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    最新金魚休息作文 寫小金魚的吃飯精選(10篇)

    時間:2025-06-14 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    金魚的晚餐三年級金魚吃食物篇一

    我家最近養(yǎng)了一種金魚,名字叫做蘭壽,大約有20幾條,可愛極了!

    這些蘭壽魚的眼睛大大的,在水中從來都不眨眼,像一片圓溜溜的玻璃球。身體和顏色也很漂亮,全身結(jié)拜的底色中,夾雜著大紅色和黑色的斑紋,像是特意畫上去一樣。它們的腰可細了,活像一條條可愛的美人魚,在游泳的時候,身體一擺一擺的,活潑極了。

    每天中午是我和蘭壽魚玩耍的時間,我最喜歡和它們玩游戲了。這個游戲的名字叫做制造一個假象騙騙你。在玩這個游戲的時候,他們好像可以讀懂我的心思一樣,可配合了。每次我都用想通的辦法成功地騙過它們,實在太好笑了。就在昨天,我又一次成功地騙了它們,我剛寫完作業(yè),整理好書包,走到書房的魚缸前,雙手做出喂食的動作,放在魚缸壁上,它們迅速地游了過來,嘴巴一張一張的在等著我喂食。

    蘭壽魚在吃食物的時候很活潑、調(diào)皮,吃態(tài)可愛。一到喂食時間,我就會拿著魚食來到魚缸面前,魚兒就會心領(lǐng)神會地迅速“跑”了過來,爭前恐后地擠過來,仿佛在說:“主人,主人,我先吃,我先吃,我餓了!”嘴巴在水面上做著“吃飯”的動作,接著我就把魚食倒進魚缸,嘴里不停地說著:“不要急,每人都有份”。每天喂魚是我和蘭壽魚互動的時間,也是我最喜歡的事情。

    金秋十月,丹桂飄香。在這個秋天,我和魚兒們都過得很開心!

    金魚的晚餐三年級金魚吃食物篇二

    我家養(yǎng)了一條可家的小金魚。它的'眼睛大大的,像兩顆珍珠。鱗是橙色的,像龍的甲一樣。

    它每天至少要吃四五粒飼料,長得又肥又大,像只小豬一樣特別能吃,沒有哪條金魚能吃得過它。

    早上,我早早地起來去參加比賽去了。比賽開始了,我使勁地喂它。其它的金魚吃兩三粒就吃不下了,我的金魚還在吃,吃了六粒才吃不下了。我得了獎品。我卻把贏來的那只金魚放了,還是喂著我那條貪吃的金魚。說了半天,還不知道我的小金魚叫什么名字吧?它叫 “貝貝”。

    從此以后,貝貝成了我家的一塊寶,我成了它的飼養(yǎng)員。爸爸媽媽成了它的管理人員。但是它能吃的優(yōu)點還沒有改變,還越來越能吃了,越來越肥了。

    金魚的晚餐三年級金魚吃食物篇三

    我有一條小金魚,叫“白兒”。它的身體是白色的,橘紅色的臉上有一雙芝麻般大小的眼睛,閃爍著天真的光芒。“白兒”尾巴尖部猶如白紗一般,把它打扮得更美麗了!

    “白兒”十分調(diào)皮,惹出事來卻都是我倒霉。

    有一次,“白兒”和魚缸一起冒了個險。

    那正是個烈日炎炎的下午。“白兒”在那做“運動”,我則在一旁看書。“咚”的一聲,怎么了?我沒管。“嘩”的一聲,我也沒管。又“撲”的一聲,我只好放下書,回頭一看,不好!魚缸“飛”起來了!我“十萬火急”地跑過去。“滋溜”一聲,腳底一滑,摔倒了。哈,魚缸正好落在我肚子上!好你個“白兒”,哼!

