時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小班一月份工作計(jì)劃總結(jié)篇一
政教處堅(jiān)持“以人為本、德育為先”的方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校辦學(xué)宗旨，全面貫徹上級(jí)精神，養(yǎng)師德強(qiáng)師能鑄師魂，增強(qiáng)德育教育的內(nèi)化實(shí)效，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
一、工作目標(biāo)
堅(jiān)持xx小學(xué)提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、提升素養(yǎng)，培養(yǎng)興趣的育人理念和工作目標(biāo)進(jìn)行常規(guī)管理和開(kāi)展各類(lèi)主題教育，構(gòu)建“以學(xué)生終身發(fā)展為本”的德育工作體系，抓實(shí)抓細(xì)學(xué)生的常規(guī)教育、養(yǎng)成教育、安全教育、心里健康教育，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，規(guī)范和完善班級(jí)綜合考評(píng)，加強(qiáng)班主任素質(zhì)培訓(xùn)和傳染病防控工作。
二、工作要點(diǎn)及措施
(一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，全面提高班主任工作能力。
1、每周召開(kāi)班主任例會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)日常管理中的問(wèn)題，并提出解決方法，把學(xué)校安排的工作扎實(shí)有效的落實(shí)到班級(jí)，使學(xué)校管理形成合力。給班主任明確管理目標(biāo)(要求班主任做到對(duì)每一位學(xué)生都要有“四心”即恒心、耐心、信心、愛(ài)心)。
2、開(kāi)好主題班會(huì)，強(qiáng)化主題班會(huì)的育人功能，讓班會(huì)成為精神文明建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成的主陣地。(要求班主任做到：精心準(zhǔn)備，目標(biāo)明確，形式多樣，有書(shū)面班會(huì)記錄)。
3、做好班主任工作考核，進(jìn)一步完善考核細(xì)則，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)、合理的原則，充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性。
4、通過(guò)班主任經(jīng)驗(yàn)交流，縮短班主任之間的差異，強(qiáng)化班主任班級(jí)管理意識(shí)，提高班主任工作能力，促進(jìn)班級(jí)工作扎實(shí)有效的進(jìn)行。
(二)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成1、繼續(xù)加強(qiáng)文明監(jiān)督崗的值周工作，堅(jiān)持每周一次的總結(jié)制度，及時(shí)指出學(xué)生中存在的不良行為習(xí)慣。
2、做好值周教師和值周學(xué)生的培訓(xùn)和監(jiān)督工作，要求值周人員公平、公正的對(duì)各班的常規(guī)進(jìn)行考核;并將值周生的工作納入班級(jí)工作的考核當(dāng)中。
3、成立學(xué)生督察委員會(huì)，定期召開(kāi)工作會(huì)議。做好培訓(xùn)工作，加大檢查力度，讓督察學(xué)生以身作則弘揚(yáng)正能量，糾正不文明現(xiàn)象。
(三)抓好常規(guī)管理，促進(jìn)良好校風(fēng)形成。
1、扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，認(rèn)真組織好班會(huì)、升旗、晨午檢、路隊(duì)、衛(wèi)生、兩操、演練，并對(duì)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查、量化評(píng)估。
2、班級(jí)精神文明建設(shè)的精細(xì)化。本學(xué)期各班主任要繼續(xù)重視班級(jí)精神文明建設(shè)，注重細(xì)節(jié)，突出文明習(xí)慣的育人功能，開(kāi)展班級(jí)個(gè)性文明活動(dòng)，重點(diǎn)在圖書(shū)管理、樓道奔跑方面開(kāi)展評(píng)比。
3、落實(shí)新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日行為規(guī)范》狠抓學(xué)生的日常行為。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。通過(guò)倡議書(shū)、班會(huì)、宣傳、背誦規(guī)范和守則等豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生工作，規(guī)定各班打掃的具體區(qū)域，各責(zé)任區(qū)實(shí)行明確分工，責(zé)任到人，組織督察委員會(huì)學(xué)生加大檢查力度。
5、開(kāi)好學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)，打響開(kāi)學(xué)第一仗。(要求會(huì)前布置教室，交發(fā)言材料。)
(四)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)
1、針對(duì)重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟德育。
2、倡導(dǎo)學(xué)生每周做一些力所能及的家務(wù)，如洗碗，疊被子，洗襪子等，提高學(xué)生的生存能力和生活習(xí)慣。
3、開(kāi)展愛(ài)我校園活動(dòng)，通過(guò)辦手抄報(bào)、小制作、繪畫(huà)、作文等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好，減少學(xué)生破壞學(xué)校設(shè)施設(shè)備、亂扔果皮紙屑的行為，在活動(dòng)中受到教育，提高素質(zhì)。
4、組織好一年一度的畢業(yè)典禮，在畢業(yè)典禮的內(nèi)容形式上進(jìn)行調(diào)整，讓班旗、典禮項(xiàng)目和畢業(yè)照都形成特色。
5、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，本學(xué)期三月底組織一次《家長(zhǎng)進(jìn)校園講講好習(xí)慣》的大型活動(dòng)，讓家庭和學(xué)校都重視培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，教育家長(zhǎng)懂得孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。
(五)強(qiáng)化安全工作、提高安全意識(shí)、增強(qiáng)安全能力。
1、完善防震、防火、防踩踏、防傳染病、防汛等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全演練。安全工作責(zé)任到人、各負(fù)其責(zé)。
