀，活潑的*格陶冶著火，是我在不只不覺中也變得開朗，樂觀。
《一千零一個(gè)愿望》使他鐘愛的歌。“……就算天再高，那又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光……”這一句她猶為喜歡。似乎我從來(lái)沒見過她為不小心考差而擔(dān)憂，所以，我一直以為她是個(gè)十全十美，永不失敗的“三好學(xué)生”。但在一次與她的交談中，我才知道她并不是“長(zhǎng)勝將*”。偶爾的失足，她從不在臉上表現(xiàn)一絲不快。每當(dāng)不小心考試考砸了，她總會(huì)去附近的君山公園走走，邊聽隨身聽放者《一千零一個(gè)愿望》邊向小河里石子，這樣一刻鐘，心頭愁云一定散去。她告訴我的這個(gè)方法，我一直保留著，不快樂的時(shí)候，我也會(huì)照她的方法去做一做。效果奇好。
每當(dāng)有空，“陽(yáng)光”總會(huì)向我“販賣”一些保持快樂的秘訣。她曾告訴我，保持快樂，首先要保持一顆童心，沒事的時(shí)候，看一些*圖故事書，為書上現(xiàn)已覺得無(wú)聊的小幽默而大笑幾聲。體育課，常和小朋友玩游戲。孩子是天真的，他們不知道傷心，和孩子在一起，也會(huì)被感染這種“無(wú)憂”。她的一套套哲理常使我驚訝的目瞪口呆，沒想到她小小年紀(jì)，竟有如此感悟。
如今，我也是一個(gè)快樂的女孩，但我的快樂“老師”已搬家去了山觀，這片往日回蕩著她的笑聲的天空，如今，回蕩著我的笑聲。
一個(gè)難忘的人2
在我的小學(xué)生涯里,有許許多多令我難忘的人,他們有的默默關(guān)心我,有的真誠(chéng)幫助我.那人,那事,至今還印在我的腦海里。
記得那是上二年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常忘帶東西，是個(gè)“馬大哈”。一次，美術(shù)老師布置了帶水*來(lái)畫畫。到上課的時(shí)候，我才想起來(lái)，急得我抓耳撓腮，不知所措，我的同桌看見了。馬上就把他的美術(shù)用具推給我說：“你沒帶，先用我的，你畫完了，我再畫，誰(shuí)叫我們是好朋友呢。”這下好了，我放下心來(lái)。
美術(shù)老師來(lái)了，她問：“有誰(shuí)沒水*筆？站起來(lái)！”我慢騰騰地剛想站起來(lái)，同桌卻朝我一笑，拉拉我的衣角，只見她迅速站起來(lái)，低著頭，全班只有她一個(gè)人，“啊！這??”我真不知怎么感謝她，既借我水*，又要替我挨訓(xùn)。
老師已一步步朝我們走過來(lái)，嚴(yán)厲地批評(píng)她說：“我一直強(qiáng)調(diào)要帶美術(shù)用具，你怎么就一點(diǎn)記*也不長(zhǎng)？你怎么沒把自己忘家里呢！”美術(shù)老師用手指指著她腦門，讓她在座位上罰站。
我頓時(shí)蒙了，心里像打翻了五味瓶，真想向老師坦白一切，可是，望著她向我示意不說的眼神，我最終沒有說。我拿起了畫筆，沉思了一會(huì)兒，勾線，上*，不一會(huì)兒，畫出了一幅“友誼之路”的畫，上面兩個(gè)小女孩手牽著手，一起去上學(xué)。我舉起來(lái)給她看，她甜甜地笑了。
這件事過去了很久，至今我還十分難忘，我非常感謝二年級(jí)的同桌，她的一言一行讓我記憶猶新，也成為了我榜樣。幫助他人，不求回報(bào)。
難忘的一個(gè)人3
那天風(fēng)雨交加，街上的垃圾桶倒在路邊，垃圾桶里的垃圾飛來(lái)飛去；時(shí)不時(shí)還有幾粒沙子鉆進(jìn)我瞇著一點(diǎn)縫的眼里。聽大嬸說，是來(lái)臺(tái)風(fēng)了。
我穿著雨衣，跟著慌忙回家的人群，泡在菜市場(chǎng)的路上。一路，我看到買菜的大媽急急忙忙地收拾著攤上的菜，生怕動(dòng)作慢一點(diǎn)就回不了家；賣肉的大叔拿著麻袋，把攤上的肉都塞進(jìn)去，由于緊張手還一抖一抖的……這次的臺(tái)風(fēng)來(lái)得太猛了，大家都慌了。
“我該去幫幫她嗎？”我邊跑邊想。這時(shí)，一個(gè)二十出頭的大哥哥跑到了老奶奶旁邊，我原以為他最多也就是看她一眼，沒想到他卻蹲下身去，幫老奶奶撿菜。我走得更近了，清楚的看到了那個(gè)大哥哥額頭上的淚水和老奶奶奪眶而出的淚水。“他不像那些人一樣跑回家嗎？這是為什么？”一連串的問題在我腦子里閃過。我走近，做完思想斗爭(zhēng)后還是忍不住問了他：“大哥哥，你為什么要幫老奶奶收拾菜攤子？”那個(gè)大哥哥沒說話，只是搖*。這算是表示“不為什么”嗎？我想著他*的意義，那個(gè)大哥哥卻收拾好菜，回過頭來(lái)對(duì)我比了比手勢(shì)。他是啞巴！看到他比的手勢(shì)，雖然不知道是什么意思，卻從中知道了他是個(gè)啞巴。