    我絞盡腦汁,給它講故事、給它唱歌、給它聽音樂……它就是不睡。

    最后我只好給它喂食,它嘴一張一合,可愛極了!食物在左邊,它就游到左邊;食物在右邊,它就游到右邊。

    “啪”,一本書掉在地上,我嚇得睜開眼睛,看見“白兒”在嬉戲,我笑了笑,心里有股說不出的甜味。

    金魚的晚餐三年級金魚吃食物篇四

    今天,我和媽媽去街上買了四條小金魚。

    把它們放近魚缸時,我根據(jù)外形給它們分別取了名字,那條全身黑,眼睛大大的叫“泡泡”;另一條腦袋是紅的,身體是白的比較乖巧叫它“乖碎”;還有一條最小的,全身雪白叫“雪米”;最后這條全身火紅火紅的,像團火,美中不足的是,它的背上和尾巴上有些黑點,但它卻整天快快樂樂的,就叫它“小樂”好了。

    這些魚形狀不同,性格也是各有特點,就說那“雪米”吧!個子雖小,卻是個“搶食冠金”,我剛拿起魚食,它就游到水面上來等著了,我扔了五粒魚食,它總能以最快的速度搶去三粒;你看那“泡泡”慢慢吞吞的游上來,吃了一粒;“小樂”呢!在水里愉快地轉(zhuǎn)著圈,穿上水面吃掉一粒,又游到水底玩去了;啊呀!這“乖碎”還沒吃呢!我又扔了幾粒魚食,“雪米”剛要對魚食發(fā)起“進攻”,就看見我嚴厲地用手指在它頭上晃了晃,便吐了幾個泡泡,乖乖的游到一邊去了。

    咦,這“乖碎”在干什么呀!我給它取這名可錯了,這家伙可是個調(diào)皮蛋,還會游“仰泳”呢!翻著小肚皮,不斷地向前劃水,簡直就是個游泳健將,它剛開始這樣做時,可把我嚇壞了,還以為它死了呢!

    我喜歡這些小金魚,經(jīng)常和它們說話,雖然它們不能聽懂,但是我希望能像它們一樣快樂地成長。

    金魚的晚餐三年級金魚吃食物篇五

    一個星期前,媽媽給我買了三條小金魚,我把它們養(yǎng)在紅色大魚缸里,里面有三顆三峽石和兩顆海螺。

    三條小金魚最大的那條是紅色的,它的頭頂上有一點黃,像一頂金黃冠,它一來我們家我就被它的美麗給吸引了,給它起名叫“紅公主”。

    第二條小金魚是紅色的,大大的尾巴,很漂亮,我叫它“小紅”。第三條金魚是最小,也是黑色的,它有水靈靈的眼睛,像鉆石似的,可是總是閉不上,因為它全身黑乎乎的,所以我叫它“小黑”。

    這三條小金魚不僅可愛美麗,還很調(diào)皮淘氣。

    有一天傍晚,我和妹妹在魚缸旁玩耍,玩了一會兒,妹妹發(fā)現(xiàn)小紅不見了,我東找找,西找找,也沒有找到小紅。突然,我看見一個大海螺里有一點紅色的東西在動,我把那個紅色的東西挖了出來。呀!竟然是小紅!原來,小紅在和我們躲貓貓呢!

    這條小金魚真是又可愛又淘氣。

    金魚的晚餐三年級金魚吃食物篇六

    這金魚,是媽媽送給我的。我把它們養(yǎng)在魚缸里。看著它們游來游去,我不禁想到,好一個活潑的金魚!

    金魚的活潑,更表現(xiàn)在它們的泳姿和吃相中。

    金魚的泳姿,花樣繁多,令人看得眼花繚亂。它們忽上忽下,時而躍出水面,時而沉入水底。它小巧的身體加上絲綢般的長裙,好像一個仙女在翩翩起舞。另一只,披著五黑發(fā)亮的鎧甲,瞪著燈籠似的大眼睛,像極了一團小烏云。