2、簽訂好一學(xué)期的安全責(zé)任書(shū)，對(duì)照崗位職責(zé)條條細(xì)化落實(shí)，預(yù)防形成安全責(zé)任事故。
3、通過(guò)班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、專(zhuān)題板報(bào)、宣傳欄、電子屏、安全講座等形式開(kāi)展安全宣傳教育工作。
4、做好與家長(zhǎng)和其他有關(guān)部門(mén)的溝通和配合工作，通過(guò)電話、微信、《給家長(zhǎng)的一封信》、《家長(zhǎng)通知書(shū)》等形式，加強(qiáng)家校聯(lián)系，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育工作。
5、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，做好師生傳染病防控和學(xué)校防疫消毒工作。
政教工作事務(wù)瑣碎，涉及面廣。我將不斷探究摸索新的方法，用認(rèn)真負(fù)責(zé)、高度重視的態(tài)度，做到文化立校，特色強(qiáng)校。讓xx小學(xué)的學(xué)生內(nèi)心有光明，臉上有微笑，做人有原則，做事有方法。
具體活動(dòng)計(jì)劃如下：
三月份：
1、入學(xué)收心教育。
2、家長(zhǎng)會(huì)
3、制定班主任工作計(jì)劃。
4、安全隱患排查，安全演練
5、學(xué)雷鋒活動(dòng)
6、家長(zhǎng)進(jìn)校園，講講好習(xí)慣。
四月份：
1、每班出一期黑板報(bào)。
2、預(yù)防春季傳染病講座
3、安全隱患排查、安全演練
4、愛(ài)校護(hù)校活動(dòng)。
五月份：
1、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。
2、安全隱患排查。安全演練
3、感恩教育活動(dòng)
六月份：
1、做好防溺水安全教育
2、評(píng)選出優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生干部。
3、安全隱患排查。安全演練
4、畢業(yè)典禮
七月份：
1、政教處工作總結(jié)
2、班主任工作總結(jié)。
小班一月份工作計(jì)劃總結(jié)篇二
1、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂(lè)意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫(huà)葫蘆；還有的幼兒愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等。
2、 在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來(lái)更快樂(lè)更喜歡。
3、 幼兒對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高，在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī)，而且幼兒的操作能力、動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力、觀察能力、表達(dá)能力都有了明顯的提高。
1、 教師得引導(dǎo)下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動(dòng)洗手。
2、 指導(dǎo)幼兒安全有序地取水，提醒幼兒不浪費(fèi)水、不喝生水、喝水時(shí)不說(shuō)笑，不邊走邊喝水。
3、 由于氣候原因，對(duì)幼兒即時(shí)增減衣物，預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生
班級(jí)里很多幼兒喜歡拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過(guò)談話法給幼兒做了一個(gè)正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵(lì)幼兒學(xué)做搬椅子的動(dòng)作。這樣幼兒有了一個(gè)正確的模仿對(duì)象，自然會(huì)很好的搬椅子，當(dāng)然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎樣洗手等等，都要給幼兒一個(gè)正確的方法。
教育小朋友平時(shí)走路時(shí)不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊(duì)時(shí)不擁擠，玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶?zhuān)舷掠變簣@要家長(zhǎng)親自接送，一個(gè)人不能到處亂跑，以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求，各個(gè)都平平安安 健健康康。
為了讓家長(zhǎng)更加放心，我們會(huì)經(jīng)常給坐車(chē)的寶寶家去電話，及時(shí)向她們反饋寶寶在園情況，親自接送的家長(zhǎng)，我們也是利用家長(zhǎng)來(lái)接寶寶的時(shí)間，即使向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)，同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)，便于家長(zhǎng)了解，做到真正的家園共育。
在下一個(gè)月里，我們應(yīng)該更加努力的完成好工作，繼續(xù)努力！
小班一月份工作計(jì)劃總結(jié)篇三
美麗的四月即將過(guò)去，我們迎來(lái)釋然充滿激情的五月。四月的陽(yáng)光是燦爛的，四月的鮮花是艷艷的，四月的寶寶們收獲了很多。收獲了知識(shí)、收獲了經(jīng)驗(yàn)、收獲了情感。
可喜:
四月份寶寶們的交流能力得到了很大的提高，特別是內(nèi)向的孩子，敢說(shuō)、敢做，愿意與同伴交流，愿意與老師交流值得鼓勵(lì)。
可賀:
寶寶們學(xué)會(huì)自己去探索、去發(fā)現(xiàn)、去解決問(wèn)題。
例:《好玩的氣球》一課中，孩子們都能夠探索、尋找玩氣球的多種方法，值得稱(chēng)贊。
要點(diǎn)回顧:
1.本月我們的寶寶參加了掃墓活動(dòng)，孩子們的興趣很高，通過(guò)活動(dòng)讓寶寶們不忘歷史，珍惜現(xiàn)在美好的生活。掃墓活動(dòng)結(jié)束后，我們又開(kāi)展了勤儉節(jié)約班級(jí)主題會(huì)，讓寶寶從小認(rèn)識(shí)到節(jié)約的好處。
2.為了豐富幼兒的室外活動(dòng)，本月我們又進(jìn)行了室外拍球比賽、室外自制玩具展示。寶寶們?cè)谕嬷畜w驗(yàn)快樂(lè)，在玩中收獲經(jīng)驗(yàn)。
3.本月教師進(jìn)行了“同研一節(jié)課”活動(dòng)，大家發(fā)表自己的見(jiàn)解取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)。
美麗的四月值得回憶，快樂(lè)的笑聲值得記憶，多彩的明天等著我們一點(diǎn)一點(diǎn)去探索!
