范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
我的美麗校園字篇一
我們的校園是那么崇高，那么繁華特殊。我們?cè)谶@美如仙鏡的校園快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
早春，冰雪消融了，樹木冒芽了，四處呈現(xiàn)出一派活力蓬勃的現(xiàn)象。當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，照在柳葉上、松枝上，使樹木的枝葉愈加蒼翠欲滴了。
盛夏，大樹的葉子又多又密，像撐開的巨傘，重堆疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。花壇里的花兒竟相開放，它們?cè)诨▔恤骠嫫鹞瑁鼓榷嘧耍曳紦浔恰Ｔ诨▔呐惆橄拢覀兌蛇^(guò)了酷熱的酷暑。
深秋，花草凋落，秋姑娘把樹木上的葉子涂上斑斕的顏色，再漸漸送進(jìn)大地媽媽的懷抱。同窗們追逐下落葉翩翩起舞的身影，把它們中的“代表”夾進(jìn)了書本中。
隆冬，冬姑娘給大地穿上了一身銀裝。這下，可樂(lè)壞了同窗們，都有迫不及待地跑上操場(chǎng)，玩起堆雪人、打雪仗，玩得可開心了！
我愛母校，更愛校園的秋天。我們校園的秋色就像畫家筆下絕妙的寫意畫。這個(gè)奄奄一息的校園，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和希望，敦促我們發(fā)奮向上！
我的美麗校園字篇二
校園是是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方，校園是讓我們學(xué)習(xí)的地方，那里的老師教會(huì)我們知識(shí)，讓我們見多識(shí)廣。
首先從大門就可以看出學(xué)校的氣派，一個(gè)拱形的大門，大門的左側(cè)寫著育才小學(xué)四個(gè)大字，使人感覺到這是一所充滿著文化氣息的一所學(xué)校。
走進(jìn)校門便是我們的校區(qū)了。我們學(xué)校大約有幾千平方米，分別為東西兩側(cè)，西側(cè)教學(xué)樓有三層分別為四，五，六年級(jí)，而東教學(xué)樓則是一，二，三年級(jí)。一排排整齊的教學(xué)樓，每個(gè)教室都寬敞明亮，教室內(nèi)時(shí)而傳出朗朗的讀書生，不僅讓人沉浸在那陣陣書聲中！
在學(xué)校中散步，就能聞到一股花香的芳香，我們學(xué)校的綠植可不少啊！有桂花、有杜鵑花等上十種花，我喜歡到學(xué)校的小花園里玩，那里十分美麗，給學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景線！
最后是我們學(xué)校獨(dú)有的亮點(diǎn)校本課程，關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生的不同需求！給我們一個(gè)自由發(fā)展的空間。讓同學(xué)們根據(jù)自己喜歡的愛好來(lái)選擇課程通通不收錢，讓同學(xué)們?cè)陂_心舒適的環(huán)境下學(xué)到豐富的知識(shí)。
這就是我們的智慧校園、一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。校園就是一座燈塔，為我們照亮前方的路，讓我們隨著這條路堅(jiān)持走下去吧！加油！
我的美麗校園字篇三
校園在我心里，它是一個(gè)美麗的地方。因?yàn)槟抢镉行』锇楹臀乙黄鹜嫠＃黄饘W(xué)習(xí)，一起分享課外小知識(shí)。
校園也是一個(gè)大花園，因?yàn)橐荒晁募径伎梢钥吹讲灰粯拥拿谰啊?/p>
