人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
嘗試初中字嘗試初一篇一
嘗試本身就是兩個密不可分的人：嘗是什么？嘗是試的基礎，是你做事之前的對別人做事的總結；試是什么？試是嘗的結果，是自已做事之后的對自已做完的經驗總結。
嘗試本是好事，是對自己從沒做過的事的第一次，甚至可以從某種角度上來說是向自己交上的一封挑戰書；嘗試卻也能成為壞事，例如吸毒、搶劫、……所以嘗試要做好事，決不可以做對自己，對社會乃至國家有害的嘗試。
記得小時候我體弱多病，從小沒少讓疾病壓迫。所以我經常吃補品，像什么魚呀、雞湯呀、甚至甲魚湯都我東一口西一口地“吃”掉了。最有韻味的還是雞湯，把碗端到眼前，忽然來了了個不速之客——蒼蠅——我當時呆了，那蒼蠅在火焰山上空做了幾個高難度雜耍表演后，像安了飛毛腿導彈似的彈開了。一個小小的蒼蠅都是敢到人類面前想嘗試它祖先沒試喝過的雞湯。這近乎離譜的想法和不能實現的目標卻讓那時未開竅的我震驚了。
嘗試未必每次都會撥云見日，見到那燦爛的成功。但是不嘗試永遠也不會等到晴天。那深奧而淺顯的道理啊！你是的歷史的脊梁骨，是時代進步的方針，是引我們走向黎明的路。
嘗試初中字嘗試初一篇二
懷著激動和好奇的心情，我們將青春的熱情和熱血灑在這令人振奮的三下鄉活動中。這是我們第一次參加三下鄉，對于調研工作，身為調研組的我們也是沒有任何經驗，只能憑靠著以往的文獻和自己的摸索進行工作。
凡事先預則立。今天，組長根據我們的個人所長和興趣點為我們的工作進行了合理的任務安排，使我們的工作更為有序地進行，大家的目標也更為明確，知道自己該干些什么，該怎么干。
經過昨天的實地考察，我們對三下鄉基地附近的環境有了一定的了解，于是今天我們便出去進行了問卷調查。當拿著問卷出去的時候，我們都很擔心村民會不愿意配合我們，會對我們有所排斥。在調研的路上，盡管我們是遇到了這種情況——遭到一小部分村民的質疑，但是我們是不會輕言放棄的，一次不成功，我們便更加勤快的穿梭在村里，只為了完成更多的問卷。也許是因為我們有好的心態，好運氣就自然來敲門了。一部分村民不僅自己幫助我們填好了調查問卷，還拉上自己的鄰居和朋友來幫助我們。小孩子們就更為熱情，還擔心我們不認識路呢，一路上帶著我們，陪著我們聊天，在這種開心的氣氛中，連陽光和綠葉都變得格外可愛、美好。最后，我們把今天安排的問卷任務順利完成了。
不管事情有多難，當愿意踏出第一步去嘗試的時候，總有無數的人愿意幫助你。加油吧，陽曦調研組！
嘗試初中字嘗試初一篇三
姐姐的手指輕輕搭著畫筆，筆尖浸入不同色彩的顏料，在油畫布上靈巧地飛舞。輕描淡寫的幾筆，就勾勒出一只精神抖擻、振翅欲飛的雄鷹。我在一旁看著，既羨慕又嫉妒，當即纏著父母，非要去學習繪畫。
那一年，我八歲。
到練習靜物的階段了，每次要練習的，就是畫桌子上的三個蘋果。畫呀畫呀，一天，一個同學忍不住問老師：“您每天都讓我們畫一樣的內容，我們的繪畫水平會提高嗎？”老師笑笑說：“雖然是一樣的東西，但可以嘗試運用不同的繪畫筆法，不斷創新，把它畫的不一樣。”“嘗試……創新……”我小聲地嘟囔著，對嘗試有了朦朧的印象。
那一年，我十歲。
開始學習繪畫人物肖像了，但我不是把眼睛涂成了黑眼圈，就是畫出的紋理太密太深，層層疊疊，十分怪異。我為此十分苦惱，卻又找不出解決的辦法。“那就大膽的嘗試新的畫法，不要把細紋一筆一筆描出來，不要踏著原來的印跡兜圈子。”老師的話一針見血，一下子解決了我的難題。
這一年，我十二歲。
幾年來，我繪畫水平不斷提高，這和不斷嘗試有莫大的關系。這樣做不行，那就換個思路換個方法嘗試，成功不就是由不斷嘗試而來的嗎？嘗試是人生必不可少的經歷，只有在嘗試中成長的人，才能擁有繽紛的人生，才能體會成功帶來驚喜萬分。
嘗試初中字嘗試初一篇四
那一年暑假，我參加了新加坡游學團，其中有一天，我們去了新加坡一所規模龐大又刺激的著名游樂場。