小班一月份工作計(jì)劃總結(jié)篇四
一、指導(dǎo)思想
以《中小學(xué)德育大綱》為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校中心工作，以愛(ài)國(guó)主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制安全教育和心理健康教育為主要內(nèi)容，以區(qū)教育局開(kāi)展的德育活動(dòng)為載體，狠抓常規(guī)管理，突出德育隊(duì)伍建設(shè)和系列德育活動(dòng)兩個(gè)重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展本學(xué)期德育工作，努力使我校德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、管理思路
以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式為載體，以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，重視后進(jìn)生、“雙困生”的幫教、轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育，積極推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的開(kāi)展，努力完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)”一體兩翼的德育網(wǎng)絡(luò)。
三、主要工作措施：
1、逐步構(gòu)建德育體系，提高德育工作實(shí)效。
作為一所完全中學(xué)，有初一到高三六個(gè)年級(jí)段的學(xué)生，年齡跨度很大。針對(duì)不同年齡階段學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，制訂相應(yīng)的德育目標(biāo)和德育內(nèi)容，才能切實(shí)增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。繼續(xù)實(shí)行年段分層管理負(fù)責(zé)制，使學(xué)校常規(guī)管理權(quán)力下放、重心下移，充分調(diào)動(dòng)各年段工作積極性和主動(dòng)性，在學(xué)校整體工作目標(biāo)要求下，鼓勵(lì)各年段、各班級(jí)從自身實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展年段、班級(jí)有針對(duì)性的管理和教育活動(dòng)。加強(qiáng)團(tuán)員再教育，規(guī)范學(xué)生違紀(jì)處分及處分后續(xù)教育制度，完善特殊學(xué)生檔案，關(guān)愛(ài)家庭困難學(xué)生、學(xué)困生等特殊群體，加強(qiáng)行為偏差學(xué)生教育和轉(zhuǎn)化工作等，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、加強(qiáng)學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生行為。
(1)進(jìn)一步細(xì)化和強(qiáng)化“一日常規(guī)檢查評(píng)比”活動(dòng)，做到日日有考核，月月有評(píng)比，月評(píng)比與班主任津貼掛鉤。同時(shí)，提倡學(xué)生自我服務(wù)、自我約束、自我管理，各班組織學(xué)生制定相應(yīng)的班級(jí)公約，力求使學(xué)生的行為習(xí)慣由他律轉(zhuǎn)變?yōu)樽月桑瑥亩纬闪己玫陌囡L(fēng)和校風(fēng)。
(2)組織班主任繼續(xù)開(kāi)展對(duì)學(xué)困生、后進(jìn)生幫扶活動(dòng)，有計(jì)劃的對(duì)學(xué)困生、后進(jìn)生進(jìn)行集中教育，促其轉(zhuǎn)化，使他們明辨是非，認(rèn)識(shí)真、善、美、假、丑、惡，提高自身的“免疫”力。
(3)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行青春期教育。可以通過(guò)青春期知識(shí)宣傳守則、圖片、講座等形式對(duì)處在青春期的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，促其擁有一個(gè)健康積極向上的人格。
3、法制教育和“家校結(jié)合”教育。
(1)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)我校開(kāi)展以案說(shuō)法活動(dòng)，或與學(xué)生對(duì)話，接受學(xué)生咨詢或質(zhì)疑，組織學(xué)生觀看法制宣傳圖片或錄象。通過(guò)這些形式增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，規(guī)范學(xué)生日常行為。
(2)加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系與溝通，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家校通平臺(tái)等方式和家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)理解、支持學(xué)校，有效形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
4、愛(ài)國(guó)主義教育
利用國(guó)旗下講話，結(jié)合“學(xué)習(xí)雷鋒”紀(jì)念日、“清明節(jié)”、“五四”青年節(jié)等節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行不忘國(guó)恥教育，品格教育，革命傳統(tǒng)教育，以激發(fā)學(xué)生振興民族的責(zé)任意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
5、安全教育
加強(qiáng)校園安全制度建設(shè)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，全面落實(shí)平安校園創(chuàng)建工作，確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定有序。完善各類(lèi)預(yù)案，做到教育與防范并重，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任制，堅(jiān)持每周進(jìn)行一次校園及周邊治安隱患的排查工作，及時(shí)消除安全隱患。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，加強(qiáng)安全教育工作，開(kāi)展安全教育周、禁毒教育周、法制教育周等活動(dòng)，利用班會(huì)課、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，宣傳消防、交通、游泳、飲食、預(yù)防疾病等安全知識(shí)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，積極開(kāi)展消防宣傳教育示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。重點(diǎn)是每學(xué)期開(kāi)展一次安全演習(xí);做好學(xué)生大型活動(dòng)的組織和安全教育工作，認(rèn)真制訂周密的預(yù)案、安排教師帶隊(duì)，以確保安全。建立預(yù)防中學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制，對(duì)問(wèn)題學(xué)生加強(qiáng)管理和教育;加強(qiáng)青春期教育和性健康教育。繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的預(yù)防教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和法制教育，及時(shí)與轄區(qū)派出所保持聯(lián)系，努力為學(xué)校教育教學(xué)工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，定期召開(kāi)護(hù)衛(wèi)隊(duì)員會(huì)議，加強(qiáng)值日、值夜等常規(guī)管理，及時(shí)消除隱患，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供安全保障。
6、心理健康教育