那個(gè)大哥哥把收拾好的菜用袋子裝上，對(duì)我擺了擺手，回頭扶起老奶奶回家。
看著他那漸漸消失在雨中的高大背影，我從心底里崇拜他……
注：后來(lái)，我在學(xué)校舉行的手語(yǔ)教學(xué)中了解到，那個(gè)大哥哥那天比的手勢(shì)是……樂于助人！
在我們的身邊，生活著許許多多普通人，有我們的親人、朋友，有我們的老師、同學(xué)……與他們的結(jié)識(shí)交往，不僅豐富了我們的生活，更激起了我們對(duì)生活的熱愛。而在我心中，令我難忘的那個(gè)人，卻是一個(gè)平凡樸素的小女孩。
在上學(xué)前班時(shí)，剛開學(xué)不久，老師身后站著一個(gè)陌生的小女孩_她是新轉(zhuǎn)來(lái)的，是個(gè)農(nóng)村小姑娘。她名叫楊小*，長(zhǎng)這一對(duì)小小的眼睛，厚厚的嘴唇，黑黑的皮膚，真是丑極了。剛開始，我很討厭她，但通過一件事情，讓我明白了，他是一個(gè)心靈很美的人。
說也氣人，老師非要把她調(diào)到我前面，我并不愿意和她說話，但她還盡力（此處用極力，或者想盡辦法更合適。）接觸我，可我一點(diǎn)也不當(dāng)回事，理也不理。一天中午，老師要考生字，我才發(fā)現(xiàn)我沒帶紙，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼看著老師就要考試了，我卻連紙也沒有。就在這時(shí)，一張紙放在了我的桌上，只見楊小*把她那唯一的一個(gè)本子裝進(jìn)書包，并對(duì)我說：“快寫吧，老師要考試了。”我兩眼發(fā)直。那是她媽媽好不容易打工賺錢才勉強(qiáng)買的一個(gè)本子，也不剩幾頁(yè)了，她卻愿意分我一頁(yè)，我已經(jīng)不知道說什么好了。而我呢，上午她向我借小*，可我只做我的事，當(dāng)作沒聽見。第二天，我拿了一個(gè)新本子要送給她，可她硬推回來(lái)給我，就是不要。以后，我們互相幫助，成了好朋友。
這就是令我難忘的人，我要告訴大家，請(qǐng)你們不要只看人的外表，心靈美才是最重要的！
他，用我的話說，是一個(gè)“不折不扣”的“摳門兒鬼”。
別的先不說，先讓我說說他的樣子吧！他的鼻子大大的，眼睛水靈靈的，鼻梁向上翹起，看起來(lái)挺斯文的，其實(shí)，是一個(gè)饞鬼，當(dāng)然也是一個(gè)摳門兒鬼（兩鬼全占，還是人嗎？）我就介紹一下他的兩件“英雄事跡”。
那一天，我有點(diǎn)兒嘴饞，就用自己“唯一”的“私房錢”買了一小包辣條，我左看右看，確定沒人之后，才小心翼翼的打開辣條包裝袋，誰(shuí)知他令我防不勝防，趁我掩耳之際竟把我的一包辣條吃光了！我正準(zhǔn)備教訓(xùn)他一頓，他卻“功成名就”“逃之夭夭”了。真是氣死我也，我心里默默的說：咱們騎驢看唱本_走著瞧！
終于，我報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來(lái)到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定沒有好事兒，就悄悄的跟著他。到了小賣部，我看見他買了一包辣條，就拍了他一下，這可把他嚇出了一身冷汗，我就說：“哥們兒，被我逮住了吧！”他說：“有事兒?jiǎn)帷蔽艺f：“我要報(bào)復(fù)了，你給我辣條吧！”說著，就伸出我的“爪子”去搶。他*險(xiǎn)的說：“好好，我給你！”沒想到，他竟然只給了我一根。真是死我也。我又默默的說：君子報(bào)仇_十年不晚！
過了幾天，老師讓我們?yōu)榈卣鸬娜司杩睿l(shuí)知，他竟然捐款了五十元錢，真是令我們大吃一斤（驚），后來(lái)，我漸漸覺得他其實(shí)也挺好的，只是有一點(diǎn)兒摳門兒，但它是一個(gè)助人為樂的好學(xué)生。我暗暗下定了決心：一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂的好精神，讓我的紅領(lǐng)巾更加光*！
哦，我好像忘了告訴你他叫什么吧！你如果有興趣的話，就可以來(lái)我們學(xué)校看一看，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，他又在做好人好事兒了，不信，就來(lái)看看！
小學(xué)一個(gè)難忘的人優(yōu)選題材篇五
