在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
廈門海底世界字篇一
假期里一個風和日麗的星期天，我和爸爸媽媽去游覽了游廈門海底世界，令我大開眼界。
來到鼓浪嶼，看見一只巨大的章魚雕塑橫跨在海底世界門前，美麗極了！
我們買了票趕快進去參觀，我們先從淡水水族館看起。淡水水族館內(nèi)展示了千奇百怪的觀賞魚：有珍貴的海龍和海馬，可怕的“吃人魚”，我們參觀了一條大鱷魚。它被關在一個大玻璃箱里，里面不停地沖著氧氣。一開始我還以為它也是一個標本，就把臉湊到它跟前，仔細觀察，它的皮膚疙疙瘩瘩，就像大樹的干樹皮一樣。正當我聚精會神地觀察時，鱷魚忽然仰起頭，張大了嘴巴，嚇得我“唉喲”一聲，趕緊往后退，只見它用嘴巴一直頂著頭上的玻璃，好像也在爭取自由呢！還有我從沒看過的“一帆風順”……我正看的入迷，媽媽突然叫著我說：“快來看，快來看，這里還有鋸鰩。”這種魚真有意思，尖尖的，長長的，還長著鋒利的鋸齒，眼睛長在背部，嘴巴長在白白的腹部，真有趣！
接著我們上了二樓，來到抹香鯨標本展覽廳，看見一頭長18。6米，重48噸的抹香鯨標本，看著這么大的標本，令人想起它生前的樣子。
穿過走廊，我們來到海獅；海豚表演館，最好看的要數(shù)海豚表演了。在訓獸員的指導下，天真可愛的海豚“演員”——歡歡和露露做了有趣的滑稽動作。有它們的“合唱”，有“頂球”……它們還會拋球呢！誰接到了球，就是幸運觀眾。海豚開始拋球了，大家都把手伸出來，我也不例外，第一個是歡歡拋球，被一個女孩子接到了，第二個是露露拋球，我趕緊把手伸出來。哇！被我接住球了！我高興得手舞足蹈地說：“我是幸運觀眾！我是幸運觀眾！”爸爸媽媽也笑了。
最后我們來到海底隧道，看見了一群群的檸檬鯊、角蝶、黃金吊、“牛角”……在我們頭上游過，令人眼花繚亂。我趕緊與它們合照留影。
從海底隧道出來，12點了，我們就依依不舍地離開了海底世界。
廈門海底世界字篇二
今年暑假，我和爸爸媽媽興致勃勃地來到廈門暢游海底世界。在那里，我看到絢麗斑斕、神奇多樣的海底動物，既開闊了視野，也增長了見識，真是趣味無窮。
剛到門口，我就看到世界最大的'章魚銅像------八爪魚銅像，它好像站在那里迎候我們的到來。
我們進入長長的海底隧道，好像置身于海洋之中。這里是魚類的世界，一半是水，一半是魚，有色彩斑斕的各種各樣的熱帶魚，有寵大的海龜和鯊魚，有絢麗多彩的珊瑚，還有五光十色的水母……真是不計其數(shù)，前所未聞，令人目不睱接。
走出海底隧道，我們興高采烈地去觀看海獅表演。瞧，飼養(yǎng)員叔叔領著兩只小海獅出場了。它們迅速地躍入水中，伸長脖子，等待飼養(yǎng)員扔圈。飼養(yǎng)員叔叔扔的圈子都被它們準確無誤地接住了，館內(nèi)響起了陣陣掌聲。更有趣地是海獅唱歌。飼養(yǎng)員先請一個小朋友給它們示范唱了幾句歌，然后就輪小海獅唱歌了。你聽，“嘎，嘎，嘎……”唱得多動聽，讓人捧腹大笑。接下來，它們還表演了水上芭蕾，水中頂球……真是精彩紛呈，令人賞心悅目。
這次暢游廈門海底世界，真使我流連忘返，依依不舍。她是一個令人神往的地方，有機會我還想再來暢游一次。
廈門海底世界字篇三
今天，我們一家人來到了廈門的海底世界，我們選擇了潛艇觀光。
我們乘著快艇來到了深海區(qū)，上了半潛艇，潛艇的底層是玻璃的，可以看見海底的景色。我們來到了底層，不一會兒，潛艇開始移動，解說員就開始為我們介紹各種各樣的珊瑚，有鹿角珊瑚，靈芝珊瑚……我和陽陽弟弟一會兒看魚，一會兒瞧瞧珊瑚，開心地觀賞著美麗奇妙的海底世界。大約看了十幾分鐘后，我和陽陽又來到甲板上喂魚，本來想看看魚吃食的樣子，但等了半天，也不見一條魚到水面，我們只好失望地回到船艙下面，一到下面，就看到一些斑馬魚成群結(jié)隊地在潛艇周圍游來游去，我仔細一看才發(fā)現(xiàn)那些小魚兒正在吃我們剛剛喂的沉下來的魚食。我迫不急待地想看看海魚們吃食的樣子，但卻看不太清楚，只見它們的小嘴巴一張一合的吐著氣泡。我專心的看著小魚和珊瑚，想把這美麗奇妙的海底世界映在我的大腦里，我幻想著自己是海的女兒，在大海里自由自在地游泳，和小魚小蝦們和睦相處，在大海深處聽人魚姥姥講述人類的故事，在海面上觀察人類的生活。在幻想中的我，是開心的，無憂無慮的。
“走嗎？”阿姨過來問我和陽陽，“隨便！”我簡單的回答。
“不，不！”陽陽著急了。
“走！”
就這樣，我們又乘快艇回到了岸上。
這一天，是我來到廈門最開心的一天。