本學(xué)期在各個(gè)年段穿插開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課，強(qiáng)化課堂常規(guī)預(yù)防性團(tuán)體輔導(dǎo)的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè)，完善檔案管理。進(jìn)一步構(gòu)建校園心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制，做好心理危機(jī)特殊學(xué)生的排查與跟蹤輔導(dǎo)。創(chuàng)設(shè)濃郁的校園心理健康氛圍，通過(guò)各種途徑為畢業(yè)班學(xué)生做好考前心理護(hù)航工作。指導(dǎo)我校取得上崗資格證的教師將心理健康教育知識(shí)更好的應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐，推動(dòng)我校建立一張從點(diǎn)到面的校園心理健康教育師資網(wǎng)絡(luò)。
7、堅(jiān)決落實(shí)每周的主題班會(huì)教育主陣地
主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。定期組織班主任進(jìn)行交流，促進(jìn)班主任工作科學(xué)性、高效性。
8、開(kāi)展特色德育活動(dòng)
我校政教處將提煉出我校德育特色，繼續(xù)抓好這些活動(dòng)，如：開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)與評(píng)比活動(dòng)、開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、開(kāi)展課間大活動(dòng)、開(kāi)展詩(shī)社、郵協(xié)活動(dòng)等。
9、圓滿完成區(qū)教育局布置的各項(xiàng)工作。
四、具體工作安排：
(一)每月常規(guī)工作：
1、班主任例會(huì)。
2、班級(jí)常規(guī)檢查和導(dǎo)護(hù)工作。
3、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
4、利用升旗儀式及班會(huì)課陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
5、階段性材料整理。
(二)月工作安排
2月份
1、抓好開(kāi)學(xué)工作，營(yíng)造開(kāi)學(xué)氛圍。
2、多角度開(kāi)展學(xué)生收心教育。
3、各班重組班委會(huì)，確保班級(jí)工作正常有序。
4、關(guān)注后進(jìn)生動(dòng)向，做好相關(guān)學(xué)生思想工作。
5、學(xué)生干部培訓(xùn)。
6、繼續(xù)開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)。
3月份
1、繼續(xù)開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)。
2、開(kāi)展“雷鋒伴我成長(zhǎng)”主題教育月活動(dòng)。
3、班主任有計(jì)劃多形式向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校狀況。
4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
5、開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
4月份
1、開(kāi)展“法制教育”主題月活動(dòng)。
2、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。
3、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)及文明禮儀活動(dòng)。
4、結(jié)合期中考試召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
5、開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
5月份
1、市區(qū)先進(jìn)班集體、三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)比。
2、開(kāi)展“注意安全、珍愛(ài)生命”主題教育月活動(dòng)。
3、公益勞動(dòng)。
4、開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
6月份
1、開(kāi)展“考試，我能行!”主題教育。
2、教師德育教育情況問(wèn)卷調(diào)查。
3、學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。
4、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
小班一月份工作計(jì)劃總結(jié)篇五
九月是小班孩子們由情緒波動(dòng)到逐步適應(yīng)集體生活的一個(gè)重要過(guò)渡期。原以為長(zhǎng)假歸來(lái)，孩子們?nèi)雸@時(shí)會(huì)哭鬧得很厲害，沒(méi)想到十月六日我們迎來(lái)了一張張可愛(ài)的笑臉，還有些小朋友向老師問(wèn)好："老師早上好!"孩子的進(jìn)步真的讓老師們無(wú)比的喜悅，為了孩子們的進(jìn)步，我們將會(huì)努力努力再努力!為了更好開(kāi)展下個(gè)月的活動(dòng)，現(xiàn)將本月工作做一小結(jié)，小結(jié)如下：
例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨(dú)立進(jìn)餐，飯后自覺(jué)擦嘴并漱口，午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡(jiǎn)單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī)，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。
孩子們開(kāi)始愿意用各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)成人的愛(ài)，和老師說(shuō)說(shuō)悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們。我們?cè)谝幌盗杏腥さ幕顒?dòng)中和幼兒一起積極地運(yùn)用感官去感知周?chē)氖澜绫驹挛覀冞€召開(kāi)了小班家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，介紹了小班一日活動(dòng)時(shí)間安排，播放了孩子們?cè)谟變簣@的生活、學(xué)習(xí)、游戲片段，并根據(jù)本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況，就如何做好家園配合與家長(zhǎng)進(jìn)行了開(kāi)誠(chéng)布公的交流。本次家長(zhǎng)會(huì)不僅拉近了幼兒園與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)的距離，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)知識(shí)的家長(zhǎng)在與教師和其他家長(zhǎng)的交流中獲益匪淺。相信通過(guò)這次和家長(zhǎng)之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。
我們平時(shí)注意與家長(zhǎng)交流，并通過(guò)家路路通與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解幼兒在家、在園情況。開(kāi)展的主題活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和配合。家長(zhǎng)和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料。
十月即將過(guò)去，我們以后將更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
小班一月份工作計(jì)劃總結(jié)篇六
2. 你非常的可愛(ài)，天真又活潑，自進(jìn)園后，你進(jìn)步多多，現(xiàn)在的你有禮貌，每天能甜甜地和老師打招呼。還很能干，自己的事情能自己做，還會(huì)幫助小朋友穿衣服扣鈕扣。如果，你能認(rèn)真聽(tīng)講，做事速度快一點(diǎn)，你會(huì)又更大的進(jìn)步的!
