每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
永遠在前進的路上字永遠在前進的路上初中篇一
我們一起在春天種下儲存已久的西瓜籽，想收獲沉甸甸的快樂；我們一起在盛夏捉魚捕蝦，并帶回家，想得到活生生的幸福；我們共同在秋天撿拾落葉，寫下彼此的祝愿，想得到來年的美夢實現；我們共同在冬天堆雪人，打雪仗，盡享雪花帶來的無限快樂。樂觀的你會在我受傷后撫慰我，告訴我，哭是沒有用的`，用笑去回復，從此我不再脆弱，卻以微笑面對挫折。善良的你會在我將去捉鳥關進籠子時告訴我，如果我是它我會更向往自由與外面的天空，從此我不再任性，卻總是換個角度看問題，盡力為他人著想……是你，在我的童真年代引導我走向樂觀與善良，而不是悲觀與冷酷。
少年的三年轉瞬即逝，當初迎接六十多個小孩的您，卻變成了將目送六十多個少年離開的您；當初歡喜，蹦跳步入初中的我們，卻變成了成熟穩重踏入高中的我們。這三年經歷太多，困難重重，不盡意的很多，可我卻很慶幸，慶幸遇見了您。是您將一個從不把學習當回事的我，潛移默化地改變為知道學的重要與樂趣的我；是您將一個情竇初開，迷戀偶像的我，漸漸的改變為以筆為伴，以佳績為“偶像”的我；是您將一個毫不懂得人生許多道理懵懵懂懂的我，一步一步的改變為理解“手表效應”，“蝴蝶效應”，“青蛙效應”的我；是您將一個不負責任，不孝的我，用您平時對我們的負責改變為一個知道孝順，會負責任的我。是您在年少時引導我走向努力與拼搏，而不是懵懂與無知。
似一朵花的綻放，總少不了水和土壤的支持與陽光的引領；
似一只蒼鷹的飛翔，總少不了風和雨的歷練與高處的引領；
似一粒種子的發芽，總少不了被埋沒的孤獨與自由的引領
永遠在前進的路上字永遠在前進的路上初中篇二
我喜歡探險，去探尋一些神秘的地方，這很危險，但對我來說很有樂趣，盡管有父母相阻。
不知何時，我幾乎是不知不覺的走進了一個山洞，這里漆黑無比，寂靜得只能聽見自己的腳步聲和怦怦直跳地心跳聲。幽暗，恐怖，詭異，這三個詞很好的詮釋了這個山洞。
但我仿佛著了魔一般，不顧恐懼，毅然向前走去，那黑暗深處有著太多未知誘惑著我前行。
忽的，一個光點在這個山洞里亮了起來，讓長時間摸黑行走的我著實下了一跳。那光電很淡，且忽明忽暗，慢悠悠的想我靠近，就像是傳說中的鬼火。我冷汗直下，摸著巖壁向后退了幾步，然而光點也跟著移動。我的神經經不起這般打擊，瘋了般的向反方向跑去。
在路上，我無法看到腳下，結果一個趔趄摔在了地上，滿嘴的鮮血，牙也掉了兩顆，此時一個感覺讓我寒毛豎立——有人抓住了我的腿!