來到新加坡的環球影城，我經歷了一次驚心動魄的嘗試。我們第一個想玩的就是雙軌過山車，在雙軌過山車的游玩當中，導游向我們介紹了雙軌過山車可是全球第兒刺激的過山車，我們決定嘗試一次。
我們選擇了紅軌過山車——人類戰隊，聽說紅軌過山車比藍軌過山車——機械戰隊好受一些。在排隊的過程中，我們聽見了一陣又一陣毫無節奏的尖叫聲：“啊……”“哇……”“天哪……”“我的媽呀……”雙軌過山車真的這么恐怖嗎？我很不解。
“哇……”剛開始就有人發出尖叫聲，那人聲音還沒落，我就感覺到身體上的不適，哇塞！三百六十度大旋轉耶，我整個人都已經懸空了，腳在“撲騰”，真的是好刺激喲！過了一會，雙軌過山車速度一會兒快一會兒慢，就像是位頑皮的小孩，在與你逗著玩呢。也難怪，誰讓它是過山車呢，這可是過山車的“天性”。可此時此刻，我的內心早已是七上八下，險些把魂兒給丟了，我只想讓它快點停下，我現在已經無法享受這一種樂趣了，這真是一次驚心動魄的嘗試。
自打這一次嘗試后，我的膽量越變越大，真要感謝這一次驚心動魄的嘗試。
嘗試初中字嘗試初一篇五
每個人的一生，都需要做許許多多的嘗試；在成長的道路上，嘗試是人生中的必修課。比如，嘗試著舉手發言，嘗試著參加競賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人。每一次的嘗試不一定都成功，但一定有收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人性得到升華。
想想以前，想想當初，我們都是懵懂的少年，有多少的第一次與嘗試在磨練著我們的意志，再想想那些偉人，誰不是 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 坎坎坷坷的一生，鑄就了鋼鐵般的巨人，磨滅不沒的意志，成就了多少偉人。
想想愛迪生他的一生是多么的凄慘悲涼，可就是這樣的環境下，卻使的愛迪生發明了電燈，成了發明電器的第一人，我們看的名人傳里，那些出名人士有幾個是一帆風順，又有幾個是平步青云？李白、蘇軾等著名詩人，一生中被貶數次，朝廷之中陰險狡詐者不給他們容身之地，雖說都喜愛世外桃源，雖說都喜歡田園生活，可在這些基礎上沒有錢是不行的。
嘗試，它伴隨著我成長，它給了我希望，他讓我贏得了喝彩，贏得了掌聲，在今年，我嘗試著寫小說，受到同學的追捧，我嘗試著努力，給我帶來了希望，我嘗試著作文投稿，給我帶來了驚喜，讓我懂得了嘗試的重要性，一次次的嘗試，收獲的并不都是希冀，沒準還有失敗，但每一次的嘗試都是為下一次的成功做鋪墊的，如若沒有嘗試，有誰會想到帶有堅硬的殼的螃蟹可以供人們享用，當做美味。
同學們，我們應該勇于嘗試，這樣我們才會在嘗試中成長，去迎接我們的下一個勝利。
嘗試初中字嘗試初一篇六
嘗試發言，換來的是如潮般的掌聲；嘗試探索，的是別人意想不到的精彩，嘗試挑戰，領會的是“一覽眾山小”的風景……因嘗試而，嘗試因挑戰而精彩！
嘗試騎車，我學會了。
小時候，曾靠著感官來觸摸這五彩斑斕的世界，漸漸的，長大了，一天，便要求爸爸給我買輛自行車。第一天騎車，因擺不定龍頭而傷腦筋，車只自顧地左右搖晃，“我就是不信我搞不定你！”于是，我開始嘗試，終于，我學會了騎車。
還記得參加競賽，還是懵懵懂懂的時候，第一次的成績，讓我大吃一驚，真實的分數遠遠低于預期的分數，怎么會這樣，是不夠嗎？不，還是有強中者，教誨道：“不”，我一定要加油！終于，我獲得。從那以后，不管大大小小的競賽，我都參加。雖然知道每次的分數都不一定能讓我滿意，可是，這次的鍛煉是為了下次更好的鋪墊。
嘗試，我學會了寬容。
進入新的集體后，這里的每個都很友好，，可是就在這樣一個令人愉快的集體中，難免也會發生爭執。以前，我也會去爭吵，甚至發怒，可與其換來別人的惡語相爭，還不如給予他人一個微笑，真誠地化解矛盾。于是，我嘗試微笑，沒有想到他人也回以一個甜甜的微笑，這沖破了“1？1？2”的效應。
因有嘗試，樹兒才更加蔭翳，空中才彌漫絲絲芳香。
學會嘗試，體會一種新的韻味。