3. 你是個(gè)內(nèi)向的小男孩，現(xiàn)在你愛(ài)上幼兒園了，你與小伙伴能友好相處，生活自理能力也有了較大的進(jìn)步，在老師的鼓勵(lì)引導(dǎo)下，你也樂(lè)意和老師小朋友交流游戲。在新的一年里，老師希望你能多參加體育鍛煉，讓身體長(zhǎng)得棒棒的，這樣就每天都能來(lái)上幼兒園了，也能學(xué)到更多的本領(lǐng)了。
4. 你是一個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩。你樣樣事情都愿意自己學(xué)著做，生活自理能力強(qiáng)，吃飯睡覺(jué)從不要老師操心。上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。快過(guò)年了，老師希望長(zhǎng)大一歲的你遇到困難挫折能勇敢一點(diǎn)，做一個(gè)真正的小小男子漢。
5. 你是個(gè)活潑可愛(ài)熱情有禮貌的小女孩，每天來(lái)園總能響亮地和老師打招呼，你喜歡幼兒園的集體生活，尤其喜歡音樂(lè)活動(dòng)，活動(dòng)中常能看到你臉上洋溢著燦爛的笑容。如果你能在用餐時(shí)加快點(diǎn)速度，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，多動(dòng)腦筋，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，那樣老師會(huì)更喜歡你的。
6. 可愛(ài)的你愛(ài)唱愛(ài)跳，也愛(ài)笑;熱情的你對(duì)老師有禮貌，與小朋友能和睦相處;活潑的你能積極地參加幼兒園的各種活動(dòng);懂事的你，看見(jiàn)小朋友吵鬧，會(huì)第一個(gè)告訴老師或主動(dòng)勸阻，真象個(gè)大姐姐。如果你做起事來(lái)能細(xì)心一點(diǎn)，專(zhuān)注一點(diǎn)，相信你會(huì)是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
8. 你是一個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩。你很能干，會(huì)自己獨(dú)立穿衣服。你愛(ài)動(dòng)腦筋，回答問(wèn)題時(shí)聲音響亮，但是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀!老師希望你在新的一年里能更好地遵守紀(jì)律，那樣你會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)!
9. 看似文靜的你卻是一個(gè)很要強(qiáng)的孩子，無(wú)論做什么事都那么認(rèn)真有耐心，所以你在各方面表現(xiàn)都很出色。你最喜歡和小朋友一起活動(dòng)，每次活動(dòng)是你都是眉開(kāi)眼笑，開(kāi)心極了。你有一顆善良的心，愛(ài)幫助別人，當(dāng)小朋友的衣服穿不好時(shí)，你會(huì)幫忙拉一下，你的愛(ài)心熱心，贏得了大家的喜愛(ài)。相信在你的自信與努力下，你會(huì)有更大的進(jìn)步!
10. 以前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話，不合群的小女孩，如今變樣了。現(xiàn)在的你能夠在老師的鼓勵(lì)下，在大家面前說(shuō)話唱歌了，看到你和小朋友在一起地開(kāi)心的樣子，老師也為你感到高興。也許是你膽小的緣故，你做什么事都顯得很怕羞，所以很多表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)都讓別人搶去了。其實(shí)，老師每次提問(wèn)時(shí)多么希望能看到你高舉的小手啊!加油，老師盼著你呢!
11. 一聲響亮的“老師早”，不用看就知道是你，我們的佳蕾小朋友。你是個(gè)懂事的孩子，從不跟同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí);你是個(gè)能干的孩子，吃飯穿衣入廁樣樣事情都能做得好;你是個(gè)好學(xué)的孩子，上課認(rèn)真，畫(huà)畫(huà)操作細(xì)心，游戲?qū)Ｐ摹?你有多棒!所以，你要自信一點(diǎn)，大膽一點(diǎn)，老師相信你會(huì)做得更好。
12. 天真可愛(ài)的你是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小男孩，活潑好動(dòng)的你對(duì)什么事都產(chǎn)生好奇，喜歡去探索，尤其在游戲中更能投入角色;能干的你又是老師的好幫手。在這里，老師還要恭喜你在全國(guó)創(chuàng)意畫(huà)比賽中獲得了銀獎(jiǎng)，真了不起!只是如果你做事能再細(xì)心一點(diǎn)，遇到困難會(huì)主動(dòng)跟老師說(shuō)，相信老師會(huì)幫助你的。那你會(huì)表現(xiàn)得更出色。寶寶，加油!
13. 你是一個(gè)活潑乖巧的小女孩，講文明，有禮貌，和小朋友相處能團(tuán)結(jié)謙讓?zhuān)在A得了很多朋友。通過(guò)一學(xué)期的努力，你的語(yǔ)言表達(dá)能力動(dòng)手能力自理能力都有了很大的提高。上課時(shí)你能認(rèn)真聽(tīng)講，但如果你能積極發(fā)言就更好了。老師要對(duì)你說(shuō)：“相信自己，你很棒!”
14. 你是一個(gè)文靜的小女孩，做事細(xì)心認(rèn)真，自理能力強(qiáng)，上課也很認(rèn)真。你畫(huà)的畫(huà)真棒，還在全國(guó)繪畫(huà)大賽中得獎(jiǎng)呢!老師為你感到驕傲。如果，你以后能大膽一點(diǎn)主動(dòng)一點(diǎn)，相信你會(huì)做得更好!