春天，柳樹長(zhǎng)出了新的嫩芽，冬青也變成了翠綠色，像是正在迎接春天的到來(lái)。校園一片新綠。同學(xué)們穿著校服，在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲，有的跳繩，有的跑步，有的跳高，他們快樂(lè)無(wú)比。
夏天，驕陽(yáng)似火，但在綠樹成蔭的楊樹下，特別涼爽。完全就是兩個(gè)世界。
秋天，景色更是宜人，滿樹黃葉，秋風(fēng)送爽，菊花飄香。樹上的"金蝴蝶"也在空中翩翩起舞，校園一片金黃。
在任何一個(gè)季節(jié)里，校園里都有我們快樂(lè)的回憶。校園就像我的家，我時(shí)刻也離不開它，我愛我們的校園！
我的美麗校園字篇四
我們的校園美不勝收，春天那生機(jī)勃勃，夏天熱烈奔放，秋天落葉飛舞，冬天暖陽(yáng)普照。
春天，剛踏進(jìn)校園的時(shí)候，讓人們的眼睛充滿了綠，嫩綠、翠綠、粉綠、淡綠、綠得發(fā)黑，綠得出奇。校園里是到處生機(jī)勃勃，草坪上花開了露出，小草探出了腦袋，樹木長(zhǎng)高了許多。果園里，果子還沒成熟耷拉著腦袋，像誰(shuí)讓他生氣似的。
夏天，驕陽(yáng)似火，如同九個(gè)太陽(yáng)一起沖了出來(lái)。把大地照得熱乎乎的。火球般的太陽(yáng)籠罩著整個(gè)校園，就連在教室里，也會(huì)熱得滿頭大汗。知了得“吱吱吱”叫，小狗熱得伸出了舌頭，大樹熱得連葉子都卷子起來(lái)，這時(shí)，太陽(yáng)無(wú)處不在。
秋天，把校園裝飾得十分繁華，天上一朵朵白云像一朵朵棉花糖，地上鋪著一塊黃澄澄的地毯。校園里不像春天那樣綠，不像夏天那樣熱，更不像冬天那樣的冷。秋天的校園里，秋姑娘拿著水彩筆把它到處都涂成了黃色，也許是她酷愛黃吧！“到果園里來(lái)吧！”小動(dòng)物們歡快的叫著。我踏著輕快的步伐來(lái)到了果園里，果園里一片金黃，果實(shí)累累。柿子你擠我碰，正等著同學(xué)們?nèi)フ兀∵€有石榴露出了甜美的笑容。
冬天寒風(fēng)刺骨。走進(jìn)校園，一片濃濃的霧飄在校園的每一個(gè)角落，讓人有些看不清。刺骨的寒風(fēng)刮著讓人感到瑟瑟發(fā)抖。每個(gè)人的手都塞在袋子口袋里，不敢伸出來(lái)，因?yàn)閷?shí)在是太冷了。
這就是我的校園，一年四季都不一樣，我愛我的校園，愛它的生機(jī)勃勃，愛它的歡聲笑語(yǔ)。
我的美麗校園字篇五
今年，我光榮地成為了一名中學(xué)生。金色的9月，我邁進(jìn)了新學(xué)校的大門。
走進(jìn)校園，映入眼簾的便是一條主干道。聽，左邊這棟大樓里傳出了瑯瑯書聲，聚精會(huì)神的同學(xué)們正在上課呢！這棟樓便是我們的教學(xué)大樓“求真樓”。預(yù)備到初三年級(jí)的同學(xué)們都在這里。“求真樓”里，常常傳出同學(xué)們奮筆疾書的“沙沙”聲，抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲，大家相互討論時(shí)的議論聲。走出教學(xué)樓，左邊有一片草坪，種著五棵銀杏樹，現(xiàn)在銀杏樹的葉子已有些泛黃，地上也有不少掉落的果子，我已經(jīng)能想象再晚些時(shí)候，草坪上落滿金黃葉子的樣子了。
走回主于道，又可以看到一棟樓“尚善樓”，它也叫“達(dá)美樓”。因?yàn)樗囊粯鞘求w育館，二樓是圖書館，所以這棟樓有兩個(gè)名字。而二樓的圖書館是我們吃完午飯最想去的地方，同學(xué)們會(huì)去那里做作業(yè)，看書。
等等，好像還漏了點(diǎn)什么。先把時(shí)間倒退到進(jìn)“尚善樓”之前......