三年級(jí)舉行《少年*說》的時(shí)候，我們班莊嚴(yán)地站在*下朗誦著《少年*說》：少年智則國(guó)智；少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由；少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球則國(guó)雄于地球。這段話深深地震撼了我，讓我明白了我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)未來(lái)的強(qiáng)弱都跟我們息息相關(guān)。
我們少年有智慧，那我們國(guó)家就有智慧。以后，我會(huì)更加好好學(xué)習(xí)，積極向上，因?yàn)橹R(shí)是我們進(jìn)步的階梯，才能使自己更加充滿智慧，這樣才能承擔(dān)起祖國(guó)未來(lái)交給我的任務(wù)。
我們少年富裕，那我們國(guó)家就富裕。我既要愛學(xué)習(xí)，也要愛勞動(dòng)，勞動(dòng)是光榮的，世界上的一切都是要通過勞動(dòng)才能創(chuàng)造出來(lái)的，所以我要用自己的智慧和雙手通過勞動(dòng)把自己變成一個(gè)精神和物資上富裕的人，這樣才能使把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加富裕。
我們少年強(qiáng)大，那我們國(guó)家就更加強(qiáng)大。我要好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要鍛煉好身體，讓自己有一個(gè)強(qiáng)壯的身體才能保衛(wèi)我們的祖國(guó)。
我們少年獨(dú)立，那我們國(guó)家就獨(dú)立。我要學(xué)會(huì)自己照顧自己，告別依賴，自己的事情自己解決，不能依賴別人，現(xiàn)在我就從小事做起，比如：洗襪子，洗紅領(lǐng)巾，自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，自己檢查作業(yè)等等，不依賴爸爸媽媽。
我們少年自由，那我們國(guó)家就自由。我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不依賴別人才能得到自由，我們國(guó)家才能得到自由。
我們少年進(jìn)步，那我們國(guó)家就進(jìn)步。我在生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)該要不停的學(xué)習(xí)讓自己進(jìn)步，不能驕傲自大，要做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。
我們少年是祖國(guó)的花朵也是祖國(guó)的希望，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，熱愛勞動(dòng)熱愛祖國(guó)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，為把祖國(guó)變成為勝于歐洲，雄于地球的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想而加油！加油！加油！
小學(xué)一個(gè)難忘的人優(yōu)選題材篇六
*夢(mèng)，說起它，覺得它離我們很遠(yuǎn)，可是做起來(lái)都是身邊的小事。
我夢(mèng)想，20年后的我是一名發(fā)明家，發(fā)明了一臺(tái)多功能環(huán)保車。這輛環(huán)保車是由多個(gè)零件組合而成的，便清掃各種地方的雜物、臟物。
這輛環(huán)保車，可用于水、陸、空。
在水中環(huán)保車可以變成潛水艇，帶你潛入深海，環(huán)保車會(huì)自動(dòng)探測(cè)此水域是否有被工業(yè)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢水污染過。一旦環(huán)保車探測(cè)到其中有被廢水污染過，會(huì)立刻“變身”，將廢水吸入其內(nèi)部，接著經(jīng)過一種特殊的過濾器后，補(bǔ)吸收的廢水就會(huì)變成干干凈凈的海水了。如果被污染的水域面積過大的話，環(huán)保車會(huì)將車身放大，過濾器放大。這樣，凈化海水的速度就會(huì)更快。
在陸地上，環(huán)保車行走于馬路與普通的面包車沒什么兩樣，可它功能大著呢！路面上，一旦被環(huán)保車發(fā)現(xiàn)有車窗垃圾，只要在100米的范圍內(nèi)，車底會(huì)迅速伸出機(jī)械手以1秒50米的速度向垃圾“飛”去，如果遇上廢紙類垃圾，環(huán)保車會(huì)將廢紙變成一張白紙，如果不能變成白紙，將自動(dòng)歸入可回收垃圾箱內(nèi)。如果遇上瓶子類垃圾，環(huán)保車會(huì)把它變成可愛而又精美的筆筒，而變來(lái)的筆筒，當(dāng)然要送給邊遠(yuǎn)山區(qū)的小朋友了。