我不顧一切的踢開那只手，然而我卻走進了絕路，前面無路可走。
那光點晃了晃，出奇的沒有跟來，而是往另一個方向走了，似乎在指引道路。我看他沒有惡意，便半信半疑的跟了上去。就在我走了許久，快不耐煩時，我出了洞口。
永遠在前進的路上字永遠在前進的路上初中篇三
郎朗一直是我非常喜愛的一位藝術家，他夢幻般的鋼琴演奏令我如癡如醉，他傳奇的個人經歷也深深吸引著我。所以這本題為《千里之行》的郎朗自傳剛一面世，我就迫不及待地買了一本。雖然工作很忙碌，但只要一有閑暇，我就會捧起書本細細研讀，走進郎朗的世界。隨著閱讀的漸漸深入，我的腦海中也出現了一條有挫折更有成功，歡笑與淚水、夢想與激情交織的真正屬于郎朗的成長之路。對于眼前這個有血有肉情感豐富的郎朗的真實形象我更加充滿喜愛與欽佩之情，而更加令我感喟不已的，是郎朗的父母為他的成功無私奉獻、默默付出的一切。
出生在一個父母都酷愛音樂的家庭，小郎朗從小就表現出對音樂的濃厚興趣和極高的音樂天賦。他的音樂啟蒙教育就是由他的父親完成的。雖然當時家境貧寒，但郎朗的父母還是毅然用幾千元的“巨款”買來了一架鋼琴。這架鋼琴也成了小郎朗最好的玩伴，陪伴他不分晝夜沉醉于自己的音樂王國，度過了整個童年時代。郎朗的父親自豪地宣稱：“我的兒子是個音樂天才!”于是他決定盡己所能、付出一切培養郎朗。剛五歲，“音樂神童”郎朗就已經在整個沈陽享有盛譽，而沈陽最好的鋼琴教授已經不能滿足郎朗和他父親的期望。于是他的父親毅然決定，放棄自己體面而待遇優厚的公安工作，獨自帶著朗朗北上，為郎朗尋找最好的音樂教授，為他提供最完美的教育和成長環境，幫助他實現自己成為一流鋼琴家的夢想。從此，郎朗一家人開始了長達二十多年的兩地分居生活。從中央音樂學院再到美國的柯蒂斯音樂學院，最后成為世界最頂尖的鋼琴大師，郎朗傳奇般的成功之路始終沒有缺少父親的陪伴、支持與鼓勵。雖然望子成龍心切的他有時方式方法不太恰當，但郎朗自己也深情地說，沒有父親，就沒有他的成功。他的父親將自己的音樂夢想也寄托在了兒子的身上，傾注了自己全部的精力和心血，郎朗就是他所有的希望。無論在哪里，他都無時無刻不站在郎朗身后，保護他，為他料理一切事物，督促他練琴，做他最最忠實的支持者與鼓勵者。可以說，郎朗的父親為他付出了自己的一切，郎朗能夠取得最終的成就，他的父親居功至偉。雖然在書中他的父親一些急功近利的做法和過于苛刻與嚴厲的態度我不太贊同，但我從字里行間看到的是他對兒子的無限期望和至為深沉廣博的愛，這也同樣令我感動不已。每一個父母都對自己的孩子充滿期望與關愛，但很少有人能做到像郎朗的父母這樣甚至有些孤注一擲地幫助孩子圓夢，為孩子無私地奉獻出自己的全部。在郎朗執著的追夢之旅上，他的父母始終相伴左右，最終陪伴他走進了輝煌的音樂圣殿。
雖然我不是像郎朗那樣的天才，但我的心中，也一直有一個美麗的夢想。懷揣著夢想一路走來，沿途有無數的人出現在我的生命里，為我指明方向，幫助我戰勝困難與挫折，給我繼續前進的勇氣和信心。我最愛的姐姐，給我無微不至地呵護與關愛的家人，還有那么多教育我、指導我、給我無私關懷的老師和朋友，沒有他們，就沒有今天的我，我要深深地感謝他們。當然，我更要送上自己最真摯的謝意的是你們——我至親至愛的所有暢迷朋友們，你們都是我的天使，謝謝你們陪伴我執著走在追夢之旅上，走過風雨，迎接彩虹。
千里之行，始于足下。我的旅程，也才剛剛開始……
永遠在前進的路上字永遠在前進的路上初中篇四
華陽初現，一抹一彩一晴柔。時光正好，一心一念一情愿。在這光華的時光里，向著朝陽前進。
——題記
我是一個不諳世事的女子。我討厭世間特有不變的喧囂，不喜那一顆特意去奮斗而達到目的不罷休的心。如果大家都一樣，都安于自己的小世界里，過著自己想要的生活，沒有攀比，沒有嫉妒，沒有憎恨，有的，只是屬于自己的心安理得，屬于自己的欣喜，屬于自己的意愿，抑或又是全體人共同的欣喜，共同的安樂。如若世界如此，那便是一種無法言說的幸福。