啊哈，你再進(jìn)“尚善樓”前轉(zhuǎn)個(gè)身，能看到一扇門。一走進(jìn)門，便可以看到地上種滿了菜，在這里，同學(xué)們用辛勤的勞動(dòng)種下了種子，有一天，就會(huì)看到它們鉆破土壤，成為有用的作物。再往里走一點(diǎn)，有一個(gè)玻璃屋，走進(jìn)去，映入眼簾的是一些小魚在魚缸里游來(lái)游去。這就是生態(tài)園，這里也是學(xué)校的一大特色呢！
再回到主干道，左手邊又出現(xiàn)了一座大樓，足足又五層之高，這是“求是樓”，音樂(lè)，科學(xué)和信息都在這里上。
往前看，主干道走到底了，是大操場(chǎng)，翠綠色草地，紅色環(huán)型塑膠跑道。有不少同學(xué)正在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，打籃球，踢足球，雖然大滴大滴的汗珠落在了操場(chǎng)上，但同學(xué)們都露出了燦爛的笑容。在西面的跑道旁，有個(gè)小足球場(chǎng)，足球場(chǎng)后面有一棟樓，是“博雅樓”，那是我們上拓展課的地方。
我的校園是不是既開闊又繽紛多彩？校園生活一定很有趣，期待我之后四年的時(shí)光。
我的美麗校園字篇六
嗨！親愛的讀者，您好！我是這篇“我的美麗校園”里的小主人公，下面讓我?guī)哌M(jìn)我的校園—興華小學(xué)。
走進(jìn)校園首先看到的是一片美麗而又整潔的景象，右手邊是一個(gè)水池，清澈的池水里有幾條小金魚在快活地游著。你看，它們游得多開心啊！水池外面鋪有嫩綠的草地，小草給校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)。在我的左手邊是一個(gè)保安室，保安叔叔每天的職責(zé)就是不許外人進(jìn)入校園。往里走便是走廊了，哇！你一定會(huì)被驚呆的！嘴里呼吸到的是新鮮的空氣，腳下踩到的是干凈得像鏡面一樣的地面，讓人不忍下腳！走廊的左手邊是周鄧紀(jì)念室，里面介紹了許多周爺爺和鄧奶奶的生前事跡；右手邊是科學(xué)宮，在這里可以讓同學(xué)們了解更多的科學(xué)知識(shí)，這可是值得我校炫耀的兩大成果呢！
走進(jìn)教學(xué)樓，一樓是一年級(jí)的小朋友，他們非常活潑、可愛，墻上掛著許多名人名言，這些名言時(shí)刻都在提醒著我們要好好學(xué)習(xí)；沿著樓梯上去就到了二樓，這層是二、三年級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)的地方，時(shí)常可以聽到他們整齊的讀書聲；三樓是六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們了，你還別說(shuō)，我還真認(rèn)識(shí)幾個(gè)呢！到了四樓，要介紹的便是四、五年級(jí)的哥哥姐姐們了，他們給我最深的印象就是謙虛有禮。
走出教學(xué)樓，映入眼簾的是我們的操場(chǎng)，它由一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)組成。操場(chǎng)上鋪滿了小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)巨大的綠色地毯，大課間時(shí)同學(xué)們可以在這里玩耍，嬉戲。
興華小學(xué)，它像水庫(kù)，給我活力；它像心臟，給我力量。我愛我的美麗校園—興華小學(xué)。
我的美麗校園字篇七
我所在的校園，是甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)龍霞校區(qū)，這里一年四季景色宜人，就像一座美麗的大花園。
春天，午安無(wú)復(fù)蘇，整個(gè)大地?zé)ㄈ灰恍隆Ａ鴺溟L(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小草彈出了腦袋，桃花綻開了笑臉。天氣漸漸暖和起來(lái)，小朋友們脫掉了厚厚的棉襖，穿上了春裝。