    它們的吃相,更是有趣了。我把魚食投了水中,它們爭先恐后地劃著鰭趕來。把魚食吃進去,又吐出來。游了幾圈后,又吃進去、吐出,反反復復了兩三次后,終于把魚食吃完了。

    吃完了飯,有時還在缸底散步。它們在幾塊彩色小石子之中穿來穿去,互相嬉戲玩耍,好一副快活的景象。

    我特別喜歡這兩個小家伙,一放學回到家,就立刻給它們換水、喂食。它們倆成了我最要好的好朋友。

    金魚的晚餐三年級金魚吃食物篇七

    對了,就是金魚。

    媽媽給我買回了幾條小金魚,我準備了許多的美食來迎接這幾位特殊的“客人”。

    媽媽把它們放進了特意準備的魚缸里,我發(fā)現(xiàn)它們一個個眼睛都是大大的,可愛極了。它們的全身都是紅色的,一魚缸,可開心了,活蹦亂跳的游來游去。還有一點特別重要,就是小金魚們在睡覺的時候是從來都不閉眼的呢!

    我愛我家的小金魚,它們真是太可愛了。

    金魚的晚餐三年級金魚吃食物篇八

    我家養(yǎng)了幾條小金魚。

    小金魚的眼睛鼓鼓的,像兩顆大寶石。它的嘴巴一張一合的,好像在和我打招呼呢!全身銀白色的鱗片像一件白紗裙,它的尾巴好像插著兩把大扇子,游動的時候飄飄搖搖的,仿佛一位美麗的公主在翩翩起舞。

    小金魚可活潑了。我放兩粒魚食下去,小金魚就飛快地游過來,張開嘴巴,一口吞了下去。它一會兒游出水面,張著嘴巴呼吸著新鮮空氣,一會沉到水底,使勁地擺動著尾巴,好像在為我表演節(jié)目呢!

    小金魚有時候藏在水草底下,有時候浮在水面,有時候自由自在地游來游去。我忍不住對它們說:“你們真棒。”小金魚好像聽懂了我的表揚,甩動尾巴,濺起一朵朵美麗的水花,噴了我一臉。

    你看,我家的小金魚多么可愛啊!

    點評:小作者不僅寫了小金魚的外表,還著重寫了小金魚嬉戲時的有趣,有時候......有時候......有時候......排比的句式,用的準確,貼切。

    金魚的晚餐三年級金魚吃食物篇九

    有一天我和爸爸媽媽一起去濱湖公園玩。在公園玩的路上媽媽看見了一條活潑可愛的小金魚,媽媽用一百元錢買了5條活潑可愛的小金魚。

    它們分別是:小灰、小白、小紅還有小黃和小可,我最喜歡小可了,因為它媽媽買的五條中最可愛的唯一的一條呢!

    當然我也很喜歡其他4條小金魚,小灰的黑顏色,小白的白顏色。

    我記得有一次我上學去的時候,我記得我親愛的一條小金魚,我上學去的時候還好好的也很活潑。——可當我回來的時候小金魚已經(jīng)肚皮翻白了,我傷心的哭了。

    我聽了媽媽的話覺得很有道理,聽了媽媽的話便沒有哭了。

    有一天我上學回來了,看見媽媽又給我買了5條金魚我便抱著媽媽開心的笑了。

    金魚的晚餐三年級金魚吃食物篇十

    阿黑也不是一個人霸占一魚缸的水,還有另外幾條小魚也生活在這個“小村莊”里,只是,他似乎和自己的“鄰居”一點也不友好,就連大家熱熱鬧鬧過節(jié)的時候自己也就躲到一邊去。當然,我也不能不重視它這個缺點。于是我便想盡種種辦法,來制服這個缺點,不過在這其中,我還發(fā)現(xiàn)了它的特點。

    特點一:貪吃。經(jīng)過我多次的觀察和發(fā)現(xiàn),終于發(fā)現(xiàn)了它這個貪吃的壞習慣。我每次空中降食時,食物一落,只見一條黑影子“嗖”的飛了過來,然后又“嗖”地飛了回去。還沒等其他魚反應(yīng)過來,食物已經(jīng)空空如也。被誰吃了呢?當然是阿黑啦!

    唉,阿黑啊阿黑。

    貪玩、貪吃,這既是阿黑的缺點,又是阿黑的特點。看來,我的早日找到藥方,改掉阿黑的這些壞毛病,讓它和其他魚兒一樣自由自在地生活在水中。

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    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
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    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
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