在空中，環(huán)保車變成了一輛飛機(jī)，機(jī)身裝有巨大的空氣凈化器，遇上了二氧化碳也能在瞬間變成氧氣。
環(huán)保車可真是好啊！
小學(xué)一個(gè)難忘的人優(yōu)選題材篇七
從古代到現(xiàn)在唯一不變的是夢(mèng)，夢(mèng)讓新生的小鳥向往天空、讓幼苗在困境中生存、讓人們不斷的創(chuàng)新。。。。。。夢(mèng)是一種欲望，想是一種沖動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)和想的結(jié)合。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生更要擁有自己的理想。
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，在我五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，學(xué)了錢學(xué)森這一課使我感觸很深，我被錢學(xué)森哪種為*而努力的精神感動(dòng)，為他不被美國(guó)的優(yōu)越條件而撼動(dòng)。從那時(shí)我就立志做一名科學(xué)家，為國(guó)家造福的科學(xué)家。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明出各種各樣的新東西，為人民造福、為國(guó)家造福。我不能辜負(fù)先人們的心愿，他們用自己的身軀鑄造了一個(gè)新的“長(zhǎng)城”。我要加強(qiáng)修養(yǎng)，磨練自己的精神意志，吧基礎(chǔ)打好、把道德打好，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。
莫要笑我年少輕狂，正因?yàn)槟晟伲驗(yàn)榍啻海晕覀兏矣袎?mèng)，敢去追逐。我用跬步積成的*行，圓我的夢(mèng)，我的*夢(mèng)。
當(dāng)然，現(xiàn)在我還是一名小學(xué)生，但是我要努力讀書，將這些美好的夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，或許，這些夢(mèng)本來(lái)就不應(yīng)該是夢(mèng)！我要將他們成為現(xiàn)實(shí)，讓我們一起為中華崛起而奮斗吧！
小學(xué)一個(gè)難忘的人優(yōu)選題材篇八
姥姥說：“小孩不會(huì)做夢(mèng)。”這話我可不信，因?yàn)槲胰松闲W(xué)時(shí)，就常常做夢(mèng)了。有時(shí)，夢(mèng)見自己插上翅膀飛上了天空；有時(shí)，夢(mèng)見同學(xué)們玩“捉壞蛋”，干著急卻跑不快。不過這些夢(mèng)，都沒太大意思，只有一個(gè)夢(mèng)，是我最難忘的。
第二天，我無(wú)意中把夢(mèng)中的事講給同學(xué)們聽，同學(xué)們都說這個(gè)夢(mèng)做得很有意思。只有中隊(duì)長(zhǎng)說：“你這是對(duì)老師布置作業(yè)有意見，當(dāng)民老師知道了批評(píng)你。”經(jīng)她這么一說，同學(xué)們都不吭聲了。誰(shuí)知，中午整隊(duì)放學(xué)時(shí)，班主任李老師宣布：“沈麗娜同學(xué)，請(qǐng)留下來(lái)。”我心里沉了一下，幾個(gè)要好的同學(xué)也朝我擠眼，伸舌頭。我想，壞了，老師肯定知道了這件事。
李老師微笑著對(duì)我說：你的作業(yè)完的很好，你的夢(mèng)也做的很好，我會(huì)研究這個(gè)問題。
從那以后，我們的作業(yè)少多了，睡眠時(shí)間充足了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。所以我覺得這個(gè)夢(mèng)顯的更加難忘了。
小學(xué)一個(gè)難忘的人優(yōu)選題材篇九
浮云是有夢(mèng)想的，它夢(mèng)想駐于偉麗的高山，因?yàn)槟菢樱艜?huì)顯得婀娜與飄逸；小溪是有夢(mèng)想的，它夢(mèng)想?yún)R廣大的大海之中，因?yàn)槟菢硬挪粫?huì)干涸；種子是有夢(mèng)想的，它夢(mèng)想長(zhǎng)成高大青翠的大樹，因?yàn)槟菢硬拍茼斕炝⒌兀晃沂怯袎?mèng)想的，我夢(mèng)想成為一名宇航員，因?yàn)槟菢硬趴梢詭椭?人加快實(shí)現(xiàn)*夢(mèng)的步伐。