夏天，挺立在校園周圍茂盛的樹木就像一把把撐開的大傘，小朋友們圍繞著大樹玩老鷹捉小雞，玩累了，就坐在大樹底下，借助大樹投下的陰影來(lái)乘涼。
秋天，校里傳來(lái)濃濃的果香，落葉在空中翩翩起舞，校園像是籠罩在了“金色海洋”里，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)，讓人感到絲絲涼意。
冬天，大雪紛飛，整個(gè)操場(chǎng)都被皚皚白雪覆蓋住了，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗，玩的開心極了！
我愛我的校園，也愛校園那美麗的景色。
我的美麗校園字篇八
我們的校園，是一個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)學(xué)校大門，面前是三棵粗壯的木瓜樹筆直的站在那里，像三位士兵一樣，在這里迎接我們。每一次我走到這里，我都要停下來(lái)，因?yàn)槟竟蠘渖厦娴哪竟仙l(fā)出一股香香甜甜的香氣，木瓜樹上那綠綠的葉子，像一個(gè)個(gè)小小的手掌，風(fēng)一吹，“小手掌”搖來(lái)?yè)u去，好似向我們招手。從遠(yuǎn)處看木瓜樹，木瓜樹像一個(gè)巨大的大蘑菇。
夏天，我和小伙伴一起來(lái)到木瓜樹下，我們坐在像巨傘一樣的木瓜樹下乘涼，在“傘”下和小伙伴拍手游戲。
木瓜樹的后面，是我們的大操場(chǎng)，那是我們玩耍的地方，下課的時(shí)候，同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上，在這里跳皮筋、扔沙包。到了運(yùn)動(dòng)賽時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上比賽長(zhǎng)跑，在操場(chǎng)上比賽長(zhǎng)跳繩。我們還會(huì)在這里搞各種有趣的活動(dòng)。
走過(guò)操場(chǎng)，再?gòu)那敖虒W(xué)樓里傳過(guò)去，就到了后教學(xué)樓，那有一個(gè)美麗的噴泉，后面有一個(gè)讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上的灰色石板，噴泉從水龍頭里面都出來(lái)了，像一個(gè)個(gè)開心的孩子，從“大門”里來(lái)到了“游泳池”里，水花由上往下飛流出來(lái)，像瀑布、像浪花，有的高有的低，有的大有的小，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小水珠從池子里跳了出來(lái)，落在我的臉上，再加上風(fēng)吹著，使我神清氣爽，真的是太美了。
秋天的校園被木瓜樹襯托出這個(gè)豐收的季節(jié)，校園里的噴泉讓我們這是顯得無(wú)限生機(jī)。
我愛我們的校園，更愛我們秋天時(shí)的校園！
我的美麗校園字篇九
我們的校園很美，站在校園門口，兩側(cè)掛著桐淮小學(xué)四個(gè)字。進(jìn)入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，媽媽告訴我他是我們中華民族的驕傲。
沿著梧桐樹向前走，教學(xué)樓呈現(xiàn)在眼前。墻上掛著一排排各式各樣的獎(jiǎng)狀，可想我們學(xué)校一代又一代的付出成果。站在教學(xué)樓下，朗朗的讀書聲，那么的清脆、那么響亮，聲聲入耳。
參觀完教學(xué)樓，看，那是操場(chǎng)，我們的游戲場(chǎng)所。操場(chǎng)兩邊是籃球架，經(jīng)常能看到高年級(jí)的大哥哥們?cè)谝黄鸫蚧@球。還有體育老師，教會(huì)了我們很多技能“足球、籃球、跳繩……”讓我們?cè)鰪?qiáng)了體質(zhì)，神清氣爽！
我們的校園生活豐富多彩，它記錄了我成長(zhǎng)的腳印，我會(huì)記住我的老師，是他們教會(huì)我怎樣做人，我會(huì)記住我的同學(xué)是他們陪我一起度過(guò)校園的美好時(shí)光，讓我的童年多姿多彩。
校園像一幅畫，春、夏、秋、冬……