所以，某些時候，我會因此而停滯不前，這不是我想要的生活，我想要逃離，卻又無法。向著自己不知道得能否有意義的目標而奮斗著。父母常說：這世上有些東西不會因你點滴的存在而又任何的改變，你能做到的，只會是通過你點滴的努力去影響你周圍的存在的有生命的東西，這世界不會像你所想像的那樣簡單。所以，你必須也一定要努力去贏得你能得到的東西，它包含著：名利，地位，價值。只有你足夠優秀，才佩得上你所得的欣羨與勛章。
我時常在想，其實也并不盡然。我努力是因為我有原則，有目標，有理想。從單一角度而言，這至少能證明我曾經存在過，在這世界上有了最基本的存在大的意義。我會被外界的事物所吸引，為外界那些的娛樂看點而流連駐目。其實我明白，我有屬于我自己的生活，每一個的出生都不一樣，為什么要用別人的眼光來衡量自己。
勇敢的去證明自己曾經存在過，去證明自己存在的意義。朝陽就是初生的太陽，迎著朝陽前進，做你自己心中的那一顆太陽，散發出不一定最耀眼但卻最獨一無二的光芒！
永遠在前進的路上字永遠在前進的路上初中篇五
改變有兩種：世界在你面前的改變，你在世界面前的改變。
最早我一直期待著前者，源于高一時看了太多的批判社會的文章，它讓我知道了這個世界并非書中所講述的那樣美好，于是學會了對于體制及他人的批判：我希望它能變得更好……但，經過兩年多的學習和生活，我更加明白，批判僅僅是方式，改變自己才是目的。
一個人不能總是批判，而不去做些什么。太多地關注這些問題，會讓人迷失自己。當我發現越來越多地把自己失敗的原因歸咎于體制的缺陷時，我意識到，這其實是人性的缺陷。人都有惰性，所謂的“世界的改變”，其實是個假命題。這世界的面貌每天都在改變，以上種種理由都是借口。于是我開始趨向于第二種看法：改變的路上有躊躇，有反復，也有痛苦，但這才是一個年輕人應有的成長方式。
對于這個世界，我仍會發出批判的聲音，但也會更加寬容和理解，對于他人和我關注的一切，我不再解釋太多，因為通常人們在表達對某個東西的厭惡時，他們甚至沒有與這個事物在一米的距離內對視過。
對于我自己，我一直覺得現在做的一切，無非是為了讓自己的世界變得簡單些，世間幾多事，能與自己產生關系的不多，更多的還是自己的溫飽、學習、精神、健康、消遣……這些都是生活的一部分，心態好些，欲望就少些；自由多一些，生活也更簡單。
年少無為，老大傷悲。我們現在做的改變都是為了以后不要被改變。就是這樣。也許這些年并未有崇高的理想，只是信念之類；也許只是為了自己喜歡的、擅長的，甚至只是青春的一股熱血。為自己所熱愛的做出些改變，為自己討厭的做出些讓步，這無關所有，但能改變自己的所有，就是一種進步。
任它過去的怎樣，總要往前走。
永遠在前進的路上字永遠在前進的路上初中篇六
感恩像明亮的航標，讓我在布滿礁石的海上找到方向。
——題記
感恩的花，無處不在，撒滿在我前行的道路。
我感恩父母。是他們，給予我生命；是他們，哺育我成長；是他們教會我做人的道理……每次，媽媽會在天冷的時候提醒我添衣；爸爸會在下雨的時候為我送傘；每一次家長會爸爸媽媽也從不缺席，和老師溝通，關心我的學習，用他們最大的愛和耐心呵護我成長，伴隨我走得更高更遠。
我感恩老師。是他們，帶領我在知識的海洋里遨游；是他們，為我人生的道路樹立一個又一個榜樣；是他們，指引我有了正確的認知。老師會在每次考試結束，給我鼓勵的評語和改進的建議；會不厭其煩地為我講解疑難問題；還會在生活中給予我無微不至的關心的照顧。
老師啊！你們就像蠟燭一樣，燃燒了自己的青春年華，照亮了我前行的道路。俗話說得好：“一日為師，終身為父母。”我對你們的感激之情將永遠藏在心底。
我感恩朋友。是他們，在我遇到困難時，總是熱心地幫助我；是他們，在我難過時，張開臂膀給我一個溫暖的擁抱；是他們，在我犯錯時，和我一起面對；甚至在危難時，也與我一起承受。下課時，和我一起玩耍，被責罵時，第一時間安慰我，朋友就是“有福同享，有難同當。”接下來的路，我們一起走下去。
感恩社會栽培了我，感恩學校培養了我，感恩幫助過我以及服務于社會各行各業的所有人。在這里，我呼吁：將愛的接力棒繼續傳遞下去，希望人人都能用一顆善良、包容的心平等對待每一個人，將感恩之花灑遍在世界的每一個角落！