每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
演講比賽通知篇一
以新學期之變化 談一談自己、班級、學校的`變化或自己成長的故事展望未來。題目自定。
1、每班必須有兩名同學參加（至少有一名男生參加）
2、時間控制在5分鐘之內，要求脫稿。比賽成績納入班級考評。
3、 每班選派五名學生觀看比賽。
趙泮林 ?董秀菊 ?崔曉凱 ?劉賢云 李冠男
階梯教室
初一級部
**.12.28
演講比賽通知篇二
xxxx年5月4日19:00—21:00
臺機關各股室35周歲以下青年全部參加，黃山頭頻道
選派1—2名35周歲以下青年參賽。
演講稿題目自擬，緊扣“青春在崗位上綻放”的主題，
內容積極向上，思想性較強;語言表達準確、流暢、自然;脫稿演講。
1. 參賽選手按時限抽簽順序出場。
2. 參賽選手演講時限5分鐘，由計時員計時、提示，超出規定時間30秒以上，相應扣分。
3. 評分去掉一個最高分和一個最低分，所得平均分為選手的最后得分。
4. 每位選手演講完畢后，當場亮分、當場計分、當場公布。
5.參賽選手應著裝整潔，儀表大方，自覺遵守比賽規則。
6.請各部室接到通知后，于4月25日下班前將參賽人員名單報送臺辦公室黃振處，4月29日將演講稿電子版(含比賽所用的配樂)報送黃振處(郵箱：xxxxxxxx)。
設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
篇二：五四演講歌詠比賽通知
演講比賽通知篇三
本次比賽是學生們在兩周以前主動報名后，再經過初賽選出了進入決賽的9名同學，參賽的9位選手和我及語文老師當評委。通過一節課的精彩演講，評出了一二三等獎得主，羅越同學喜摘桂冠，我和黃老師為獲獎者頒發了獎品。
1、加強對學生寫作能力的培養，在本次比賽中，有兩三個同學的稿子不符合演講稿的要求。
2、加強對生們普通話的訓練，有兩個選手在演講時沒有把平翹舌區別出來。
3、加強對學生們口頭表達能力的培養。
4、要給學生們講清楚演講的基本要求，并從平時的班隊課上開始訓練
5、教師要多學習，特別演講與口才方面的知識，才能培養出具有卓越口才的學生。
本次比賽通過召開年級主任會議，由年級主任在各年級進行宣傳發動師生踴躍報名，由各班班主任落實各班報名，籌備，政教處總協調。
演講比賽通知篇四
為活躍員工業余文化生活，激發員工熱愛企業和積極進取的工作熱情，營造和諧、高效的工作氛圍，同時為響應總公司號召，x公司和x公司決定一起舉行首屆企業文化演講比賽。比賽一、二、三等獎及優秀獎獲得者，將代表運城賽區赴總公司參加決賽。
一、本次演講比賽活動主題：
x企業精神(什么都能丟，自己不能丟，什么都能丟，信念不能丟，敢于面對，永不言敗)，演講內容圍繞x公司企業精神展開，緊密聯系公司的實際情況以及自己的實際工作情況、生活情況。
二、根據總公司安排，比賽報名及時間如下：
1、要求行政人事部參加2名，財務部3名，工程、成本控制部2名，營銷部1名，并于11月19日前將選手名單上交行政人事部，在11月22日前將演講稿件交送行政人事部統一審核后，于11月25日-26日舉行“和x公司首屆演講比賽” 。
2、決賽：12月中旬，各賽區一等獎人選到北京總公司參加決賽(具體時間另行通知)。
三、x公司預賽獎項設置如下：
一等獎：茶具 人數：1名
二等獎：電熱壺 人數：2名
三等獎：絨毯 人數：3名
優秀獎：雨傘 人數：5名
四、評分標準及要求：
評分采取百分制，由評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分后的平均得分(去小數點后兩位)為選手最后得分。
表達50%，包括表達(15分)、儀表(10分)、時間掌控(10分)、感染力等(15分)。
比賽采用站立式脫稿演講，參賽選手圍繞演講主題和內容自擬題目，演講時間在5分鐘以內。
根據總公司文件精神，各部門負責人要做到：
高度重視，加強領導。本次比賽是深化公司企業文化建設，展示廣大員工風采的一項重要活動，各部門要高度重視，加強領導，采取有力措施，精心組織實施，確保活動取得實效。
認真選拔，嚴格推薦。要按照活動要求，組織動員廣大員工積極參與此項活動，堅持公平、公正、公開的原則，認真做好選手的推薦工作。 注重發揮文化育人優勢，發現和培養一批公司企業文化骨干，推動優秀人才脫穎而出、大量涌現。
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x年xx月xx日