16. 能干的你自理能力強(qiáng)，做事認(rèn)真又細(xì)心，所以總能得“三顆星”。你還在拍皮球比賽中得了“三等獎(jiǎng)”呢!真棒!活潑可愛(ài)的你課間喜歡和小朋友一起玩耍游戲唱歌。善良的你喜歡幫助別人，能和小朋友和睦相處。老師希望你能大膽一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，那樣你會(huì)表現(xiàn)得更加出色!加油吧!雯雯。
18. 靦腆的你其實(shí)很能干，你樂(lè)意自己的事情自己做，會(huì)自己吃飯穿衣入廁，會(huì)安靜的搭積木，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。你還會(huì)像“大哥哥”一樣關(guān)心比你小的弟弟妹妹。新年快到了，老師想悄悄地對(duì)你說(shuō)：如果你在多一點(diǎn)大膽和自信，你會(huì)更加了不起!
19. 你是一個(gè)很有個(gè)性的女孩，上課時(shí)你是那么的認(rèn)真專(zhuān)注，回答問(wèn)題時(shí)，你的聲音是那么的響亮動(dòng)聽(tīng)。瑤瑤，你知道嗎?每當(dāng)老師看到你燦爛的笑臉，是那么的高興。每當(dāng)老師看到你因不愿來(lái)幼兒園而哭泣時(shí)，是那么的著急。希望長(zhǎng)大一歲的你能天天開(kāi)開(kāi)心心地上幼兒園，在新的一年里取得新的進(jìn)步!
小班一月份工作計(jì)劃總結(jié)篇七
眾所周知，常規(guī)教育對(duì)于保證幼兒健康和良好的情緒，使幼兒學(xué)會(huì)適應(yīng)集體生活并具備初步的獨(dú)立生活能力，形成良好的行為習(xí)慣，都起著十分重要的作用。常規(guī)教育進(jìn)行得好，會(huì)使幼兒終身受益。
通過(guò)多年的教育實(shí)踐，我摸索出：榜樣與行為練習(xí)相結(jié)合，是小班常規(guī)教育的好方法。
榜樣示范就是運(yùn)用正面或反面的榜樣為幼兒樹(shù)立正確的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，寓淺顯的道理于榜樣事件當(dāng)中，其目的在于為幼兒提供正確的道德認(rèn)識(shí)，激發(fā)幼兒的道德情感。小班幼兒的思維是具體形象，加上他們的生活經(jīng)驗(yàn)有限，說(shuō)教的方法對(duì)于小班幼兒是很難起作用的。只有以具體、生動(dòng)的形象提供給幼兒行動(dòng)的具體方法，才能引起幼兒的注意及學(xué)習(xí)模仿的興趣。榜樣示范正是切中了幼兒的這一心理特點(diǎn)。
行為練習(xí)的目的`在于強(qiáng)化幼兒正確的道德認(rèn)識(shí)，使幼兒的正確的道德轉(zhuǎn)化為良好的品德行為習(xí)慣。常規(guī)教育的特點(diǎn)在于它的實(shí)踐性，常規(guī)教育的最終目的是要讓常規(guī)變成幼兒實(shí)際的、自覺(jué)餓行動(dòng)。因此，行為練習(xí)在幼兒良好的品德行為習(xí)慣形成過(guò)程中是必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。要使常規(guī)教育取得最佳效果，必須把榜樣師范的方法與行為練習(xí)的方法結(jié)合起來(lái)使用，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰。
榜樣師范能為幼兒提供正確的道德認(rèn)識(shí)，卻不能提供實(shí)踐道德行為的條件；行為練習(xí)能使幼兒正確的行為得到練習(xí)、鞏固，卻不能給幼兒提供厚實(shí)的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。兩種方法只有結(jié)合起來(lái)，才能是幼兒的道德認(rèn)識(shí)與道德行為有機(jī)地結(jié)合、統(tǒng)一，并防止只會(huì)說(shuō)、不會(huì)做或只會(huì)做、卻不知道為什么這樣做及幼兒道德認(rèn)識(shí)與道德行為相脫節(jié)的現(xiàn)象。
如何運(yùn)用榜樣示范的方法？
榜樣的取材范圍是十分廣泛的。榜樣可以是幼兒身邊的，也可以是藝術(shù)作品中的。既有同伴間的，也可以有成人的。只要我們留心，可以說(shuō)，榜樣比比皆是。
1、同伴間的榜樣。著類(lèi)榜樣是大量的，“瞧，偉偉的小手洗得多干凈”、“看，明明把玩具放得多整齊”，如此等等，老師只要表?yè)P(yáng)了某個(gè)小朋友，立即就會(huì)有許多小朋友紛紛模仿這個(gè)小朋友的良好行為。因此，老師應(yīng)做到嘴勤，及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒中的良好行為。
2、成人中的榜樣。著類(lèi)榜樣既包括先進(jìn)、英雄人物的真事更包括經(jīng)常性、直接性的榜樣——家長(zhǎng)和教師。因此要求幼兒做到的，教師和家長(zhǎng)必須首先做到。如要求幼兒有禮貌，教師首先待人誠(chéng)懇，說(shuō)話文雅；要求幼兒注意傾聽(tīng)別人講話的習(xí)慣，教師和家長(zhǎng)就要認(rèn)真聽(tīng)完幼兒的講話，而不能邊聽(tīng)邊做其他的事情。
小班一月份工作計(jì)劃總結(jié)篇八
1、組織幼兒回顧“國(guó)慶節(jié)”，鞏固幼兒對(duì)“國(guó)慶節(jié)”的了解。結(jié)合“神舟五號(hào)”上天，講解一些太空知識(shí)和楊利偉叔叔訓(xùn)練的故事，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)的教育及培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)情感。讓幼兒為我國(guó)的“飛天英雄”感到驕傲、自豪。