在未來(lái)的某一天，我真的成了太空探險(xiǎn)中唯一的一名醫(yī)藥發(fā)明者，帶著我國(guó)人民的期盼，走上了雄偉的宇宙飛船。在緊張的準(zhǔn)備氣息中，宇宙飛船終于起飛了，啊！我一定要登上那迷人的月球，去探索其中的奧妙，完成我的使命！
想著想著，我便到達(dá)了我向往的月球。走下飛船，我看見這里叢林茂密，鳥兒在大樹上嘰嘰喳喳的唱著歌，美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，清澈見底的小溪中魚兒游來(lái)游去，藍(lán)藍(lán)的天上鳥兒在展翅翱翔，廣闊的草原上，俊俏的馬兒在奔馳，小綿羊在成群結(jié)隊(duì)的玩耍。森林里有許許多多的動(dòng)物，有我們可以在地球上看到的，比如說：熊貓，大象，老虎，獅子等等，讓我震驚的是，我還看到了世界上早已滅絕的恐龍！各種各樣的恐龍讓我眼花繚亂，太漂亮了！這里還有黃色的鴨狗獸啊！黑白相間的奶牛兔啊！火紅的狐貍蛙啊！居然還有能騰云駕霧的青龍呢！凡是你能想到的動(dòng)物，這兒都存在。因?yàn)闆]有人類的污染和破壞，月球上的土壤肥沃，植物生長(zhǎng)的特別快，動(dòng)物也長(zhǎng)的很強(qiáng)壯，食物很充足，所以到處都是一片和諧的景象，動(dòng)植物們生活的無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
看著月球的美好，我不禁想到了我們的家園——地球，現(xiàn)在的地球隨處可見的不是大樹，而是棟棟高樓大廈，河水也被污染的不成樣子了，旁邊的居民把垃圾倒在河里，把污水，廢水排到河里，使河里的魚蝦都無(wú)辜的枉死了，地球上的動(dòng)物越來(lái)越少，許多珍貴的動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，更糟的是，由于空調(diào)，汽車等機(jī)械的出現(xiàn)，空氣污染的程度越來(lái)越嚴(yán)重，全球逐漸變暖，越來(lái)越多的人因患上絕癥而失去生命，所以我和隊(duì)友這次來(lái)月球還肩負(fù)著一個(gè)任務(wù)，就是尋找可以抵抗“不治之癥”的藥方，挽救地球人的生命，于是，我們便開始收集許多奇特的動(dòng)植物基因，還采集了許多月球上的特產(chǎn)，并且在月球上試驗(yàn)了很久很久，才依依不舍的上了飛船返回了地球。
我在全國(guó)人民的歡呼聲中下了飛船，我們用帶來(lái)的長(zhǎng)壽基因制成了藥方，病人們服下去都康復(fù)了。
“轟隆隆”一陣?yán)茁暟盐規(guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)，我醒了，感嘆道：要是我的夢(mèng)是真的，那該多好啊！
我堅(jiān)信，只要為自己的理想而奮斗，美好的愿想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的航天夢(mèng)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我的*夢(mèng)也會(huì)！
小學(xué)一個(gè)難忘的人優(yōu)選題材篇十
隨著“轟”的一聲，我所乘坐的飛船飛沖上天。我在返回艙的窗瓣，望著已經(jīng)就得非常渺小的城市。
過了一段時(shí)間后，我的飛船終于來(lái)到了a星系的最后一個(gè)星球。著陸后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)外面的空氣！我穿著便服走下飛船，一下子聞到了一陣陣的惡臭，我第一眼就見到了一大堆一大堆的垃圾！
后來(lái)我通過望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)了生物，他們像我們?nèi)祟悾つw是綠色的。他們正在用手捂住鼻子，用顫抖的手拿水喝。
“轟！”我的飛船被垃圾壓成碎片，我急了，可我不想被困在種鬼地方，我大叫“救命”。突然，后面的垃圾山塌了下來(lái)，我拼命地向前飛奔，可是前方也有垃圾掉了下來(lái)！
我只好向左邊逃去。我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人類似的綠皮膚人被垃圾山壓死了。不一會(huì)兒，左邊的垃圾也掉了下來(lái)，我被困住了！
我發(fā)現(xiàn)上面又有垃圾掉下來(lái)，我閉上了眼睛……
“鈴！”
救命鈴響了，我醒了。
經(jīng)過這次“夢(mèng)歷”，我以后一定不會(huì)亂丟垃圾了。
真是一次難忘的星球“夢(mèng)歷”。