2、結(jié)合秋季，我們組織幼兒到“筆架山公園”進(jìn)行秋游活動(dòng)。這次的秋游，使幼兒開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，也鍛煉了幼兒的體格。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂(lè)學(xué)習(xí)的素材。在秋高氣爽，果實(shí)累累的季節(jié)里，我們與幼兒一起進(jìn)入自然天地，共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅。收獲真大。
3、對(duì)第一主題進(jìn)行小結(jié)分享，并針對(duì)秋季，開(kāi)展了“彩色世界”主題活動(dòng)，做到課題與環(huán)境結(jié)合，并鼓勵(lì)幼兒積極的參與活動(dòng)。
4、創(chuàng)編模仿操，并組織幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)，使幼兒身體得到多方面鍛煉。
5、認(rèn)真對(duì)待本月園內(nèi)開(kāi)展的優(yōu)秀課例評(píng)比活動(dòng)，我班老師根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)以及能力情況，選擇了英語(yǔ)活動(dòng)“traffic lights”和美術(shù)活動(dòng)“吹泡泡”參加評(píng)比活動(dòng)，獲得教師們的好評(píng)。
6、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，如“生活習(xí)慣”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”等等，迎接園內(nèi)對(duì)幼兒生活習(xí)慣（常規(guī)）的檢查。
小班一月份工作計(jì)劃總結(jié)篇九
1. 知道嗎?你笑起來(lái)真的很可愛(ài)，老師喜歡看你說(shuō)話時(shí)的神情。平時(shí)你喜歡聽(tīng)故事，做游戲你更是喜歡。只是你總是坐不好，老師希望在新的學(xué)期里你能有個(gè)良好的坐姿。
2. 知道嗎?你笑起來(lái)真的很可愛(ài)，老師喜歡看你說(shuō)話時(shí)的神情。平時(shí)你能高高興興地上幼兒園，大膽地與老師小朋友交流。對(duì)人也有禮貌，只是你總是坐不好，老師希望在新的學(xué)期里你能有個(gè)良好的坐姿。
3. 你是個(gè)懂事聰明的孩子，入園以來(lái)你的表現(xiàn)還真不錯(cuò)，能獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜，有時(shí)還添飯呢!平時(shí)能大膽地與老師同伴交流。在新的學(xué)期里，老師希望你能安靜按時(shí)地入睡。
4. 活潑的小姑娘，入園以來(lái)你的表現(xiàn)還真不錯(cuò)，老師發(fā)現(xiàn)你是個(gè)懂事聰明的孩子，本學(xué)期交了許多好朋友，真為你高興。希望你在新的學(xué)期里，學(xué)會(huì)與同伴分享玩具。
6. 你是個(gè)懂禮貌的孩子，老師發(fā)現(xiàn)你入園后交了許多好朋友。平時(shí)你喜歡聽(tīng)故事，做游戲你更是喜歡，看著你眉開(kāi)眼笑的樣子，老師也開(kāi)心!希望你在新的學(xué)期里能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己。
7. 可愛(ài)的小姑娘，還記得剛上幼兒園讓爸媽都頭痛而哭鬧的孩子了嗎?現(xiàn)在已經(jīng)不見(jiàn)了，現(xiàn)在的你已高高興興地來(lái)上學(xué)了，還與老師小朋友一起參加游戲活動(dòng)，老師真為你感到高興。在新的學(xué)期里，希望你能大膽地和老師同伴交流。
8. 漂亮的小姑娘，入園以來(lái)你的表現(xiàn)還真不錯(cuò)，平時(shí)能大膽地與老師同伴交流，獨(dú)立吃完自己的一份飯菜。本學(xué)期還交了許多好朋友，真為你高興。在新的學(xué)期里，老師希望你能安靜按時(shí)地入睡。
9. 看著虎頭虎腦的你，老師打心眼兒里喜歡你!在我們班要數(shù)你最有禮貌了，每天都高高興興地跟老師說(shuō)“早上好!”“再見(jiàn)!”平時(shí)，你能快樂(lè)地和同伴游戲，還喜歡聽(tīng)故事。在這新的學(xué)期里，老師希望你說(shuō)話時(shí)聲音小一點(diǎn)，并學(xué)會(huì)發(fā)言先舉手。
10. 你是個(gè)懂禮貌的孩子，平時(shí)能高高興興地上幼兒園，樂(lè)意參加各項(xiàng)活動(dòng)，能吃完自己的一份飯菜，喜歡唱歌聽(tīng)故事，大膽地與老師同伴交流。老師希望你在新的學(xué)期里，能安靜按時(shí)地入睡。
11. 漂亮的小姑娘，在我們班要數(shù)你最有禮貌了，每天都高高興興地跟老師說(shuō)“早上好!”“再見(jiàn)!”聽(tīng)故事的時(shí)候瞪大眼睛看著老師，多專(zhuān)注呀!平時(shí)，能快樂(lè)地和同伴游戲，還喜歡唱歌。在新的學(xué)期里，希望晨晨做事要放快速度，不拖拉。
12. 你是個(gè)聰明的孩子，平時(shí)能大膽地與老師同伴交流，獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜，有時(shí)還添飯呢。老師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你還交了許多好朋友，真為你高興。希望你在新的學(xué)期里能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己。
13. 在“娃娃家”,你是個(gè)能干的媽媽,幫孩子洗衣服做飯;當(dāng)小朋友遇到困難時(shí),你像小姐姐一樣幫助他們;當(dāng)小朋友想媽媽時(shí),你會(huì)安慰他好孩子不哭。看到你一天天長(zhǎng)大,老師真為你高興。如果學(xué)本領(lǐng)時(shí),你能仔細(xì)聽(tīng)認(rèn)真學(xué),你肯定會(huì)更聰明!
14. 你膽子大了,說(shuō)話的聲音也響亮了;有時(shí)來(lái)園能主動(dòng)和老師小朋友打招呼;平時(shí)樂(lè)意和伙伴交往;體育活動(dòng)中,走高蹺跳圈爬墊子,你樣樣都行……看到你的進(jìn)步,大家真為你高興。如果以后你膽子大一些,勇敢地告訴大家你的想法,大家會(huì)更欣賞你。
17. 亮羽，你是一個(gè)聽(tīng)話乖巧的gril。別看你長(zhǎng)得小小的，其實(shí)你可能干了，課堂上總能聽(tīng)到你大聲的發(fā)言。亮羽，幼兒園里家里每天都有好。
18. 你知道嗎?老師喜歡你那甜甜的聲音，燦爛的笑容，最近你越來(lái)越活潑了，你比以前更大膽更自信了，真讓老師高興。上課時(shí)聽(tīng)到你響亮地回答聲，看到你一臉的喜悅，老師也分享著你的快樂(lè)。你喜歡游戲，喜歡玩娃娃，喜歡搭積木……你會(huì)主動(dòng)幫助小伙伴，所以你有很多好朋友。相信你只要少一點(diǎn)驕氣，多一點(diǎn)踏實(shí)，你會(huì)表現(xiàn)得更好!
19. 你非常的可愛(ài)，天真又活潑，自進(jìn)園后，你進(jìn)步多多，現(xiàn)在的你有禮貌，每天能甜甜地和老師打招呼。還很能干，自己的事情能自己做，還會(huì)幫助小朋友穿衣服扣鈕扣。如果，你能認(rèn)真聽(tīng)講，做事速度快一點(diǎn)，你會(huì)又更大的進(jìn)步的!
20. 你是個(gè)內(nèi)向的小男孩，現(xiàn)在你愛(ài)上幼兒園了，你與小伙伴能友好相處，生活自理能力也有了較大的進(jìn)步，在老師的鼓勵(lì)引導(dǎo)下，你也樂(lè)意和老師小朋友交流游戲。在新的一年里，老師希望你能多參加體育鍛煉，讓身體長(zhǎng)得棒棒的，這樣就每天都能來(lái)上幼兒園了，也能學(xué)到更多的本領(lǐng)了。
小班一月份工作計(jì)劃總結(jié)篇十
不知不覺(jué)中，十月份即將過(guò)去。為了更好的做好接下來(lái)的一個(gè)月工作，更好的提高工作效率，特為十月份做出了工作總結(jié)：
每周班上老師都會(huì)認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上課前準(zhǔn)備好上課用的教材教具，每一三五給幼兒帶英語(yǔ)書(shū)，二四帶語(yǔ)言和拼音書(shū)回家復(fù)習(xí)，并要求家長(zhǎng)簽字，起到監(jiān)督的作用。飯后也會(huì)帶幼兒復(fù)習(xí)，輔導(dǎo)個(gè)別不是很會(huì)的小朋友，表?yè)P(yáng)回家看碟讀書(shū)的小朋友。鼓勵(lì)幼兒上課積極舉手發(fā)言，參加課堂游戲。
每天晨檢，保證幼兒有足夠的喝水量，個(gè)別有感冒癥狀的也有稍微隔離。戶外活動(dòng)前幫幼兒墊毛巾，活動(dòng)后及時(shí)擦汗換衣服。在發(fā)現(xiàn)有水痘時(shí)及時(shí)在班上做好消毒，按時(shí)開(kāi)消毒燈，監(jiān)督幼兒勤洗手，也不可以到處亂摸，幼兒之間也會(huì)互相監(jiān)督誰(shuí)沒(méi)有洗手。大部分幼兒都養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。
現(xiàn)在班上的安全工作抓的很緊，在生活中也常常叮囑幼兒，上廁所前給幼兒提要求，教幼兒把水甩在池子里，保持地面干。戶外活動(dòng)前給幼兒提要求，上下樓梯不可以推，不可以擠，也不可以從高處跳下，在樓下不可以跑太快或太遠(yuǎn)。
班上的家長(zhǎng)各方面工作還是很配合的，每周一三五大部分幼兒都有穿園服上幼兒園，部分家長(zhǎng)在家有幫幼兒輔導(dǎo)，幼兒在家的表現(xiàn)也有及時(shí)了解，并與家長(zhǎng)溝通，如何改掉幼兒在家不好的習(xí)慣。每天也會(huì)發(fā)園訊通告訴家長(zhǎng)幼兒回家的作業(yè)，并把表現(xiàn)好的`小朋友提出表?yè)P(yáng)，給家長(zhǎng)提要求輔導(dǎo)幼兒在家的作業(yè)。希望與家長(zhǎng)配合好，看到孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。